какая пословица подходит к сказке андерсена гадкий утенок
Какая пословица подходит к сказке «Гадкий утенок»?
Смысл сказки «Гадкий утенок»в том, что утенок-то оказался не гадким, а прекрасной белоснежной птицей.
Да, сначала всем во дворе утенок показался уродливой птицей, не похожей на своих (которые, как оказалось, своими ему-то и не были никогда). Но прошло время и утенок превратился в птицу, которой этот же птичий двор восхищался.
Поэтому к тексту сказки подходит пословица:
Время быть не таким как все, гадким, неуклюжим,
и время быть лучше всех.
Так и произошло в сказке «Гадкий утенок».
Можно и другие подобрать пословицы:
Это про еще гадкого утенка. Он не обозлился, а остался сам собой, хотя другие его клевали как могли.
Здесь,наверное, лучше всего подойдет пословица
И еще одна, говорящая о том, что у каждого свой путь, по нему нужно идти, не обращая внимания на окружающих:
Если вспомнить, как относились к Гадкому утенку другие обитатели двора, то подойдут, например, и такие пословицы:
Или еще: Гадкий утенок неминуемо (подчеркиваю это слово) должен был превратиться в красивую птицу. Почему? Да потому что:
И еще потому, что так ему было на роду написано и потому, что:
Напомню, что в известной сказке «Гадкий утенок» писателя Ганса Христиана Андерсена рассказывается о некрасивом утенке, которого все гнали, не признавали, потому что он был не такой как все. Но в итоге он вырос и превратился в красивого лебедя, и все обидчики стали им восхищаться, не зная, что это и есть тот самый гадкий утенок.
В связи с этим на ум приходят следующие пословицы:
«Цыплят по осени считают»,
«Не родись красивым, а родись счастливым».
Я бы сказал, что подходит пословица «цыплят по осени считают». Слишком рано сделали итог о его внешности. А утенок в конце концов превратился в прекрасного лебедя.
Ну и косвенно «терпение и труд все перетрут». Малыш не отчаялся, терпел все унижения, а потом гордо поднялся в небо оставив прошлое в той луже.
Мне кажется: «Не родись красивой, а родись счастливой», только в мужском роде. Пережив все насмешки, унижения и трудности, утёнок превратился в прекрасного лебедя.
«Терпение и труд всё перетрут»,»Материнская ласка конца не знает»,»Сердце матери лучше солнца греет»-это о матери-утке.О её доброте, чуткости и справедливости.
Ну во первых в общем, относительно утенка, котрый потом стал прекрасным лебедем, можно сказать так:
Вторая поговорка, это то что, которая отображает переменчивость во внешности и в целом в мире и в лане событийности :
Третья, это великая и очень мною любимая, так как видемо привычная:
Ну так как уже в дебюте повествования, утенок был сразу же положительным персонажем, однозначно подходит поговорка.
И последнее, можно отметить поговоркой то, что утенка, в силу его неприглядности многие высмеивали, а когда он стал прекрасен он хоть и не смеялся, но определенно мог бы, то и подходит такая поговорка как:
Это довольно поучительная сказка о том, что нельзя смеяться над кем-то, чтобы потом он не посмеялся над тобой. И в связи с этим сразу приходит на память пословица, идеально подходящая для этой сказки:
Конечно, пословицы о красоте также можно использовать для иллюстрации этой сказки, но вот Не родись красивой, как мне кажется сюда не очень подходит.
Тут скорее подойдет что-то вроде пословицы:
И наконец, мне кажется очень актуальной при прочтении этой сказки пословица про то, что тебя редко ценят окружающие пока ты рядом, а вот когда ты уезжаешь далеко, отношение к твоим делам и твоим поступкам сразу меняется:
Эта сказка очень актуалтна для России во все времена.
Порой кажется, что эта сказка полностью отражает взаимоотношение среди населения нашей страны. И естественно надо начать с поговорки.
Именно так и начиналась эта сказка, когда гадкий утенок чувствовал себя несчастным.
Затем можно вспомнить и фразу о судьях, которые оценивали «Гадкого утенка», которая можно сказать тоже стала поговоркой. Речь идет о фразе.
Конечно можно продолжать долго и поговорок найдется много. И именно в этой сказки их можно постоянно применять. Это и например такие поговорки.
