какая зарплата у учителей в беларуси
Зарплата учителей в Беларуси
Какова зарплата учителя в Беларуси 2021 года, стоит ли ждать увеличения доходов педагогов – такие вопросы интересуют многих работников сферы образования. Бюджет, составленный на будущий год, предполагает увеличение заработной платы преподавателям бюджетникам на 9 процентов.
Какова зарплата учителя в Беларуси
Ответственный чиновник заявил, что перераспределение выплат бюджета на будущий год не повлияет на финансирование основных статей расхода.
Одна из самых многочисленных категорий бюджетников в Беларуси – педагоги. Но их положение с финансовой точки зрения является неутешительным.
По статистике, зарплата учителя в Беларуси в 2021 году отстает от средней установленной для бюджетников.
С 1 сентября 2014 года, благодаря постановлению номер 818 Совета министров, увеличивается заработная плата сотрудников педагогических госорганизаций.
Использован новый метод – дифференциация надбавки за профессионализм. Ранее обычно повышались только ставки тарифа. Согласно нововведениям, ожидается увеличение выплат непосредственно учителям на 7-26 процентов.
Этому предшествовало заявление лидера народа Беларуси, в котором отмечалась необходимость улучшения материального положения педагогов.
Как увеличится зарплата в 2021 году
Из каких параметров складывается зарплата учителя в 2021 году? В первую очередь она зависит от количества рабочих часов. Система выстроена таким образом, что при желании преподаватель сам может определить уровень зарплаты. Ведь никто не запрещает ему брать дополнительные часы, классное руководство, вести кружки различной тематики.
Следующим фактором является квалификация (стаж, образование). Стимулирующие выплаты (премии) позволяют ориентировать педагогов на качественную работу. Молодым специалистам можно надеяться на десятипроцентную прибавку. Также предлагается помощь в предоставлении жилья для одиноких в столице. В других областях республики в отношении этого вопроса дела обстоят проще.
Что же делать молодому специалисту, только закончившему учебное заведение и отправленному по распределению в небольшой городок преподавателем начальных классов? Возможности дополнительного заработка будут сведены к нулю. Это постановление №818 явилось спасительным кругом для большого количества людей, так необходимых современному обществу. Сложно переоценить серьезность и востребованность преподавателя начальных классов, так как первоочередное формирование взглядов на жизнь ложится именно на него.
К сожалению, дефицит этих кадров уже становится традиционным. В случае если молодым педагогом заинтересованы руководители, они изыщут метод и средства для его удержания.
Ощущается различие в размере зарплат по регионам. Лучше всего оплачивается труд педагога в Минске и Минской области. Это напрямую зависит от уровня развития Беларуси и региона и формирования хорошей базы рынка услуг.
В официальной статистике на начало 2021 года средняя заработная плата по Минску составляла более 6 млн рублей. Судя по отзывам и комментариям в интернете, дела обстоят не так красочно. Целью ставится найти творческого преподавателя «от бога» и обеспечить хорошие условия работы, в том числе и достойную оплату.
В середине прошлого года стартовал интересный эксперимент с нормативным финансированием. Он осуществляется на базе пятой минской гимназии. Суть заключается в распределении бюджетных средств учебному заведению относительно количества воспитанников. Организаторы уверены, что такой подход поможет взглянуть на этот вопрос с другой стороны.
В 2021 году эксперимент получил дальнейшее развитие и положительные отзывы в министерстве образования.
Учитывая сегодняшние сложности в экономике, власти берут курс на оптимизацию всех без исключения ведомств. Остается надеяться, что усилия, потраченные на это, не останутся без результата.
От 330 до 1 400 белорусских рублей: сколько зарабатывают в Беларуси педагоги
Профессия учителя считается одной из самых благородных и востребованных в Беларуси. Ведь педагог не только передает знания молодому поколению, но и умения. Однако часто случается, что зарплата учителя намного меньше, чем заслуги.
Журналисты belnovosti.by выяснили, как различается зарплата учителя в школе и преподавателя в университете.
