какая общность имеет следующие признаки единый язык общую историческую память традиции обычаи
Урок по теме: «Этнические общности и межнациональные отношения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тема открытого урока:
Этнические общности и межнациональные отношения.
Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.
ТИП урока: комбинированный
Оборудование: проектор, экран, компьютер, схемы, пакет документов, Конституция РФ. Выставка книг о национальных отношениях сотрудниками библиотеки техникума.
Познакомиться с основными признаками этноса и нации, с уровнями межэтнических отношений, тенденциями в развитии межэтнических отношений.
Раскрыть сущность и тенденции в развитии межнационального сотрудничества.
Объяснить причины и природу межэтнических конфликтов, пути их предупреждения и преодоления.
Охарактеризовать основные принципы национальной политики РФ.
Развивать умения работать с документами, осуществлять поиск, систематизацию социальной информации по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, участвовать в дискуссии, раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук, осуществлять проектную деятельность.
Формировать отношение к проблемам межнационального общения, к опасности проявления национализма, расизма, антисемитизма в межнациональных отношениях.
Проверка готовности обучающихся к уроку.
Проверка подготовленности классного помещения к уроку.
Объективная оценка результатов деятельности школьников на уроке, опирающаяся на достижение планируемого результата обучения.
Целеполагание и мотивация.
Н.А. Бердяев говорил: «Когда могущество государства и нации объявляется большей ценностью, чем человек, то в принципе война уже объявлена, все для неё уже подготовлено духовно и материально, и она в любой момент может возникнуть». Насколько прав был философ» мы узнаем о сложностях межэтнических отношений, тенденциях и проблемах национальной политики сегодня на уроке. Объявляется тема урока.
Вопрос обучающимся: Какие примеры о сложностях в межэтнических отношениях они могут привести, делая экскурс либо в историю, либо современность?
1. Этническая общность и её виды. Этническое многообразие.
2. Межэтнические отношения. Основные тенденции их развития:
а) межэтническое сотрудничество,
б) межнациональные конфликты.
3. Регулирование межэтнических отношений.
4. Конституционные основы государственной национальной политики Российской Федерации.
Первичное усвоение материала.
1. Этническая общность и её виды. Этническое многообразие.
Работа с понятиями: этнос, род, племя, народность, нация, социальная общность. Все понятия вводятся на экран, записываются в тетрадь студентами.
Социальная общность — это совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического процесса. Она представляет собой устойчивую совокупность людей, имеющих одинаковый образ жизни, общность социальных норм и ценностей. Социальные общности складываются в ходе объективного общественного развития, совместной человеческой жизнедеятельности. Общности образуются на разной объективной основе: производственной, классовой, профессиональной. Особым критерием выделения социальной общности выступает этническая (национальная) принадлежность.
Этнос – это исторически возникший вид устойчивой социальной общности людей, представленный племенем, народностью, нацией.
1. Общность территории,
2. Единый язык общения,
3. Культурное единство, проявляющееся в общих традициях, ценностях, религии, искусстве и т.д., единство хозяйственной деятельности и этническое самосознание, выражающееся в понимании единства своей общности и противопоставлении себя другим, «чужим» этносам.
Четыре исторических типа этноса
Род — это основанное на кровном родстве объединение людей, ведущих общую хозяйственную деятельность, говорящих на одном языке и соблюдающих общие социальные нормы. Род (родовая община) — наиболее древняя этническая общность. Он возник в рамках первобытно-общинного строя и объединял более или менее близких родственников в их совместной хозяйственной деятельности и противостоянии силам природы.
По мере увеличения численности населения, перемещения и взаимодействия родов они стали объединяться в племена.
Племя характеризуется общностью территории, доминирующим языком, более четко определенной организацией власти (вождь, совет старейшин и т.д.). Именно в рамках племенной организации активизируются процессы формирования властных структур и классообразования.
Усиление взаимодействия племен, их объединение в союзы, формирование властной управленческой верхушки приводит, в конечном счете, к образованию государства, которое, объединяя территории родственных племен, объективно способствует становлению народности.
