О чем заставило задуматься произведение левша
О чем заставляет задуматься сказ «Левша»?
Писатель в данном произведении раскрывает крайне острую проблему, которая существовала в то время, так как иногда очень талантливые люди не имели возможности проявить свой талант так, как это бы им хотелось сделать. Помимо этого, автор показывает, что настоящие и искренние чувства и проявления души человека, могут быть не оценены по достоинству, но это не повод предавать свои принципы и нормы морали. Левша показан невероятно талантливым человеком, который ко всему прочему являлся истинным патриотом своей страны. Однако, несмотря на то, что он делал большую работу по поручению царя, он не был отмечен главой государства, как полезный человек. Более того, когда он оказался в крайне трудном положении, то остается никому ненужным человеком, которого все бросают.
Внешне персонаж описан крайне суровым, но при этом добродушным человеком, который являлся представителем простого слоя населения. К тому же автор старался сделать образ данного героя собирательным, и отнести его к тем людям, которые также, как и он, готовы и хотят служить своему отечеству, однако оказываются лишними и ненужными для него людьми, которые не знают куда податься, и чем заниматься. Крайне ярко раскрывается образ героя в те моменты, когда он трудился над тем, чтобы подковать блоху. В тот период он трудился не покладая рук, и ему удалось удивить и поразить абсолютно всех.
Также он проявляет себя человеком, который невероятно предан своей Родине и стране. Он, по поручению царя, отправляется в зарубежную страну – Англию, которая на тот момент была крайне важным и сильным союзником России. Совершает он эту поездку с той целью, чтобы показать англичанам, какие русские мастера талантливые и профессиональные. Когда Левша демонстрирует иностранцам свои работы, то они становятся потрясенными от увиденного, и предлагают ему крайне хорошие условия для работы и проживания в их стране. Однако, несмотря, что персонаж живет крайне бедно, он отказывается от данного предложения, так как не может предать свой родной край только ради собственного процветания. После того, как он посещает иностранный край, то спешит к царю, чтобы сообщить ему крайне важную для страны новость. Однако, ему не удается дойти до него, так как на пути он становится ограблен разбойниками. В итоге, после сильного падения, прославленный мастер скончался. Автор хотел показать настоящий патриотизм и героизм героя, который до конца оставался преданным своей стране, принципам и идеалам. Произведение учит тому, что никогда нельзя сомневаться в том, во что веришь, и что нужно стремиться быть профессионалом в любом деле.
Также читают:
Картинка к сочинению О чем заставляет задуматься сказ «Левша»?
Популярные сегодня темы
Повесть советского писателя Булгакова М.А. «Собачье сердце» была написана в 1925 году. Сюжет произведения полностью вымышлен. Реальным является только описание московского быта и произошедших в обществе перемен после революции.
В 1942 году была напечатана повесть Камю Посторонний. Главным персонажем повести является маловажный работник Мерси. Он не хочет быть похожим на других людей, осознает абсурдность жизни
Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях написал всеми нам известный русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Он на основе всей сказки показывает что красота, которая скрыта внутри человека может сотворить чудо
В рассказе «Муму» Иван Сергеевич Тургенев описывает историю бедного крестьянского мужика по имени Герасим и его собаки Муму. Мне очень понравился этот рассказ, ведь здесь повествуется о реальной, хоть и грустной жизни.
Лейтмотивом данного произведения выступил конфликт двух поколений – поколения «отцов» и поколения «детей». И, несмотря на то, что роман «Отцы и дети» был издан почти два века назад, проблемы, которые осветил Тургенев, не потеряли актуальность и сегодня
О чем заставляет задуматься сказ Лескова “Левша”? (сочинение на тему)
Патриотизм, достоинства русских мастеров и их трагичные судьбы – вот о чем заставляет задуматься сказ Лескова «Левша». Произведение наполнено глубоким смыслом, что позволяет читателям рассуждать о тех проблемах, которые поднял автор в «Левше».
