какая мысль приводила в ужас княжну марью

Проверочный тест по роману-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» (3 том)

Проверочный тест по роману-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» в форме презентации позволит проверить знание текста 3 тома романа

Просмотр содержимого документа
«Проверочный тест по роману-эпопее Л.Н.Толстого «Война и мир» (3 том)»

Тест по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»(третий том)

1. События какого года охватывает третий том «Войны и мира»?

2. Кому из героев принадлежат данные слова и о ком в них идет речь: «Война мое ремесло, а его дело царствовать, а не командовать войсками»?

а)слова Наполеона об Александре I;

б)слова Кутузова об Александре І;

в)слова Кутузова о Наполеоне;

г)слова Наполеона об австрийском императоре

а)Пьер хотел славы, а убийца Наполеона стал бы известен на всю Европу;

б)он провел сложные вычисления и понял, что остановить Бонапарта – его высшая миссия;

4. Кто помог Марье усмирить бунтующих мужиков и уехать из Богучарово?

5. О ком из героев идет речь в цитате: «Он презирал в войне знание и ум и знал что-то другое, что должно было решить дело»?

6. Где находился Пьер в разгар Бородинского сражения?

а) с полком Болконского;

б) на батарее Багратиона;

в) на батарее Раевского;

7 . Каким образом Болконский получил ранение во время Бородинского сражения?

а) в рукопашной схватке с французом;

б) рядом с Болконским взорвался снаряд;

г) Болконского ранил Наполеон

8. Кого Болконский увидел на перевязочном пункте?

а) Друбецкого, которому оторвало руку; б) Пьера, помогающего перевязывать раненых; в) Анатоля, которому оторвало ногу; г) Николая, раненного в живот

9. «Шахматы расставлены, игра начинается завтра». Кто произносит эти слова?

г) Андрей Болконский

10. При каких обстоятельствах Наташа и Андрей встретились после Бородинского сражения?

а) Болконский оказался среди раненых, которых Ростовы на подводах взяли с собой, уезжая из Москвы;

б) Андрей и Наташа встретились в госпитале, когда девушка делала перевязки солдатам;

в) раненый Болконский находился в доме у Пьера, и Наташа, узнав об этом, сама приехала к нему;

г) Ростовы, уезжая из Москвы, остановились на том же постоялом дворе, что и Андрей

11. Что, по мнению Л. Н. Толстого, решило исход Бородинского сражения?

б) продуманный план военных действий;

в) талант военачальников;

г) численное превосходство войск

12. В ком Л.Н. Толстой видит решающую силу истории?

в) в военачальниках;

г) в царе / императоре

13. О чем никогда не забудет Растопчин? «Как ни свежо было это воспоминание, Растопчин чувствовал теперь, что он глубоко, до крови. Врезалось в его сердце. Он ясно чувствовал теперь, что кровавый след этого воспоминания никогда не заживёт, но, напротив, чем дальше, тем злее, мучительнее будет жить до конца жизни это страшное воспоминание в его сердце»:

а) о расправе над купцом Верещагиным;

б) о встрече с сумасшедшим;

в) о сожжении Москвы французами;

г) о встрече с Наполеоном

14. Какая мысль приводила в ужас княжну Марью? « Эта мысль приводила её (Марью) в ужас, заставляла содрогаться, краснеть и чувствовать ещё не испытанные ею припадки злобы и гордости. Всё, что только было тяжёлого и, главное, оскорбительного в её положении, живо представилось ей»

б) о взбунтовавшихся крестьянах;

в) о своей «душевной мерзости»;

г) о приходе французов в родное гнездо и невозможности выехать оттуда

15. В чем, по Л.Н. Толстому, принципиальное отличие войн 1805-1807 годов и войны 1812 года?

а) в масштабности событий;

б) в том, что во главе русской армии в 1812 году стоит не Александр, а Кутузов;

в) что одна война для русского народа непонятная, чуждая его интересам, а другая священная, освободительная

г)в том, что Наполеон во время Бородинского сражения находился в Париже

Источник

Тест по роману Л.Н.Толстого «Война и мир» (3 том)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тест по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»(третий том)

1. События какого года охватывает третий том «Войны и мира»? а)1810; б) 1812; в) 1808; г) 1811;

2. Кому из героев принадлежат данные слова и о ком в них идет речь: «Война мое ремесло, а его дело царствовать, а не командовать войсками»? а)слова Наполеона об Александре I; б)слова Кутузова об Александре І; в)слова Кутузова о Наполеоне; г)слова Наполеона об австрийском императоре

4. Кто помог Марье усмирить бунтующих мужиков и уехать из Богучарово? а) Анатоль Курагин; б) Пьер Безухов; в) Николай Ростов; г) Василий Денисов.

