какая может быть экология
Экология – определение, понятия и виды
Экология (рус. дореф. ойкологія) (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) – это наука, которая изучает законы природы, взаимодействие живых организмов с окружающей средой. Впервые предложил понятие экологии Эрнст Геккель в 1866 году. Однако люди интересовались секретами природы еще с древности, имели бережное отношение к ней. Понятий термина «экология» существуют сотни, в разные времена ученые давали свои определения экологии. Само слово состоит из двух частиц, с греческого «ойкос» переводится как дом, а «логос» – как учение.
С развитием технического прогресса состояние окружающей среды стало ухудшаться, что привлекло внимание мирового сообщества. Люди заметили, что воздух стал загрязненным, исчезают виды животных и растений, ухудшается вода в реках. Этим и многим другим явлениям дали название – экологические проблемы.
Глобальные экологические проблемы
Большинство экологических проблем из локальных переросли в глобальные. Изменение небольшой экосистемы в конкретной точке мира может повлиять на экологию всей планеты. К примеру, изменение океанического течения Гольфстрим приведет к крупным климатическим изменениям, похолоданию климата в Европе и Северной Америке.
На сегодняшний день ученые насчитывают десятки глобальных экологических проблем. Приведем лишь наиболее актуальные из них, которые угрожают жизни на планете:
Это далеко не весь перечень глобальных проблем. Скажем так, экологические проблемы, которые можно приравнять к катастрофе, – это загрязнение биосферы и глобальное потепление. Ежегодно температура воздуха повышается на +2 градуса по Цельсию. Причиной этого являются парниковые газы и, как следствие, парниковый эффект.
В Париже проводилась всемирная конференция, посвященная проблемам экологии, на которой многие страны мира обязались сократить количество выбросов газов. В результате высокой концентрации газов происходит таяние льдов на полюсах, повышается уровень воды, что в дальнейшем грозит затоплению островов и берегов континентов. Чтобы предотвратить надвигающуюся катастрофу, требуется выработать совместные действия и проводить мероприятия, которые будут способствовать замедлению и прекращению процесса глобального потепления.
Предмет изучения экологии
На данный момент существует несколько разделов экологии:
У каждого раздела экологии существует свой предмет изучения. Наиболее популярной является общая экология. Она изучает окружающий мир, который состоит из экосистем, их отдельные компоненты – климатические зоны и рельеф, почва, животный и растительный мир.
Значение экологии для каждого человека
Забота об экологии на сегодняшний день стала модным занятием, приставку «эко» используют везде. Но многие из нас даже не осознают глубины всех проблем. Конечно, это хорошо, что огромное количество людей стало неравнодушным к жизни нашей планеты. Однако стоит осознать, что состояние окружающей среды зависит от каждого человека.
Любой житель планеты может ежедневно выполнять простые действия, что поможет улучшить экологию. К примеру, можно сдавать макулатуру и уменьшить использование воды, экономить электроэнергию и выбрасывать мусор в урну, выращивать растения и использовать предметы многоразового использования. Чем больше людей будет выполнять эти правила, тем будет больше шансов сохранить нашу планету.
Для чего нужна экология?
Мальчик и Земля – экологический мультфильм для детей
Экология: основные понятия
С егодня в обиходе очень модный и актуальный термин — экология! Но что подразумевают люди, употребляя это слово в своей речи, вписывая его в статьи, научные работы и «отрывая» от него заветный кусочек «эко», чтобы «приклеить» к чему-то важному, например: «экопродукты», «экокожа», «эколайф»?
На самом деле, «экология» — слово, состоящее из греческого «ойкос» — ‘дом’ и «логос» — ‘наука’. Получается, что дословно «экология» — это наука о доме. Но, конечно, само понятие намного шире, многограннее и интереснее, чем кажется, если отталкиваться от этого определения.
Если погрузиться в осмысление всего, что значит этот модный термин, то можно открыть для себя много нового и весьма интересного, особенно для человека, который нацелен на правильный — здоровый — образ жизни.
Экология: что это такое и что она изучает
Экология — это наука, изучающая взаимодействие живых организмов с окружающей средой. Исходя из перевода составного термина, это наука о доме. Но под словом «дом» в экологии понимают не то или, точнее, не только то жилище, в котором проживает конкретная семья, отдельный человек или даже группа людей. Под словом «дом» здесь понимается целая планета, мир — дом, в котором живут все люди. И, конечно, в разных разделах экологии рассматриваются отдельные «комнаты» этого «дома».
