Литературные вопросы для что где когда
Что? Где? Когда? Филологическая игра для 6 класса
Цель: актуализация знаний и способов мышления учащихся.
Задачи:
1. Создать возможность для реализации учащимися их знаний.
2. В игровой форме подвести итоги учебной деятельности по русскому языку и литературе по итогам 1-2 четверти.
3. Продолжить работу по формированию детского коллектива.
4. Способствовать укреплению отношений: семья – школа
Назначение: данный материал могут использовать на неделях по филологии учителя предметники, оно будет интересно работникам библиотеки, классным руководителям 6-х классов.
Оборудование: волчок, игровой стол, конверты с этикетками, проектор, черный ящик, зеркальце, шляпа.
Ролевые функции детей – помощников:
1. Фотограф
2. Корреспондент
3. Ученик, ведущий счет на табло
4. Ученик, дающий звонок на начало обсуждения и его завершение
5. Ученик, работающий с компьютерными программами
6. Ученик, исполняющий песню на музыкальной паузе
7. Ученик-старшеклассник из высшей лиги, объясняющий правила
Ведущий: По окончании игры мы с вами должны определить лучшего игрока. Кого, по вашему мнению, можно выделить и почему. (Отвечают все игроки команды и зрители, включая родителей)
Награждение лучшего игрока и членов команды.
Интеллектуальная игра по типу телевизионной «Что? Где? Когда? на тему «Литература XIX века»
I. Вступительное слово учителя.
– Уважаемые учащиеся и наши гости! Сегодня в рамках недели гуманитарных дисциплин мы проведем занятие на тему “Литература XIX века”.
“Что? Где? Когда?” — интеллектуальная викторина. Была создана в 1975 г. телеведущим Владимиром Ворошиловым. Игра очень быстро стала популярной. Сущность игры заключается в противостоянии команды Знатоков (игровой команды из шести человек) команде Телезрителей. Знатоки должны за одну минуту при помощи мозгового штурма найти ответ на вопрос, присланный телезрителем. Как правило, игрокам задаются вопросы, ответить на которые можно с помощью общих знаний и логики. За каждый правильный ответ команда Знатоков получает одно очко, в случае неверного ответа очко начисляется команде Телезрителей. Игра ведётся до шести очков.
1.
Что это за предмет и как его использовал писатель?
Писатель любил гулять в окрестностях Ясной Поляны, часто совершал длительные путешествия пешком. В 1881г. ходил в Оптину Пустынь (О?птина пу?стынь — широко известный монастырь Русской православной церкви, расположенный недалеко от города Козельска Калужской области); в 1886, 1888 и1889 гг. – из Москвы в Ясную Поляну.
“Уставать и даже очень сильно на воздухе или на пахоте есть положительное благо во всех отношениях…”
2.
Кого изобразил писатель?
Готовя к изданию первую главу романа “Евгений Онегин”, Пушкин изобразил себя с Онегиным на картинке. К этой картинке он создал направленную против Онегина сатирическую эпиграмму.
“. Сам Александр Сергеич Пушкин с мосье Онегиным стоит”
Пушкин очень хотел, чтобы профессиональный художник в точности изобразил этот сюжет, и чтобы картинка эта была при Первой главе «Евгения Онегина» при ее издании в 1825 году.
На рисунке проставлены цифры, от 1 до 4. Внизу расшифровка:
1. Хорош (о портрете)
2. должен быть опершися на гранит (подчеркнуто Пушкиным!)
4. Крепость Петропавловская
На обороте рисунка: “Брат, вот тебе картинка для Онегина — найди искусный и быстрый карандаш. Если и будет другая, так чтоб все в том же местоположении. Та же сцена, слышишь ли? Это мне нужно непременно”.
3.
Есть остров на том океане –
Пустынный и мрачный гранит;
На острове том есть могила,
А в ней император зарыт
О какой географической точке говорится? С какими реальными событиями связано это стихотворение?
