Кто нибудь что нибудь знает об этом преподавателе
1. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах): А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе? Б) (П
1. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах):
А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе?
Б) (Почему-то) (ни кто) не предупредил, что на улице дождь.
В) На вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное.
Г) Вы (какую-то) ерунду говорите. Лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу.
2. Выберите предложение без ошибки орфографии в выделенном слове:
А) Не хочу, (чтобы) одноклассники, увидев меня в этом наряде, потом смеялись надо мной.
Б) (Чтобы) ни случилось, я всегда помогу тебе.
В) Некоторые живут, (что бы) есть, а некоторые едят, (что бы) жить.
Г) (Чтобы) мне такое спросить у ректора на собрании?
3. Выберите вариант без ошибок:
А) Ему очень хочется заговорить первым, но он не решается.
Б) Это растягивается уже на долгое время, и вся ситуация в целом мне не нравится.
В) Оставатся просто сидеть и ждать бессмысленно.
Г) Вначале зарождаются мысли, затем появляется идея.
5. Укажите предложение с ошибкой орфографии в выделенном слове:
А) На улице так холодно, (никуда) не хочется выходить
Б) Книга оказалась интересной, но ввиду занятости на этой неделе я не успел прочитать (не страницы).
В) Если это противоречит твоим принципам, делать (ничего) не нужно.
Г) Аптечка в итоге (никому) не понадобилась.
6. В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
А) Встречая утро со всех сторон перекликались фазаны.
Б) Я еще в комнатах услыхал, что самовар гудит неестественно гневно, а войдя в кухню, с ужасом увидел, что он весь посинел и трясется, точно хочет подпрыгнуть с пола.
В) Мы не просто читали стихи, а желая их запомнить выучивали наизусть.
Г) Прочитав письмо он невольно вспомнил свое невеселое прошлое.
7. В каком предложении выделенное слово/слова написаны верно?
Он любит меня, и это немало важно.
Не маловажно и то, что рубль укрепляет свои позиции.
Все мы понимаем, что коллектив на работе играет немало важную роль.
Женские руки и ногти всегда должны быть чистыми и ухоженными, ведь это немаловажные составляющие образа.
10. Найдите предложение с ошибкой орфографии:
Еще во времена наших родителей детям часто покупали одежду на вырост, сегодня такие покупки делают все реже.
Ромашка дикорастущая пригодна для использования в лечебных целях.
Пионы за домом так разраслись, что, когда они цвели, казалось, будто под окном разлилось волшебное бордово-розовое море.
В год перед войной лето было особенно засушливым, и фермеры не смогли вырастить хороший урожай.
Тест на грамотность etxt! Быстро, всего 7 минут!
1. Найдите предложение с ошибкой:
А) Отец, отец, оставь угрозы, свою Тамару не брани.
Б) Ну, полноте, полноте балагур шутник вы этакий.
В) Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю, атакующий класс.
Г) Расти, страна, где волею единой народы все слились в один народ.
2. Выберите предложение с грамматической ошибкой:
А) Проснувшись, он решил пойти на завтрак.
Б) Ремонтируя кухню, материалы должны быть закуплены вовремя.
В) Закончив ремонт, мы можем поехать в отпуск.
Г) Они, позвонив нам, предложили немедленно встретиться.
3. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах):
А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе?
Б) (Почему-то) (ни кто) не предупредил, что на улице дождь.
В) На вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное.
Г) Вы (какую-то) ерунду говорите. Лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу.
4. В каком предложении в выделенном слове есть ошибка орфографии?
А) Было так тихо, что он слышал, как колотиться его сердце
Б) То, что обманщика вывели на чистую воду, в значительной степени омрачается осознанием того, как много людей пострадали от его действий.
В) А в вашей стране день увольнения считается рабочим днем?
Г) Подскажите, склоняется ли его фамилия?
6. Выберите предложение без ошибки орфографии в выделенном слове:
А) Консьерж (не доверчиво) посматривал на меня и моего знакомого.
Б) По правде говоря, я до сих пор не понимаю, почему она вышла замуж за этого (не примечательного) человека.
В) Ранее в театрах занавеса на сцене не было, (ничто) не отделяло актёров от зрителей.