Патриотизм
Н. С. Лесков в своем произведении показывает русский народ, лучшие черты которого отобразились в образе Левши. Сказ проникнут уважением к этому персонажу. Он не отказался от своей Родины, герой всю жизнь отдавал собственные силы на благо своей страны и с жизнью он расстался в попытках улучшить положение Отечества на международном уровне. Левша отказывает англичанам, которые предлагали ему остаться жить и работать в Лондоне. Главный герой – патриот. Любовь к Родине, которая присуща Левше, заставляет задуматься о своем отношении к стране. Многие забывают, что такое уважительное отношение к Родине, поэтому произведение Н. С. Лескова акцентирует на этом внимание.
Величие русского народа
Писателю хотелось показать, что русская земля всегда славилась талантливыми людьми. «Левша» заставляет задуматься о том, что многие русские люди обладают огромным талантом, который часто не замечается. Автор призывает увидеть величество народа, который не хуже других может выполнить какую-то задачу.
Несправедливость
Помимо высших человеческих ценностей, Н. С. Лесков отмечает и несправедливость человеческого существования. Сказ наводит на мысль о том, что мастерам своего дела, к сожалению, тяжело реализовывать свои способности. Равнодушное отношение власти к профессионалам, проживающим на территории страны, заставляет задуматься о несправедливости, царящей во всем мире.
Данная статья, которая поможет написать сочинение «О чем заставляет задуматься сказ «Левша»», продемонстрирует рассуждения на темы патриотизма, величества русских мастеров и несправедливого отношения к ним.
О чем заставляет задуматься сказ “Левша”?
Патриотизм, достоинства русских мастеров и их трагичные судьбы – вот о чем заставляет задуматься сказ Лескова «Левша». Произведение наполнено глубоким смыслом, что позволяет читателям рассуждать о тех проблемах, которые поднял автор в «Левше».
Патриотизм
Н. С. Лесков в своем произведении показывает русский народ, лучшие черты которого отобразились в образе Левши. Сказ проникнут уважением к этому персонажу. Он не отказался от своей Родины, герой всю жизнь отдавал собственные силы на благо своей страны и с жизнью он расстался в попытках улучшить положение Отечества на международном уровне. Левша отказывает англичанам, которые предлагали ему остаться жить и работать в Лондоне. Главный герой – патриот. Любовь к Родине, которая присуща Левше, заставляет задуматься о своем отношении к стране. Многие забывают, что такое уважительное отношение к Родине, поэтому произведение Н. С. Лескова акцентирует на этом внимание.
Величие русского народа
Писателю хотелось показать, что русская земля всегда славилась талантливыми людьми. «Левша» заставляет задуматься о том, что многие русские люди обладают огромным талантом, который часто не замечается. Автор призывает увидеть величество народа, который не хуже других может выполнить какую-то задачу.
Несправедливость
Помимо высших человеческих ценностей, Н. С. Лесков отмечает и несправедливость человеческого существования. Сказ наводит на мысль о том, что мастерам своего дела, к сожалению, тяжело реализовывать свои способности. Равнодушное отношение власти к профессионалам, проживающим на территории страны, заставляет задуматься о несправедливости, царящей во всем мире.
Сочинение «О чём заставил меня задуматься сказ Лескова «Левша» что писать?
Англичане срезу смекнули, какую выгоду несет им русский самоучка, пригласив его не просто жить и работать, а учиться (!!) в Англии.
Но русский народ всегда жил по пословице
И Левша не исключение. Не смог он ужиться на чужой земле, тоска по родине оказалась сильнее сытой жизни и он возвратился домой.
Вот я и задумалась: правильно он поступил или нет? Где было больше шансов развить и усовершенствовать его талант?
В рассказе «Левша» автор на примере главного героя, тульского мастера показывает читателю то, что наша земля во все времена была богата талантами. Но, к сожалению, существует большая проблема-беда, эти таланты зачастую ни кому не нужны.
Так происходит с умельцем левшой, который сумел подковать блоху. Он мастер своего дела, мастер с большой буквы. Но к сожалению, несмотря на это, власти его талант не нужен, в результате чего, главный герой, достойный почета и уважения проводит свои последние дни в больнице для нищих.
Рассказ «Левша» не теряет своей актуальности и по сей день, безусловно, есть много талантов, которые лишены каких-либо возможностей из-за отсутствия финансов.