Рассчитывая получить политическое убежище у своих давних врагов — англичан Наполеон стал пленником. И под предводительством британского адмирала Джорджа Эльфинстона Кейта был отправлен на далёкий остров Святой Елены в Атлантическом океане. Там в посёлке Лонгвуд Наполеон провёл последние шесть лет жизни. Узнав об этом решении, он сказал: “Это хуже, чем железная клетка Тамерлана! Я предпочёл бы, чтобы меня выдали Бурбонам… Я отдался под защиту ваших законов. Правительство попирает священные обычаи гостеприимства… Это равносильно подписанию смертного приговора!” Англичане выбрали Святую Елену из-за её удалённости от Европы, опасаясь повторного побега императора из ссылки 5 мая 1821 года.
Он был похоронен недалеко от Лонгвуда в местности, носящей название “Долина герани”. В 1840 году Луи-Филипп, уступив давлению бонапартистов, послал на Святую Елену делегацию для выполнения последней воли Наполеона — быть похороненным во Франции.
Тело Наполеона с 1840 года находится в Доме инвалидов в Париже. Материал для изготовления установленного здесь памятника, изваянного из карельского порфира, был любезно подарен французскому правительству императором Николаем I.
Какие герои романа И.С.Тургенева “Отцы и дети” охарактеризованы следующими цитатами:
1) На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое серебро; лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и легким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые, черные, продолговатые глаза.
2) …отвернув воротник балахона, показал … все свое лицо. Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум.
3) Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана; красиво падали с блестящих волос на покатые плечи легкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою. Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица.
3) Анна Сергеевна Одинцова
Соотнесите названия из левого столбца с именами русских писателей из правого.
Мелихово — один из главных чеховских музеев в России. Находится в окрестностях города Чехов Московской области. Здесь с 1892 по 1899 гг. он прожил со своими родителями и ближайшими родственниками.
Ясная Поляна — усадьба в Тульской области, основанная в XVII веке и принадлежавшая сначала роду Карцевых, затем Волконским и Толстым. В ней 28 августа (9 сентября) 1828 родился Л.Н. Толстой, здесь он жил, творил (в Ясной Поляне были написаны “Война и мир”, “Анна Каренина”), здесь же находится его могила.
Михайловское — дворянское имение в Псковской области. С 1818 года Михайловское принадлежало матери Пушкина Надежде Осиповне. Впервые А.С. Пушкин посетил Михайловское в 1817 году, затем в 1819 году. С августа 1824 года по сентябрь 1826 Пушкин проживал здесь в ссылке. Затем поэт посещал имение ещё четыре раза — в частности, когда приезжал хоронить в Святогорском монастыре свою мать. С 1836 года усадьба перешла в собственность А. С. Пушкина. А с 1837 года, после смерти поэта, принадлежит детям
О каких предметах А.Линкольн сказал: “… нужны, чтобы напоминать человеку, что его оригинальные мысли не так уж новы”.
8.
Впоследствии автор так характеризовал свое произведение: “25 глупцов на одного здравомыслящего”.
А.А Бестужев дал следующую оценку этому произведению: “Будущее достойно оценит сию комедию и поставит ее в число первых творений народных”.
Назовите произведение и его автора.
9.
1. Волосы этого поэта были тёмно-каштановыми, почти чёрными, но посредине темени была прядь светлых волос, поэтому некоторые (например, немецкий поэт Боденштедт) считали его блондином.
2. О нашем герое его убийца отзывался следующим образом: “умственное развитие его было настолько выше других, что и параллели между ними провести невозможно. Тогда как другие только всматривались в жизнь, он уже изучил её со всех сторон. Если вспомнить, как мало окружающая его обстановка способствовала к серьёзным занятиям, то становится едва понятным, как он мог достигнуть тех блестящих результатов при столь малом труде и в таких ранних годах”.
3. В своей повести “Большой свет”, написанной по заказу великой княгини Марии Николаевны (дочери Николая I), автор — граф В.А. Соллогуб — изобразил “истинное светское значение” нашего героя в образе Леонина: ничтожный человек, пробирающийся в круг петербургской знати. Согласно повести, единственным положительным качеством его являлась любовь к бабушке, при этом указывалось, что своими потугами к светской жизни он едва не разорил её.