Народность занимает большую, в отличие от племени, территорию. Государство, образуемое представителями той или иной этнической группы, может включать в себя и другие этнические образования. Так, восточнославянские племена объединились в древнерусскую народность со своей государственностью. В то же время в состав древнерусского государства входили представители и других этнических групп: финно-угорские племена, некоторые кочевые племена, осевшие на южных рубежах Руси, и др. В рамках древнерусского государства происходил процесс становления национального самосознания, особенно усилившийся с принятием христианства. Становление народности — важный этап развития этноса. В то же время, это неустойчивое образование. На определенном этапе развития феодальных отношений наступает период раздробленности, т.е. обособления окраин раннефеодального государства от центра. На территории ранее единого государства образуется масса мелких государств (княжеств, графств, герцогств и т.д.), население которых создает свои особые образцы культуры, диалекты языка, способы хозяйственного взаимодействия. По мере преодоления раздробленности, объединения ранее самостоятельных земель вокруг единого центра формируются единые централизованные государства, в рамках которых создается новый тип этноса — нация.
Нация исторически складывается на определенной территории на основе общности культуры, языка, экономических связей, государственности, развитого национального самосознания. Процесс становления наций проходил в разные исторические периоды. Формирование родственных русской, украинской, белорусской наций осуществлялось постепенно в XIV—XVII вв. в рамках разных государств. Затем они объединяются в единое российское государство. А германская и итальянская нации оформились только во второй половине XIX в. — после создания Германской империи и единого итальянского государства.
Принадлежность человека к той или иной нации обозначается термином «национальность». В многонациональном государстве она имеет большее значение даже в том случае, когда законом провозглашается принцип равенства наций. Титульная, т.е. более многочисленная нация, часто занимает — именно благодаря своей многочисленности — ведущее место в экономической и политической сферах. Однако современные демократические принципы, провозглашающие равенство наций, дают возможность самореализации и представителям национальных меньшинств.
В мире насчитывается около 5000 этносов, 700 из них нации, в России – более 100 (наций – 30)
Языковая (языковые семьи)
Антропологическая классификация (расы)
Народы Европы, Азии, Африки, Америки, Австралии и Океании
Какая общность имеет следующие признаки единый язык общую историческую память традиции обычаи
ОГЭ ПО ТЕМЕ: «СОЦИОЛОГИЯ»
1. В США 12 % богатейших семей владеют 62 % общего количества промышленных акций. Этот пример проявления:
2. Распад империй и образование национальных государств – это проявление:
3. Какой статус относят к предписанному?
4. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. Горизонтальной мобильностью называют перемещения индивидов и социальных групп без изменения их социального статуса.
Б. Одним из видов социальной мобильности является миграция.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
5. Музыкант получил почётное звание «Народный артист России». Другим примером официального признания творчества артиста может служить:
6. Традиционная (патриархальная) семья, в отличие от демократической (партнёрской), характеризуется:
справедливым распределением домашних обязанностей
совместным обсуждением проблем
совместным проживанием как минимум трёх поколений
общим бытом и традициями
7. Какой статус относится к предписанному?
9. За добросовестный многолетний труд гражданин Т. Был награждён орденом. К числу других формальных позитивных санкций относится (-сятся):
10. Семья любого типа характеризуется:
совместным проживанием минимум трёх поколений
главенствующим положением женщины
влиянием на формирование личности ребёнка
возложением домашних обязанностей на женщину
11. Какая общность имеет следующие признаки: единый язык, общую историческую память, традиции, обычаи?
12. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?
А. Все социальные нормы возникают и действуют только в малых группах.
Б. Традиции и обычаи станут социальными нормами при условии, что будут записаны.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
13. Князь Олег подписал торговый договор с Византией. В этом историческом факте проявилась (-лось) его:
14. Социальное неравенство всегда выражается в:
изменении социального статуса человека
разном доступе к социальным благам
многообразии социальных норм
формах конкурентной борьбы
15. К числу формальных санкций относится:
16. Семья, в отличие от других социальных групп, характеризуется:
17. По какому признаку выделены общности: род, племя, народность?
18. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение проявляется в действиях, не соответствующих писаным и неписаным нормам.
Б. Отклоняющееся поведение включает как позитивные, так и негативные отклонения от нормы.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
19. По какому признаку образуются такие социальные общности, как: католики, православные, протестанты?
20. Процесс, в результате которого социальные группы и индивиды занимают разное положение в социальной структуре общества, называют:
22. Установите соответствие между критерием социального статуса и его видом: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из правого:
Д. социальное происхождение
25. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Для того, чтобы определить, как россияне относятся к богатым, был проведён опрос. (Б) Установлено, что 46 % представителей молодёжи относятся к богатым людям с интересом, уважением и в чём-то даже сочувствуют. (В) 44 % представителей старшего поколения воспринимают «разбогатевших» людей с раздражением. (Г) Результаты данного опроса, на наш взгляд, вряд ли отражают мнение всех россиян.