Общее среднее образование
Доходы учителя в школе базируются на официальном окладе, который выводится из тарифной ставки первого разряда. В качестве доплат сверх тарифа выступают премии за должность и профессиональный уровень, а также повышение по контракту.
Единая тарифная сетка устанавливает размер тарифа и коэффициенты должностной и профессиональной премии в государственных учреждениях. Стоит обратить внимание: учителя в школах, лицеях и гимназиях зарабатывают по-разному.
По данным ГСЗ, самая низкая зарплата учителя составляет 82,5 рубля. Так стоит 0,25 ставки руководителя физического воспитания в Гродненской области. Недалеко ушел и г. Гомель – 83 рубля за 0,25 ставки учителя китайского языка.
На данные вакансии требуются специалисты со средним специальным образованием. Однако есть места с требованиями высшего образования. Например, для должности «Учитель-дефектолог» в 0,25 ставки в Гомельской области требуется высшее образование.
Та же должность, но на 0,17 ставки и в Барановичском районе оценивается в 94 белорусских рубля. В отличии от предыдущей вакансии, данный вариант предполагает посменную постоянную работу.
Минимальная зарплата учителя на 0,5 ставки в общеобразовательной школе составляет 165 рублей. Такую оплату труда предлагают Свислочская и Индурская школы.
Гимназия № 40 г. Минска ищет специалистов на вакансии учителя начальных классов, русского языка и литературы, белорусского языка и литературы. Посменная постоянная работа оценивается минимум в 330 рублей.
Могилевский государственный областной лицей № 2 предлагает учителю английского и французского языка также зарплату в 330 белорусских рублей минимум.
Средняя зарплата учителя составляет 550-600 рублей в зависимости от графика работы: гибкий или посменный. Так, например, средняя школа № 169 г. Минска учителю русского языка и литературы предлагает 550 рублей за работу в 2 смены.
Зарплату в 1 425 рублей предлагает международная школа в Первомайском районе г. Минска. А учебно-педагогический комплекс «Инновация» заманивает штатных учителей зарплатой в 800 рублей. Это показатель того, что в некоторых местах старания педагогов оценивают по достоинству.
Среднее специальное и высшее образование
Минимальную зарплату в 330 белорусских рублей для преподавателя предлагает УО «Полоцкий государственный медицинский колледж» в отделении повышения квалификации и переподготовки.
Наниматель предъявляет к кандидатам 2 основных требования: опыт практической работы и право на преподавательскую деятельность.
Ту же зарплату предлагают еще 3 колледжа:
Средняя зарплата преподавателя в колледже составляет 500 белорусских рублей. Такую оплату труда предлагают УО «Оршанский государственный аграрный колледж» и УО «Борисовский государственный колледж».
Максимальную зарплату на должности «Преподаватель» предлагает Минский государственный лингвистический университет. Преподаватель МГЛУ способен заработать от 750 белорусских рублей.
Стало известно, что с 2020 года в Беларуси заработает новая система оплаты труда бюджетников: сокращение количества тарифных разрядов и ввод базовой ставки. Каким образом будет выплачиваться зарплата педагогов подробно описано в постановлении Министерства образования.
«Маникюр сейчас стоит 40 рублей, а учитель за урок получает 3—4». Молодые педагоги рассказывают о своих зарплатах
Более миллиона школьников сегодня сядут за парты и начнут новый учебный год. Их будут учить больше ста тысяч педагогов. Onliner.by поговорил с молодыми преподавателями о заработках, тратах и перспективах.
Фото использовано в качестве иллюстрации, karelia.news
Дмитрий: «За два года работы мой заработок всегда был в рамках 1000—1300 рублей»
Дмитрию 24 года. Он минчанин, до недавнего времени работал учителем в столичной гимназии. У молодого человека уже есть семья.
— В среднем за два года работы мой заработок всегда был в рамках 1000—1300 рублей, — объясняет молодой педагог и сразу предупреждает, что его зарплата довольно велика по сравнению с начинающими коллегами. — У моей знакомой после университета все в том же статусе молодого специалиста и с такой же нагрузкой выходило 500—600 рублей в гимназии в Минской области.