4. Судьбу нашего героя решил выпавший “решёткой” вверх полтинник, который он бросил по дороге из Ставрополя в крепость Георгиевскую.
Зимой 1841 года, оказавшись в отпуске в Петербурге, Лермонтов пытался выйти в отставку, мечтая полностью посвятить себя литературе, но не решился сделать это, так как бабушка была против, она надеялась, что её внук сможет сделать себе карьеру и не разделяла его увлечение литературой. Поэтому весной 1841 года он был вынужден возвратиться в свой полк на Кавказ. Уезжал из Петербурга он с тяжелыми предчувствиями сначала в Ставрополь, где стоял тенгинский полк, потом в Пятигорск. В Пятигорске произошла его ссора с майором в отставке Мартыновым Нико Соломоновичем.
Из какого произведения каждый из афоризмов:
2) Не хочу учиться, а хочу жениться…
3) Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта
2) “Недоросль” Д.И. Фонвизин
3) “Отцы и дети” И.С. Тургенев
Восстановите цитату по “перевертышу”. Назовите автора и о ком он так написал?
Иносказательно об отважной, физически и морально сильной, энергичной женщине (шутл.-ирон.).
В 1960 г. поэтом Наумом Коржавиным были написаны “Вариации из Некрасова”, стихи из которых стали шутливо-ироническим продолжением хрестоматийных некрасовских строк:
Закончите строфу стихотворения А.С.Пушкина “19 октября”. Какова связь этого окончания с названием стихотворения?
Окончив лицей, выпускники постановили ежегодно собираться 19 октября, в день торжественного открытия в 1811 году лицея.
Литературная игра. Что? Где? Когда?
Литературная игра- это всегда интнресно. Смекалка и находчивость, внимание к слову и знание теоретическихх сведений- все это сопутствует успеху.
Содержимое разработки
Учитесь и читайте хорошие серьезные книги, а жизнь сделает все остальное. Ф.М.Достоевский
Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки. Аристотель
Вся жизнь человека последовательно оседала в книге
Страницы истории в литературе
История и литература
1) Какое историческое событие легло в основу повести «Капитанская дочка»?
3) Почему Г.Р. Державина считали «государственным человеком»? Вспомните, чем он занимался, кроме литературы.
4) Какие исторические события повлияли на формирование личности А.С. Пушкина?
5) Какая историческая личность представлена в повести «Капитанская дочка»?
4. Отечественная война 1812 года, восстание декабристов 1825 года.
5. Емельян Пугачев, царица Екатерина 11.
1) На каком языке разговаривал в детстве Пушкин? Кто помог освоить русский язык?
2) В какой гимназии учился Гоголь? Какие науки изучал с увлечением?
3) Какие увлечения Лермонтов пронес через всю жизнь?
4) Какой поэт написал свои первые стихи в Ярославской гимназии?
Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться. А. Блок
Из какого произведения эти строки?
Укажите произведение и назовите его автора
Что ты меня от смерти спас –
Зачем? Угрюм и одинок, грозой оторванный листок,
Я вырос в сумрачных стенах душой дитя, судьбой монах
Чтение хороших книг открывает нам затаенные в нашей собственной душе мысли. Д. Писарев
Узнайте героя по описанию
Ба! Знакомые всё лица.
2) «Послал в Россию Человека,
Каков неслыхан был от века.
Сквозь все препятства он вознес
3) «Прощай, отец…Дай руку мне:
Ты чувствуешь, моя в огне…»
4) «Признать бродягу государем был я не в состоянии, это казалось малодушием мне непростительным. Назвать его в глаза обманщиком – было подвергнуть себя погибели…»
Книга жизнеспособна лишь тогда, когда она устремлена в будущее
Журналы и писатели
Спасибо всем участникам игры!
Мне без книг не научиться, знаний не достать. Только книги мне помогут человеком стать
Интеллектуальная игра по литературе «Что? Где? Когда?»
Литературная игра «Что? Где? Когда?»
Цели: 1.Проверить знания учащихся по пройденным произведениям.
