какая единица выявляется при звуковом членении слова

Какая единица выявляется при звуковом членении слова

Кратчайшая, минимальная, нечленимая звуковая единица, которая выделяется при последовательном звуковом членении слова, называется звуком речи. Традиционной классификацией звуков речи является разделение их на гласные и согласные.

56. Согласные звуки и их классификация

Согласные звуки отличаются от гласных наличием шумов, которые образуются в полости рта при произнесении.

1) по участию шума и голоса,

2) по месту образования шума,

3) по способу образования шума,

4) по отсутствию или наличию мягкости.

Участие шума и голоса. По участию шума и голоса согласные делятся на шумные и сонорные. Сонорными называются согласные, образуемые при помощи голоса и незначительного шума: [м], [м’], [н], [н’], [л], [л’], [р], [р’]. Шумные согласные делятся на звонкие и глухие. Шумными звонкими согласными являются [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [‘], [з], [з’], [j], [γ], [γ’], [], [], образуемые шумом с участием голоса. К шумным глухим согласным относятся: [п], [п’], [ф], [ф’], [к], [к’], [т], [т’], [с], [с’], [ш], [‘], [х], [х’], [ц], [ч], образуемые только при помощи одного шума, без участия голоса (см. § 62).

Способы образования шума. В зависимости от различия способов образования шума согласные делятся на смычные [б], [п], [д], [т], [г], [к], щелевые [в], [ф], [с], [з], [ш], [ж], [j], [х], аффрикаты [ц], [ч], смычно-проходные: носовые [н], [м], боковые, или ротовые, [л] и дрожащие (вибранты) [р].

Источник

Онлайн тест: Фонетика

Тест на тему «Фонетика» подготовлен для учеников пятого класса. Затронуты основы определения науки, главные принципы, составляющие фонетики в русском языке и некоторые правила. Вопросы помогут выучить материал, повторить или освежить в памяти полученные знания, а также подготовят к контрольным или самостоятельным работам. Окончательная оценка в конце теста поможет определиться в необходимости повторения материала. В случае большого количества неверных ответов, на сайте есть статья, которая поможет закрепить понятия о звуках, а после пройти тест заново, но уже с лучшим результатом, нежели до этого. Стоит обращать внимание на процентное соотношение верных и ошибочных ответов, это поможет найти самые сложные области в теме, чтобы в дальнейшем выучить.

Фонетика – наука о звуках, цель которой – изучение речи и строения языка. В этой области затрагивается каждая отдельная составляющая языка: звук, слог, звукосочетания, ударения словесные и фразовые, интонации. Эта отрасль науки позволяет выражать эмоции через текст и голос, помогает вкладывать смысл не в сами слова, а в звучание. Фонетика объясняет, как одну и ту же фразу можно сказать с разным посылом, не меняя порядка слов.

Также произношение одного слова с разными ударениями и из-за того разными смысловыми нагрузками, что было установлено с помощью одного из разделов лингвистики. Перед прохождением теста стоит вспомнить, что такое «звук» или «интонация», как влияет на речь ударение словесное и ударение фразовое. Фонетика крайне важна, так как содержит в себе основной смысл любого высказывания. Разные звуки определяют смысл того или иного слова. Словесное или фразовое ударение разделяет предложения, а вместе с тем и всю речь на части, чтобы упростить восприятие. Интонация демонстрирует посыл говорящего, что является главной частью любых речей или разговоров.

Источник

Фонетическое членение речи

План.

1. Понятие о фонетическом членении речи.

2. Фонетическое слово. Клитики.

4. Основные теории слогоделения.

Человеческая речь представляет собой поток звуков. Этот звуковой поток членится на отрезки, на отдельные единицы. Они выделяются при помощи различных фонетически средств, чаще всего при помощи пауз и ударения. Выделяют следующие отрезки звукового потока: фраза, фонетическая синтагма (или такт), фонетическое слово (оно может отличаться от лексического), слог, звук. Самым крупным отрезком фонетического членения речи является фраза.

Фраза – это отрезок речи, для которого характерна особая интонация и фразовое ударение. Фразы отделяются друг от друга достаточно длинными паузами. Границы между ними обозначаются двумя вертикальными чертами (//).

