какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы

Что изучает цитология: цитология как наука, предмет изучения

Содержание:

Что изучает цитология — понятно из названия этого подраздела общей биологии. Слово «цитос» в переводе с греческого означает «клетка», «логос» — «учение», «смысл». Цитология — это наука о клетке. Основные вехи развития, положения клеточной теории изучают в курсе биологии в 9–11 классах, средних и высших учебных заведениях.

Цитология — это в биологии наука о клетке

Предметом изучения является элементарная единица строения живых организмов. Таким образом, цитология — это наука, изучающая строение и процессы жизнедеятельности клеток. Они способны расти, обмениваться веществами с окружающей средой, размножаться. Выяснение особенностей, условий протекания этих процессов, их роли в жизнедеятельности — таковы основные задачи цитологии.

Большое значение для первых цитологических открытий имело создание оптических приборов. Итальянский врач Дж. Фракасторо в 1538 году впервые предложил скомбинировать линзы для лучшего рассмотрения предметов. В 1590–1610 годах появились сведения о световых микроскопах.

Основные вехи зарождения и развития цитологии:

Какая наука изучает строение и функции клеток

Что такое цитология в биологии? Это раздел, изучающий строение отдельных органелл и всей клетки, процессы ее функционирования, деления, старения и смерти. Другое название науки о клетке — это «клеточная биология».

Знания о клетке как универсальном строительном блоке живой природы сформировались между 1830 и 1855 годами. С начала XX века новые разработки различных технологий помогли изучить тонкие структуры, химические и физические процессы жизнеобеспечения внутри клетки. Совершенствовался терминологический аппарат (система терминов) молодой науки.

К способам изучения клетки, известным ранее, добавились новые методы исследования:

Различные открытия, изобретения, теории в области строения клетки, взаимосвязь с биохимией и генетикой позволили цитологии стать одной из динамично развивающихся биологических наук.

Источник

Биология. 10 класс

Наука о клетке

Цитология: предмет изучения и методы

Необходимо запомнить

Клетка – это структурная единица живого, тот кирпичик, который лежит в основе всей жизни на Земле. Все живые существа, за исключением вирусов, состоят из клеток. Но для ученых прошлого клеточное строение живых организмов было загадкой. Наука, изучающая клетку, цитология, сформировалась лишь к середине XIX века. Без знания о том, откуда берется жизнь, что является её мельчайшей единицей, вплоть до Средневековья появлялись теории о том, например, что лягушки происходят от грязи, а мыши зарождаются в грязном белье.

Первым кто разрушил эти представления в 1665 г. был английский естествоиспытатель Роберт Гук. Рассматривая под микроскопом срез коры пробкового дерева, он обнаружил, что кора состоит из ячеек, которые он назвал «клетками». Так впервые были описаны оболочки растительных клеток.

В 1674 г. голландец Антони ван Левенгук первым разглядел под микроскопом некоторых простейших и отдельные клетки животных, такие как эритроциты и сперматозоиды.

И только в XIX века ученые заметили, что внутреннее пространство клетки заполнено полужидким веществом, названным впоследствии цитоплазмой.

В 1831 году при помощи более мощных микроскопов Р. Брауном было установлено, что клетка содержит ядро. А немецкий ученый – ботаник М. Шлейден, установил, что ткани растений состоят их клеток. Т. Шванн установил, что из клеток состоят ткани животных.

В 1838–1839 г. Шлейден и Шванн сформулировали клеточную теорию, основное положение которой: «клетка – это структурно-функциональная основа всех живых существ».

Некоторые положения клеточной теории были изменены в 1855 г., немецким врачом Р. Вирховым – «клетка образуется из клетки путём деления» (до этого утверждалось, что клетки образуются из неклеточного вещества).

Цитология постоянно развивается, появляются новые методы исследования клетки и её органоидов. И дальнейшие исследования ученых позволили сформулировать основные положения современной клеточной теории:

«Немембранные органоиды»

Разнообразие клеток

Клетки чрезвычайно разнообразны. Они могут различаться по структуре, форме и функциям.