2.Воспитывать интерес к предмету.
3. Развивать интеллектуальные способности учащихся, коллективизм.
Оборудование: игровое поле с 12 секторами; волчок со стрелкой; черный ящик; яблоки; музыкальная пауза; гонг; магнитофонная запись музыкальной заставки телевизионной игры «Что? Где? Когда?»; секундомер; вопросы в конвертах; призы;
Оформление доски: плакат «Что? Где? Когда?»; портреты писателей
Правила игры. На столе по секторам разложены 12 заданий. Капитан крутит волчок, выбирая сектор. На размышления дается 1 минута. По ее истечении капитан или назначенный им игрок отвечают на вопрос и зарабатывают или нет очко.
Игра идет до 6 очков. Капитан и команда могут в течение игры воспользоваться одной подсказкой зрителей и гостей, а также могут попросить музыкальную паузу для отдыха. Итак, пожелаем удачи игрокам.
1 раунд (звучит гонг, капитан крутит волчок, звучит музыкальная заставка, ведущий читает вопрос, через минуту команда отвечает) и все остальные проводятся аналогично.
1 вопрос. Уважаемые игроки! Послушайте стихи, адресованные другу:
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
Кто и кому посвятил эти строки?
Ответ:А.С.Пушкин Ивану Пущину.
2 вопрос: (черный ящик) В греческой мифологии Геракл – сын бога Зевса и смертной женщины Алкмены. Став взрослым, Геракл поселяется в городе Тиринфе и служит царю Эврисфею. Выполняя приказы Эврисфея, Геракл совершает 12 знаменитых подвигов. Самым трудным подвигом Геракла на службе Эврисфея был его последний, 12 подвиг. Геракл должен был отправиться к великому титану Атласу, который держит на плечах небесный свод, и достать из его садов… Что должен был достать Геракл?
Ответ : три золотых яблока.
3 вопрос: В композиции произведения Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил» лежит литературный принцип, построенный на противопоставлении. Как он называется?
4 вопрос: Знатоки, внимание! На самой большой колокольне Московского Кремля, на колокольне Ивана Великого, по праздникам звонили все 30 колоколов на всех башнях. Их звон был слышен далеко за пределами Кремлевских стен. По этому поводу в народе
Ответ: Звонить во всю Ивановскую
5 вопрос: Уважаемые игроки! В древние времена существовали такие методы распознавания лжи: в Китае подозреваемому предлагали взять в рот горсть сухого риса, и если он мог полностью выплюнуть рис, то его признавали невиновным. У англичан применялась другая сходная процедура: если обвиняемый мог проглотить кусок черного хлеба, то его отпускали. В этих случаях пробы на невиновность основывались на том факте, что при эмоциональном стрессе замедляется слюноотделение. Какая поговорка существует по этому поводу?
Ответ: От страха во рту пересохло
6 вопрос: Жителей Москвы называют москвичами, Твери – тверичанами, Петербурга – петербуржцами. Как называют жителей Курска, Архангельска, острова Мадагаскар?
Ответ: Куряне, архангелогорцами, мальгамами.
7 вопрос: Внимание! Речь пойдет о поэте-демократе 19 века. Картины подневольного труда и жизни крепостных, дикость поместного быта, тягостный труд бурлаков, тянущих груженые баржи на Волге – все это с юных лет запало ему в душу. Позже он сочинил стихотворение «На Волге» о бурлаках. Кто этот поэт?
8 вопрос: (блиц-турнир) Уважаемые игроки! Блиц-опрос, по 20 секунд на обсуждение каждого вопроса. При неправильном ответе – блиц-опрос считается проигранным.
Дать название басен И.А.Крылова
«Невежа также в ослепленье
Бранит науки и ученье,
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды»
Ответ: «Свинья под дубом»
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна,
Но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок»
Ответ: «Ворона и лисица»
«Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет»
Ответ: «Лебедь, рак и щука»
Музыкальная пауза: романс «Отговорила роща золотая»
9 вопрос: Уважаемые игроки! Особенностью художественного дарования И.С.Тургенева было чуткое внимание к быстротекущей действительности, к переменам в настроениях и поведении людей. В связи с творчеством писателя в литературу вошло понятие «тургеневская девушка».