Например:

Жарко веет ветер душный//Солнце руки обожгло//

Надо мною свод воздушный словно вине стекло//

Фраза соответствует относительно законченному по смыслу высказыванию. Фраза и предложение – это не одно и то же. Фраза – это фонетическая единица, предложение – синтаксическая. Их границы могут не совпадать. Например: Ветры кротко стихли//, яркий свет зовет меня домой. Одно предложение содержит две фразы. Фраза членится на речевые синтагмы, или такты.

Речевой такт – это часть фразы, имеющая смысл и отделенная небольшой паузой. Для речевого такта характерна особая интонация и тактовое ударение. Паузы между тактами гораздо короче межфразовых. Границы тактов обозначаются одной вертикальной чертой. Выделение тактов обусловлено намерением говорящего, тем смыслом, который он хочет передать, поэтому возможно несколько вариантов членения на такты одной и той же фразы.

Например:

В последний раз мы встретились тогда/ на набережной.

В последний раз/ мы встретились тогда на набережной.

В последний раз/ мы встретились тогда/ на набережной.

Не всегда членение на такты отражает постановку знаков препинания. Однако есть случаи совпадения границ синтагмы со знаками препинания.

Ни тропинки,/ ни дорожки,/

Только проруби темны.//

В некоторых случаях варианты членения фразы на речевые такты отражают разное значение.

Сравните:

Надо учиться/ работать/ и отдыхать.

Надо учиться работать/ и отдыхать.

Итак, членение на фразы и такты связано со смысловым и синтаксическим членением. Кстати, при диктовке текста диктующий членит фразы на такты.

Речевой такт может состоять из одного или нескольких фонетических слов. Фонетическое слово – это отрезок звукового потока, объединенный одним словесным ударением. Например, слова ночь, ветер, бежать, бережет представляют собой одно фонетическое слово. В данном случае фонетическое слово совпадает с лексической единицей. Однако фонетические слова могут не совпадать с лексемами. Во фразе Самые темные дни в году предложно-падежная форма в году представляет собой одно фонетическое слово, хотя состоит из двух лексических единиц, объединенных одним словесным ударением. В русском языке не все слова могут иметь ударение.

Безударными могут быть предлоги, частицы, некоторые союзы. Их называют клитиками. Итак, клитики – это слова, лишенные ударения. Клитики примыкают к знаменательным словам, составляя вместе с ними одно фонетическое слово. Безударное слово. Стоящее впереди ударного, к которому оно примыкает, называется проклитикой. Например: к вечеру, на берегу, у березы, под столом, и брат, не знаю, с тобой, без тебя. Безударное слово, стоящее после ударного, к которому оно примыкает, называется энклитикой. Например: где же, придет ли.

Некоторые односложные предлоги и частицы могут принимать на себя ударение, тогда безударное знаменательное слово выступает в роли энклитики. Например: на спину, под руки.

Клитики бывают абсолютные и относительные. Абсолютные клитики полностью утрачивают фонетические признаки самостоятельного слова. Сравните: до сада [дÙса´дъ] и досада [дÙса´дъ].

Относительные клитики, не имея своего ударения и примыкая к ударному слову, не полностью утрачивают свои фонетические признаки, что отражается в особенностях произношения звуков. К относительным клитикам принадлежит союз но, местоимение я. Сравните: на солнце [нÙсо´нцъ] и но солнце [носо´нцъ]; я смеялась [jа´см`иjа´лъс`]/

Фонетическое слово делится на слоги, а слоги – на звуки. Итак, звук, слог, фонетическое слово, такт и фраза – это линейные отрезки звукового потока. Их называют сегментными единицами. Более крупные единицы делятся на более мелкие. Объединение мелких единиц в более крупные осуществляется благодаря интонации и ударению. Интонация и ударение – это суперсегментные единицы, так как они как бы накладываются на сегментные. Только слог рассматривается и как сегментная и как суперсегментная единица в фонетической теории.

1. Слог – это часть слова, которая включает в себя один звук наивысшей звучности.

2. Слог – это звук или несколько звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха.

3. Слог – это волна силы, интенсивности.

