О чем нужно помнить родителям чтобы избежать ддтт
Родительское собрание по ПДД «Безопасность детей на дороге»
Людмила Бутова
Родительское собрание по ПДД «Безопасность детей на дороге»
Родительское собрание по ПДД
«Безопасность детей на дороге»
Цель: формирование системы педагогических знаний и практических навыков по профилактике ДДТТ, способствующих обеспечению дорожного движения, формированию основ безопасного поведения на улицах и дорогах, сохранению жизни и здоровья детей.
Ознакомить родителей с теоретическими основами безопасности дорожного движения. Ознакомить на практике с новыми эффективными педагогическими технологиями обучения дошкольников с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах.
Ознакомить с системой и современными направлениями профилактической работы по предупреждению ДДТТ и формированию основ безопасного поведения детей на улицах и дорогах в ДОУ города.
Сформировать у родителей мотивацию на саморазвитие культуры безопасного поведения детей на улицах и дорогах.
Создавать условия для взаимодействия с социумом по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников ДОУ.
Повестка родительского собрания:
1. Вступительное слово.
2. Сообщение воспитателя группы.
3. Показ видеоролика «Опасность на дорогах».
4. Рекомендации родителям по обучению детей ПДД.
Ход родительского собрания:
1.Вступительное слово воспитателя:
«Дети наши на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,
Чтоб улыбки друг другу дарить,
Чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты».
Да, наши дети рождены именно для этого, а всегда ли так бывает, не омрачится ли жизнь трагедией – это во многом зависит от нас, взрослых.
Тема сегодняшней встречи «Безопасность детей на дороге».
Необходимость собрания по правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает, а чаще всего виноваты в трагедиях мы – взрослые. На этом собрании мы поговорим о том, что родители могут сделать, чтобы обезопасить своего ребёнка на дороге.
Прежде всего, родителям следует понимать, что эта задача — обезопасить своего ребёнка на дороге — принципиально нерушима.
Во-первых, любое перемещение на транспорте (да и на своих ногах) сопряжено с опасностью, и вероятность случиться непредвиденной ситуации всегда отличается от нуля.
Во-вторых, задача обезопасить ребёнка раз и навсегда не решается, потому что ребёнок растёт, и растут возможные опасности, подстерегающие его на дороге.
2. Сообщение воспитателя группы.
Нынешним детям предстоит жить при несравненно большей агрессивности автомобильного движения, а потому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать законопослушного гражданина.
Результат наших занятий вы можете увидеть сейчас.
3. Показ видеоролика Опасность на дороге.
Выступление воспитателя: Опыт работы ДОУ по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, поэтому возникает необходимость создания определенной системы по ознакомлению детей с ПДД и привитию им навыков безопасного поведения на дорогах и улицах различных населенных пунктов.
Можно с уверенностью сказать, что работа по данному направлению ведется достаточно эффективно, так как на протяжении уже нескольких лет не зафиксированы какие — либо нарушения и несчастные случаи с участием воспитанников нашего детского сада.
Наша цель не только дать детям знания о правилах дорожного движения, но и выработать у них навыки адекватного применения этих знаний в различных ситуациях, чтобы эти навыки переросли в привычку.
4. Рекомендации родителям пo обучению детей ПДД.
Позвольте ещё раз напомнить вам основные правила, которые должен знать ребёнок:
1. Основные термины и понятия правил.
2. Обязанности пешеходов.
3. Обязанности пассажиров.
4. Регулирование дорожного движения.
5. Сигналы светофора.
6. Предупредительные сигналы.
7. Движение в жилых зонах и перевозка людей.
8. Особенности движения на велосипеде.
Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.
Чтобы ваш ребёнок не создал опасную ситуацию на дорогах,он должен уметь:
• наблюдать за дорогой;
• правильно оценивать дорожную обстановку во всей ее изменчивости;
• видеть, слушать, предвидеть, избегать опасность.
Наблюдать за дорогой:
2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходить дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.
3. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает
машину издалека. Научите его всматриваться вдаль.
4. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины.
Почему? Потому, что заранее увидев приближающийся автомобиль, пешеход уступит ему дорогу. Стоящая машина может закрывать собой идущую, мешая вовремя заметить опасность.
Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить улицу. Обратите внимание ребенка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть движущийся за ним автомобиль.
Нe обходитe стоящий автобус ни спереди, ни сзади!
И у светофора можно встретить опасность!