В своем сказе «Левша» Николай Лесков рассказывает о трагической судьбе великого мастера, который радел за свою страну и тем не менее умер в нищете, всеми забытый.
Этот сказ заставляет меня задуматься об очень многих вещах.
Конечно начнем с положительных.
Прежде всего, читая этот сказа меня переполняет гордость за мастерство моих соотечественников, тульских мастеров, которые легко заткнули за пояс чопорных англичан и их блоху не просто подковали, но еще и на каждой подкове свой автограф поставили. Очень здорово видеть то, что не оскудевает талантами родная земля.
Теперь о печальном.
Я понял что пьянство, это проблема всех людей и даже сверх талантливых и каким бы ты супер мастером не был, но если ты себя накачаешь до крайней передозировки спиртным, то тебя могут не спасти, причем даже в наше время. Ну а еще я понял то, что память у людей короткая и если что с тобой будет не так, то тебя очень быстро могут люди забыть и ты станешь никому не нужен.
Предлагаю следующее сочинение на данную тему.
Сказ Лескова «Левша» дался мне тяжело, но не из-за того, что автор написал произведение плохо, а по причине того, что мне было жалко мастера, из-за трагизма всей ситуации.
Произведение заставило меня задуматься, что в наше время пропадает много мастеров, которым посильно «подковать блоху». Но такие мастера никому не нужны, их мастерство так и теряется в глубинках деревень и сел.
Поражает равнодушие власти, которая никак не хочет замечать и помогать таким вот людям «с золотыми руками». Невольно задумываешься о черствости окружающего народа и власти в целом. Вот так и Левша умирает в больнице.
Нашелся на русских просторах мастер, который сумел подковать блоху, сотворением которой так гордились аглицкие мастера. Попал этот мастер в Англию, создали ему для работы все условия, но Левша без Родины не смог. Отправился он в трюме корабля назад, по дороге сильно простудился и умер всеми забытый и никому не нужный в больнице. А еще умирая, просил до государя сведения донести, что нельзя ружья кирпичом чистить.
Вывод: простой талантливый человек даже на смертном одре думает об Отчизне и ее процветании, но страна, к сожалению, очень редко ценит это по достоинству. Перед чужестранцами заискиваем, а свое не бережем, не развиваем, вот и утекают «толковые головы» и «умелые руки».
Тульский мастер Левша-главный герой одноименного рассказа Н.С.Лескова. Это произведение можно назвать гимном таланту, которым обладал русский народ. Этот народ олицетворен в Левше, который смог подковать блоху.
Сказ заставляет задуматься о тех условиях, в которых вынуждены были жить одаренные и талантливые люди в России. Лесков отчетливо показывает отношения самодержцев Александра и Николая к своим подопечным. Автор подчеркивает ту жестокость, так называемой «промежуточной» власти, которой обладал атаман Платов.
Левша со своими товарищами
Левша хотел возвысить Россию, у не было цели посрамить англичан. Двигал им исключительно дух патриотизма. Однако истинный талант России живет в нищете, никому не интересны ни поразительные способности мастера, ни секрет государственной важности, привезенный им из Англии.
Гениальный ремесленник умирает в больнице для бедных, лишенный какой-либо минимальной заботы.
«Левша» это мастер с «золотыми руками» и светлой головой из Тулы.
Меня привлёк трагизм ситуации, точней даже потряс.
Левша был гениальным мастером и меня переполнила гордость за соотечественника, он смог утереть нос англичанам.
Но к сожалению его талант не пригодился на Родине, Левша умер в больнице для нищих.
Рассказ актуален и сейчас по сути в РФ мало что изменилось и от начальной точки (изобретение, мастерство) до финальной (продажа идеи, изделия) целая пропасть и как правило, пропасть непреодолимая.
Рассказ заставляет задуматься о равнодушии (власти в первую очередь), о несправедливости, о чёрствости.
Напишите, что неважно, кто ты, какие у тебя заслуги, тебя со временем все равно могут забыть, как будто тебя и не было никогда
Сочинение «Картинки зимнего дня».
Картинки зимнего дня лучше всего наблюдать в лесу. Для этого надо выбрать погожий и не очень морозный зимний день и просто отправится в парк или за город.