Но на мой взгляд больше всего отражает мораль этой сказки следующая поговорка.
эта пословица, как мне кажется, очень подходит для мамы-утки, которая и любила свое дитя, и бранила его, и говорила о нем ласковые речи (про его доброе сердце, про отличное умение плавать и т.д.) и вместе с тем иногда роняла страшные слова («глаза бы мои тебя не видели»).
это о бегстве Гадкого утенка от своих «добрых» сородичей (и о последующих бегствах).
прочтя эту пословицу, сразу вспомнила курицу из «Гадкого утенка», которая искала оправдания для своей жестокости, говоря: браню, потому что хочу тебе счастья.
Гадкий утенок столько всего испытал на своем веку, что, пожалуй, стал рассудительнее, чем все его собраться.
подходит к концу сказки, когда Гадкий утенок осмелился-таки пойти к лебедям.
К сказке Андерсена «Гадкий утенок» можно подобрать еще и такие пословицы:
Всякое семя знает свое время.
К разным ситуациям можно применить эту пословицу.
Итак, в одних ситуациях это закономерность, в других ситуациях этого можно избежать за счёт нужных знаний и полезных действий.
Давайте начнём с самого элементарного рассуждения. Есть такая поговорка: «Без труда, не вытащишь рыбку из пруда». Думаю здесь заложен большой смысл и она имеет большое значение в поучении молодого поколения. Точно такой же смысл и мотивация к труду имеет и данная поговорка в вопросе.
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Окт | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Ганс Христиан Андерсен, с. 93 — 94
Ответы к заданиям. Кутявина С.В. Тетрадь по литературному чтению. 3 класс.
Ответы к стр. 93 — 94
1. Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Отметь те, которые можно соотнести со сказкой Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок».
√ Каждый зазнаётся настолько, насколько ему хватает разума. Чем больше ты начинаешь зазнаваться, тем ты выглядишь глупее.
√ Кому повезло, тот и зазнался. Зазнается тот, кому не заслужено досталось что-то лучшее.
√ Стоишь высоко — не гордись, стоишь низко не гнись. Не надо слишком переоценивать себя, но и недооценивать не стоит.
Кто крепко держится, тот побеждает. Стойкость и терпение — залог успеха.
Кто духом упал, тот пропал. Если ты потерял надежду, то уже проиграл.
Ни страданий, ни боли, если есть сила воли. Воля к победе делает нас сильными.
2. На какие две группы можно разделить эти пословицы?
1-3 — пословицы о зазнайстве; 4-6 — пословицы о стойкости и силе духа.
3. Разгадай кроссворд, составленный по сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок». Запиши слово, которое получится по вертикали.
По вертикали: Андерсен.
4. Что ты знаешь о писателе Г.Х. Андерсене? Какие его сказки тебе известны? Напиши.
«Огниво», «Новое платье короля», «Снежная королева», «Принцесса на горошине», «Штопальная игла», «Дикие лебеди!, «Гадкий утёнок», «Стойкий оловянный солдатик», «Соловей», «Оле-Лукойе», «Свинопас», «Дюймовочка», «Девочка со спичками», «Русалочка».
Контрольное тестирование по литературному чтению 3 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
по литературному чтению
А1. Каких русских народных песен не бывает?
1) колыбельных 3) закличек
2) песенок-потешек 4) загадочных
А2. «Иван-царевич и серый волк» – это:
1) докучная сказка 3) сказка о животных
2) волшебная сказка 4) бытовая сказка
А3. О недостатках людей иносказательно рассказал:
1) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов
2) Л.Н. Толстой 4) И.А. Крылов
А4. Какое произведение написал Л.Н. Толстой?
1) «Прыжок» 3) «На севере диком…»
2) «Зимний вечер» 4) «Ворона и Лисица»
А5. В каком произведении описано половодье?
1) «Полевые цветы» 3) «Дедушка Мазай и зайцы»
2) «Детство» 4) «Золотое слово»
А6. Кто автор «Алёнушкиных сказок»?
А7. Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?
1) из-за её хвастовства и зазнайства
2) она не смогла взлететь
3) утки отказались её взять
4) её прутик обломился
А8. Как звали Лермонтова?
А9. Какую сказку не писал А.С.Пушкин?