Определите, какие положения текста носят
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Г
Какая общность имеет следующие признаки единый язык общую историческую память традиции обычаи
Для какой общности характерны следующие черты: особенности языка, культуры, единая историческая память?
Этнос — группа людей, объединённых общими признаками: происхождение, язык, культуру, территорию проживания, самосознание и т. д.
Правильный ответ указан под номером 4.
Какой из признаков, в первую очередь, отличает этнические группы?
1) общность профессиональных интересов
2) сходный уровень дохода и качества жизни
3) общность исторического опыта, исторической памяти
4) принадлежность к единой возрастной группе
Этнос — группа людей, объединённых общими признаками: объективными либо субъективными. Различные направления в этнологии включают в эти признаки происхождение, язык, культуру, территорию проживания, самосознание и др.Признаки:
Во-первых, это язык данной нации, народности, как главный инструмент общения, коммуникации, формирующий у людей чувство единой лингвистической общности.
Во-вторых, это социально-историческое образование, имеющее, как правило, длительную историю формирования.
В-третьих, наличие специфической материальной и духовной культуры этноса, выражающееся в своеобразии жилищных построек.
В-четвертых, особенность жизни этнических групп связана с семейно-бытовым поведением.
В-пятых, это нормативы повседневного поведения, этикета обращения, приветствия, характерные жесты и символы.
Правильный ответ указан под номером 3.
Одним из признаков народа как этнокультурной общности является
1) единое гражданство
2) единство убеждений
3) общность социального статуса
4) общность религии
Под этнокультурным компонентом мы понимаем все то, что способствует развитию творческих возможностей, дает более полное представление о богатстве национальной культуры, уклада жизни народа, его истории, языка, литературы, духовных целях и ценностях, что способствует развитию всесторонне развитой гармоничной личности, патриота своей Родины, человека высоко нравственного, толерантного к народам мировой цивилизации.
Правильный ответ указан под номером 4.
Одна из основных тенденций развития современных межнациональных отношений, связанная с постепенным сближением различных народов и наций в экономической, политической, духовной сферах жизни общества, называется
1) межнациональной дифференциацией
2) международной интеграцией
3) культурным плюрализмом
4) межнациональным конфликтом
Конфликт — столкновение сторон, мнений, сил.
Межнациональная дифференциация — процесс разъединения, разделения, противостояния различных нация, народов, этносов.
Международная интеграция — процесс постепенного сближения, объединения различных этносов, народов через сферы общественной жизни.
Культурный плюрализм — наличие и одновременное сосуществование различных этнических культур в рамках одного национального образования.
Правильный ответ указан под номером: 2.
К историческим разновидностям этнических общностей относят
Этническая общность — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, самосознанием и исторической памятью, а так же осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований.
Виды этнических общностей — род, племя, народность, нация.
Государство — политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческо-обеспечительной, охранительной функцией и способная делать свои веления обязательными для населения всей страны.
Сословие — социальная группа, обладающая закрепленными обычаями или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
Конфессия — (лат. – признание, исповедание) – религиозное объединение внутри определенной веры, основанное на едином образе мыслей, своем особом порядке вероисповедания, строгом повиновении внутренним уставам и обрядам. Так, в христианстве существуют, как конфессии, православие, католицизм, лютеранство, протестантизм и др.
Тест в форме ОГЭ по разделу: «Социология»
Просмотр содержимого документа
«Тест в форме ОГЭ по разделу: «Социология»»
ОГЭ ПО ТЕМЕ: «СОЦИОЛОГИЯ»
1. В США 12 % богатейших семей владеют 62 % общего количества промышленных акций. Этот пример проявления:
2. Распад империй и образование национальных государств – это проявление:
3. Какой статус относят к предписанному?
4. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. Горизонтальной мобильностью называют перемещения индивидов и социальных групп без изменения их социального статуса.
Б. Одним из видов социальной мобильности является миграция.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
5. Музыкант получил почётное звание «Народный артист России». Другим примером официального признания творчества артиста может служить:
6. Традиционная (патриархальная) семья, в отличие от демократической (партнёрской), характеризуется:
справедливым распределением домашних обязанностей
совместным обсуждением проблем
совместным проживанием как минимум трёх поколений
общим бытом и традициями
7. Какой статус относится к предписанному?