В городе в такой день нет ничего интересного, ветра почти нет, множество машин и загазованный воздух висит над городом. А вот в лесу можно полюбоваться прекрасным и чистым голубым небом, ослепительным снегом, который сверкает драгоценными алмазами в лучах солнца. Главное не забыть взять с собой солнцезащитные очки. а то можно и ослепнуть от этого великолепия.
Мне не хочется в зимнем лесу громко разговаривать и тем более кричать. А ну кка после такого с веток посыпется снег и прямо за шиворот!
Но все равно в лесу зимой очень хорошо и спокойно.
Самодурами в пьесе Островского «Гроза» являются Дикой Савёл Прокофьич и Кабанова Марфа Игнатьевна.Об этих образах и надо писать сочинение.Дикой и Кабанова принадлежат к «темному царству (Добролюбов).Чтобы правильно раскрыть тему,можно остановиться на следующих вопросах:
Очень важно проследить в сочинении авторскую позицию и выразить свое мнение.
В таком сочинении, как мне кажется, следует обратить внимание на какой-нибудь невероятный, неожиданный факт, который невозможно объяснить с точки зрения науки, но который тем не менее действительно существует. Для меня таким фактом могут являться экстрасенсорные способности человека. Что лежит в их основе, сила мысли или неизвестные науке физические поля, неизвестно. Я даже не говорю о передачах формата шоу, вроде «Битвы экстрасенсов», которые в реальности могут оказаться искусными постановками. Но ведь многие экстрасенсы проходили проверки в специальных лабораториях, их способности изучали настоящие ученые и не смогли дать определенного ответа касательно природы этих способностей, зато подтвердили их наличие. Это невероятно, но человек самое загадочное существо в мире и его возможности просто безграничны. Обычные люди, даже не экстрасенсы, оказываются способны в минуту опасности словно тормозить время и успевать убежать от летящей пули или, рассказанный мне свидетелем случай, когда мучимый зубной болью человек разогнул металлическую решетку и просунул в нее голову, а потом его освобождали с помощью домкрата. Но так ли невероятны способности человека, если расценивать его не как животное, а как разумное существо, которое само создает мир в котором живет? Впрочем это уже вопрос эзотерикам.
«Испытание любовью» в моем понимание, иначе можно определить как «проверка на прочность чувств людей». Если любовь настоящая, крепкая и искренняя, то влюбленные преодолеют все трудности и невзгоды, выпавшие на их долю.
В повести «Ася» Тургенева то самое испытание любовью раскрывает чувственную и глубокую натуру Аси, а также сущность господина Н.Н.
Будучи влюбленным, он остается верен себе. А Ася, напротив, отдается чувству целиком, мечтает о возвышенности и крепости чувств. К сожалению, Н.Н. совсем не оправдывает ее ожиданий.
Скорее всего он боялся ответственности, ведь Ася так юна.
Безусловно, господин Н.Н. испытания любовью не прошел. А повесть заставляет задуматься читателя о том, что изменить в себе, чтобы не попасть в подобную ситуацию, в какой оказались главные герои. Как пройти испытание любовью, если жизнь подкинет трудности?
Чему учит произведение “Левша”? (сочинение на тему)
Жизненные уроки в произведении Лескова
В центре повествования автор рисует портрет простого ремесленника из глубинки. Прочитав внимательно и проанализировав текст, становится понятно, чему учит рассказ «Левша»:
«Левша» Н. С. Лескова — произведение, которое не теряет актуальности спустя поколения. Читать современному человеку его непросто, ведь сам автор указал, что это «сказ», поэтому текст пронизан архаизмами и сложной лексикой вроде «дерябнул» и «извольте».
Несмотря на это, уже с первой главы становится понятно, что повести, написанной в далеком 1881 году, есть чему научить читателей и сейчас.
Любовь к родине
Тонкой красной нитью через все произведение автор прописал тему любви к своей родине. Это видно и в намерениях Платова доказать государю, что русские умельцы ничуть не хуже заграничных, и в неуемном желании тульского мастера Левши поскорее вернуться из заграничной поездки домой, где все такое родное и знакомое.
