какая наука изучает многообразие отношений между популяциями одного вида и популяциями разных видов
Какая наука изучает многообразие отношений между популяциями одного вида и популяциями разных видов в сообществе, а также связи сообщества с окружающей средой?
Какая наука изучает многообразие отношений между популяциями одного вида и популяциями разных видов в сообществе, а также связи сообщества с окружающей средой?
Экология вроде значит ответ в.
Приведите конкретные примеры воздействия популяций разных видов на среду обитания?
Приведите конкретные примеры воздействия популяций разных видов на среду обитания.
Приведите примеры взаимоотношений особей внутри популяции ; отношений между разными видами?
Приведите примеры взаимоотношений особей внутри популяции ; отношений между разными видами.
ОТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ МЕЖДУ СОБОЙ И С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ ИЗУЧАЕТ НАУКА 1?
ОТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ МЕЖДУ СОБОЙ И С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ ИЗУЧАЕТ НАУКА 1.
ЭКОЛОГИЯ ПЛИЗ ПОМОГИТЕ.
Пространственная структура вида в природе представлена : 1) особями разного пола 2) сезонными группами 3) популяциями 4) сообществами?
Пространственная структура вида в природе представлена : 1) особями разного пола 2) сезонными группами 3) популяциями 4) сообществами.
В отличие от вида популяция :А)состоит из особей разных видовБ)занимает только часть ареалаВ)вид и популяция одно и то жеГ)состоит из особей только одного вида?
В отличие от вида популяция :
А)состоит из особей разных видов
Б)занимает только часть ареала
В)вид и популяция одно и то же
Г)состоит из особей только одного вида.
Можно ли считать сообществом все популяции птиц населяющих лесной массив?
Можно ли считать сообществом все популяции птиц населяющих лесной массив?
Зимой, когда устанавливается лед, живущие на разных берегах реки зайцы встречаются и скрещиваются?
Зимой, когда устанавливается лед, живущие на разных берегах реки зайцы встречаются и скрещиваются.
Как можно назвать группы зайцев с разных берегов : две популяции двух видов, две популяции одного вида или две группы одной популяции?
Все растущие на одном лугу растения вида лютика едкого и вида лютика многоцветного составляют1?
Все растущие на одном лугу растения вида лютика едкого и вида лютика многоцветного составляют
Две популяции одного вида
Две популяции двух видов
Одну популяцию одного вида
Одну популяцию разных видов.
Среда обитания. Амёба обыкновенная встречается преимущественно в пресных водоемах со стоячей водой, особенно часто её можно отыскать в болотах и озёрах. Особенности строения. Тело амёбы имеет размеры от 0, 2 до 0, 5 мм и состоит из одной клетки, в..
Тест по теме «Популяции» в 9 классе
Тест по теме «Популяции» в 9 классе
ыбрать один правильный ответ (1 балл)
А1. Какая наука изучает многообразие отношений между популяциями одного вида и популяциями разных видов в сообществе, а также связи сообщества с окружающей средой? А) морфология Б) генетика В) экология Г) эргономика
А2. Все компоненты среды обитания, влияющие на жизнедеятельность любого организма, популяции, вида, называют: А) движущими факторами эволюции Б) абиотическими факторами В) биотическими факторами Г) экологическими факторами
А3. Как называется форма существования вида, которая обеспечивает его приспособляемость к жизни в определенных условиях? А) стадо Б) особь В) популяция Г) колония
А4. Показателями колебания численности популяции является: А) соотношение между рождаемостью и гибелью особей в популяции Б) действие естественного отбора В) взаимоотношения между родителями и их потомками Г) проявление наследственной изменчивости
А5 Содержание в почве или воде элементов питания относят к факторам: А) биотическим Б) абиотическим В) антропогенным Г) ограничивающим
А6. Ограничивающим фактором называется фактор: А) снижающий выживаемость вида Б) по значению несколько ниже оптимального В) с широким диапазоном значений Г) только антропогенный
А7. Структурной единицей вида является: А) особь Б) колония В) стая Г) популяция
А8 Абиотическими факторами для животных служат: А) другие животные, населяющие данное природное сообщество Б) температура и влажность их среды обитания В)растения, которыми они питаются Г) микроорганизмы, которые вызывают заболевания у животных
А9. Благодаря изоляции популяций в природе : А) обостряется межвидовая конкуренция Б) усиливается конкуренция внутри вида В) ослабляется действие естественного отбора Г) в них накапливаются наследственные изменения
А10. Появление плодовитого потомства у особей одной популяции возможно благодаря сходству их : А) хромосомного набора Б) процессов обмена веществ В) строения соматических клеток Г) процессов образования половых клеток
Распределите перечисленные факторы среды по трем категориям – абиотические, биотические и антропогенные: 1) хищничество, 2) вырубка лесов,3) влажность воздуха, 4) температура воздуха, 5) паразитизм, 6) свет, 7) строительство зданий, 8) давление воздуха,9) конкуренция, 10) выброс углекислого газа заводом, 11) соленость воды.