Г) Необходимо было построить такие здания, которые бы сохраняли тепло, (в не зависимости) от погодных условий.
8. Найдите предложение с ошибкой орфографии:
Двуглавый орел является одним из древнейших символов.
Компания предлагает готовые проекты трех этажных домов отличного качества.
Этот двухактный спектакль был впервые поставлен на сцене несколько лет назад.
Я всегда презирал двуличных людей.
9. Выберите предложение без ошибки орфографии:
Гайка не откручивалась, потому что нужен был ключ по больше, но достать его было негде.
Мари старалась сделать за день по больше, чтобы вечера оставались свободными, тогда она могла проводить их с Люком.
Ростом он был поменьше брата, но красотой ему ничуть не уступал.
После смерти мужа Элизабет буквально растворилась в работе, стараясь по меньше думать о том, что Генри больше нет.
срочно! тест на грамотность на eTxT. всего 7 минут!
1. Выберите предложение с грамматической ошибкой:
А) Проснувшись, он решил пойти на завтрак.
Б) Ремонтируя кухню, материалы должны быть закуплены вовремя.
В) Закончив ремонт, мы можем поехать в отпуск.
Г) Они, позвонив нам, предложили немедленно встретиться.
2. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах):
А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе?
Б) (Почему-то) (ни кто) не предупредил, что на улице дождь.
В) На вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное.
Г) Вы (какую-то) ерунду говорите. Лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу.
3. В каком случае «и так» пишется раздельно:
А) И (так), надо подготовить документы – завтра собрание.
Б) И (так) чудесно он пел, что все присутствующие с восхищением смотрели на него, не отводя глаз.
В) И (так), что вы скажете на это?
Г) И (так), нам понравилось на этой базе отдыха.
4. Выберите предложение без ошибки орфографии в выделенном слове:
А) (Что бы) мне еще почитать по этому вопросу?
Б) (Чтобы) я ему ни сказал, он все время на меня обижался.
В) (Что бы) я смог выполнить это упражнение, надо усердно тренироваться.
Г) Я хочу, (что бы) ты выполнил это задание.
5. Выберите вариант, в котором есть ошибка (-и):
А) Было так тихо, что он слышал, как колотиться его сердце
Б) То, что обманщика вывели на чистую воду, в значительной степени омрачается осознанием того, как много людей пострадали от его действий.
В) А в вашей стране день увольнения считается рабочим днем?
Г) Подскажите, склоняется ли его фамилия?
7. Укажите предложение с ошибкой орфографии в выделенном слове:
А) Этот город представлял собой первоклассную военную базу, (не приступную) с моря.
Б) В конечном итоге наш флот был гораздо слабее (неприятельского).
В) (Несмотря) на свои хвастливые заявления, он так и не рискнул нырнуть в бассейн с вышки.
Г) Не рассчитывая на легкую победу и зная, что врагов нельзя (недооценивать), он решил подготовиться как следует.
8. В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
А) Вечером, ложась в постель, и утром вставая я только и думал о предстоящем визите на гору.
Б) Море играло маленькими волнами, рождая их украшая бахромой пены, сталкивая друг с другом и разбивая в мелкую пыль.
В) Его товарищ согнулся, поставив локти, и подпирая скулы ладонями, задумчиво улыбался.
Г) Двое людей мечтали, покачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя.
9. В каком предложении все выделенные слова написаны верно?
Запечённое в духовке яблоко прекрасно утоляет чувство голода.
Газированная вода вредна для печени.
В безветреную погоду мы отправились на пляж.
На столе у писателя лежала вычитанная рукопись.
Тест на грамотность
Помогите решить тест для сайта etxt.ru
1. В каком предложении выделение причастного оборота запятыми не требуется?
А) Чуть шелестят листья берез едва колеблемые ветром.
Б) На мысли дышащие силой как бисер нижутся слова.
В) Время от времени впереди на плотине появлялся связист машущий флажком.
Г) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами режущий глаза свет.
2. Выберите предложение с грамматической ошибкой:
А) Прочитав пьесу, передо мной возникли образы героев.
Б) Прочитав пьесу, образы героев я так и не смог представить отчетливо.