Такой навык, как считал Левша, поможет бойцам родной страны сократить потери на войне. Именно с этим знанием и умер герой, не успев донести его до государя.
Трудолюбие и преданность своему делу
«Горите себе, а нам некогда», — так отвечали тульские мастера людям, которые пытались отвлечь их от работы, выдумав, будто по соседству горит дом. Ответственность обычных мужиков из глубинки удивляет и одновременно вдохновляет. Получив непростое задание переплюнуть самих англичан, кузнецы отнеслись к нему серьезно и даже отправились попросить благословения у иконы Николая Чудотворца.
Вернувшись, они заперлись в доме Левши, «зажгли лампадку перед Николиным образом» и создали в результате невидаль, которая способна была поразить не только государя, но и весь мир.
Доброта и скромность
Когда государь с удивлением рассматривал утонченную работу тульских кузнецов, Левша добавил, что на каждой подкове есть имя мастера, который ее делал. На вопрос, есть ли там и его имя, кузнец ответил, что нет, так как он всего лишь «гвоздики выковывал, которыми подковки забиты».
Доброта и скромность простого тульского работяги подкупают, заставляют ему симпатизировать и сопереживать, наблюдая на протяжении истории за несправедливым к нему отношением окружающих людей.
Социальное неравенство
Социальная разобщенность, невежественное отношение к тем, кто ниже по статусу, — тема, которой касались многие писатели в своем творчестве. Затронул ее и Лесков в рассказе, проводя параллель между английскими и русскими мастерами:
Такую же параллель между двумя работниками разных стран проводит автор в конце рассказа, где судьба героев после прибытия в Петербург «начала сильно разниться».
Обходительность, с которой отнеслись к англичанину, резко контрастирует с нечеловеческими испытаниями, выпавшими на долю Левши. Они и привели его к смерти.
Доброжелательное отношение к людям
Уважать труд и ценить каждого человека, быть великодушным, добрым, милосердным — то, что хотел сказать автор читателям, описывая историю скромного кузнеца.
Несправедливое, а порой и жестокое обращение с ним поражает и вызывает гнев. Подобное отношение со стороны окружающих было настолько обыденным для самого Левши, что после извинений Платова за то, что «за волосья отодрал», Левша ответил: «Бог простит, это нам не впервые такой снег на голову».
Жестокая сцена последних дней жизни кузнеца поразила даже англичанина, с которым он приехал в Петербург, — единственного человека, который озаботился поиском тульского мастера. Увидев Левшу, лежащего на полу больницы, потрепанного и избитого, в бреду шепчущего только одну фразу о том, чтобы не чистили ружья кирпичами, англичанин возмутился и вскричал: «Разве так можно! У него шуба овечкина, а душа человечкина».
Чему учит повесть
Чему учит повесть
Повесть Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» — невероятно доброе и поучительное произведение, наполненное чувством справедливости, искренней любви и веры в человека. Писатель любил использовать элементы мистики и волшебства, а также он умело сочетал смешное и страшное. Жизнь своих героев он изображал в постоянной борьбе с человеческими пороками: завистью, злобой и хитростью.
Для того чтобы понять, чему учит повесть «Ночь перед Рождеством», нужно для начала выделить основные положительные качества главных героев. К примеру, Вакула был трудолюбивым, добропорядочным, честным и верным человеком. Этот персонаж нас учит не сдаваться перед лицом жизненных сложностей и смело идти к своей цели. Он также учит нас доброму отношению к ближнему и вечной борьбе со злом.
Главные качества Оксаны избалованность, гордость, красота, самолюбие и способность осознавать свои ошибки. Именно это последнее качество помогло ей обрести и не потерять надежного спутника жизни. Несмотря на то, что в начале повести она ведет себя как капризный и избалованный ребенок, позавидовавший черевичкам подруги, в конце произведения Оксана осознает свои ошибки и исправляется.
Качества, которых точно нужно избегать — это зависть, хитрость, глупость и мстительности. Ими автор наделил черта, которого смог обуздать только благочестивый Вакула. Помимо всего вышесказанного, повесть «Ночь перед Рождеством» учит духовному возрождению. Этот путь мы наблюдали в изменении характера Оксаны. Со временем она стала понимать, что самое главное в человеке не внешняя красота, а доброе сердце. Как говорят в народе: «Добра на худо не меняют».