Существование нескольких определений слога обусловлено тем, что в русской фонетике разработано несколько теорий слога. Первая получила название экспираторной. Она трактует слог как звукосочетание, которое произносится одним толчком выдыхаемого воздуха. Эта теория основывается на данных эксперимента, когда слово произносят перед горящей свечой. При произнесении слова дом пламя свечи отклонится один раз, слова молоко – 3 раза. Однако эта теория не объясняет всех случаев. Так, при произнесении междометия ау пламя свечи отклонится всего 1 раз, хотя в слове 2 слога, а при произнесении слова сплав пламя дрогнет 2 раза.

В соответствии с сонорной теорией слог – это сочетание звуков разной звучности. Наиболее звучный является слогообразующим, остальные – неслоговые. В русском слоге звуки располагаются в соответствии с принципом восходящей звучности.

По степени звучности звуки разделяются так:

— Наиболее звучные – гласные (4).

— Сонорные [р, л, м, н, j] – их коэффициент звучности – 3 единицы.

— Звонкие согласные – 2 единицы.

— Глухие согласные, наименее звучные – 1 единица.

Слогораздел может не совпадать с переносом.

Есть языки, в которых слогообразующими могут быть согласные звуки.

В соответствии с динамической теорией слог – это волна силы, интенсивности. Самый сильный – слоговой звук, менее сильные – неслоговые.

По началу слога различают слоги прикрытые и неприкрытые. Прикрытый слог начинается с согласного звука мо/ло/ко, по/да/рок. Неприкрытый слог начинается с гласного. Например: а/пельсин, о/брыв, э/лектрон.

По концу слоги бывают открытыми и закрытыми. Открытый слог заканчивается гласным – ве/че, ко/ро/ва; закрытый – согласным. Например: дом, бой/кот.

Членение речевого потока на слоги наблюдается во всех языках мира. Однако обнаружить на слух границы между слогами не всегда возможно. За исключением тех случаев, когда человек намеренно членит фразы на слоги. Сравните: «Пожарь картошки» или «По-жарь кар-то-шки».

Под слогоразделом понимается реальная или потенциальная граница между слогами, то место в слове, где при скандировании можно сделать паузу. Законы слогоделения не одинаковы в разных диалектах русского языка. Представители севернорусского наречия слово дружба разделят на слоги – друж-ба, а представители южнорусского наречия – дру-жба. Русское литературное произношение опирается на московский говор. Это означает, что большинство слогов в русском языке построены по принципу восходящей звучности: начальный звук – наименее звучный, конечный звук – наиболее звучный. Этот принцип хорошо иллюстрирует теория сонорности. В том месте, где происходит падение звучности, и проходит слогораздел. Например: р 3 а 4 з 2 б 2 и 4 р 3 а 4 т 1 ь – ра-зби-рать.

При слогоделении трудно бывает провести слогораздел в группе согласных.

Следует учитывать такие правила:

1. Сочетание шумных согласных отходит к последующему слогу: зве-зда, ло-дка, ро-сток, ле-пе-сток, ме-сто, те-сто.

2. Сочетание шумного согласного с сонорным между гласными отходит к последующему слогу: со-сна, до-бро, гла-сный.

3. Сочетание сонорногос шумным между гласными имеет слогораздел внутри этого сочетания: пар-та, брон-за, то есть сонорный отходит к предыдущему слогу, а шумный – к последующему.

4. При сочетании [j] с шумным или сонорным между гласными слогораздел проходит внутри этого сочетания, то есть [j] отхоит к предыдущему слогу: вой-на, тай-на, бой-ня, лей-ка, чай-ка.

5. При сочетании сонорный согласных возможен двоякий слогораздел: ко-рма и кор-ма, то-мный и том-ный. Во втором случае слогораздел совпадает с морфемным членением.

6. Конечные слоги могут быть закрытыми: по-иск, кар-кас, ко-рабль.

7. В начале слова, как исключение, может находиться сочетание сонорный согласный + шумный согласный рдеть, лба, льстецы. В таких словах две вершины сонорности, и сонорные согласные можно рассматривать как слогообразующие: л-ба.

8. Не надо путать правила слогоделения с правилами переноса: они могут не совпадать. Например: ра-здо-лье //раз-долье.

Источник

Звуковое членение речи

Наша речь представляет собой поток звуков, звуковую цепь. Эта цепь членится на отрезки – речевые единицы, выделяемые различными фонетическими средствами. В русском языке такими единицами являются фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог и звук.