В) Я, прочитав пьесу, так и не смог понять, что хотел сказать автор.
Г) Все это они узнали, прочитав пьесу.
3. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах):
А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе?
Б) (Почему-то) (ни кто) не предупредил, что на улице дождь.
В) На вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное.
Г) Вы (какую-то) ерунду говорите. Лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу.
4. В каком случае «и так» пишется раздельно:
А) Подведем итоги. И (так), теперь мы знаем следующее…
Б) Не будем приводить примеры, вы и (так) все подробно рассказали.
В) И (так), для этого надо соответствовать некоторым критериям.
Г) И (так), нам пора домой.
5. Выберите предложение без ошибки орфографии в выделенном слове:
А) (Что бы) правильно расставлять ударения, нужно пользоваться орфоэпическим словарем.
Б) (Чтобы) с Иваном ни случалось, я всегда ему помогал.
В) Не могу предположить, (что бы) он сделал на моем месте.
Г) Пришлось идти в библиотеку, (что бы) найти нужную мне книгу.
6. Выберите вариант, в котором есть ошибка (-и):
А) Без яблок, среди цыган, несколько томат
Б) Шесть мичманов, пара носков, без погон
В) Без свадеб, не было мандаринов, семь ампер
Г) Двадцать пять ватт, пара томатов, не было рельсов
7. Выберите предложение без ошибки орфографии:
А) Моей подруге, также как и мне, нравятся горнолыжные курорты
Б) Сегодня я накрою на стол, а ты посмотри, в какой последовательности раскладывать приборы, и сделай завтра так же.
В) Каждый раз, когда они возвращались к этому вопросу, в разговоре повторялось тоже самое.
Г) Она купила только овощи и фрукты, я купил тоже самое.
8. Найдите предложение с ошибкой орфографии:
Трехтомная энциклопедия была выпущена большим тиражом.
Я всегда презирал двуличных людей.
Компьютер оснащен двух ядерным процессором.
Использование двусмысленных слов может привести к неверному пониманию мыслей собеседника.
9. Найдите предложение с ошибкой орфографии:
Проанализируем картины известных русских художников, на пример И. Репина.
Пойдем сегодня на прогулку или, например, в кафе.
Если вы готовы перенести долгий перелет, рекомендуем отправиться, например, в Индонезию.
Посмотри на пример, написанный преподавателем.
10. Найдите предложение с ошибкой орфографии:
Света мысленно подбирала слова для предстоящего тяжелого разговора с братом, но так и не смогла придумать ничего стоящего.
Княгиня надеялась, что Воропаев забирет у нее письмо и передаст его князю, но этого не случилось.
В тот день она рассеянно перебирала старые письма отца, которые он писал маме на французском.
Ее вкусы были очень избирательны, поэтому угодить ей было крайне трудно.
1. В каком предложении выделение причастного оборота запятыми не требуется?
Ответ:
Г) После чёрного подземелья необычайно ярким кажется отражённый снегами, режущий глаза свет (причастные обороты, стоящие перед определяемым словом, запятыми не выделяются).
2. Выберите предложение с грамматической ошибкой.
Ответ:
А) Прочитав пьесу, передо мной возникли образы героев (деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к одному и тому же лицу).
Правильный вариант:
Прочитав пьесу, я сразу представил себе образы героев.
3. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах).
Ответ:
Б) Почему-то НИКТО (слитно) не предупредил, что на улице дождь.
5. Выберите предложение без ошибки орфографии в выделенном слове:
Ответ:
В) Не могу предположить, ЧТО БЫ (местоимение + частица) он сделал на моем месте.
Примечание.
«Бы» можно опустить или перенести в другое место, смысл предложения от этого не пострадает:
Не могу предположить, ЧТО он сделал БЫ на моем месте.
Следовательно, в данном предложении мы имеем дело с вопросительным местоимением «что» и частицей «бы», которая пишется отдельно.
7. Выберите предложение без ошибки орфографии.
Ответ:
Б) Сегодня я накрою на стол, а ты посмотри, в какой последовательности раскладывать приборы, и сделай завтра так же.
8. Найдите предложение с ошибкой орфографии.