Вырабатывайте у ребёнка привычку всегда перед выходом на дорогу, даже если на ней нет машин, приостановиться, оглядеться, прислушаться и только тогда переходить улицу.
Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только повседневной систематической тренировкой. Во время каждой прогулки с детьми, поездки c ними пo делам, в гости, за город и т. п. учите их наблюдать за улицей и трaнспoртoм, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.
Не надо прививать детям излишнее чувство страха перед дорожным движением, движущимися автомобилями. При этом надо научить его быть внимательным, a это непростая вещь. Процессы восприятия, внимания и реакции у ребёнка и у взрослого совершенно разные. Опытные водители знают, например, что подавать звуковой сигнал при виде бегущего через проезжую часть ребенка опасно. Ребенок может поступить непредсказуемо – вместо того, чтобы остановится, он может понестись без оглядки под колеса другому автомобилю. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, случается, их нарушают. Не сочтите за труд помочь детям. Может быть, вам придется остановить ребенка, который не хочет дождаться сигнала светофора. Делайте это доброжелательно.
Итак, если вы научите своих детей соблюдать эти основные правила поведения на дорогах, значит, в ваш дом не придёт беда.
В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных предметов (математики, русского языка). Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.
Обучая ребёнка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам чётко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях.
Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения».
Акция по ПДД «Безопасность на дороге» СОЦИАЛЬНАЯ АКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «Безопасность на дороге» Алёхина Наталья Сергеевна Воспитатель высшей квалификационной.
Групповое родительское собрание «Безопасность жизни наших детей» в младшей группе План подготовки и проведения родительского собрания в I младшей группе на тему: «Безопасность жизни наших детей» 1. Анкетирование родителей.
Общее родительское собрание на тему «Информационная безопасность детей-дошкольников» План проведения. 1. Актуальность проблемы информационной безопасности. 2. Информационная безопасность детей. Международное и федеральное.
Родительское собрание «Безопасность на дороге» Родительское собрание на тему: «Безопасность на дороге» младшая группа»Цель: Формировать у взрослых и детей основы соблюдения правил дорожного.
«Безопасность детей». Родительское собрание Конспект общего родительского собрания «Безопасность детей» Зам. зав. по ВиМР Померанцева Е. А. МБДОУ №152 г. Ульяновск Ведущий: Добрый вечер.
Родительское собрание «Безопасность детей на улицах города» Цели: 1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; 2. Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам.
Родительское собрание в детском саду «Безопасность детей в наших руках» Протокол № 2 Родительского собрания От 02.03.2018 г. Присутствовали: 16 человек (см. лист регистрации приложение №1) Отсутствовали : 3.
Родительское собрание в средней группе «Безопасность детей в наших руках» Родительское собрание в средней группе ТЕМА: БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В НАШИХ РУКАХ Форма проведения: круглый стол Цель: повышение педагогической.
Конспект занятия по ПДД «Безопасность на дороге» Программное содержание: Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях.
Родительское собрание на тему «Безопасность детей на дороге»
Ирина Климова
Родительское собрание на тему «Безопасность детей на дороге»
-организация совместной деятельности родителей и педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
— овладение доступными приёмами изготовления практичных и удобных светоотражателей для детей
— привлечь внимание родителей к важности светоотражения одежды детей в тёмное время суток;
— реализовать единство воспитательного подхода к формированию ответственного и безопасного поведения детей на дорогах;
— поощрять творческую инициативу взрослых.
Предварительная работа: подбор видео- и фотоматериала по теме собрания, разработка памятки для родителей, подготовка необходимых материалов для мастер-класса.
Ход собрания
Мы все с вами замечаем, что с каждым годом на улицах городов и сел появляется всё больше легковых автомобилей. И если я сейчас у Вас спрошу, в чьей семье есть автомобиль, то большинство ответит утвердительно. Раньше водителями были только мужчины, а теперь многие женщины тоже сели за руль машин. К сожалению, увеличение транспортного потока повлекло за собой и рост дорожных происшествий, в которых страдают и взрослые, и дети.
По статистике ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом очень тревожная. В связи с этим я считаю формирование у детей основ безопасного поведения в дошкольном возрасте очень актуальным. У кого-то может, конечно,возникнуть вопрос: «Зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если они все равно переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Не преждевременна ли работа в детском саду по изучению правил дорожного движения?» Поэтому, мне бы хотелось услышать Ваше мнение об этом.