В природе можно обнаружить свободноживущие клетки – это самостоятельные организмы. Их жизнедеятельность зависит не только от того, как работают внутриклеточные структуры, органоиды, но и от окружающей среды. Они сами вынуждены добывать себе пищу, перемещаться, размножаться, то есть действовать как маленькие, но вполне самостоятельные особи. Таких свободолюбивых одноклеточных очень много, им можно встретить во всех царствах живой природы. Они населяют все среды жизни на нашей планете. Это амеба, инфузория туфелька, хламидомонада, дрожжи и кишечная палочка.

А вот в многоклеточном организме клетка является его частью, из клеток образуются ткани и органы.

Размеры клеток могут быть очень разными – от одной десятой микрона и до 15 сантиметров – таков размер яйца страуса, представляющего собой одну клетку, а вес этой клетки – полтора килограмма.

Обычно у многоклеточных организмов разные клетки выполняют различные функции. Клетки, сходные по строению, расположенные рядом, объединенные межклеточным веществом и предназначенные для выполнения определённых функций в организме, образуют ткани.

Жизнь многоклеточного организма зависит от того, насколько слаженно работают клетки, входящие в его состав. Поэтому клетки не конкурируют между собой, напротив, кооперация и специализация их функций позволяет организму выжить в тех ситуациях, в которых одиночные клетки не выживают. У сложных многоклеточных организмов – растений, животных и человека – клетки организованы в ткани, ткани – в органы, органы – в системы органов. И каждая из этих систем работает на то, чтобы обеспечить существование целому организму.

Несмотря на все разнообразие форм и размеров, клетки разных типов схожи между собой. Такие процессы, как дыхание, биосинтез и другие обменные процессы, идут в клетках независимо от того, являются ли они одноклеточными организмами или входят в состав многоклеточного существа. Каждая клетка поглощает пищу, извлекает из неё энергию, избавляется от отходов обмена веществ, поддерживает постоянство своего химического состава и воспроизводит саму себя, то есть осуществляет все процессы, от которых зависит её жизнь.

Всё это позволяет рассматривать клетку как особую единицу живой материи, как элементарную живую систему. Все живые существа от инфузории до слона или кита – самого крупного на сегодняшний день млекопитающего – состоят из клеток. Разница лишь в том, что инфузории – самостоятельные биосистемы, состоящие из одной клетки, а клетки кита организованы и взаимосвязаны как части большого 190-тонного целого. Состояние всего организма зависит от того, как функционируют его части, то есть клетки.

Источник

Проверочная работа в тестовой форме по теме “Клеточная теория” (10 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Проверочная работа «Клеточная теория» 10 класс

1.Какая наука изучает строение и функции внутриклеточных структур?

1) Экология 2) цитология 3) физиология 4)эмбриология

2. Цитология – наука, которая изучает строение и функции

1)биополимеров 2) макромолекул 3) бактерий 4) клеток

1) клетка 2) орган 3) хромосома 4) ткань

4. Использование в цитологии современных методов исследования позволило изучить строение и функции

1) организма растений 3) органов животных

2) органоидов клетки 4) систем органов

5. Что является структурно-функциональной единицей строения организмов всех царств?

1) ДНК 2) ядро 3) клетка 4) хромосома

1) онтогенеза 2) клеточной 3) филогенеза 4) мутационной

7. В клетке происходит синтез и расщепление органических веществ, поэтому её называют единицей

1) строения 2) жизнедеятельности 3) роста 4) размножения

8. На мембранах каких органоидов клетки располагаются ферменты, участвующие в энергетическом обмене

1) хлоропластов 2) комплекса Гольджи 3) митохондрий 4) ЭПС

9. Изучение строения мельчайших органоидов клетки и крупных молекул стало возможным после изобретения

1) ручной лупы 2) электронного микроскопа

3) штативной лупы 4) светового микроскопа

10. Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы?

1) экология 2) генетика 3) селекция 4)цитология

11. Из приведенных утверждений укажите положение клеточной теории.

1) зигота образуется в процессе оплодотворения, слияния мужской и женской гамет.

2) в процессе мейоза образуется четыре дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом.

3) клетки специализированы по выполняемым функциям образуют в многоклеточном организме ткани.