Ответ:
Б) Компьютер оснащён ДВУХЪЯДЕРНЫМ (слитно, с твёрдым знаком) процессором.
9. Найдите предложение с ошибкой орфографии.
Ответ:
А) Проанализируем картины известных русских художников, НАПРИМЕР (слитно) И. Репина.
Примечание.
Обратите внимание на то, что после слова «например» запятой нет.
Правило.
Слово «например» не выделяется запятой, если находится в начале или в конце обособленного оборота, содержащего уточнение, дополнительные сведения или разъяснения, и выступает в нём в роли присоединительного союза. В этом случае слово «например» выделяется вместе со всем оборотом и не требует дополнительного знака пунктуации.
Примеры:
1) Если здесь заболоченное место, то следует посадить дерево-насос, например тополь или березу.
Следует посадить какое именно дерево-насос? — «например тополь или берёзу» (уточнение, разъяснение).
2) Все его действия показались мне довольно странными, как и всем окружающим например.
За душу берет. Исаак Эммануилович Бабель и герои его произведений
Столбняк в Санкт-Петербурге
Столбняк существует. Я в этом убедился на личном опыте. Но самая страшная болезнь в России не столбняк, а бюрократия.
Я думаю, эта история заслуживает внимания общества и широкой огласки.
Помогите распространить это сообщение как можно дальше. На всех уровнях. Соцсети, репосты, газеты, телефон, письма, рассказы знакомым, возможно кто то из вас спасёт жизнь одного, пусть и незнакомого человека.
ЛЮБОЙ из вас может оказаться на моём месте.
22 сентября я удалил дома вросший ноготь.
Через два дня палец дёргаться перестал. И я забыл эту историю.
Ещё через две недели место пореза стало вновь дёргать, затем потихоньку нога, другая, и мышцы по всему телу. Свело слегка челюсти, стало тяжело глотать и напряглись мышцы по всей спине.
И дальше начался двухмесячный кошмар. С больничного на больничный. От врача к врачу, на обследования я потратил всё что было, и безрезультатно. Инфекционисты, терапевты, неврологи- никто не мог поставить диагноз.
Сон, аппетит, работа, нормальная жизнь, общение, внешний вид- всё было потеряно.
В течение примерно 2-3 недель было ухудшение вплоть до единичных судорог, затем пошёл на поправку, затем заживший палец снова начинал болеть и шло ухудшение. И так снова и снова.
Внимание. Это Питер. Не ржавый гвоздь, не болото, не отходы какие то. Просто дома кусачками.
Долго долго ничего не писал, так как казалось, что всё решаемо, но вот увы настал момент и я пишу.
Значит ситуация следующая. После почти трёх месяцев мытарств врачи в поликлинике по месту жительства собрали консилиум и дружно мне поставили диагноз подозрение на столбняк(уже появился первый довольно чёткий симптом, сжимание мышц челюстей(тризм), не хотели дожидаться всех остальных). Инфекционист написала направление на экстренную госпитализацию с подозрением на столбняк(А35) и позвонила в эпиднадзор в моём присутствии. Эпиднадзор отказал в постановке диагноза, не видя меня, просто на основании того, что должна быть открытая рана, и срок смерти в течение недели. (Это тяжёлая форма столбняка). Всё. Никаких других форм столбняка в документации у них нет, они в первую очередь юристы, а не врачи. Они за свой отказ по телефону ответственности не несут.
На данный момент я с трудом могу кушать твёрдую пищу, рот тяжело открывается. Периодически наступает улучшение, раз в две три недели, потом опять ухудшение. Раненый когда то палец ноет и дёргается перед каждым ухудшением. Затем начинаются подёргивания мышц, спазмы, сводит челюсти и становится тяжело глотать. Сбиваются эти симптомы только баклофеном(препарат, тормозящий возбуждение двигательных нейронов нервной системы)
Диагноз ставится только по клиническим признакам, нет ни одного анализа который мог бы показать наличие яда в крови или столбнячных палочек. Доказательную диагностику провести нельзя. Только в разгар болезни, когда человек ложится доской, начинаются изменения в анализах из за гипоксии мозга, голодания и разрушения мышц.