С1.Популяцию считают единицей эволюции. Обоснуйте это утверждение.
«5»-13-15 баллов, «4»- 10-12б «3»-7-9 б.
Тест по теме «Популяции» в 9 классе (ответы)
Тест по теме ” Экология”
биология Тест по теме ” Экология”
Содержимое разработки
А.движущимися факторами эволюции Б.абиотическими факторами
В.биотическими факторами Г.экологическими факторами
4.Показани колебания численности популяции является ::
А.соотношение между рождаемостью Б.действие естественного отбора
И гибелью особей в популяции
В.взаимоотншения между родителями Г.проявление наследственной
И их потомкми изменчивости
Деятельности человека территорию
Земли живыми организмами
6.Какие из перечисленных организмов являются потребителями органического вещества экосистемы:
А.используется на расщепление органического Б.недоступна организмам
В.используется на процесс фотосинтеза Г.используется на процессы жизнедеятельности
И рассеивается в виде тепла
8.Одна из главных причин экологической сукцессии состоит в :
А.колебании численности популяции Б.изменении видового состава и
В.ярусном расположении организмов Г.изменении биомассы
9.Устойчивость биогеоценоза от :
А.наследственной изменчивости организмов Б.борьба за существование
В.естественного отбора Г.разнообразия и приспособленности
10.Пищевые цепи не могут быть длинными из за :
А.хозяйственной деятельности людей Б.больших потерь энергии от звена к звену
В.уничтожения хищнками самых разных Г.колебания численности особей
Тест по биологии “Популяционно-видовой уровень”
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Форма существования вида в конкретных условиях среды и единица эволюции – это…
А) экология; Б) популяция; В) вид.
2. Совокупность организмов, характеризующихся общностью происхождения, обладающих наследственным сходством всех признаков и свойств, называют…
А) видом; Б) критерием; В) популяцией.
3. Важный фактор эволюции…
А) наследственность популяций;
В) изменчивость популяций.
4. Английский натуралист, который первым пытался определить критерии, или признаки, по которым можно судить о принадлежности организма к данному виду…
А) Т. Морган; Б) Карл Линней; В) Джон Рей.
5. Групповые характеристики, такие, как обилие, рождаемость, смертность, возрастной состав, называются…
А) экологическим показателем;
Б) демографическим показателем;
В) мировым показателем.
6. Соотнесите критерии вида с их характеристиками:
а) Определённая область распространения;
б) Сходство процессов жизнедеятельности;
в) Внешнее строение;
г) Строение геномного материала;
д) Определённые условия обитания.
е) Факторы внешней среды
___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___
1. Наука о взаимоотношении организмов между собой и с окружающей средой – это…
А) вид; Б) популяция; В) экология.