На мой взгляд, Гоголь написал эту историю именно про Рождественскую ночь, потому что в это время на всей земле происходят чудеса. Так и в его произведении люди преображаются, зло отступает. Почти каждое произведение этого писателя сопровождается мыслью о победе высоких нравственных качеств и благородных стремлений.
см. также: Краткое содержание Ночь перед Рождеством, Гоголь Краткая биография Николая Гоголя
Роль в русской литературе
«Левша» или «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе» Н. С. Лескова — многогранное, трогательное и одновременно печальное произведение.
Оно затрагивает немало острых вопросов, актуальных во все времена, и дает ценные уроки жизни на примере образа простого и талантливого кузнеца, его скромной жизни и несправедливой смерти.
Повесть высоко оценили признанные творческие деятели того времени. Русский писатель К. А. Федин, восхищаясь описанием культуры и самобытности героев произведения Лескова, моральному подтексту и многочисленным наставлениям, которые автор сумел заключить в небольшой сказ о тульском мастере, писал: «Есть книги, которые нельзя не перечитывать заново, как только возьмешь их в руки… К ним принадлежит и знаменитый „Левша“ Николая Лескова».
Доброта
Для Н. С. Лескова было важным показать социальную несправедливость в сказе «Левша». Методом от противного писатель учит милосердному и доброму отношению к другим людям. Читателям становится неприятно отношение других персонажей к Левше, поэтому они понимают, как нужно правильно себя поступать с людьми: относиться к ним бережно, заботливо и дружелюбно.
Данная статья, которая поможет написать сочинение «Чему учит произведение «Левша»?», рассмотрит основные уроки, которые преподает Н. С. Лесков в своем сказе: доброта, трудолюбие и патриотизм.
Развитие литературы
На уроках литературы дети знакомятся со многими художественными произведениями, различными формами и стилями написания. Изучение литературы происходит постепенно. Сначала дети изучают мифы и сказки, затем знакомятся с понятием древнерусская литература и постепенно переходят от неё к русской литературе XIX-XX веков.
Древнерусская литература возникла вместе с появлением на Руси христианства и церкви. Первые книги были привезены на Русь извне. Это были в основном церковные тексты, переведённые на русский язык. Основная тема литературы в это время — история Руси и смысл человеческой жизни. Древнерусская литература описывает жизнь исторических личностей. В ней почти нет места выдумке. Авторы безлики и пишут о том, что происходит вокруг. Всё это обуславливает тот факт, что древнерусская литература имеет большое значение для истории, ведь она несёт в себе много исторических данных. Например, «Слово о полку Игореве» является одним из известных памятников древнерусской литературы, дошедших до нас. В этом произведении рассказывается о неудачном походе русского князя Игоря Святославовича на половцев. «Слово о полку Игореве» хоть и относится к древнерусской литературе, но содержит в себе фольклорные и языческие мотивы, которые переплетаются в этом произведении с христианскими.
На портале вы можете также узнать точку зрения, согласно которой — «Слово о полку Ирогеве» ни что иное, как фальсификация конца XVIII века. А также, почему это произведение содержит в себе следы разных эпох от XII до XVIII века. Другим достаточно сложным для изучения произведением русской литературы является поэма великого русского писателя XIX века Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души». Это произведение было задумано трёхтомным, но напечатан был только первый том.
В поэме «Мертвые души» много лирических отступлений, которые создают особое настроение. В них Гоголь выразил свои размышления и глубокие переживания. В курсе литературы вы узнаете о смысле названия поэмы «Мертвые души», историю написания произведения, а также исторический контекст, который Николай Васильевич вкладывал в поэму. Отдельно разбирается одно из лирических отступлений — новелла «Повесть о капитане Копейкине», которая является частью «Мертвых душ», но долгое время была запрещена цензурой. В курсе литературы ещё много замечательных произведений как русских, так и зарубежных писателей и поэтов, которые позволяют оценить разнообразие и богатство литературных жанров и идей. Это А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой, А.А. Блок и многие другие. И каждому из них в курсе литературы уделяется достаточно времени, чтобы ученики смогли ознакомиться с их творчеством.