Экология изучает всё, что как-то взаимодействует или влияет на живые организмы. Это очень объёмная наука, которая затрагивает добрую сотню актуальных вопросов для человека и его жизни на земле.
Виды экологии
Как и некоторые другие науки, экология включает в себя множество различных разделов. Ведь уместить всё важное в одном направлении довольно сложно. Можно запутаться и так и не сделать нужных выводов, не найти решений для серьёзных проблем.
Стоит знать, что экология — это сравнительно молодая наука. Ей всего-то не более 200 лет. Однако на сегодняшний день наука стоит на одной ступени по степени важности с математикой, физикой, биологией и др. При этом некоторые научные сферы (ботаника, химия, микробиология) экология не просто затрагивает, а даже базируется на них.
Различают такие виды экологии:
По сути, разделы этой науки всё время расширяются и множатся. Но абсолютно все ответвления сводятся к общей экологии, задачей которой является сохранить здоровую среду обитания и не дать погибнуть нашей планете раньше отведённого времени.
Про экологию мысли и чистоту мировоззрения
Пока официально нет раздела в экологии, который бы был направлен на изучение влияния собственного мировоззрения человека на окружающую среду и собственное здоровье. Однако то, как думает и воспринимает окружающий мир человек, сильно влияет на его действия. Про экологию мысли забывать нельзя. Ведь только правильный ход мысли и глубокое понимание необходимости жить в ладу с природой, позволит сохранить наш «дом», не нанести ему ущерб. Человек с чистыми светлыми мыслями духовно здоров. Его физическое тело также более крепкое. А это тоже весьма важно для сохранения здоровья окружающей среды и создания комфортной экосистемы для каждого живущего на земле.
Термин и понятие экологии
Конечно, из всего написанного выше уже можно понять, что термин «экология» включает в себя огромный объём информации и «рассыпается» на важные элементы, грани которых составляют единую важную цель — изучение планеты и сохранение её здоровья. Но кто это всё придумал и почему это так важно? Стоит разобраться.
Кто ввел термин «экология»?
Впервые термин «экология» произнёс учёный-философ и естествоиспытатель Эрнст Генрих Геккель. Этому же немецкому философу принадлежит авторство таких биологических терминов, как онтогенез, филогенез, которые также имеют прямое отношение к экологии.
Что означает экология
Как можно догадаться, экология — понятие всеобъемлющее, заключающее в себя массу вопросов, связанных со средой обитания и её чистотой. Но почему мы так часто слышим составные слова с приставкой «эко» и понимаем это как чистоту, здоровье, безопасность? Ничего сложного! Ведь основной мыслью экологии как науки является поиск решений, позволяющих сохранить красоту и здоровье природы. Эколог — это человек, который изучает влияние любых процессов, веществ, вещей на мир окружающий и живые организмы. Поэтому, когда человек говорит «экология», он подразумевает чистоту окружающей среды. Когда мы произносим любое слово с приставкой «эко», то подразумеваем, что это нечто чистое, безопасное и полезное для нашего здоровья. Исключением являются специфические термины, употребляемые в научной среде.
Экотоп — отдельный участок среды обитания живых организмов, претерпевший некоторые изменения в результате деятельности этих организмов.
Экосистема — среда взаимодействия группы живых организмов.
В остальных случаях слова с приставкой «эко» — это новые слова, составленные с заявкой на указание выгоды. Т. е., по сути, очень часто экопродукты, экоматериалы, экокультура — это всего лишь маркетинговый ход. Доверять слепо такой приставке не всегда стоит. Лучше внимательно присмотреться к вещи, которую пометили заветным зелёным листочком (эмблема экологически чистых товаров) и изучить состав. А уж потом делать выводы о чистоте и безопасности выбранного продукта.