4) соматические клетки образуются в результате деления.

12. Из приведенных формулировок укажите положение клеточной теории.

1) оплодотворение – это процесс слияния мужской и женской гамет.

2) онтогенез повторяет историю развития своего вида.

3) дочерние клетки образуются в результате деления материнской

4) половые клетки образуются в процессе мейоза.

13. О единстве органического мира свидетельствуют

1) сходство особей одного вида

2) клеточное строение организмов

3) жизнь организмов в природных и искусственных сообществах

4) существование огромного разнообразия видов в природе.

14. В каком году и кем была сформулирована клеточная теория?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Номер материала: ДВ-238688

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы

История изучения клетки. Клеточная теория

ЦИТОЛОГИЯ-НАУКА О КЛЕТКАХ

В 1663 г., пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell — «келья, ячейка, клетка»).

В 1674 г. голландский мастер Антоний ван Левенгук (1632 — 1723)

с помощью микроскопа впервые увидел в капле воды «зверьков» — движущиеся живые организмы. Таким образом, уже к началу XVIII века учёные знали, что под большим увеличением растения имеют ячеистое строение, и видели некоторые организмы, которые позже получили название одноклеточных. Однако клеточная теория строения организмов сформировалась лишь к середине XIX века, после того как появились более мощные микроскопы и были разработаны методы фиксации и окраски клеток.

Появление клеточной теории

Клеточная теория — одно из общепризнанных биологических обобщений, утверждающих единство принципа строения и развития мира растений и мира животных, в котором клетка рассматривается в качестве общего структурного элемента растительных и животных организмов.

Клеточная теория — основополагающая для общей биологии теория, сформулированная в середине XIX века. Она предоставила базу для понимания закономерностей живого мира и для развития эволюционного учения. Маттиас Шлейден и Теодор Шванн

Шлейден и Шванн, обобщив имеющиеся знания о клетке, доказали, что она является основной единицей любого организма. Клетки животных, растений и бактерий имеют схожее строение. Позднее эти заключения стали основой для доказательства единства организмов. Т. Шванн и М. Шлейден ввели в науку основополагающее представление о клетке: вне клеток нет жизни.

Основные положения теории Шлейдена и Швана:

Основные положения современной клеточной теории

Клетки прокариот и простейших обладают всеми свойствами живых систем.

Клеточная теория — основополагающая биологическая теория, утверждающая единство принципа строения и развития всех живых организмов на Земле, в которой в качестве общего структурно-функционального элемента рассматривается клетка.

Методы изучения клетки

Все современные методы изучения клетки можно классифицировать следующим образом:

Источник

Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы

1. Изучением влияния загрязнений на окружающую среду занимается наука
1) физиология
2) экология
3) биогеография
4) селекция

2. Обмен веществ отсутствует у
1) бактерий
2) вирусов
3) водорослей
4) грибов

3. Вклад биотехнологии в развитие медицины состоит в том, что благодаря ей удается получать
1) антибиотики, гормоны
2) нуклеиновые кислоты, белки
3) кормовой белок, органические кислоты
4) межвидовые гибриды, безъядерные клетки

4. Генеалогический метод использует наука
1) морфология
2) биохимия
3) генетика
4) эмбриология

5. Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы?
1) экология
2) генетика
3) селекция
4) цитология

6. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют
1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции

7. Гомеостаз – это
1) обмен веществ и превращение энергии
2) регулярное снабжение организма пищей
3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма
4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

8. Обмен веществ характерен для
1) тел неживой природы
2) бактериофагов
3) вирусов гриппа
4) водорослей

9. Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются в
1) генной инженерии
2) клеточной инженерии
3) бионике
4) генетике

10. Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука
1) физиология растений
2) экология растений
3) палеонтология
4) селекция

11. В цитологии используют метод
1) гибридологического анализа
2) искусственного отбора
3) электронной микроскопии
4) близнецовый

12. Генетика – наука, изучающая закономерности
1) наследственности и изменчивости организмов
2) формирования тканей организмов
3) раннего онтогенеза организмов
4) размножения организмов