5. О ком из героев идет речь в цитате: «Он презирал в войне знание и ум и знал что-то другое, что должно было решить дело»? об Андрее Болконском; б) о Багратионе; в) о Денисове; г) о Кутузове.

6. Где находился Пьер в разгар Бородинского сражения? а) с полком Болконского; б) на батарее Багратиона; в) на батарее Раевского; г) в плену.

8. Кого Болконский увидел на перевязочном пункте? а) Друбецкого, которому оторвало руку; б) Пьера, помогающего перевязывать раненых; в) Анатоля, которому оторвало ногу; г) Николая, раненного в живот

9. «Шахматы расставлены, игра начинается завтра». Кто произносит эти слова? а) Кутузов; б) Наполеон; в) Пьер; г) Андрей Болконский

10. При каких обстоятельствах Наташа и Андрей встретились после Бородинского сражения? а) Болконский оказался среди раненых, которых Ростовы на подводах взяли с собой, уезжая из Москвы; б) Андрей и Наташа встретились в госпитале, когда девушка делала перевязки солдатам; в) раненый Болконский находился в доме у Пьера, и Наташа, узнав об этом, сама приехала к нему; г) Ростовы, уезжая из Москвы, остановились на том же постоялом дворе, что и Андрей

11. Что, по мнению Л. Н. Толстого, решило исход Бородинского сражения? а) дух армии; б) продуманный план военных действий; в) талант военачальников; г) численное превосходство войск

12. В ком Л.Н. Толстой видит решающую силу истории? а) в аристократии; б) в народе; в) в военачальниках; г) в царе / императоре

13. О чем никогда не забудет Растопчин? «Как ни свежо было это воспоминание, Растопчин чувствовал теперь, что он глубоко, до крови. Врезалось в его сердце. Он ясно чувствовал теперь, что кровавый след этого воспоминания никогда не заживёт, но, напротив, чем дальше, тем злее, мучительнее будет жить до конца жизни это страшное воспоминание в его сердце»: а) о расправе над купцом Верещагиным; б) о встрече с сумасшедшим; в) о сожжении Москвы французами; г) о встрече с Наполеоном

14. Какая мысль приводила в ужас княжну Марью? « Эта мысль приводила её (Марью) в ужас, заставляла содрогаться, краснеть и чувствовать ещё не испытанные ею припадки злобы и гордости. Всё, что только было тяжёлого и, главное, оскорбительного в её положении, живо представилось ей» а) мысли о Николае; б) о взбунтовавшихся крестьянах; в) о своей «душевной мерзости»; г) о приходе французов в родное гнездо и невозможности выехать оттуда

15. В чем, по Л.Н. Толстому, принципиальное отличие войн 1805-1807 годов и войны 1812 года? а) в масштабности событий; б) в том, что во главе русской армии в 1812 году стоит не Александр, а Кутузов; в) что одна война для русского народа непонятная, чуждая его интересам, а другая священная, освободительная г)в том, что Наполеон во время Бородинского сражения находился в Париже

Ответы: 1-б 2-а 3-б 4-в 5-г 6-в 7-б 8-в 9-б 10-а 11-а 12-б 13-а 14-г 15-в

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Номер материала: ДБ-500847

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома

Время чтения: 1 минута

Прослушивание музыки снижает усталость мозга

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

ЧИТАТЬ КНИГУ ОНЛАЙН: Война и мир. Книга 2

НАСТРОЙКИ.

СОДЕРЖАНИЕ.

СОДЕРЖАНИЕ

С конца 1811-го года началось усиленное вооружение и сосредоточение сил Западной Европы, и в 1812 году силы эти – миллионы людей (считая тех, которые перевозили и кормили армию) двинулись с Запада на Восток, к границам России, к которым точно так же с 1811-го года стягивались силы России. 12 июня силы Западной Европы перешли границы России, и началась война, то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие. Миллионы людей совершали друг против друга такое бесчисленное количество злодеяний, обманов, измен, воровства, подделок и выпуска фальшивых ассигнаций, грабежей, поджогов и убийств, которого в целые века не соберет летопись всех судов мира и на которые, в этот период времени, люди, совершавшие их, не смотрели как на преступления.