(Сводная дискуссия участников собрания)
Выслушав Ваши ответы, могу сказать, что Вы согласны с моим мнением. Да, сегодня ребенок всюду ходит за руку с Вами, но уже скоро он станет самостоятельным пешеходом. Поэтому начинать обучать детей правилам поведения на улице, правилам дорожного движения надо уже с малых лет.
Предлагаю Вам выработать единую педагогическую позицию в решении этой проблемы.
— Как Вы думаете с чего нам надо начать? Кто должен заниматься формированием знаний ПДД и навыков поведения на улице, в транспорте и т. д. : детский сад или Вы родители? Как бы Вы хотели или уже учите детей соблюдать ПДД?
(Сводная дискуссия участников собрания)
— Мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – это процесс длительный. Для того, чтобы она принесла результаты, недостаточно одних занятий или бесед с детьми. Им не достаточно, теоретических знаний, они должны их применять на практике. И если теоретические знания мы можем обеспечить детям в детском саду, то их практическое применение целиком ложится на ваши родительские плечи.
Уважаемые родители, помните, что вы обязаны соблюдать правила дорожного движения. Только в этом случае обучение будет эффективным.
Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения». То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьём ему, и будет оберегать его всю жизнь. Итак, работа по обучению детей правилам безопасного поведения на улицах должна быть всесторонней и систематической.
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14.11.2014 № 1197 с 1 июля 2015 года вступили в силу изменения в Правила дорожного движения Российской Федерации (далее — Правила). Согласно новой редакции Правил с 1 июля 2015 года, при переходе до-роги и движении по обочинам или краю проезжей части в тёмное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется. А вне населённых пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со светоотражающими элементами, и обеспечивать видимость этих предметов водителям транспортных средств.
— Как вы думаете, нужен ли пешеходу светоотражающий элемент в темное время и в условиях плохой видимости?
— Как думают родители – водители?
— А родители –пешеходы?
(ответы родителей на вопросы, обсуждение)
Предлагаю вашему вниманию посмотреть один ролик
(видеоролик «Засветись! Стань заметен на дороге»).
Будьте предельно внимательны на дороге. Пешеходам в темное время суток при передвижении по проезжей части необходимо иметь на одежде светоотражающие элементы.
Сегодня на собрании, я хочу предоставить Вам информацию о предназначении светоотражающих элементах (презентация)
1. Забота о безопасности детей с помощью светоотражателей.
обратно к источнику («возвращать свет»).
2. Светоотражатели способствуют предотвращению дорожно-транспортных проишествий с участием пешеходов. Вечером и ночью, в туман когда улицы и дворы плохо освещены, водители транспортных средств обнаруживают пешехода, имеющего светоотражатель, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходом без светоотражателя.
3. При движении автомобиля с ближним светом фар видимость увеличивается с 50 метров до 100-150 метров, а при движении с дальним светом до 400 метров, что позволяет снизить риск наезда транспортного средства на пешехода.
4. Виды светоотражающих элементов
светоотражающие значки, подвески, брелочки
светоотражающие повязки на руку и другие элементы.
7. Где расположить фликеры
Светоотражатель нужно прикрепить таким образом, чтобы при переходе через дорогу на него попадал свет фар автомобилей. Рекомендуется крепить эти приспособления с двух сторон одежды, рюкзаков, велосипедов и колясок.
8.Назначение светоотражающих элементов:
пассивная безопасность детей на дорогах в темное время суток за счет эффекта световозвращения лучей света, попадающих на поверхность светоотражателя
9. Ваша задача родителей объяснить, что светоотражающие аксессуары являются не предметом для развлечения, а имеют важное значение для сохранения здоровья, а зачастую и жизни ребёнка.
А сейчас предлагаю вашему вниманию ещё один ролик «Светлячок» (приложение)
Сегодня я хочу показать вам мой мастер- класс по изготовлению светоотражающего жилета для вашего ребёнка.Он удобен в использовании: можно надеть на любую верхнюю одежду.
Ход мастер- класса.
Для работы нам понадобится верхняя одежда вашего ребёнка (куртка, пальто, сантиметровая лента для снятия мерки, светоотражающая лента, ножницы, карандаш, степлер для скрепления деталей, пуговица, лента для петельки, иголка и нитки.
Возьмите всё необходимое и приступим к изготовлению светоотражающего жилета для своего ребёнка.