Зарплата Дмитрия состояла из оклада в 300—400 рублей и доплаты за статус молодого специалиста — 250—300 рублей. Также ему платили за классное руководство, за стаж в госучреждении (немного) и замены (по 4 рубля за один урок).
— Уроков было достаточно много. Каждый день стабильно по 6—7. Поначалу казалось, что это неподъемная нагрузка, однако со временем начинаешь входить в этот бешеный ритм и относиться ко всему проще, — рассказывает молодой человек. — Но важно помнить, что через два года статус молодого специалиста снимают. Следовательно, зарплата снижается до 800 рублей.
Подработать в школе, по словам Дмитрия, можно. Есть несколько способов.
— К примеру, организовать платный факультатив. Как правило, руководство только «за», потому как это дополнительный заработок и для школы, — отмечает он. — Либо можно занять позицию организатора различных олимпиад и конкурсов (по типу «Лингвистенка», «Зубренка» и прочих). Также есть возможность администрировать сайт школы или гимназии. В таком случае дополнительно можно заработать до 100—200 рублей в месяц.
Дмитрий объясняет: условия труда напрямую зависят от руководства учреждения образования. Его руководство было достаточно лояльным, поэтому не требовало заполнения огромного количества бумаг.
— Можно было спокойно сконцентрироваться на работе, тем самым повысив качество проводимых уроков, — говорит молодой педагог. — Основных требований ко мне как к учителю не так и много: для каждого урока должен быть написан план, на уроке нужно стараться использовать только английский язык, к началу каждого учебного года должна быть подготовлена папка с документацией.
В целом работа учителя сложна лишь поначалу: необходимо влиться в атмосферу, познакомиться с учащимися и их родителями, принять во внимание особенности каждого ученика. Потом становится легче.
«Сходишь в магазин, вроде ничего серьезного не купишь, а цифра в чеке заходит за 30 рублей»
Живя с женой и котом, Дмитрий только на питание тратит около 700 рублей в месяц, из которых 60 рублей уходят на корм питомцу. Молодой человек уверяет: никаких дорогостоящих продуктов типа красной рыбы, креветок или говядины они не берут. Только необходимое.
— Стараемся подбирать продукты таким образом, чтобы питание было разнообразным. Огромным преимуществом считаю тот факт, что мы с женой практически не употребляем алкоголь, который здорово нагрузил бы бюджет, — уточняет он. — Регулярные передачки от бабушек позволяют насладиться всеми прелестями деревенской жизни в виде свежих яиц, овощей, фруктов. В последнее время стал удивляться ценам на продукты. Бывает, сходишь в магазин, вроде ничего серьезного не купишь, а цифра в чеке заходит за 30 рублей.
Еще около 70 рублей зимой и 40 летом уходит на «коммуналку». За съем жилья молодые люди не платят: однокомнатная квартира в 37 квадратных метров досталась Дмитрию от дедушки. Также учитель не тратится и на проезд, потому что живет недалеко от гимназии.
Понимаю, что хорошая работа должна хорошо оплачиваться, но все равно с целью экономии стараюсь многое делать своими руками.
«Не раз и не два замечал, насколько некоторые педагоги устали от огромной нагрузки»
На крупные покупки пара, как правило, оформляет рассрочку либо начинает собирать заранее. Откладывать сейчас, когда в квартире идет ремонт, у молодых людей не выходит.
— Про отпуск. Наверно, можно раз в пять лет позволить себе выехать на недорогой курорт, если сократить расходы, но пока это не удавалось, — объясняет Дмитрий. — В целом зарплаты хватало для довольно скромной жизни в Беларуси. Не сказал бы, что при таких доходах можно ни в чем себе не отказывать, но если подойти к планированию бюджета с умом, то прожить можно.
Комфортным для себя уровнем заработка Дмитрий называет сумму в 2000 рублей. Но считает, что таких денег в сфере образования не заработать.
— Моя зарплата была вполне неплохой по сравнению с другими учителями, однако я считаю, что этого все равно недостаточно для такой важной и сложной работы, — рассуждает он. — Не секрет, что многие родители дополнительно нанимают репетиторов для того, чтобы подтянуть знания своего ребенка перед поступлением. Почему же так? Возможно, если бы зарплаты у педагогов были выше, то и качество образования бы заметно поднялось.