Где и кому нужна экология
Сегодня предмет экологии изучают в школе, средних и высших специальных заведениях, вне зависимости от профиля. Конечно, на отделениях ботаники, агрономии, зоологии и т. п. этому предмету уделяют куда больше внимания, чем, например, на экономическом факультете. Но практически в любой общеобразовательной программе есть раздел экологии. И это не случайно. Каждый человек должен быть экологически грамотен. Вы можете не быть юристом, но понимать, какая среда вас окружает, вам стоит. Можно не владеть понятиями медицины, но знать основы, как сохранить здоровье планеты важно. Где и как мы соприкасаемся с вопросами экологии? Ну, например, когда вы идёте выбрасывать мусор, вы уже становитесь «винтиком» в механизме системы, которая или нарушает общее благополучие окружающей среды или помогает сохранить здоровье планеты. Ведь надо знать, как правильно и куда выбросить мусор, чтобы минимизировать отрицательное влияние отходов на здоровье людей и экосреды. Когда человек закуривает сигарету, он также оказывает непосредственное влияние на формирование фона здоровья природы. Одна, казалось бы, сигарета, но может принести массу негативных перспектив и самому курильщику, и окружающему миру в целом.
Сегодня экологические отделы есть почти при каждом промышленном предприятии. Экологическая служба работает в каждом городе. В масштабах страны вопросы экологии решаются и обсуждаются в рамках серьёзных совещаний. Об экологии нашей планеты говорят, думают, спорят ученые и обычные люди. Каждый день, просыпаясь утром, мы соприкасаемся с разными сферами этой науки. Она интересна, многогранна и очень важна для каждого из нас и для всех людей в целом.
Экологические проблемы и их решение
Когда мы заговорили о приставке «эко», как о знаке чистоты, — это была позитивная «частица» темы. Есть и обратная сторона — негатив! Словосочетания «экологическая проблема», «экологическая катастрофа» нередко нас пугают в заголовках газет, интернет-СМИ, телепрограммах и радиосводках. Обычно под этими словосочетаниями «прячется» что-то страшное, угрожающее и грязное. Грязь здесь имеется в виду в прямом смысле слова. Например, выброс с какого-нибудь завода в море загрязняет водную среду и может нанести ущерб живым обитателям этой экосистемы. Это экологическая проблема, каких сегодня может быть масса. Когда мы говорим об истончении озонового слоя, мы подразумеваем экологическую катастрофу, к которой может привести это явление. Наука, которую мы здесь рассматриваем, как раз направлена на то, чтобы минимизировать риски возникновения экологических проблем и уж тем более не допустить развития целых катастроф в масштабах города, страны, планеты. Именно для этих целей была создана и развивается эта многогранная, интересная и невероятно важная наука.
Как предупреждаются и решаются проблемы экологии
Если есть наука, существуют и учёные, которые занимаются её развитием. Учёные-экологи трудятся над изучением разных вопросов экологии. Это и узкоспециализированные сферы, как например агроэкология, зооэкология, промышленный комплекс и экология общая, классическая. По всему миру создаются и успешно работают различные экослужбы. Например, в нашей стране есть такой орган, как экологическая полиция. Это служба, которая следит за соблюдением правил экологической безопасности в городах и других населённых пунктах. На каждом предприятии есть собственный отдел, который контролирует влияние работы предприятия на окружающую среду и сдаёт отчётность по этому поводу высшим органам.
В масштабах мировой науки постоянно ведутся разработки, направленные на оптимизацию различных процессов, для снижения рисков развития экологических проблем и предупреждения возникновения катастроф. Экоконтроль работает в сетевых продуктовых магазинах, чтобы не допустить попадания на столы некачественных продуктов.
Но каждому человеку следует помнить, что и он является важным звеном системы, так или иначе влияющей на чистоту и здоровье нашего «дома», нашей планеты. От того, как живет, как думает, как действует каждый человек, тоже зависит очень многое. Поэтому стоит уделить внимание этой науке хотя бы на уровне общего ознакомления с её основными понятиями и проблемами.
Что такое экология и что она изучает
Термин «экология» в переводе с греческого означает «дом», «жилище». Под этими словами подразумевают нашу биосферу, взаимодействие всех живых организмов между собой и с окружающей средой. Экология как наука возникла не более 200 лет назад. Вначале она развивалась как составляющая биологии, связанная с физикой, химией, географией, геологией, математикой и почвоведением.
Что такое экология
Дом – наша планета на которой мы живем и присутствуют еще миллионы разных форм жизни. Их связь между собой и с природой – это то, что означает слово экология. Вначале прошлого века американский ученый Ч. Адаме создал первую сводку по экологии, а В. И. Вернадский заложил фундамент будущего учения о биосфере. В 40-х годах англичанин А. Тенсли внес понятие «экосистема», через 4 года В. Н. Сукачев опубликовал работу о биогеоценозе.