13. Конструирование новых генов ведется с помощью методов
1) клеточной инженерии
2) генной инженерии
3) центрифугирования
4) моделирования

14. Метод генетики, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения, называют
1) генеалогическим
2) близнецовым
3) гибридологическим
4) цитогенетическим

15. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
1) клеточный
2) популяционно-видовой
3) биогеоценотический
4) биосферный

16. Ископаемые остатки организмов изучает наука
1) биогеография
2) эмбриология
3) сравнительная анатомия
4) палеонтология

17. Наука о многообразии организмов и распределении их по родственным группам –
1) цитология
2) селекция
3) систематика
4) биогеография

18. Воспроизведением новых особей из одной или нескольких клеток занимается
1) клеточная инженерия
2) генная инженерия
3) микробиология
4) цитология

19. Какой метод генетики используют для определения роли факторов среды в формировании фенотипа человека?
1) генеалогический
2) биохимический
3) палеонтологический
4) близнецовый

20. Какие методы используют для изучения строения и функций клетки?
1) генная инженерия
2) микроскопирование
3) цитогенетический анализ
4) культуры клеток и тканей
5) центрифугирование
6) гибридизация

1. Высшим уровнем организации жизни является
1) организм
2) экосистема
3) биосфера
4) популяция

2. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют
1) воспроизведением
2) эволюцией
3) раздражимостью
4) нормой реакции

3. Метод генетики, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения, называют
1) генеалогическим
2) близнецовым
3) гибридологическим
4) цитогенетическим

4. Процессы экологического и географического видообразования исследует наука
1) генетика
2) селекция
3) об эволюции
4) систематика

5. Гомеостаз – это
1) обмен веществ и превращение энергии
2) регулярное снабжение организма пищей
3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма
4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

6. Генетика имеет большое значение для медицины, так как она
1) устанавливает причины наследственных заболеваний
2) создает лекарства для лечения больных
3) ведет борьбу с эпидемиями
4) защищает окружающую среду от загрязнения мутагенами

7. Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются в
1) генной инженерии
2) клеточной инженерии
3) бионике
4) генетике

8. Генетика – наука, изучающая закономерности
1) наследственности и изменчивости организмов
2) формирования тканей организмов
3) раннего онтогенеза организмов
4) размножения организмов

9. Воспроизведением новых особей из одной или нескольких клеток занимается
1) клеточная инженерия
2) генная инженерия
3) микробиология
4) цитология

10. Обмен веществ характерен для
1) тел неживой природы
2) бактериофагов
3) вирусов гриппа
4) водорослей

11. В цитологии используют метод
1) гибридологического анализа
2) искусственного отбора
3) электронной микроскопии
4) близнецовый

12. Изучением влияния загрязнений на окружающую среду занимается наука
1) физиология
2) экология
3) биогеография
4) селекция

13. Выращиванием дрожжей для получения кормового белка занимается
1) микробиологическое производство
2) генная инженерия
3) молекулярная биология
4) биохимия

14. Метод, который применяют для изучения наследования признаков сестрами или братьями, развившимися из одной оплодотворенной яйцеклетки, называют
1) гибридологическим
2) генеалогическим
3) цитогенетическим
4) близнецовым

15. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука
1) генетика
2) физиология
3) морфология
4) эмбриология

16. Вклад биотехнологии в развитие медицины состоит в том, что благодаря ей удается получать
1) антибиотики, гормоны
2) нуклеиновые кислоты, белки
3) кормовой белок, органические кислоты
4) межвидовые гибриды, безъядерные клетки

17. Изучение родословной человека в большом числе поколений составляет сущность метода
1) близнецового
2) генеалогического
3) эмбриологического
4) цитогенетического

18. Обмен веществ отсутствует у
1) бактерий
2) вирусов
3) водорослей
4) грибов

19. Получением высокоурожайных полиплоидных растений занимается наука
1) селекция
2) генетика
3) физиология
4) ботаника

20. Какие методы используют для изучения строения и функций клетки?
1) генная инженерия
2) микроскопирование
3) цитогенетический анализ
4) культуры клеток и тканей
5) центрифугирование
6) гибридизация

Источник