1)«Сказка о рыбаке и рыбке» 3)«Сказка о попе и его работнике Балде»
2) «Сказка о царе Салтане…» 4) «Двенадцать месяцев»
А10. Кто написал рассказ «Растрёпанный воробей»?
1) М. Горький 3) К.Г. Паустовский
2) В.В. Бианки 4) А.И. Куприн
А11. Кто скрывается под псевдонимом Максим Горький?
1) А.И. Куприн 3) В.М. Гаршин
2) К.Г. Паустовский 4) А.М. Пешков
А12. Кто написал рассказ «Наша Жучка»?
1) В.Ю. Драгунский 3) В.Л. Дуров
2) Б.С. Житков 4) В.П. Астафьев
А13. Кто автор произведений про Мальку?
1) В.И. Белов 3) И.С. Соколов-Микитов
2) М.М. Пришвин 4) В.В. Бианки
А14. В каком произведении говорится о том, как девочки мешали очень многим людям?
1) «Гроза днём» 3) «Котёнок»
А15. Кто автор стихотворения «Воробей»?
1) А.А. Блок 3) Саша Чёрный
2) С.А. Есенин 4) А.С. Пушкин
А16.Определи жанр произведения Н. Носова «Телефон»
А17. Кто похитил с Олимпа огонь и принёс людям?
1) Персей 3) Минотавр
2) Геракл 4) Прометей
1)чередование ударных и безударных слогов 3)созвучные слова
2)ритм 4)однокоренные слова
В2.Какое из произведений можно назвать научно – познавательным?
1)« Дедушка Мазай и зайцы» 3) «Куда девается вода из моря?»
В3. Чем отличается литературная сказка от народной сказки? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
В4. Найди в данном списке «лишнего»?
1) «Гроза днём» 3) «Разлука»
2) «В театре» 4) «Кукушка»
В6.Какая пословица подходит к сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок»?
1) Каждый зазнаётся настолько, насколько у него не хватает разума.
2) Красна птица пером, а человек – умом.
3) Красота пустыни – вода, красота воды – лебеди.
4) Дитя плачет, а у матери сердце болит.
В7. Найди значение слова «миф»
1)наука, изучающая легенды 3) древняя русская народная сказка
2) недостоверный рассказ, выдумка 4) древняя народная стихотворная сказка
С1. Отметь жанры, которые не относятся к устному народному творчеству.
1) пословица 4) потешка
2) считалка 5) рассказ
3) стихотворение 6) басня
С2. Укажи зачины сказок.
1) «За тридевять земель, в тридесятом государстве…»
3) «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»
4) «В некотором царстве, в некотором государстве…»
С3. Отметь сказки, которые написал Г.Х. Андерсен.
1) «Огниво» 3) «Кот в сапогах»
2) «Снежная королева» 4) «Новый наряд короля»
по литературному чтению
А1. Как называется сказка, которая начинается как обычная сказка, но заканчивается неожиданно?
1) надоедливая 3) неинтересная
2) короткая 4) докучная
А2. «Сивка-бурка» – это:
1) волшебная сказка 3) сказка о животных
2) бытовая сказка 4) авторская сказка
А3. В каком произведении иносказательно описываются пороки людей?
1) в рассказе 3) в стихотворении
2) в сказке 4) в басне
А4. Какое произведение написал Л.Н. Толстой?
1) «Акула» 3) «Зимний вечер»
А5. Какое стихотворение похоже на сказку?
1) «Славная осень. » 3) «Дедушка Мазай и зайцы»
2) «Не ветер бушует над бором…» 4) «Детство»
А6. Кто написал сказку «Лягушка-путешественница»?
А7.Определи жанр сказки «Лягушка – путешественница»
1) волшебная сказка
3) сказка о животных
А8. Как звали Крылова?
А9. Какую сказку написал А.С. Пушкин?
1)«Сказка о рыбаке и рыбке» 3)«Конёк – Горбунок»
2) «Сказка о потерянном времени» 4) «Двенадцать месяцев»
А10. Кто написал «Случай с Евсейкой»?
1) В.В. Бианки 3) А.И. Куприн
2) К.Г. Паустовский 4) М. Горький
А11. Пешков – это настоящая фамилия:
1) М. Горького 3) К.Г. Паустовского
2) А.И. Куприна 4) Л.Н. Толстого
А12. Кто написал рассказ «Капалуха»?