9. За добросовестный многолетний труд гражданин Т. Был награждён орденом. К числу других формальных позитивных санкций относится (-сятся):
10. Семья любого типа характеризуется:
совместным проживанием минимум трёх поколений
главенствующим положением женщины
влиянием на формирование личности ребёнка
возложением домашних обязанностей на женщину
11. Какая общность имеет следующие признаки: единый язык, общую историческую память, традиции, обычаи?
12. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?
А. Все социальные нормы возникают и действуют только в малых группах.
Б. Традиции и обычаи станут социальными нормами при условии, что будут записаны.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
13. Князь Олег подписал торговый договор с Византией. В этом историческом факте проявилась (-лось) его:
14. Социальное неравенство всегда выражается в:
изменении социального статуса человека
разном доступе к социальным благам
многообразии социальных норм
формах конкурентной борьбы
15. К числу формальных санкций относится:
16. Семья, в отличие от других социальных групп, характеризуется:
17. По какому признаку выделены общности: род, племя, народность?
18. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Отклоняющееся поведение проявляется в действиях, не соответствующих писаным и неписаным нормам.
Б. Отклоняющееся поведение включает как позитивные, так и негативные отклонения от нормы.
1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
19. По какому признаку образуются такие социальные общности, как: католики, православные, протестанты?
20. Процесс, в результате которого социальные группы и индивиды занимают разное положение в социальной структуре общества, называют:
22. Установите соответствие между критерием социального статуса и его видом: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из правого:
Д. социальное происхождение
25. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Для того, чтобы определить, как россияне относятся к богатым, был проведён опрос. (Б) Установлено, что 46 % представителей молодёжи относятся к богатым людям с интересом, уважением и в чём-то даже сочувствуют. (В) 44 % представителей старшего поколения воспринимают «разбогатевших» людей с раздражением. (Г) Результаты данного опроса, на наш взгляд, вряд ли отражают мнение всех россиян.
Определите, какие положения текста носят
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Тесты по обществознанию на тему «Этнос» (11 кл)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тесты на тему «Этнос»
16. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Объединение на основе кровнородственных связей и веры в общность происхождения.
Объединение на основе прочных связей исторического, экономического, культурного и территориально-политического характера.
Доклассовое общество представлено такими формами общности людей как род и племя.
Род — группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии.
Племя — объединение нескольких родов.
Народность — исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, культурой, следует за племенем и предшествует нации.
Нации появляются в период развития капиталистических отношений.
Нация — исторически сложившаяся общность, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общностью территории, языка, культуры, психологического склада, самосознания.
1. единство территории
3. общность исторической судьбы
5. общее самосознание-знание истории своего народа, бережное отношение к нац. традициям, чувство нац. достоинства
6. устойчивая государственность
7. единство экономических связей
8. развитая соц. структура
19. Запишите слово, пропущенное в схеме.
Этнос, или этническая общность — это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая социальная группировка людей. Виды этнических общностей: род, племя, народность, нация.
43. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
50. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «этнические общности». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
55. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «этническая общность». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны
Этническая общность — совокупность людей, обладающая общностью территории, особенностями культуры, языка, психического склада, исторической памятью, осознающая свое единства и отличие от других подобных образований.
Виды этнических общностей — род, племя, народность, нация.
Выпадают каста (социальная группа, членство в которой зависит от рождения) и государство (форма организации политической власти в обществе).
57. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «этнос». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) первичная группа
2) историческая память
69. Установите соответствие между социальными общностями и критериями их выделения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
117. Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе — компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.
2) Этническими общностями являются племена, народности, нации.
3) Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.
4) Все этнические общности обязательно имеют свою государственность.
5) Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе — обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от их национальной принадлежности.
отношения между различными государствами
отношения между различными национальностями в пределах одной страны
Формы межнациональных отношений:
— этническое смешивание ( межнац. браки
— этническое поглощение-ассимиляция полное растворение одного народа в другом (ВПН, освоение Северной Америки)
Основные направления в развитии межнациональных отношений:
интеграция- стремление к взаимодействию, расширению связей, восприятию всего лучшего ( ЕС)
Межнациональный конфликт-крайняя форма противоречия между соперничающими национальными формированиями, созданными для защиты национальных интересов.