Дети по-другому относились бы к школе, да и учителя переосмыслили бы подход к обучению. В процессе работы не раз и не два замечал, насколько некоторые педагоги устали от огромной нагрузки за мизерную плату. Все-таки учитель — это человек, который на протяжении 9—11 лет является для ученика вторым родителем, оказывая огромное влияние на становление будущей личности.
Александра: «За последний месяц работы получила 570 рублей с вычетом налогов»
Александре 21 год, и она минчанка. После платного обучения в колледже она устроилась на работу учительницей в одну из столичных школ.
— За последний месяц работы получила 570 рублей с вычетом налогов, хотя в середине года зарплата была 600—650 рублей, — рассказывает она. — Надбавки для молодого специалиста мне как учащейся платного отделения колледжа не положены.
Поэтому в мою зарплату входили оклад, плата за отработанные часы, а также надбавки, положенные абсолютно всем учителям. Было желание перейти на контракт в течение учебного года и получать доплату за него (приблизительно 70 рублей). Но администрация каждый раз уходила от ответа, держа меня на договорной системе.
В первый год работы нагрузка у Александры была 23 часа, также девушка вела платные услуги.
— Также в мои обязанности входило ведение печатных и электронных журналов, дежурство на переменах, работа в субботу, когда проводились школьные мероприятия, — объясняет она. — В тот год было очень много спорных и обидных моментов, но мне хотелось продолжать работать в этой сфере. Во-первых, я люблю свой предмет. Во-вторых, не меньше люблю детей. Могут забыть рабочую тетрадку, но никогда — обнять при встрече.
На второй год работы Александра взяла классное руководство. Нагрузка выросла до 29,5 часа в неделю. В реальности же — гораздо больше.
— Сама должность классного руководителя предполагает постоянную вовлеченность в жизнь ребят. Иногда это очень выматывает — трудно найти время на себя и свою личную жизнь. Еще сложнее осуществлять ежедневную связь с родителями — не все придерживаются уважительной формы общения, — говорит учительница. — Но такие ситуации оттесняются на задний план в сравнении с той обратной связью, которую получаешь от детей.
До того момента как я стала классным руководителем, с трудом понимала родителей в многодетных семьях: как можно уделять равное внимание и время при воспитании 3—4 детей. В итоге поняла, что смогла полюбить целый класс.
Александра уточняет, что у педагога в школе сейчас есть возможность подработать: можно вести платные уроки. Нужно только собрать группу от 10 человек.
— Кроме проведения занятий в обязанности входит заполнение графика посещаемости, а также расчет суммы, которую должен заплатить ученик в конце месяца в зависимости от посещения. Тем же занималась и бухгалтерия, но почему-то все учителя должны были подавать подобный график и нести за него ответственность, — отмечает девушка. — Стоимость академического часа — 5 рублей. За каждое занятие педагогу платят такую же сумму. Все остальное — в бюджет школы. За задолженности учащихся несут ответственность тоже учителя, которые, по словам администрации, должны производить обзвон родителей и убеждать их оплатить услуги.
— Также у педагогов есть возможность участвовать в различного рода конкурсах, за победу в которых полагается денежное вознаграждение. Мне довелось поучаствовать в одном из таких мероприятий, но увидеть плюс к зарплате — нет, — добавляет Александра.
«Молодой специалист, беря нагрузку на ставку, должен получать хотя бы 1000 рублей»
Александра, как уже было сказано, минчанка, поэтому на жилье ей тратиться не приходилось. Но говорит, что у иногородних коллег на аренду комнаты и «коммуналку» уходила почти вся зарплата.
— На продукты приходилось просить у родителей, — отмечает она.
Ежемесячные траты девушки выглядят так: 50 рублей на проезд, 60 рублей на телефон (чуть меньше на каникулах), 100 рублей на оплату заочного обучения, 200 рублей на продукты и питание в рабочее время.