Врачи из поликлиники бессильны перед эпиднадзором, а без направления на госпитализацию ни одна больница не берётся за это. Они хотят помочь, но боятся эпиднадзора. Сегодня я был на приёме у кандидата наук инфекциониста со стажем 46 лет, он подтвердил диагноз, но сказал, что даже он бессилен ставить диагноз вопреки эпиднадзору. Поставил полинейропатию после перенесённого столбняка. Пожелал мне удачи и посочувствовал.
Когда прихожу в поликлинику на обследования и консультации после очередного пинка из больницы, создаётся ощущение, что
моя поликлиника знает меня в лицо, врачи здороваются со мной и переживают за меня.
Нервы за эти три месяца абсолютно уничтожены. Я чувствую бессилие и если хоть кто то знает, куда, как обратиться, как законно получить своё право на мед помощь, пожалуйста, в любое время жду ваших советов. Пока ещё не поздно.
P.S.:Эпиднадзор запретил ставить даже подозрение. Это в их интересах, так как каждая постановка такого диагноза ставит под сомнению систему прививок и профилактики столбняка.(Как в моём случае, мне поставили не тот укол)
Мне всё равно где получать лечение. В любой больнице. От меня отказались без согласия надзора уже в четырёх больницах. Врачи пытались подсказать мне, где получить помощь, давали направление в больницу со смежными диагнозами, ещё как то, но всё было бесполезно.
Мне так и не сделали за 3 месяца укол противостолбнячной сыворотки, так как не имеют права без отчётности. И это делается только в больнице.
И самое что главное, почему я до сих пор жив, мне объяснили. Ранка была небольшая, далеко от ЦНС, какая никакая профилактика хоть и запоздалая была, и. Здравствуйте, последствия. Хроническая форма с рецидивами. Я не могу нормально жить, работать, общаться. В любой момент может произойти генерализация процесса и меня могут не спасти. Мы ищем любые нити для спасения. Спасибо что дочитали до конца.
Если так и будет продолжаться, я долго не протяну, поэтому репост даже на неделю с последующим удалением это уже большое дело. Помогите пожалуйста!
Необходимо найти хирурга, который сможет провести хирургическое вмешательство в очаг инфекции(четвёртый палец левой стопы), обколоть его ПСЧИ(ПСС), и прекратить поступление яда столбнячных палочек в организм. Если этот вопрос решается только удалением пальца- я согласен.
Либо нужен юрист, который поможет договориться с врачами и эпиднадзором.
Дальше, лечение последствий это уже проще. Оно чисто симптоматическое. Да, последствия могут быть уже довольно серьёзными, в случае генерализации мне требуется реанимация и специализированная помощь для столбнячных больных, это очень тяжёлый процесс, но в данном случае- главное- убрать источник яда из организма. Иначе лечение последствий не приведёт ни к чему
На всякий случай- это НЕ ЗАРАЗНО.
Я понимаю, что моя история уже тянет на то, чтобы меня показали в новостях по первому каналу, так как в Петербурге около 10-20 лет не было зарегистрировано ни одного случая столбняка. Видимо усилиями Эпиднадзора.
Для любопытных, в конце прикреплю статью о столбняке.
Советы всем тем, кто не хотел бы оказаться на моём месте-
1)Делайте ревакцинацию АДСМ вовремя. 2)Детям ставьте прививки от столбняка. Без колебаний. Обязательно.
3)Не замазывайте раны мазью, никакой, никогда.
4)Не удаляйте вросший ноготь дома самостоятельно..
5)Первый и самый важный симптом- подёргивания в ране, боль в жевательных мышцах и спазмы. Если не дай бог откуда то взялось что то из этого, СРОЧНО в травмпункт и требуйте вколоть вам СЫВОРОТКУ, не АНАТОКСИН. Перестрахуйтесь. Здоровья вам и вашим близким.
В словах поддержки я сейчас уже не столько нуждаюсь, сколько в советах, что делать, в любой помощи по распространению этой информации и решению экстренной ситуации- на переживания и рефлексии у меня осталось слишком мало времени.
Нормы оказания медицинской помощи при столбняке и даже подозрении на нём прикреплю в ссылке снизу.