Четыре основных закона классической науки кратко:
Экология как наука зародилась до 60-х годов прошлого столетия. Накапливались знания о связи живых организмов со средой обитания. В этот период биолог Ламарк начал предупреждать о последствиях влияния человека на природу. После 1960 года экологию оформили как самостоятельную науку. Вышли научные труды российских ученых Северцева, Докучаева и Рулье. В настоящее время создано комплексное учение, включающее охрану окружающей среды. Были приняты водный, лесной, земельный кодексы.
Кто ввел термин экология
В 1866 году термин «экология» предложил Эрнест Геккель – немецкий философ и естествоиспытатель. Он является автором слов «питекантроп», «онтогенез», «филогенез». Философ познакомился с учением Дарвина «О происхождении видов» в 1860 г. Через 6 лет Геккель издал научную работу – «Всеобщая морфология организмов», где впервые применил понятие «экология». В книге была раскрыта проблематика биологии и эволюции.
Эрнест еще не раз возвращался к экологическому вопросу, описывал взаимоотношения между животными и растениями, а также взаимодействие животного мира с внешней средой. Геккель не только дал название новой науке, но и обосновал основные принципы, которые в дальнейшем стали объектом научных интересов. Во времена ученого под условиями внешней среды принимали влияние влажности, температуры воздуха, света, то есть неорганические составляющие. Геккель обосновал, что органические факторы и взаимодействия их между собой куда важнее для эволюции, чем неорганические.
Эрнест одним из первых употребил термин «экологическая ниша», которая предназначалась для каждого вида из животного или растительного мира, то есть любому представителю отводилось определенное количество мест.
Что изучает экология
Наука изучает ни один отдельный организм, а все целиком и сразу – взаимосвязь природы и всего живого на земле. Введен учет экологических требований и законов, которые нужны для работы в разных сферах науки. Законы связывают физические и биологические процессы, рассматривают связь живой и неживой природы.
Главные разделы науки и что они изучают:
Экология давно вышла за рамки биологии, сейчас междисциплинарная наука изучает взаимосвязь природы, окружающей среды и человека.
Виды экологии
Наука имеет много разделов, изучающих ту или иную область влияния человека, его взаимодействия с животным и растительным миром, а также с окружающей средой. Уместить все в одном разделе сложно, каждая экослужба занимается своей работой.
Кроме указанных разделов, существуют подразделы. Они имеются у каждой отрасли экологии и решают свою задачу и вопросы.
Все чаще возникают новые разделы экологии, которые расширяются. Недавно появилась инженерная экология, изучающая связь природы с техникой. Также «экология слова» следит за обилием ненормативной лексики, жаргонизмов и заимствований.
Цель всех разделов науки – защитить здоровую среду обитания всего живого на Земле, ресурсы планеты, представителей флоры и фауны. Человек не должен погубить зеленую планету, обязан сохранить ее для наших потомков.
Экологические проблемы и как их решить
Кроме экологической проблемы существует термин «экологическая катастрофа» – опасность мирового масштаба, нечто пугающее и грандиозное. Антропогенное загрязнение считают самым опасным, оно происходит по вине человека. Люди загрязняют не только атмосферу, но и почву, и воду.
Примеры экологических проблем современности:
Огромное значение имеет экоконтроль – служба, которая следит за продуктами питания в магазинах и на рынках. Это необходимо, чтобы на прилавках не лежали просроченные продукты.
Сколько пожаров в лесу происходит по вине людей – сгорают сотни гектаров. Если каждый человек будет за собой убирать мусор в лесу, на улицах, не жечь костры в лесополосах, то бережное отношение спасет нашу планету от глобальной катастрофы.
Наука направлена на минимизацию рисков возникновения экологических угроз, на недопущение развития новых проблем. Ученые трудятся над изучением разных отраслей, создают экослужбы, которые контролируют и предотвращают факторы риска, восстанавливают экосистему. В каждом городе или селе есть такое подразделение, контролирующее работу предприятий. Службы составляют и подают отчет об состоянии окружающей среды высшим органам. Они, в свою очередь, должны принять меры по устранению проблемы. Ведутся разработки для улучшения ситуации и снижение рисков загрязнения, предотвращения глобальной катастрофы.
Почему экология не может быть плохой?
Автор сообщества Фанерозой, биолог Евгений Будько.