Фраза– это отрезок речи, объединенный особой интонацией и фразовым ударением и заключенный между двумя достаточно длительными паузами. Например, звуковая цепь Было ветрено, сыро и скверно. || Дверь в сад была открыта, || на почерневшем от мокроты полу террасы высыхали лужи ночного дождя (Л. Т.) членится паузами на три фразы (границы между фразами обозначаются двумя вертикальными чертами). Фраза соответствует относительно законченному по смыслу высказыванию. Однако фразу нельзя отождествлять с предложением. Фраза – это фонетическая единица, а предложение – грамматическая, они относятся к разным уровням языка. Они и линейно могут не совпадать. Так, в приведенном примере в одном сложном предложении две фразы. Одно сложное предложение может соответствовать и одной фразе: Он хотел было что-то сказать ему, но толстяк уже исчез (Г.); Она не сводит глаз с дороги, что идёт через рощу (Гонч.).

Фраза может члениться на речевые такты.

Речевой такт (или фонетическая синтагма) – основная единица ритмико-интонационного членения речи, произносимая одним непрерывным произносительным потоком и выделяемая паузами. Речевой такт может состоять из одной или нескольких словоформ. Он выделяется в повествовательной речи более сильным ударением на последнем слове фонетической синтагмы: Например, фраза Было ветрено, | сыро| и скверно состоит из трех тактов (границы между тактами обозначаются одной вертикальной чертой). Сравните членение звукового потока на фразы: Как ныне сбирается |вещий Олег || Отмстить неразумным хазарам||: Их сёла и нивы| за буйный набег || Обрёк он| мечам и пожарам (П.).

Членение речевого потока на фразы и такты обусловлено смыслом, значением, которое говорящий вкладывает в высказывание. Наличие оттенков значения отражается на допустимых колебаниях в членении речевого потока. Так, возможны варианты членения фразы на речевые такты; ср.: На другой день весть о пожаре | разнеслась по всему околотку. (П.) – На другой день| весть о пожаре | разнеслась по всему околотку. – На другой день весть о пожаре | разнеслась | по всему околотку. В некоторых случаях варианты членения фразы на речевые такты отражают разное значение; ср.: Надо учиться, | работать | и отдыхать. – Надо учиться работать | и отдыхать; Как испугали её | слова брата. – Как испугали её слова | брата.

Речевые такты, состоящие более чем из одного слова, характеризуются смысловой и синтаксической цельностью. Поэтому невозможно такое, например, членение на такты: на | другой день или на другой | день.

Речевой такт может состоять из одного или нескольких фонетических слов.

Фонетическое слово – это отрезок звуковой цепи, объединенный одним словесным ударением. Фонетическое слово может соответствовать одному или нескольким лексическим словам. Так, во фразе В ту же ночь | широкая лодка | отчалила от гостиницы… (Т.) три речевых такта, в каждом из которых по два фонетических слова (сочетания слов в ту же, от гостиницы образуют одно фонетическое слово). Фонетическое слово делится на слоги, а слоги – на звуки.

Фонетический слог – это часть фонетического слова (звук или несколько звуков), произносимая одним выдыхательным толчком воздуха. Слог – это минимальная произносительная единица, которая служит полем реализации сегментных и суперсегментных признаков.

Звук– это минимальная единица речевой цепи, являющаяся результатом сложной артикуляционной деятельности человека и характеризующаяся определёнными акустическими и перцептивными (связанными с восприятием речи) свойствами.

Акустическая характеристика звуков речи

Звук с акустической точки зрения – результат колебаний частиц воздуха, источником которых являются колебания какого-либо упругого тела. Основным источником звуков речи являются колебания голосовых связок, преобразуемые системой резонаторов в надгортанных полостях. Возникающие в результате колебания голосовых связок сжатие и разрежение воздуха создают звуковую волну, которая воспринимается слуховым аппаратом человека.

Образующиеся колебания могут быть периодическими, если они образованы волнами равной длительности. Такие колебания называются музыкальными тонами или просто тонами. Они графически изображаются в виде синусоиды.