— Все, что оставалось (в первый год работы — рублей 30—50, во второй — 150—200), тратила на личные нужды, — говорит Александра. — Во время работы в школе взяла телефон в рассрочку. Других крупных покупок не делала — было понимание, что не вытяну финансово. Старалась ходить в кофейни — тогда было проще писать планы-конспекты на занятия и разбавить рутину.
Что касается возможности отложить, то у Александры с ее зарплатой делать это не получалось. А хотелось бы, говорит, и гардероб иногда обновлять, и все-таки радовать друзей и близких подарками по праздникам.
— На мой взгляд, молодой специалист, беря нагрузку на ставку, должен получать хотя бы 1000 рублей. Учителя с категорией, отдавшие своей работе десятки лет, — как минимум 2000. Каждый урок — это продукт, в который вложено огромное количество ресурсов. Для того чтобы росло его качество, должны расти люди, его производящие. Вкладывать в себя, путешествовать, расширяя кругозор, и обеспечивать семью, — объясняет девушка. — Сегодня цена за комбинированный маникюр и однотонное покрытие — 40 рублей. Сделать комплекс услуг у мастера по бровям — 50. Учителя же за одно занятие получают 3—4 рубля… Я люблю свою профессию, но вернусь в образование тогда, когда ее будут любить другие.
Как живет учительница сельской школы с зарплатой 1200 рублей (обновлено)
Зарабатывает «выше среднего», одна воспитывает двоих детей и ценит жизнь в «глубинке». Рассказываем подробнее о доходах и тратах педагога.
Возраст: 43 года.
Город: райцентр в Минской области с населением до 30 тыс.
Семья: в разводе, двое детей ― сыну 20 лет, дочери 17 лет.
Должность: учитель русского языка и литературы в сельской школе в 10 километрах от райцентра.
Зарплата: около 1200 рублей ежемесячно с вычетом налога (нагрузка в 2 ставки ― 34,5 часов)
«Профессию выбирала по любви»
В своем райцентре я родилась и живу всю жизнь, если не считать 5 лет учебы в университете в Минске. Два года учебы в педклассе помогли убедиться, что это мое. К счастью, я нашла себя после окончания университета. По диплому я филолог-белорусовед, но много лет преподаю русский язык и литературу. Распределилась в сельскую школу, потом ушла в декрет. А после поняла, что в городе работать не хочу. Нашлась подходящая вакансия в агрогородке, где я работаю уже 15 лет.
В работе в сельской школе есть свои преимущества. Маленькие классы, где каждому ребенку я могу уделить много внимания, комфортная школа. Из минусов для некоторых учителей ― небольшое количество учеников, которые хотели бы заниматься с репетитором. Шансов найти дополнительную подработку по специальности не так много. Но для меня это не минус: на такую подработку не хватает времени и сил, с желающими занимаюсь бесплатно на факультативах. А еще в деревне не так много детей в школе, поэтому самых одаренных «расхватывают» на разные предметы. Еще один существенный недостаток сельских школы ― нехватка современного оборудования (интерактивных досок, проекторов, ноутбуков).
Мне нравится не только работать с детьми и преподавать интересные предметы, но и поддерживать связь с выпускниками. Это вдохновляет. Ценю свою работу еще и за то, что мой рабочий график относительно гибкий и я имею возможность быть дома уже после обеда. Приятно и то, что есть возможность уйти в большой отпуск.
Случаются в моей жизни кризисы, когда хочется махнуть рукой и пойти работать кассиром в супермаркет. Но я понимаю, что это временные трудности. Чтобы не выгорать на работе, не жаловаться на свою зарплату и чувствовать себя счастливым человеком, выбирать профессию нужно по любви.
Люблю и свой родной райцентр. Считаю, что жить с комфортом можно и за пределами МКАДа. У нас хорошо развита инфраструктура в городе: супермаркеты, бассейн, стадион, множество кружков по интересам и для детей, и для взрослых. Мои дети учились в сильной гимназии, занимались спортом и музыкой. И мне не нужно было разрываться между разными концами города, чтобы отвозить и забирать их. У нас все под боком. А еще наш город чист и ухожен, рядом лес и несколько водоемов. Есть, конечно, и свои минусы: рабочих мест не так много, ямы на некоторых дорогах жизни не дают, некоторые бюджетные организации нуждаются в ремонте. Но где этих проблем нет?