Назовите повести Тургенева, в которых создается образ «тургеневской девушки». Какие черты характерны для этого образа?
Ответ: «Ася», «Первая любовь»
10 вопрос: Игроки, внимание! Речь пойдет о рассказе Л.Н.Толстого «Кавказский пленник», написанном в 70-е годы 19 века. События рассказа происходят во времена войны русских с горцами, но Толстой не сообщает никаких исторических сведений, ограничиваясь одной короткой фразой: «На Кавказе тогда была война»
Что послужило материалом для рассказа?
Ответ: События из жизни самого Толстого на Кавказе
11 вопрос: «Красные, как жар шаровары, синий жупан, яркий цветной пояс, при боку сабля и люлька с медною цепочкой по самые пяты». Чей это портрет?
Ответ: Тарас Бульба
12 вопрос: Уважаемые знатоки, внимание!
По окончании игры награждение лучшего знатока команды. Музыкальная пауза.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Литература 8 класс
Повторение изученного материала по литературе.
Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Литература 8 класс»
Интеллектуальная игра ЧТО? КДЕ? КОГДА? (Литература) 8 класс
Подготовила: Учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №36 Коновалова Т.М.
1. Кто не хотел учиться, а хотел жениться?
Митрофанушка, «Недоросль», Фонвизин
2. Назовите известного русского писателя 19 века, который сочинял сказки для взрослых.
3.Назовите произведение А. С. Пушкина, в котором он не дал имен своим главным героям.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
4. Как звали человека, который очень хотел создать каменный цветок?
Данила – мастер, П.П.Бажов
5. какой Герой Пушкина не нашел лучшего применения географической карте, кроме как сделать из нее воздушного змея?
6. Фамилия, имя, отчество главного героя Н.В.Гоголя «Шинель»
Акакий Акакиевич Башмачкин
7. Где похоронен Лев Николаевич Толстой?
Могила Л.Н.Толстого в Ясной Поляне
8. Как звали человека, который носил прозвище «Бирюк», кем был этот человек? Автор рассказа «Бирюк».
Лесник Фома. И.С.Тургенев
10. Какие поэмы А.С.Пушкина посвящены образу Петра I?
«Медный всадник», «Полтава»
11. Кому принадлежат эти слова: «Чему смеетесь? Над собой смеетесь. »
12.В какой своей повести Н.В.Гоголь обращается к героическому прошлому страны?
13. Имя богатыря из города Мурома?
14. Имя самой известной Родионовны?
2.КОНКУРС «Назови писателя»
4. Салтыков-Щедрин М.Е.
3.КОНКУРС «Узнай произведение по его началу»
Гоголь «Тарас Бульба»
Салтыков – Щедрин «Дикий помещик»
3. «Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятнейшее известие. »
4. «Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели и с узелком в руке.»
5. «Несколько лет тому назад, в одном из своих поместий жил старинный русский барин.»
6. «Когда император Александр Павлович окончил венский совет, то он захотел по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть».
4.КОНКУРС «Составь список произведений и назови автора»
Игра с болельщиками
1.Какие сказки А.С.Пушкина вы знаете?
-«Сказка о царе Салтане».
-«Сказка о мертвой царевне».
-«Сказка о попе и его работнике Балде».
-«Сказка о золотом петушке».
-«Сказка о рыбаке и рыбке».
2.Как начинается поэма «Руслан и Людмила»?
«У лукоморья дуб зеленый, Златая цепь на дубе том. »
3. За какую плату согласился работать Балда у попа?
В год за три щелчка тебе по лбу.
4. Сколько лет рыбачил старик?
Он рыбачил тридцать лет и три года
5. В кого превращался царь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана?
В комара, муху, шмеля
6. Что просила старуха у рыбки?
Корыто, избу, стать дворянкою, царицею, владычицей морской
6.Конкурс «определи по герою автора и его произведение»
7.Конкурс «Установи соответствие между писателем и его родовым имением»
Ясная поляна – Толстой Л.Н.