Звуки, возникающие в результате непериодических (неравномерных, неритмических) колебаний называются шумами. Источником тоновых звуков являются колебания голосовых связок, шумы образуются в надгортанных полостях, в месте преграды. Вследствие непериодических колебаний образуются глухие согласные; периодических – все остальные согласные, а также гласные.

Звук характеризуется акустическими признаками высоты, интенсивности, длительности.

Высота звука зависит от частоты колебаний голосовых связок в единицу времени. Звуки с малой частотой называются низкими, с большой частотой — высокими.

Интенсивность звука зависит от амплитуды (размаха) колебаний: чем больше амплитуда, тем интенсивнее, т. е. громче звук. Отсюда громкий и тихий звук.

Лингвистическое значение акустического признака интенсивности весьма велико. Достаточный уровень интенсивности обеспечивает точность и ясность передачи речи, а следовательно, и ее восприятия.

Длительностьзвука определяется временем его звучания. В русском языке, в отличие от некоторых других языков, длительность звука не имеет функциональной значимости.

Артикуляционная характеристика звуков речи.

В русском языке выделяются две группы звуков — гласные и согласные. С точки зрения артикуляционной их различие состоит в следующем:

а) при образовании гласных воздушная струя свободно проходит через полость рта, при образовании же согласных образуется преграда (смычка или щель);

б) гласные в отличие от согласных характеризуются более однообразной формой тела языка; для русского языка характерно произношение гласных при опущенном книзу кончике языка и с выгнутой верху спинкой. Согласные образуются при более сложных движениях языка. При образовании гласных отмечается общее («разлитое») напряжение, при произношении же согласных напряжение локализовано в месте образования преграды;

в) гласные и согласные различаются силой выдыхаемой струи воздуха: при произношении гласных она слабая, при произношении согласных — более сильная.

Устройство речевого аппарата

Звуки речи образуются в результате определенной работы речевого аппарата. Артикуляцией (от лат. аrticulare – «членораздельно выговаривать») называются движения и положения органов речи, необходимые для произнесения какого-либо звука.

В артикуляции каждого звука различаются три фазы:

– экскурсия (приступ) – переход органов из состояния покоя (нейтрального положения) или от артикуляции предшествующего звука в рабочее положение;

– экспозиция (выдержка) – основная фаза звука, когда органы речи установлены именно для данной артикуляции;

– рекурсия (отступ) – возвращение органов в нейтральное положение или переход к артикуляции следующего звука.

Артикуляция звука строится на согласованной работе различных частей речевого аппарата.

Речевой аппарат – это совокупность органов человека, необходимых для производства речи.

Нижний этаж речевого аппарата состоит из дыхательных органов: легких, бронхов и трахеи (дыхательного горла). Здесь возникает воздушная струя, которая участвует в образовании колебаний, создающих звук, и передает эти колебания во внешнюю среду.

Средний этаж речевого аппарата – гортань. Она состоит из хрящей, между которыми натянуты две мускулистые пленки – голосовые связки. При обычном дыхании голосовые связки расслаблены и воздух свободно проходит через гортань. Такое же положение голосовых связок при произнесении глухих согласных. Если же голосовые связки сближены и напряжены, то при прохождении через узкую щель между ними струи воздуха они дрожат. Так возникает голос, участвующий в образовании гласных и звонких согласных.

Верхний этаж речевого аппарата – органы, находящиеся над гортанью. Непосредственно к гортани примыкает глотка. Верхняя ее часть называется носоглоткой. Полость глотки переходит в две полости – ротовую и носовую, которые разделены нёбом. Передняя, костная часть его называется твердым нёбом, задняя, мускулистая называется мягким нёбом. Вместе с маленьким язычком мягкое нёбо называется нёбной занавеской. Если нёбная занавеска приподнята, то воздух идет через рот. Так образуются ротовые звуки. Если нёбная занавеска опущена, то воздух идет через нос. Так образуются носовые звуки.

Полость носа – неизменяемый по объему и форме резонатор. Ротовая полость может менять свою форму и свой объем благодаря движениям губ, нижней челюсти, языка. Глотка меняет форму и объем за счет движения тела языка вперед и назад.

Большей подвижностью обладает нижняя губа. Она может смыкаться с верхней губой (как при образовании [п], [б], [м]), сближаться с верхними зубами (как при образовании [в], [ф]). Губы могут округляться и вытягиваться в трубочку (как при образовании [у], [о]).