Сочинение про Книги
В современном мире, таком быстром и вечно меняющемся, каждому человеку приходится подстраиваться под этот бешеный ритм, задаваемый постоянным развитием. Время не стоит на месте и движется только вперёд. Как не стоят на месте и технологии, упрощающие жизнь человеку и дающие возможность сделать, найти, приобрести что-то в кратчайшие сроки. Но иногда хочется остановиться и отдохнуть от всей этой суеты. Отвлечься и побыть наедине со своими мыслями. Есть множество способов для духовного отдыха и одним и самых прекрасных считается книга.
Книга – самый главный источник знаний во все времена. Ещё в древности люди олицетворяли её с чем-то священно-важным и незаменимым для мыслящего человека. С первым появлением различных табличек, деревяшек, исписанных какими-либо датами и событиями, люди начинали развивать свой мозг. Любой уважающий себя человек обязан был прочитать хотя бы одну книгу за всю свою жизнь.
Каждая книга по-своему уникальна и важна и выполняет свою определённую миссию. Художественная литература открывает своим читателям двери в мир повестей, романов, рассказов. Она помогает сформировать вкусы и взгляды, помогает лучше разбираться в себе и своих чувствах. Книги этого жанра олицетворяют целую вселенную судеб и жизней как вымышленных, так и существовавших героев, помогают провести параллель между плохими и хорошими поступками персонажей, оценить их поведение.
Научная литература в свою очередь является основой учебного и образовательного процесса. Она обеспечивает своих читателей знаниями в таких сферах науки, как экономика, история, обществознание и многое другое. Учебники и пособия дают возможность «прокачать» свой мозг и усовершенствовать свои знания в какой-либо области.
Подводя итог, можно сказать, что роль книги в жизни человека просто огромная и вряд ли когда-то может быть переоценена. К сожалению, с развитием Интернета, печатные издания постепенно вытесняются, на смену романтичному шелесту бумажных страниц приходит холодный свет от экрана смартфона или монитора компьютера. Но как бы то ни было, такие перемены приносят за собой удобства носить любимое произведение с собой, даже не покупая его.
Книга всегда была, есть и будет незаменимым источником знаний. Чтение книг это как будто личный разговор с их авторами, способный буквально с первых страниц унести своего читателя в мир прекрасного и неповторимого.
Другие темы: ← Какие качества раскрывает в человеке любовь↑ 11 классЧтение →
На уроках в начальной школе учителя часто именно так спрашивают, когда заканчивают чтение и анализ текста и хотят подвести итог. И родители по старой памяти тоже этот вопрос малышам задают. Почему я про это вспомнила? Потому что получила вопрос: чему учит книга «Котёнок по имени Гав»? И задумалась над ответом.
На мой взгляд, не стоит маленьких детей приучать к этой формулировке «чему книга учит», книга всё же не учебник и не сборник нравоучений. Книга рассказывает увлекательные истории, помогает эмоционально прожить ситуации, вызывает эмоции и размышлениям, даёт возможность узнать новое и мысленно перенестись туда, где ты не бывал, развивает фантазию и воображение. Автор делится с читателями своими наблюдениями, открытиями, чувствами, размышлениями, помогает ребёнку задуматься о себе самом (а я какой? А я как бы сделал. )
Книга Г. Остера «Котёнок по имени Гав» – одна из любимых у моей внучки. Мы её перечитали сто раз и столько же раз посмотрели мультфильм. Эта небольшая книжка рассказывает, как малыш открывает мир вокруг, какие неприятности и радости могут с ним случаться, как непросто быть не таким, как все. Котёнок Гав узнаёт, что значит быть внимательным и вежливым и как дружить и помогать другу. И ребёнок вместе с котёнком и щенком дрожит от страха в грозу и смеётся, когда узнаёт, как именно котёнок спрятал котлету. А вот спрашивать, чему учит эта книга, как-то совсем не хочется.
Автор Екатерина Бунеева
На платформе Vikids вы можете:
Почитать похожие статьи или написать свою.
Перейти на Форум.
Найти/Купить книги.