Михайловское – Пушкин А.С.
1. Ясная Поляна а) Пушкин А.С.
2. Спасское-Лутовиново б) Лермонтов М.Ю.
3.Тарханы в) Тургенев И.С.
4. Мелихово г) Толстой Л.Н
5. Михайловское д) Чехов А.П.
Спасское-Лутовиново – Тургенев И.С.
Тарханы – Лермонтов М.Ю.
Мелихово – Чехов А.П.
1. «Отец мой в молодости служил при графе Минихе. Все мои братья и сестры умерли во младенчестве. Я же еще, даже не родившись, уже был записан в Семеновский полк сержантом. С пятилетнего возраста я был отдан на руки стремянному Савельичу, под его надзором на 12 году я выучился русской грамоте. Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Когда мне минуло 16 лет, судьба моя переменилась…
Петр Гринев, гл. герой романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
2. «Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к двери этой комнаты. Нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. … Таковы были благородные увеселения русского барина!»
Кирила Петрович Троекуров, герой романа А.С.Пушкина «Дубровский»
3. «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься».
мать Жилина из повести Толстого «Кавказский пленник»
4. «И красив он был, как никто другой, и голос его – как труба в народе, лицо его – как лицо Иосифа, … сила же его была частью от силы Самсона, и дал ему Бог премудрость Соломона, храбрость же его – как у царя римского Веспасиана…»
«Сказание о житии Александра Невского»
5. Ей «не минуло еще и семнадцати лет, как во всем почти свете, и по ту сторону Диканьки, и по эту сторону Диканьки, только и речей было, что про неё. Парубки гуртом провозгласили, что лучшей девки и не было еще никогда на селе. Она знала и слышала все, что про нее говорили, и была капризна, как красавица. ».
Оксана, героиня повести Н.В.Гоголя
«Ночь перед Рождеством»
6. Из всей челяди барыни «самым замечательным лицом был дворник, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев. И считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком».
Герасим, гл. герой повести И.С.Тургенева «Му-Му»
9.Конкурс «По страницам произведений»
1. Во что был одет комендант Белогорской крепости во время учений?
1.домашний халат и ночной колпак на голове.
2. В военный мундир с орденами.
В домашний халат и ночной колпак на голове.
2. Кому из литературных героев принадлежат слова: «Казнить так казнить, миловать так миловать– таков мой обычай»?
1. Полковнику Б. 2. Пугачёву
3. Капитану Миронову 4. Городничему
3. Кто из героев прочитанных произведений просил благословения на брак у родителей?
1. Хлестаков 2. Гринёв 3. Господин Н. Н 4. Швабрин (Из повести «Ася»)
4.Максим Горький—литературный псевдоним писателя. Какова его настоящая фамилия?
3. Ивашков 4. Пешков
5. Какое из перечисленных произведений не принадлежит Пушкину?
1. «Руслан и Людмила»
6. Для Петруши Гринева был нанят француз. Кем он был в своем отечестве?
1. Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
2. Основная мысль художественного произведения
4. Отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью.
5. Слово или выражение, употреблённое в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между ними есть сходство.
6. Цитата, пословица, изречение, отрывок из стихотворения, помещённые автором после заглавия произведения или перед отдельными главами для пояснения их замысла?
11.Конкурс «В мире зарубежной литературы»
1. Автор романа «Последний из могикан»?
2. Автор романа «Остров сокровищ»?
3. Самый «правдивый» человек на свете?
4. Смелый вождь свободного волчьего племени в сказке Р. Киплинга «Маугли»?
5. Что кричал попугай капитана Флинта?
6. Какой французский писатель был по профессии летчиком?
7. Назовите известных писателей-фантастов.
Артур Конан Дойл, Брэдбери
8. Назовите героев романа А.Дюма «Три мушкетера» и их девиз.
Атос, Портос, Арамис и Д´Артаньян.
«Один за всех и все за одного»
Слово жюри для подведения итогов сегодняшней игры.