Произносительный аппарат:

1 — твердое нёбо; 2 — альвеолы; 3 — верхняя губа; 4 — верхние зубы; 5 — нижняя губа; 6 — нижние зубы; 7 — передняя часть языка; 8 — средняя часть языка; 9 — задняя часть языка; 10 — корень языка; 11 — надгортанник; 12 — голосовая щель; 13 —щитовидный хрящ; 14 — перстневидный хрящ; 15 — носоглотка; 16 — мягкое нёбо; 17 — язычок; 18 — гортань; 19 — черпаловидный хрящ; 20 — пищевод; 21 — трахея

Наиболее подвижный орган речи – язык. Выделяют кончик языка, спинку, которая обращена к нёбу и подразделяется на переднюю, среднюю и заднюю части, и корень языка, обращенный к задней стенке глотки.

При образовании звуков одни органы ротовой полости играют активную роль — они совершают основные движения, необходимые для произнесения данного звука. Другие органы пассивны — они неподвижны при образовании данного звука и являются тем местом, где активный орган создает смычку или щель. Так, язык всегда активен, а зубы, твердое нёбо всегда пассивны. Губы же и нёбная занавеска могут играть активную или пассивную роль в образовании звуков. Так, при артикуляции [п] нижняя губа активна, а верхняя пассивна, при артикуляции [у] активны обе губы, а при артикуляции [а] обе пассивны.

Работа речевого аппарата

Звуки мы произносим при выдыхании.

Воздух из легких идет в дыхательное горло. Он встречает на своем пути голосовые связки; если они сдвинуты и напряжены, то при движении воздушной струи начинают колебаться. Колебания воздушных связок создают тон. Сдвинутость голосовых связок – первое препятствие, которое встречает на своем пути воздушная струя.

Все звуки делятся на тоны и шумы. Тон – музыкальный звук, шум – немузыкальный. Колеблясь, голосовые связки образуют музыкальный звук – тон. Если голосовые связки раздвинуты, то они не колеблются и тон не возникает.

В ротовой полости воздушная струя либо проходит свободно (при этом произносятся гласные: они состоят из чистого тона), либо встречают препятствия и с шумом преодолевает их (при этом произносятся согласные: они состоят из тона и шума или из чистого шума). Значит, в ротовой полости может быть второе препятствие для воздушной струи.

Классификация звуков по сонорности, т. е. по степени участия в звуке тона.

1. Тон, созданный голосовыми связками, в ротовой полости не осложняется шумами, так как воздушная струя через рот проходит свободно. Так произносятся гласные.

2. Тон осложняется шумом, так как воздушная струя в ротовой полости встречает препятствия. Однако тон преобладает над шумом: несмотря на препятствия, проток для воздушной струи остается достаточно широким. Шум не настолько интенсивен, чтобы стать основным компонентом звука. Так произносятся сонорные согласные [м], [м’], [н], [н’], [л], [л’], [р], [р’], [j] (йот, например, в начале слова яма).

3. Тон осложняется шумом; шум преобладает над тоном: препятствия на пути воздушной струи заставляют ее с интенсивным шумом преодолевать их. Так произносятся звонкие шумные согласные: [б], [б’], [в], [в’], [д], [д’], [з], [з’], [ж], [ж’], [г], [г’].

4. Голосовые связки раздвинуты, тон не образуется; звук создают одни шумы, которыми сопровождается протекание воздушной струи через ротовую полость. Так произносятся глухие шумные согласные: [п], [п’], [ф], [ф’], [т], [т’], [с], [с’], [ц], [ш], [ш’], [ч’], [к], [к’], [х], [х’].

Таблица 1 показывает эти различия:

Препятствие в дыхательном горле – сдвинутые голосовые связки – преодолевается так: воздушная струя проходит сквозь их сдвиг, колебля голосовые связки. Препятствия в ротовой полости – это сближение губ друг с другом, нижней губы с зубами, языка с зубами или нёбом. (Таблица не показывает, чем отличаются сонорные согласные от шумных звонких согласных: меньшей интенсивностью шума, менее значительными препятствиями на пути воздушной струи.).

Источник