Со второй половины ХХ в мы всё чаще слышим из средств массовой информации выражения «плохая экология», «сохранить экологию», «экология строительных материалов». Но, к сожалению, не многие знают, что такое «экология» на самом деле. Для разгадки тайн экологии нам предстоит окунуться в удивительный мир науки.
Жизнь. Свойства живого. Уровни организации живого. Вирусы.
Одним из общепринятых является следующее определение жизни данное немецким философом Фридрихом Энгельсом:
Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причём с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка.
Так же в последнее время в науке стало «приживаться» определение жизни, которое было введено в 1994 году Национальным управлением по аэронавтике и исследованию космического пространства (NASA):
Жизнь — это самоподдерживающаяся химическая система, способная к дарвиновской эволюции (такое определение применяется в задачах поиска жизни во Вселенной).
В современных учебниках биологии можно увидеть следующее определение жизни:
Жизнь – это способ существования открытых коллоидных систем*, обладающих свойствами саморегуляции, воспроизведения и развития на основе геохимического взаимодействия белков, нуклеиновых кислот других соединений вследствие преобразования веществ и энергии из внешней среды. *Золи (коллоидные растворы) — высокодисперсные системы с жидкой дисперсионной средой. Размер частиц дисперсной фазы обычно лежит в пределах 10^-7 – 10^-5 см.
Для всех живых организмов существует ряд свойств, которые помогают исследователям отличать их от неживых систем:
Упорядоченность. Все биологические системы характеризуются высокой степенью упорядоченности, которая может поддерживаться только процессами, происходящими в них.
Клеточное строение. Все живые организмы имеют клеточное строение. Возможным исключением являются вирусы.
Репродукция, или самовоспроизведение. Это свойство характеризует способность живых систем воспроизводить себе подобных.
Метаболизм. Для всех живых организмов характерен обмен веществ с окружающей средой. Живые организмы способны поглощать из окружающей среды вещества, которые необходимы для питания и дыхания, выделяя при этом продукты жизнедеятельности.
Наследственность. Данное свойство характеризует способность всех живых организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в поколение.
Изменчивость. Это способность организмов приобретать отличия от родительских форм, которые обеспечивают разнообразие признаков среди представителей данного вида. Эти изменения могут закрепляться и передаваться по наследству за счёт изменения биологических матриц –молекул ДНК.
Приспособленность. Это соответствие между характеристиками биологической системы и свойствами среды, с которой она взаимодействует. Приспособленность обеспечивает размножение особей с определенным генотипом.
Раздражимость. Способность организма избирательно реагировать на внешние или внутренние воздействия по средствам изменения своих физико-химических и физиологических свойств. Реакция многоклеточных животных на раздражители опосредуется через нервную систему и называется рефлексом.
Дискретность. Отдельный организм или другая биологическая система (вид, биоценоз и т.д.) состоит из отдельных, изолированных, т.е. пространственно обособленных и разделенных, но взаимосвязанных и взаимодействующих частей, образующих структурное и функциональное единство.
Авторегуляция. Это способность живых организмов, которые обитают в постоянно меняющихся условиях окружающей среды, поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность течения физиологических процессов –гомеостаз.
Энергозависимость. Живые тела представляют собой системы, которые открыты для поступления энергии. Под «открытыми» системами понимают динамические, т.е. не находящиеся в состоянии покоя системы, которые устойчивы лишь при том условии, что происходит непрерывный доступ к ним энергии и материи извне.
Ритмичность. В биологии ритмичность — это периодические изменения интенсивности физиологических функций и формообразовательных процессов, которые проходят с различными периодами колебаний (от нескольких секунд до года и столетия).
Целостность. Вся живая материя определенным образом организована и подчиняется ряду специфических законов, характерных для неё.
К 1960-м гг. в биологической науке формируется представление об уровнях организации живого. Они являются конкретным выражением усложняющейся упорядоченности органического мира.
Уровни организации живого (источник:http://biologyonline.ru/index.php/zadaniya-s-razvernutym-otvetom/2-uncategorised/90-urovni-organizatsii-zhivogo-urok)
Молекулярный уровень. Любая живая система от самых простых до самых сложных сложно организована и состоит из биологических макромолекул: нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов и других важных органических и ряда неорганических веществ*.
* Понимание роли некоторых молекул в организме животных и человека может быть применено для диагностики различных заболеваний и контроля их лечения.