2. Группа организмов одного вида, обладающих способностью свободно скрещиваться и неограниченно долго поддерживать своё существование в данном районе – это…
А) популяция; Б) критерием; В) вид.
А) царством; Б) систематикой; В) отделом.
4. Шведский учёный, создавший научную систематику…
А) Т. Морган; Б) Карл Линней; В) Джон Рей.
5. Характерные признаки и свойства, по которым одни виды отличаются от других, называют…
6. Соотнесите демографические показатели популяции с их характеристиками:
а) Общее количество особей;
б) Скорость прибавления особей;
в) Количество особей на определённую территорию
г) Скорость сокращения численности;
д) Соотношение старых и молодых особей
е) Соотношение самцов и самок
___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___
1. В природе группы распространены не равномерно, а отдельно …
А) популяциями; Б) семьями.
2. Характерные признаки и свойства, по которым одни виды отличаются от других, называют…
А) критериями рода; Б) критериями виды;
3. Наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор проявляются в популяции, поэтому её считают…
А) единицей вида; Б) единицей эволюции.
4. Двойное название вида ввёл …
А) Карл Линней; Б) Джон Рей.
А) демографический показатель;
Б) область распространения вида.
6. Сходство внешнего и внутреннего строения организма является…
А) морфологическим критерием;
Б) географическим критерием.
7. Характерный для каждого вида набор хромосом, их размеры, форма, состав ДНК – это…
А) генетический критерий;
Б) морфологический критерий.
8. Скорость сокращения численности в результате гибели особей – это…
А) рождаемость; Б) смертность.
9. Количество особей на определённую территорию – это…
А) плотность; Б) численность.
10. К внутривидовой борьбе относится (примеры гибели особей одуванчика):
А. Всходами одуванчика питаются травоядные животные
Б. Семена одуванчика погибают в пустыне и Антарктиде, на скалах
В. Растения одуванчика гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов Г. Сами одуванчики вытесняют друг друга
1. В результате искусственного отбора возникли:
А. Породы кроликов с чисто-белой шерстью
Б. Размножение кур яйцами
В. Копыта у лошадей
Г. Покровительственная окраска зайца-беляка
2. Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации, называются:
А. Идиоадаптациями В. Дегенерациями
Б. Регрессом Г. Ароморфозами
3. Наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор проявляются в популяции, поэтому её считают…
А) единицей вида; Б) единицей эволюции.
4. Ароморфоз у растений – это:
А. Фотосинтез Б. Распространение семян ветром
А) демографический показатель; Б) область распространения вида.
6. Совместная трудовая деятельность у предков человека привела к появлению:
А. S-образного позвоночника В. Сводчатой стопы
Б. Общественного образа жизни Г. Прямохождения
7. Идиоадаптация – это появление у животных:
А. Теплокровности В. Разной формы клюва птиц
Б. Живорождения Г. Четырехкамерного сердца
А. Прогрессом В. Ароморфозами
Б. Регрессом Г. Идиоадаптациями
9. Количество особей на определённую территорию – это…
А) плотность; Б) численность.
10. Наука. изучающая жизнь популяций – это…
А) систематика; Б) экология.
Ответы. Популяционно-видовой уровень.
1 – г; 2 – д; 3 – а; 4 – в; 5 – б.
1 – б; 2 – а; 3 – д; 4 – в; 5 – г.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Интерактивные технологии в обучении и воспитании
В данной работе представлен тест для обучающихся 10 класса по теме : “Популяционно-видовой уровень организации жизни”, идёт проверка знаний о закономерности эволюции органического мира, о популяции, уровнях организации жизни на Земле. Работа представлена в 4 вариантах, имеются ответы для проверки. Желаю удачи!
Ошибочка вышла с ответами: в 3 варианте: 9Б, в 4 варианте: 2В 6Б 7В 8А 9Б 10Б
Номер материала: ДБ-1565323
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минобрнауки работает над изменением подходов к защите диплома
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Google сможет удалять снимки с детьми из результатов поиска по запросу
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
1. Какая наука изучает многообразие отношений между популяциями одного вида и популяциями разных видов в сообществе, а также связи сообщества с окружающей средой?