1 этап. Снятие мерок (измерьте на верхней одежде сантиметровой лентой расстояние от плеча до талии и умножьте его на 2, объём талии)
2 этап. Заготовка материала (отрежьте от светоотражающей ленты три полоски необходимого размера)
3 этап. Сборка жилета (сделайте разметку по образцу, прикрепите степлером две одинаковые полоски к третьей сзади и спереди по отметкам)
4 этап. Застёжка (пришейте к одному концу пуговицу, к другому петельку)
Наш жилет готов, можно примерить его на верхнюю одежду вашего ребёнка.
Полученный в результате вашей работы светоотражающий жилет порадует ребёнка и обеспечит безопасность его передвижения в тёмное время суток и в туман.
Большое спасибо за проделанную работу! Вместе научим ребёнка безопасно жить в этом мире!
Светоотражающие жилеты детям оденьте родители
Пусть на дороге их видят водители,
С такими жилетами, будет видно детей прекрасно,
Значит, будет безопасно,
Безопасность детям очень нужна!
Безопасность детям очень важна!
Теперь получив необходимую информацию, я предлагаю взять вам памятку рассмотреть и обсудить её дома со своими детьми, мы вместе будем заботиться о безопасности детей на дороге.
Конспект родительского собрания «Безопасность на дороге»
Ирина Кривошеева
Конспект родительского собрания «Безопасность на дороге»
Конспект родительского собрания «Безопасность на дороге«
Цель: организация совместной деятельности родителей и учителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.
Обратить их внимание на психологический аспект проблемы.
Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД,
Предварительная подготовка к собранию :
Учащиеся за неделю до проведения собрания заполняют анкету по ПДД. Изготовление памяток для родителей по ПДД.
Подготовка мультимедийной презентации, подготовка реквизитов к играм.
План проведения собрания.
Актуальность выбранной темы
Игра для родителей «Знатоки ПДД» (работа в группах).
Результаты анкетирования учащихся.
Рекомендации родителям по обучению детей ПДД.
Составление памяток для детей (работа в группах).
Обыгрывание дорожных ситуаций (Дорожные ловушки, с последующим анализом (работа в группах).
Демонстрация компьютерной игры «НЕ игра».
Памятка для родителей по ПДД.
Ход собрания :
1. Актуальность выбранной темы.
Хотите ли вы, не хотите ли…
Но дело, товарищи, в том,
Что прежде всего – вы родители,
А все остальное – потом!
Необходимость собрания по правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает. Так, (Статистика).
А чаще всего виноваты в трагедиях мы – взрослые.
На этом собрании мы поговорим о том, что родители могут сделать, чтобы обезопасить своего ребёнка на дороге.
Прежде всего, родителям следует понимать, что эта задача — обезопасить своего ребёнка на дороге — принципиально нерешима.
Во-первых, любое перемещение на транспорте (да и на своих ногах) сопряжено с опасностью, и вероятность случиться непредвиденному всегда отличается от нуля. Это сказано вовсе не затем, чтобы испугать родителей, а как раз наоборот, привлечь их внимание к тому, что заботиться о детской безопасности (да и своей собственной) нужно всегда.
Во-вторых, задача обезопасить ребёнка раз и навсегда не решается, потому что ребёнок растёт, и растут возможные опасности, подстерегающие его на дороге.
4. Рекомендации родителям по обучению детей ПДД.
Позвольте ещё раз напомнить вам основные правила,которые должен знать ребенок:
1. Основные термины и понятия правил.
2. Обязанности пешеходов.
3. Обязанности пассажиров.
4. Регулирование дорожного движения.
5. Сигналы светофора.
6. Предупредительные сигналы.
7. Движение через железнодорожные пути.
8. Движение в жилых зонах и перевозка людей.
9. Особенности движения на велосипеде.
Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.
Чтобы ваш ребёнок не создал опасную ситуацию на дорогах,он должен уметь:
• наблюдать за дорогой;
• правильно оценивать дорожную обстановку во всей ее изменчивости;
• видеть, слушать, предвидеть, избегать опасность.
Наблюдать за дорогой.
2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.
3. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину издалека. Научите его всматриваться вдаль.
4. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая едет прямо, а какая готовится к повороту.
Правильно оценивать дорожную обстановку
Почему? Да потому, что заранее увидев приближающийся автомобиль, пешеход уступит ему дорогу.Стоящая же машина обманывает: она может закрывать собой идущую, мешает вовремя заметить опасность.
Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить улицу. Понаблюдайте вместе с ребенком за стоящими у края проезжей части машинами и обратите внимание на тот момент, когда из-за стоящей машины внезапно появляется другая. Обратите внимание ребенка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть движущийся за ним автомобиль.
Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!
И у светофора можно встретить опасность!
Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только повседневной систематической тренировкой! Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам, в гости, за город и т. п. учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.
Не надо прививать детям излишнее чувство страха перед дорожным движением, движущимися автомобилями. Пусть все, что связано со школой, в том числе и дорога, у ребенка ассоциируется с ярким и добрым. При этом надо научить его быть внимательным, а это непростая вещь. Процессы восприятия, внимания и реакции у ребенка и у взрослого совершенно разные. Опытные водители знают, например, что подавать звуковой сигнал при виде бегущего через проезжую часть ребенка опасно. Ребенок может поступить непредсказуемо – вместо того, чтобы остановится, он может понестись без оглядки под колеса другому автомобилю. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, случается, их нарушают. Не сочтите за труд помочь детям. Может быть, вам придется остановить ребенка, который не хочет дождаться сигнала светофора. Делайте это доброжелательно.
Итак, если вы научите своих детей соблюдать эти основные правила поведения на дорогах, значит, в ваш дом не придёт беда.
В этой беседе хочется обратить ваше внимание на психологический аспект проблемы. Чтобы избежать неприятностей на дороге, нужно знать особенности детей и подростков. Медики настойчиво предупреждают,а взрослые эти предупреждения просто игнорируют:
Дети до 13-14 лет видят только прямо, а боковым зрением слабо фиксируют происходящее («тоннельное зрение»);
Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве. Для этого ребёнку понадобится 4 секунды, в то время как взрослому – четверть секунды;
Восприятие ребёнком скорости, размера транспортного средства и расстояния до него также искажено;
Дети с искажением воспринимают звуки на дороге;
У них искажено восприятие размеров транспортных средств и т. п.
В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных предметов (математики, русского языка). Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.
Обучая ребенка Правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно. Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения».
То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.
Задание № 3 «Дорожные знаки»:
1. (На столе лежат вперемешку дорожные знаки) Предлагаю вспомнить для чего нужны дорожные знаки, на какие группы можно разделить все знаки? (сервиса, опознавательные, запрещающие, разрешающие).
– Команда «Пассажиры» найдет и покажет запрещающие и разрешающие знаки.
– Команда «Пассажиры» найдет и покажет знаки сервиса и опознавательные. (Оценки жюри)
2. Каждый из команды берет один знак и рассказывает, что он означает и куда его нужно ставить. После ответов на схеме – карте микрорайона устанавливают мини-знак.Например: Знак «Внимание, дети!» Это предупреждающий знак. Он становится возле школ, детских садов, около тех мест, где большое количество детей, чтобы водители были осторожными. Участники другой команды проверяют выполнение задания.
Задание № 5 Кроссворд. Ключевые слова «дорожные знаки», «пешеход»:
Вопросы по вертикали:
1 – Двухколесный транспорт;
3 – у чего три глаза – три приказа. Красный – самый опасный;
4 – вид двухколесного транспорта с мотором, похожего на велосипед;
5 – езда, ходьба в разных направлениях;
7 – кто должен знакомить с ПДД детей;
12 – полоса земли, предназначенная для передвижения;
13 – асфальт укладочная машина;
14 – какую команду дает зеленый знак светофора?
Вопросы по горизонтали:
2 – человек идущий пешком.
Конспект игры-викторины для родительского собрания «Мой ребенок!» Конспект родительского собрания «Мой ребенок?». Цель: способствовать развитию коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений,.
Конспект итогового родительского собрания в группе раннего возраста Конспект итогового собрания в раннем возрасте. Тема: подведение итогов образовательной деятельности. цель: познакомить родителей с достижениями.
Конспект родительского собрания «Как растить любознательных» Конспект родительского собрания «Как растить любознательных» Цель: ознакомить родителей воспитанников с условиями развития любознательности.
Конспект родительского собрания на тему «Экология и мы» Цель: Повышение уровня экологической компетентности родителей; формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой;.
Конспект родительского собрания «Общаемся, играя» Конспект родительского собрания в группе раннего возраста Тема: «Общаемся играя». Подготовили и провели: Голубева Е. М., Галашева И. В., Билич.