2. Субклеточный и клеточный уровни. Сложные органические и ряд неорганических молекул могут образовывать органоиды (органеллы) — специализированные постоянные структуры клетки, выполняющие различные жизненно необходимые функции. К таким структурам относятся:
1. Одномембранные органоиды
1.1 Эндоплазматический ретикулум
1.2 Комплекс Гольджи
2. Рибосома
3. Цитоскелет
4. Митохондрии
5. Пластиды и др.
3. Тканевой уровень. Совокупность сходных по происхождению, строению и функциям клеток и межклеточных веществ образует ткань.
Мазок крови, окрашенный по Романовскому — Гимзе. Кровь — жидкая и подвижная соединительная ткань внутренней среды организма (источник:https://thepresentation.ru/biologiya/fiziologiya-krovi-5).
4. Органный уровень. Органным уровнем считается совокупность тканей, имеющих общее происхождение в многоклеточном организме и выполняющая определённую функцию в пределах этого организма. В науке не принято думать о целостном организме, как об органе! Основной единицей на этом уровне считается орган.
Цветок орхидеи рода Phalaenopsis. Цветок — репродуктивный орган покрытосеменных растений.
5. Организменный уровень. Элементарной единицей организменного уровня служит особь, которая рассматривается в развитии –от момента зарождения до прекращения существования –как живая система. На этом уровне возникают системы органов, специализированных для выполнения различных функций. В качестве особей могут рассматриваться от бактерий и инфузорий, до бабочек, голубей и т.д.
1) Крапивница (Aglais urticae); 2) Инфузория Spirostomum sp; 3) Самка клеща домашней пыли Dermatophagoides pteronyssinus; 4) Комар Долгоножка вредная (Тipula paludosa); 5) Кактус рода Эхино́псис; (Echinópsis) 6) Люпи́н многоли́стный (Lupínus polyphýllus);
*Микроэволюция — процесс распространение в популяции малых изменений в частотах аллелей на протяжении нескольких поколений; эволюционные изменения на внутривидовом уровне.
7. Биогеоценотический (Экосистемный) уровень. Биогеоценоз – совокупность организмов разных видов и различной сложности организации с факторами среды их обитания. В 1940-х годах учение о биогеоценозе было разработано в СССР самим В. Н. Сукачёвым. Интересно, что определение экосистемы звучит как взаимосвязанное сообщество биоценоза и биотопа и в некоторой степени является синонимом по отношению к биогеоценозу *. Сам же термин «экосистема» был предложен в 1933 г. английским экологом А. Тэнсли.
*О различиях и сходствах понятий «Биогеоценоз» и «Экосистема» мы ещё поговорим в данной статье. А на данный момент надо бы привести пример экосистемного уровня. Для этого я заснял на видео луг на берегу пруда «Мошканы», Республика Беларусь.
8. Биосферный уровень. Глобальная экосистема является самой большой и единственной экосистемой на всей планете, и она состоит из совокупности всех живых организмов Планета Земля и среды их обитания. Глобальная экосистема Земли известна как биосфера (пример самая первая картинка).
Вирусы – это мельчайшие инфекционные агенты, имеющие молекулярную (неклеточную) организацию. Вирусы обладают только одним типом нуклеиновой кислоты (ДНК или РНК). Вирусы являются облигатными (строгими) внутриклеточными паразитами.
Жизненный цикл вируса (Источник:https://en.ppt-online.org/262191) Схема структуры вирусов. 
Строение икосаэдрических вирионов:А. Вирус, не имеющий липидной оболочки (например, пикорнавирус). В. Оболочечный вирус (например, герпесвирус). Цифрами обозначены: (1) капсид, (2) геномная нуклеиновая кислота, (3) капсомер, (4) нуклеокапсид, (5) вирион, (6) липидная оболочка, (7) мембранные белки оболочки (источник: https://ru.wikipedia.org/wiki/Вирусы)
В науке существует два противоположных взгляда на вирусы. Так сторонники Нобелевского лауреата А. Львова, не считают вирусы живыми. В свою очередь сторонники другого лауреата Нобелевской премии С. Лурия, наоборот, утверждают, что вирусы живые и представляют собой «Сверхорганизмы». Лично я придерживаюсь точки зрения сторонников Нобелевского лауреата С. Лурии.
Вирусы были открыты 1892 году и описаны в статье Дмитрием Ивановским, который изучал новую болезнь растений табака. С тех пор было обнаружено и описано ещё множество вирусов, в том числе и возбудителей инфекционных болезней человека.