А. морфология Б. генетика
В. экология Г. эргономика
2. Все компоненты среды обитания, влияющие на жизнедеятельность любого организма, популяции, вида, называют:
А. движущими факторами эволюции Б. абиотическими факторами
В. биотическими факторами Г. экологическими факторами
3. Как называется форма существования вида, которая обеспечивает его приспособляемость к жизни в определенных условиях?
В. популяция Г. колония
4. Показателями колебания численности популяции является:
А. соотношение между рождаемостью Б. действие естественного отбора
и гибелью особей в популяции
В. взаимоотношения между родителями Г. проявление наследственной
и их потомкамиизменчивости
5. Биогеоценоз – это
А. искусственное сообщество, созданное Б. исторически сложившаяся
в результате хозяйственной совокупность живых
деятельности человека организмов, населяющих
В. совокупность всех живых Г. геологическая оболочка
организмов Земли Земли, населенная живыми
6. Какие из перечисленных организмов являются потребителями органического вещества экосистемы:
В. бабуин Г. бирючина7. В пищевой цепи от звена к звену количество энергии уменьшается, так как она:
А. используется на расщепление Б. недоступна организмам
В. используется процесс фотосинтеза Г. используется на процессы
рассеивается в виде тепла
8. Одна из главных причин экологической сукцессии состоит в:
А. колебании численности популяции Б. изменении видового состава
и абиотических факторов
В. ярусном расположении организмов Г. изменении биомассы
9. Устойчивость биогеоценоза зависит от:
А. наследственной изменчивости организмов Б. борьбы за существование
В. естественного отбора Г. разнообразия и
приспособленности видов в нем
10. Пищевые цепи не могут быть длинными из-за:
А. хозяйственной деятельности людей Б. больших потерь энергии от
звена к звену в цепи питания
В. уничтожения хищниками самых Г. колебания численности
разных жертв особей в популяции
«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯАДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНАМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ”СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19″ 141300, г. Сергиев Посад, ул. Л.Булавина, д.6 Тел. 8(496)542-93-09УТВЕРЖДАЮ Дир. »
«Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования “Хабаровский краевой центр внешкольной работы “Созвездие”УТВЕРЖДАЮ Генеральный. »
«Пояснительная записка Рабочая программа по предмету биология для 9 класса составлена в соответствиис Федеральным законом “Об образовании в Российской Федерации” от 29.12.2012 № 273-ФЗ;Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерац. »
«Цикл (октябрь): гр. 31-36 Дата День Часы общ. Часы Вид з анятий Тема Препода ватель 01. 10 ср 14.50-15.35 15.45-16.30 Л Л Основы аксиологии. Элементы философской антропологии Общество и производство. Структура общества. Общество и природа. Доц. Гибелев И.В. 02. 10 чт18.30-19.1. »
«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Контошинская средняя общеобразовательная школа” Косихинского района с. КонтошинаДети Алтая исследуют окружающую среду Исследование о. »
«Входная контрольная работа по биологии для 8 класса. Задание А1. План строения простейших соответствует общим чертам организации:а) ядерной клетки; б) безъядерной клетки.2. Среди жгутиковых встречаются типы питания:а) автотрофный;. »
«Принято на заседании Согласовано Утверждено предметной кафедры Руководительпредметной Заместитель директора по УР приказом № 252 от “27” августа 2014г. кафедры МБОУ “Гимназия №3” Директор МБОУ “Гимназия№3” /Потапо. »
«Итоговая работа по биологии в 5 классе Вариант 1Часть 1. Выберите один правильный ответ:А1. Наука, изучающая растения, называется:а) ботаникаб) физиологияв) гигиенаг) эмбриологияА2. К абиотиче. »
«Министерство образования Московской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области “Краснозаводский химико-механический колл. »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.