1) В.П. Астафьев 3) В.Ю. Драгунский
2) В.Л. Дуров 4) Б.С. Житков
А13. Какой рассказ написал Б.Житков?
1) «Он живой и светится…» 3) «Капалуха»
2) «Наша Жучка» 4) «Про обезьянку»
А14. В каком произведении говорится о том, как плохо без самого близкого человека?
1) «В театре» 3) «Котёнок»
А15. Кто автор стихотворения «Черёмуха»?
1) А.А. Блок 3) Саша Чёрный
2) С.А. Есенин 4) А.С. Пушкин
А16.Определи жанр сказки «Гадкий утёнок»
1) волшебная сказка
3) сказка о животных
А17. Во что превращался человек, посмотрев на Медузу Горгону?
1) в камень 3) в огонь
2) в дерево 4) в реку
1)чередование ударных и безударных слогов 3)созвучные слова
2)рифма 4)однокоренные слова
В2. Какое из произведений можно назвать научно – познавательным?
1)«Куда девается вода из моря?» 3) «Горные вершины»
2) «Лев и собачка» 4) «Иван Царевич и серый волк»
В3. Впиши недостающий признак сказки
_______________, троекратные повторы, сказочные герои или волшебные предметы, сказочная концовка.
В4. Найди «лишнего» в данном списке?
В5. К какому произведению можно отнести поговорку: «Радость прямит, кручина
1) «В лесу над росистой поляной…» 3) «Разлука»
2) «Гроза днём» 4) «Котёнок»
В6.Какая пословица подходит к сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок»?
1) Материнская ласка конца не знает.
2) Кому повезло, тот и зазнался.
3) Лучше слушать горькую правду, чем лесть.
4) Дитя хоть и криво, да отцу-матери мило.
В7. Найди определение слова «миф»
1) древняя народная сказка
3) выдумка в стихотворной форме
4) суждение, выражающее оценку чему-нибудь
С1. Отметь жанры, которые относятся к устному народному творчеству.
1) пословица 4) потешка
2) считалка 5) рассказ
3) стихотворение 6) басня
С2. Укажи концовки сказок.
1) «Стали они жить-поживать и добра наживать…»
2) «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»
3) «За тридевять земель, в тридесятом государстве…»
4) «Вот вам сказка, а мне кринка масла…»
С3. Отметь сказки, которые написал Г.Х. Андерсен.
1) «Оле-Лукойе» 3) «Красная шапочка»
2) «Снежная королева» 4) «Дюймовочка»
Ответы к контрольному тестированию
Задания группы А Задания группы В Задания группы С
(1 балл) (2 балла) (от 2 до 3 баллов)
А1 – 4 В1 – 3 С1 – 3,5,6
А2 – 2 В2 – 3 С2 – 1,2,4
Максимальная сумма баллов – 40
36– 40 баллов – «отлично»
30 – 35 баллов– «хорошо»
24 – 29 баллов– «удовлетворительно»
Ответы к контрольному тестированию
Задания группы А Задания группы В Задания группы С
(1 балл) (2 балла) (от 2 до 3 баллов)
А1 – 4 В1 – 1 С1 – 1,2,3
А2 – 1 В2 – 1 С2 – 1,2,3
А 3 – 4 В3 – зачин С3 – 1,2,4
Максимальная сумма баллов – 40
36– 40 баллов – «отлично»
30 – 35 баллов– «хорошо»
24 – 29 баллов– «удовлетворительно»
Номер материала: ДБ-100768
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку
Время чтения: 0 минут
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Андерсен «Гадкий утёнок» – пословицы к сказке какие подходят, обоснуйте?
Пословицы, отражающие суть сказки «Гадкий утёнок» – какие подобрать?
Нужно объяснить смысл пословиц и доказать почему именно эти наиболее подходящие.
Какие пословицы можно соотнести со сказкой о гадком утенке? Примеры.
Какие еще сказки подходят к этим пословицам?
1 Ответы
Все дети очень любят сказки. Да что там говорить, взрослые тоже любят сказки.
– Вы не верите, что взрослые любят сказки?
Это правда. Только бывают разные, одни добрые, другие злые сказки. У добрых сказок всегда счастливый конец, а у злых сказок..
Впрочем, давайте не будем о грустном.