Что произвело это необычайное событие? Какие были причины его? Историки с наивной уверенностью говорят, что причинами этого события были обида, нанесенная герцогу Ольденбургскому, несоблюдение континентальной системы, властолюбие Наполеона, твердость Александра, ошибки дипломатов и т. п.

Следовательно, стоило только Меттерниху, Румянцеву или Талейрану, между выходом и раутом, хорошенько постараться и написать поискуснее бумажку или Наполеону написать к Александру: Monsieur, mon frere, je consens a rendre le duche au duc d’Oldenbourg,[1] – и войны бы не было.

Понятно, что таким представлялось дело современникам. Понятно, что Наполеону казалось, что причиной войны были интриги Англии (как он и говорил это на острове св. Елены); понятно, что членам английской палаты казалось, что причиной войны было властолюбие Наполеона; что принцу Ольденбургскому казалось, что причиной войны было совершенное против него насилие; что купцам казалось, что причиной войны была континентальная система, разорявшая Европу, что старым солдатам и генералам казалось, что главной причиной была необходимость употребить их в дело; легитимистам того времени то, что необходимо было восстановить les bons principes,[2] a дипломатам того времени то, что все произошло оттого, что союз России с Австрией в 1809 году не был достаточно искусно скрыт от Наполеона и что неловко был написан memorandum за № 178. Понятно, что эти и еще бесчисленное, бесконечное количество причин, количество которых зависит от бесчисленного различия точек зрения, представлялось современникам; но для нас – потомков, созерцающих во всем его объеме громадность совершившегося события и вникающих в его простой и страшный смысл, причины эти представляются недостаточными. Для нас непонятно, чтобы миллионы людей-христиан убивали и мучили друг друга, потому что Наполеон был властолюбив, Александр тверд, политика Англии хитра и герцог Ольденбургский обижен. Нельзя понять, какую связь имеют эти обстоятельства с самым фактом убийства и насилия; почему вследствие того, что герцог обижен, тысячи людей с другого края Европы убивали и разоряли людей Смоленской и Московской губерний и были убиваемы ими.

Для нас, потомков, – не историков, не увлеченных процессом изыскания и потому с незатемненным здравым смыслом созерцающих событие, причины его представляются в неисчислимом количестве. Чем больше мы углубляемся в изыскание причин, тем больше нам их открывается, и всякая отдельно взятая причина или целый ряд причин представляются нам одинаково справедливыми сами по себе, и одинаково ложными по своей ничтожности в сравнении с громадностью события, и одинаково ложными по недействительности своей (без участия всех других совпавших причин) произвести совершившееся событие. Такой же причиной, как отказ Наполеона отвести свои войска за Вислу и отдать назад герцогство Ольденбургское, представляется нам и желание или нежелание первого французского капрала поступить на вторичную службу: ибо, ежели бы он не захотел идти на службу и не захотел бы другой, третий, и тысячный капрал и солдат, настолько менее людей было бы в войске Наполеона, и войны не могло бы быть.

Ежели бы Наполеон не оскорбился требованием отступить за Вислу и не велел наступать войскам, не было бы войны; но ежели бы все сержанты не пожелали поступить на вторичную службу, тоже войны не могло бы быть. Тоже не могло бы быть войны, ежели бы не было интриг Англии и не было бы принца Ольденбургского и чувства оскорбления в Александре, и не было бы самодержавной власти в России, и не было бы французской революции и последовавших диктаторства и империи, и всего того, что произвело французскую революцию, и так далее. Без одной из этих причин ничего не могло бы быть. Стало быть, причины эти все – миллиарды причин – совпали для того, чтобы произвести то, что было. И, следовательно, ничто не было исключительной причиной события, а событие должно было совершиться только потому, что оно должно было совершиться. Должны были миллионы людей, отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных, точно так же, как несколько веков тому назад с Востока на Запад шли толпы людей, убивая себе подобных.