Классификация вирусов — возбудителей инфекционных болезней человека.
Для вирусов, как и для других живых организмов можно строить филогенетические деревья.
Филогенетическое дерево коронавирусов. 
Таксономия вирусов.
Биология и её большая семья.
Мы познакомились с таким явлением, как жизнь. Если есть объект, то и есть наука, которая её изучает. Жизнь на Земле изучает биология — комплексная наука о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Биология изучает все аспекты жизни, в том числе: структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле.
Сегодня биология является является одной из самых бурно развивающихся наук. Её иногда называют «Физикой ХХI в.» Ежегодно публикуется более миллиона статей и книг по биологии, медицине, биомедицине и биоинженерии
Life Sciences. Биология является комплексной наукой т.е. её можно «разделить» на более узкие направления. Ниже представлена структура биологических наук*:
*Конечно мы не можем перечислить все науки, которые составляют комплекс биологических наук.
И как мы видим, в ряду биологических наук оказалась и экология.
Экология, как наука
Как мы видим, на самом деле термин «Экология» (нем. Ökologie), который в 1866 году предложил немецкий биолог Э. Г. Геккель в книге «Общая морфология организмов», обозначает биологическую науку, которая изучает взаимодействия живых организмов между собой и с их средой обитания. Экология — наука, которая изучает организацию и функционирование биосистем различных уровней, но главным образом надорганизменных (Популяции, биотические сообщества, экосистемы, биосфера).
Основными разделами экологии являются:
аутэкология, или экология особей, занимающаяся исследованием индивидуальных связей отдельного организма (вида, особи) с его природной средой,
демэкология, или популяционная экология, изучающая динамику и структуру популяций отдельных видов.
синэкология, или экология сообществ, которая изучает взаимодействие популяций, сообществ и экосистем с окружающей средой.
Иногда выделяют ещё учение Вернадского о биосфере — оболочке Земли, сформированная живыми организмами.
Классификация сред обитания живых организмов (Источник:https://glory2046.ucoz.ru/load/biologija/rastenija_griby_lishajniki/2/10-1-0-132) 
Функциональная система, согласно П.К.Анохину, которая формируется для достижения полезного для организма приспособительного результата.
Демэкология. Это раздел общей экологии, объектами изучения которого являются изменение численности популяций, отношения групп внутри них.
Синэкология. Это раздел экологии, изучающий многовидовые сообщества организмов — биоценозы. Синэкология — это раздел экологической науки, который изучает закономерности развития и существования сообществ живых организмов (биоценозов) в конкретных изменяющихся условиях среды обитания. В последние годы активно развивается такая отрасль экологии, как биогеоценология. Активизация научных поисков в рамках этого направления связана с выявленными значительными влияниями биогеоценотических факторов на особенности развития человеческих сообществ.
Экосистемы и биогеоценозы.
Как мы видим, экология является сложной биологической наукой. Одними из основных объектов изучения экологии являются экосистемы. В советской литературе можно встретить понятие «Биогеоценоз», которое в некотором смысле может выступать синонимом термина «Экосистема». Но всё же существуют и определённые различия. В чём же состоят различия этих понятий? Биогеоценоз отличается от экосистемы территориальной ограниченностью. Его границы определяются наземным растительным покровом (фитоценозом). Изменение растительности свидетельствует об изменении условий в биотопе и о границе с соседним биогеоценозом. Например, переход от древесной растительности к травянистой свидетельствует о границе между лесным и луговым биогеоценозами. Сам В. Н. Сукачёв выделял биогеоценозы только на суше, так как считал, что обязательным их компонентом является почва. В 1967 году Л. А. Зенкевич предложил использовать это понятие и при изучении морских экосистем. А уже в 1978 чехословацкими географами был введён термин «биогидроценоз».
Экология и охрана окружающей среды.
Состояние окружающей среды в настоящее время является одним из основополагающих вопросов в обществе. Сегодня очень сильно обострились проблемы деградации окружающей среды. Эти проблемы пробудили волну общественного движения в защиту окружающей среды. Это привело к возникновению энвайронментологии (от англ. энвайронмент – окружающая среда) — комплексной науки об окружающей человека среде, главным образом природной, её качестве и охране (Реймерс, 1990). В русскоязычной научной литературе чаще всего встречается понятие «охрана окружающей среды», что не совсем отражает содержание науки энвайронментология.