Причины межнациональных конфликтов:
136. Международная организация проводила в странах Y и Z опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, необходимо сделать, чтобы избежать межнациональных конфликтов?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство опрошенных в каждой из стран считают необходимым отказаться от насилия и принуждения.
2) Доля тех, кто считает, что для избежания межнациональных конфликтов необходимо научиться понимать друг друга, среди жителей страны Z меньше, чем среди жителей страны Y.
3) Большинство опрошенных в стране Z считают, что для избежания межнациональных конфликтов прежде всего необходимо уважать права и свободы.
4) Среди жителей страны Z мнение о необходимости отказаться от насилия и принуждения более популярно, чем мнение о необходимости научиться понимать друг друга.
5) Тех, кто демонстрирует отсутствие интереса к данной проблеме, в стране Z меньше, чем в стране Y.
454. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «национальная политика»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о национальной политике.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы :
2) два предложения с информацией о национальной политике, опирающейся на знания курса, например:
— основой принципом национальной политики России является равноправие народов, населяющих ее;
— национальная политика в ряде государств может принимать характер национального террора (погромы, этнические чистки, геноцид)
Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о национальной политике.
472. Назовите две тенденции в развитии современных межнациональных отношений и проиллюстрируйте примером каждую из них.
В правильном ответе могут быть названы и проиллюстрированы примерами следующие тенденции в развитии межнациональных отношений:
1) интеграция: экономическое, культурное и политическое сближение наций, разрушение национальных перегородок (например, образование Совета Европы);
2) стремление ряда народов сохранить или обрести национальную самостоятельность (например, стремление народа Косово к независимости);
3) противостояние экономической, политической и культурной экспансии сверхдержав (движение антиглобалистов).
477. Назовите три признака, определяющие этническую принадлежность индивида, и проиллюстрируйте каждый из них примером.
В правильном ответе могут быть указаны следующие признаки и примеры:
— общей территории (Русские в своем большинстве проживают в РФ.),
— общность языка (В каждом государстве есть. государственный язык. это,как правило,- язык доминирующего этноса),
обобщенность культуры. (В США большинство жителей отмечают День благодарения)
Могут быть приведены и иные признаки и примеры, не искажающие смысла.
498. Сикхи в Индии, тамилы в Шри-Ланке, баски в Испании выступают за создание собственных государств, и межнациональный конфликт в этих странах вылился в многолетнее кровавое вооруженное противостояние. Что явилось причиной межнациональных конфликтов в этих странах? Назовите любые две иные причины межнациональных конфликтов.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание на то, что причиной межнациональных конфликтов в названных странах стало стремление отдельных народов к политической независимости;
2) другие причины, например:
— требование культурной автономии;
— борьба за подлинное равноправие.
Могут быть указаны иные причины.
499. К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести проведение международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера этой тенденции развития межнациональных отношений.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание на то, что приведенный пример отражает тенденцию сближения наций, межнациональной интеграции;
2) другие примеры проявления данной тенденции, допустим:
— примеры экономических и политических союзов: Европейская Ассоциация свободной торговли (ЕАСТ), Европейский Союз (ЕС), организация Североатлантического договора (НАТО) и др.;
— примеры международных культурных центров: (Центр международного образования, Центр латиноамериканской культуры и др.).
506. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему «Нации и межнациональные отношения в современном мире». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
1) Современные нации — высшая форма этнической общности.
2) Источники национальной общности:
а) историческая память;
б) национальное самосознание;
в) национальные интересы.
3) Межнациональные отношения в современном мире:
а) интеграция и сближение народов (Европейский союз; США; Канада и т.п.);
б) межнациональные конфликты и пути их преодоления;
в) толерантность, гуманизм, культура межнациональных отношений как средства преодоления национальных конфликтов;
г) национальная политика Российской Федерации (Конституция РФ; «Концепция национальной политики РФ»).
1) Этнические группы в структуре общества. / Нации – особая разновидности этнической группы.
а) наличие территории проживания;
б) общность языка, традиций, обычаев;
в) общность исторического и социокультурного опыта;
г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.
3) Разновидности этнических групп:
4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:
а) межнациональная интеграция;
б) межнациональная дифференциация.
5) Демократические принципы межнациональных отношений:
а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;
б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;
в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;
г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;
д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.
6) Межнациональные отношения и национальная политика в современной России.