Действия Наполеона и Александра, от слова которых зависело, казалось, чтобы событие совершилось или не совершилось, – были так же мало произвольны, как и действие каждого солдата, шедшего в поход по жребию или по набору. Это не могло быть иначе потому, что для того, чтобы воля Наполеона и Александра (тех людей, от которых, казалось, зависело событие) была исполнена, необходимо было совпадение бесчисленных обстоятельств, без одного из которых событие не могло бы совершиться. Необходимо было, чтобы миллионы людей, в руках которых была действительная сила, солдаты, которые стреляли, везли провиант и пушки, надо было, чтобы они согласились исполнить эту волю единичных и слабых людей и были приведены к этому бесчисленным количеством сложных, разнообразных причин.

Фатализм в истории неизбежен для объяснения неразумных явлений (то есть тех, разумность которых мы не понимаем). Чем более мы стараемся разумно объяснить эти явления в истории, тем они становятся для нас неразумнее и непонятнее.

Каждый человек живет для себя, пользуется свободой для достижения своих личных целей и чувствует всем существом своим, что он может сейчас сделать или не сделать такое-то действие; но как скоро он сделает его, так действие это, совершенное в известный момент времени, становится невозвратимым и делается достоянием истории, в которой оно имеет не свободное, а предопределенное значение.

Есть две стороны жизни в каждом человеке: жизнь личная, которая тем более свободна, чем отвлеченнее ее интересы, и жизнь стихийная, роевая, где человек неизбежно исполняет предписанные ему законы.

Человек сознательно живет для себя, но служит бессознательным орудием для достижения исторических, общечеловеческих целей. Совершенный поступок невозвратим, и действие его, совпадая во времени с миллионами действий других людей, получает историческое значение. Чем выше стоит человек на общественной лестнице, чем с большими людьми он связан, тем больше власти он имеет на других людей, тем очевиднее предопределенность и неизбежность каждого его поступка.

«Сердце царево в руце Божьей».

Царь – есть раб истории.

История, то есть бессознательная, общая, роевая жизнь человечества, всякой минутой жизни царей пользуется для себя как орудием для своих целей.

Наполеон, несмотря на то, что ему более чем когда-нибудь, теперь, в 1812 году, казалось, что от него зависело verser или не verser le sang de ses peuples[3] (как в последнем письме писал ему Александр), никогда более как теперь не подлежал тем неизбежным законам, которые заставляли его (действуя в отношении себя, как ему казалось, по своему произволу) делать для общего дела, для истории то, что должно было совершиться.

Люди Запада двигались на Восток для того, чтобы убивать друг друга. И по закону совпадения причин подделались сами собою и совпали с этим событием тысячи мелких причин для этого движения и для войны: укоры за несоблюдение континентальной системы, и герцог Ольденбургский, и движение войск в Пруссию, предпринятое (как казалось Наполеону) для того только, чтобы достигнуть вооруженного мира, и любовь и привычка французского императора к войне, совпавшая с расположением его народа, увлечение грандиозностью приготовлений, и расходы по приготовлению, и потребность приобретения таких выгод, которые бы окупили эти расходы, и одурманившие почести в Дрездене, и дипломатические переговоры, которые, по взгляду современников, были ведены с искренним желанием достижения мира и которые только уязвляли самолюбие той и другой стороны, и миллионы миллионов других причин, подделавшихся под имеющее совершиться событие, совпавших с ним.

Когда созрело яблоко и падает, – отчего оно падает? Оттого ли, что тяготеет к земле, оттого ли, что

Источник

Какая мысль приводила её в ужас княжну Марью? « Эта мысль приводила её (Марью) в ужас, заставляла содрогаться, краснеть и чувствовать ещё не испытанные ею припадки злобы и гордости. Всё, что только было тяжёлого и, главное, оскорбительного в её положении, живо представилось ей»:

А) о своей «душевной мерзости»

Б) о взбунтовавшихся крестьянах Богучарова

В) мысль о смерти отца

Г) о приходе французов в родное гнездо и невозможности выехать оттуда.

Ответы 2

«Они, французы, поселятся в этом доме; господин генерал Рамо займет кабинет князя Андрея; будет для забавы перебирать и читать его письма и бумаги. M-lle Bourienne lui fera les honneurs de Богучарово.[82] Мне дадут комнатку из милости; солдаты разорят свежую могилу отца, чтобы снять с него кресты и звезды; они мне будут рассказывать о победах над русскими, будут притворно выражать сочувствие моему горю…»

Источник