– Зачем грустить, если мы сегодня обратимся к творчеству Ганса Андерсена.
– Все знают этого сказочника?
Андерсен написал очень много красивых, добрых сказок. О доброте, дружбе, преданности. В каждой его сказке можно увидеть себя.
Но сегодня мы не будем рассказывать, пересказывать сказки. Сегодня мы разберем несколько пословиц, которые можно применить к сказкам этого доброго сказочника.
Итак, как всегда, усаживайтесь поудобнее, рванули.
Первая пословица звучит так:
«Ни страданий, ни боли, если есть сила воли»
– Как вы думаете, к какому персонажу из сказок подойдет эта пословица? К какой сказке можно эту пословицу применить?
В пословице мы видим, что если у тебя есть сила воли, желание жить, ты преодолеешь всё — страдание, боль.
Осень превратилась в зиму. Каждый день становилось все холоднее и холоднее. Озеро стало замерзать и утенку приходилось постоянно плавать, грести лапками, чтобы не замерзнуть, и, чтобы озеро не схватилось ледяной коркой. От этого у бедного утенка очень болели и замерзали лапки, но он боролся за жизнь, за свое существование.
Вот именно об этом и говорит данная пословица. Если у тебя сила воли слабая, ты не сможешь выжить там, где выживет тот, у кого сила воли как сталь.
– Понравилось вам разгадывать пословицы-загадки? Ну тогда давайте играть дальше.
Следующая пословица звучит так:
«Кто духом упал, тот пропал»
Эту пословицу мы тоже можем отнести к сказке про гадкого утенка.
К какой части сказки?
Утенок увидел на озере красивых птиц, они были такие красивые, что у бедного утенка перехватил дух.
– Но если я выйду, они меня заклюют, потому что я гадкий, ужасный утенок.
От этого утенку очень хотелось плакать, но он взял себя в руки и подумал:
– Пусть уж лучше эти прекрасные птицы меня заклюют, чем вот так всю жизнь прятаться в этой норе от всех и жить в одиночестве.
Утенок выскочил из своего убежища, нырнул в воду, вынырнул и был поражен. На него в его отражении на чистой водной глади озера, смотрел такой же прекрасный лебедь. Утенок не верил своим глазам, он плакал от радости.
Почему эту пословицу мы можем применить к этой сказке?
Если бы утенок струсил, упал духом, побоялся выйти из своего убежища, так бы и остался (Нафаня исключительно для сайта Знайка Учит) в одиночестве дальше проживать свою жизнь. Но он не побоялся того, что гордые и красивые лебеди увидят его уродство, заклюют его. Он даже готов был погибнуть, но не хотел пропадать один на этом озере.
Вот об этом говорится в пословице. Если ты чего-то боишься, пал духом, то ты пропал.
– А какие пословицы мы еще можем привести в пример к этой сказке?
«Кто крепко держится, тот побеждает»
Утенок преодолевал все трудности, тягости своей жизни. Ему было очень сложно и трудно жить на птичьем дворе, где властвовала утка и петух. Но когда утенок убежал с птичьего двора, он попал в не менее жестокий мир, где ему пришлось тоже не легко. Но он преодолел все, потому что верил в лучшее и победил.
Вот такой небольшой разбор пословиц. Сегодня мы взяли только одну сказку и три пословицы.
Эти пословицы подойдут и к другим сказкам Андерсена. Например к сказке «Снежная королева». Разве маленькая девочка Герда меньше претерпела трудностей, испытаний, приключений когда искала своего друга Кая?
– Нет! Эта храбрая девочка, ради дружбы была готова умереть, бороться с самой Снежной королевой, но спасти Кая. Она не пала духом, не оставила свои поиски на полпути. Она шла всё вперед и вперед, пока не достигла победы.
В жизни реальной тоже можно найти своих героев, которые преодолевают боль, страдания, но идут до конца. Их нельзя отнести к героям, они не совершают подвиги, но это люди, которые ради своих достижений, побед преодолевают трудности. Неважно кто:
спортсмены— завоевавшие золотые медали и побившие мировые рекорды; бизнесмены, которые начинали свой бизнес с малого.
Мы не будем сейчас перечислять всех, а просто поймем то, что ни одна победа не достается легко, ни одно дело не выгорит, если ты пал духом или у тебя нет силы воли.