«Живу так, чтобы зарплаты нам хватало»
Когда дети подросли и появилась возможность, я стала работать на 2 ставки. Учебные часы совмещаю с классным руководством, веду факультативы, занимаюсь подготовкой к олимпиадам, пишу протоколы совещаний при директоре, педсоветов и отвечаю за научную работу в школе.
Такую нагрузку не каждый осилит, ведь работа учителя не ограничивается расписанием занятий. Если бы у меня были маленькие дети и муж, сильно бы страдала моя личная жизнь.
Понимаю, что в городской школе такую нагрузку мне было бы не потянуть, пришлось бы просто утонуть в тетрадях.
Я завершаю рабочий день после обеда, но несу «часть школы» домой. Проверяю тетради в выходные дни или по вечерам, работаю с документами, готовлю учебный материал. Часто ложусь спать далеко за полночь. В совокупности могу работать 8-9 часов.
Из месяца в месяц моя зарплата может разниться. Когда много мероприятий ― могу зарабатывать «чистыми» чуть больше 1300 рублей. Например, в марте я возглавляла творческую группу учителей района по разработке олимпиадных заданий, была членом жюри на районной олимпиаде и конкурсе исследовательских работ. В апреле моя «чистая зарплата» составила 1248 рублей, в феврале ― 1213 рублей.
Поясню, как формируется моя зарплата.
Сложно говорить, много это или мало. Если сравнить с доходами некоторых родителей моих учеников, их тяжелой физической работой в деревне, то мне грех роптать на судьбу. Если сравнить с зарплатами тех же кассиров (которые без высшего образования получают зарплату учителя), айтишников, задумываться о глобальном и думать, что мы воспитываем новое поколение, то тут даже рассуждать не хочется. Хотя я уважительно отношусь к труду людей любой профессии. Легких работ я не знаю.
Есть в нашей семье и небольшой дополнительный источник дохода ― алименты в размере 150 рублей на дочь. Когда получала их еще и на сына, то сумма достигала 400 рублей. На то время это были относительно большие деньги. Правда, работала тогда на ставку. Помимо алиментов, муж материально не помогает, все покупки и траты на мне.
«Взяла первый в жизни кредит и купила авто из салона»
Недвижимости у меня нет ― после развода мы уже 12 лет живем с детьми в квартире, принадлежащей бывшему мужу. Правда, сейчас дети в Минске, поэтому большую часть времени я живу одна.
Я понимала, что выгоднее всего будет расплатиться с банком в течение первого года. На год я свела к минимуму все расходы на себя и детей, одолжила у мамы и знакомых, с выплатами стал помогать сын. Так общими усилиями за год закрыли кредит. Только недавно мне удалось рассчитаться с долгами.
Регулярных накоплений у нас нет. При возможности меняю деньги в валюту и храню ее дома. Есть у меня такая слабость: любую сумму в белорусских рублях я трачу и не замечаю этого. Банкам не доверяю и не разбираюсь в инвестициях.
«Не коллекционирую чеки ― так жизнь радужнее»
На себя я трачу очень мало. Если бы жила на свою зарплату одна, ее бы хватало на вполне комфортную жизнь. Пока помогаю детям, многие расходы связаны именно с ними.
Продукты. Я уже давно не считаю, сколько денег уходит на поход в магазин, чтобы не расстраиваться. Когда не знаю итоговой суммы, оставленной на кассах, жизнь кажется радужнее. Думаю, что на продукты я трачу около 300 рублей в месяц.
Я привыкла закупаться всем необходимым впрок. Мой сын работает в одном из столичных супермаркетов, я езжу к нему раз в 2 месяца и закупаю некоторые продукты ― мясо по оптовым ценам на несколько месяцев, другие акционные товары. Часто посещаю дискаунтеры с ограниченным ассортиментом и очень доступными ценниками (например, «Светофор»), где набираю много сладостей. Беру сразу несколько пачек зефира, печенья, чай, кофе и другую бакалею.