В средствах массовой информации и разговорной речи нередко встречается отождествление понятий «экология» и «охрана окружающей среды», что в корне является неверным. Как мы выяснили выше, экология — это биологическая наука со своими целями и задачами, со своей методологией. Такая путаница пришла и в образовательную среду. В связи с этим из ВУЗов стали выходить множество специалистов, которые не имея достаточной биологической подготовки, стали называть себя «экологами». Ещё большую неразбериху внесло появление специальности «инженерная экология», которую справедливости ради стоит называть «инженерная охрана окружающей среды», что означает набор эффективных технических систем охраны окружающей среды, которые позволяют реально контролировать воздействие на окружающую среду и управлять ими.
К счастью современная наука приходит к решению этой лингвистической неразберихи в терминах и понятиях. Но всё же ещё можно встретить интересные терминологические казусы, например, такие:
Но справедливости ради нужно сказать, что некоторые направления экологии могут являться теоретической основой для охраны окружающей среды. Охрана окружающей среды связана с изучением и сохранением биологического разнообразия — разнообразия всего живого на Земле — от генов до экосистем. В его основе лежит видовое разнообразие. Оно включает миллионы видов животных, растений, микроорганизмов, живущих на нашей планете. Биологическое разнообразие — основа стабильности биосферы.
Так же в основе охраны окружающей среды может лежать ботаническое ресурсоведение — научное направление на стыке экологии и ботаники, задачами которого является поиск, определение биомассы, охрана растительных ресурсов и разработка технологий их сбережений.
Ресурсоведческие исследования осуществляются во всем мире, но их направленность и характер определенным образом различаются в разных странах. Эти различия связаны с особенностями экономики страны, демографическими характеристиками, богатством растительных ресурсов, доступностью, освоенностью и величиной территории.
В задачи ботанического ресурсоведения так же входит и охрана этих ресурсов.
Так, например, мероприятия по охране растительности включают:
охрану растительности на особо охраняемых природных территориях;
создание коллекций редких и исчезающих видов в ботанических садах и других учреждениях;
создание «генных банков»;
регулирование торговли редкими и исчезающими видами.
Так же экология является основой для создания в целях восстановления и охраны естественной растительности и животного мира заповедников, заказников, национальных парков и резерватов. Эти территории носят названия «Особо охраняемые природные территории (ООПТ)». Особо охраняемые природные территории – участки земли (включая атмосферный воздух над ними и недра) с уникальными, эталонными или иными ценными природными комплексами и объектами, имеющими особое экологическое, научное, историко-культурное, эстетическое и иное значение, изъятые полностью или частично из хозяйственного оборота, в отношении которых установлен особый режим охраны и использования. К примеру в настоящее время на территории Беларуси располагаются 2 заповедника (Березинский биосферный и Полесский радиационно-экологический), 4 национальных парка (Беловежская пуща, Браславские озера, Притятский, Нарочанский), 84 заказник республиканского значения, 349 заказников местного значения, 305 памятников природы республиканского значения и 556 памятников природы местного значения. Общая площадь особо охраняемых природных территорий Беларуси составляет 1574,1 тыс. га или 7,6% от территории республики ( В видео памятник природы местного значения «ПЯШЧАНКА»).
Так же актуальным сегодня становится применения биоиндикации и биотестирования при разработке мер по охране окружающей среды. Биомониторинг – это система наблюдений, оценки и прогноза различных изменений в биоте, вызванных факторами антропогенного происхождения. Биоиндикация – это определение наличия в среде того или иного загрязнителя, а также биологически значимых нагрузок по наличию или состоянию наиболее чувствительных к изменению экологической обстановки организмов и сообществ, населяющих данную экосистему. Проведение биомониторинга и биотестирования невозможно без глубокого понимания экологии.
Заключение.
Как мы видим, экология является сложной биологической наукой, которая играет важное значение в современном мире. В тоже время, понимание роли и места экологии в структуре естественных наук способствует более бурному её развитию. Из данной статьи мы поняли, что хоть понятия «экология» и «охрана окружающей среды» не тождественны, всё же эта наука может лежать, в качестве теоретической основы для некоторых направлений этой области деятельности.
Федотова Ю.О. Общая биология.: Учебное пособие. – СПБ.: Университет ИТМО; 2017. – 63 с.
Рациональное использование и охрана растительных ресурсов : учебно-методический комплекс / Л.Б. Дмитрук, В.В. Ивановский. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2013. – 82 с.