Я просто жуткая сладкоежка, а еще не могу прожить и дня без кофе. Если бы не отслеживала шоколад на акциях, наверное, уже бы разорилась.
Еду в больших объемах я готовлю на детей, чтобы те в Минске питались домашней пищей и могли сэкономить. Траты на свое питание у меня скромные: не люблю готовить для себя и обедаю в школе. Плата за ежедневные комплексные обеды для учителей в месяц ― около 30 рублей.
Завтраки и ужины могут сводиться к чашке кофе обязательно с чем-нибудь сладким. А еще овощи, некоторые фрукты и ягоды у нас со своего огорода. С мамой мы делаем множество закаток в сезон.
Еще в месяц я трачу:
Уход за собой. Около 60 рублей я трачу на стрижку, обновление тона окрашивания. Делаю это не ежемесячно, поэтому в эту сумму входят шампуни и другая уходовая косметика.
Помощь детям. Поскольку дочь учится в колледже (на бюджете), ежемесячно на карманные расходы перечисляю ей 300 рублей. Сын уже работает, ему я ежемесячно в качестве дополнительной помощи перечисляю около 100 рублей.
Хобби и развлечения. 7 лет назад, когда моя рабочая нагрузка стала увеличиваться, я открыла для себя новое хобби ― огород и сад. Ухаживаю за участком в деревне бабушки и дедушки. Выращиваю всевозможные овощи и фрукты. Увлеклась разведением экзотические плодовых растений.
Сейчас у меня все подоконники заняты рассадой. Это настоящий азарт, смотреть, как из семечка вырастает огромное растение и дает плоды. Трачу на семена и саженцы немалые деньги. Их тоже стараюсь не считать, чтобы не лишать себя радости при очередной покупке кустика редкого миндаля или розы. В осенний и весенний сезоны я отдаю на саженцы от 300 рублей. Чтобы работа в школе приносила радость, приходится дома переключаться на совершенно иные виды деятельности. Физическая нагрузка, тишина в саду, работа с растениями ― лучшая терапия и восстановление психики.
Раньше два раза в неделю я ходила на восточные танцы. Сейчас преподавателя в городе нет. Поэтому бесплатно 2 раза в неделю хожу на танцы с фитнес-направлением. Это помогает мне отдыхать телом и душой в холодное время года, когда сад и огород недоступен.
Иногда посещаю театры. Эту статью расходов помогала закрывать программа для школьников, с которыми мы выбирались в столицу на очередную постановку несколько раз в год. С началом пандемии я практически не посещаю заведения с массовым скоплением людей.
Помогаю дочке оплачивать ее дополнительное образование. Недавно она закончила курсы по маникюру, которые обошлись в 500 рублей. Сейчас она планирует пойти на курсы бровиста и занятия по английскому языку.
Одежда и обувь. Если что-то нужно или хочется ― берем с дочкой и покупаем. Сыну в этом деле никак не помогаю. Я привыкла заказывать сразу несколько платьев или брюк на «Вайлдберриз», потому что так удобнее и удается сэкономить. Могу в один месяц потратить на платья рублей 300, могу вообще ничего не покупать. Стараюсь выбирать более качественное, чтобы носить долго.
Отдых. Когда дети были маленькие, я возила их на оздоровление практически ежегодно к морю. А сейчас нет компании, проблемы с границами. Рядом с городом у нас несколько прекрасных водоемов ― так что мы приверженцы домашнего отдыха. Я обожаю ходить со своими школьниками в палаточный лагерь ― это одни из лучших дней моего отпуска. Дочка тоже фанат этого дела. Любит также санатории и лагеря. Но при желании мы имеем финансовую возможность выбраться и за границу. До пандемии, например, собрались и уехали на неделю в Одессу.
О глобальном ремонте в квартире пока не задумываюсь. Возможно, когда дети станут полностью независимыми, смогу выкроить отдельную статью расходов для этого дела. При желании можно и на это накопить ― главное задаться целью.
UPD. В комментариях к статье возникла дискуссия на тему достоверности предоставленных героиней статьи цифр. Чтобы развеять все сомнения, предоставляем расчетные листки педагога за три месяца.