какая окраска шерсти у кроликов доминирует каковы генотипы родителей и гибридов первого поколения

Седова З.П. Уроки биологии

Генетика относится к числу точных наук. Передача наследственной информации подчиняется количественным закономерностям. С ними учащиеся встречаются на первых же по изучению основ генетики. Необходимость иллюстрации этих закономерностей, в частности, определяет специфику преподавания данной темы. На уроках помимо изучения теоретического материала, выполнения лабораторных работ школьники учатся составлять схемы скрещивания, используя при этом определенную генетическую символику. Для усвоения основ генетики необходимы также разбор и решение с учащимися задач.

Я предлагаю использовать на уроках иллюстрированные карточки с задачами по генетике. Особенно целесообразно применение таких карточек на заключительном обобщающем уроке, где с их помощью можно проверить знания многих учащихся за короткий отрезок времени.

Предлагаемые задачи не одинаковы по сложности и рассчитаны на и индивидуальный подход в обучении.

Преимущество иллюстрированных задач перед тестовыми очевидно, оно основано на том, что зрительное восприятие изображений активизирует внимание, интерес учащихся, способствует лучшему осмыслению условий задачи и изучаемых закономерностей.
Карточки- задачи
Задача №1

1.Какая окраска шерсти кроликов доминирует?
2.Каковы генотипы родителей (Р) и гибридов первого поколения, ( F)1?
3.Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации?
Задача№2

1.Какая окраска шерсти кроликов доминирует?
2.Каковы генотипы родителей (Р) и гибридов первого поколения(F)1

по признаку окраски шерсти.
3.Какие генетические закономерности проявляются при такой

Задача №3

1Какой признак человека( высокий или низкий рост) доминирует?
2.Каковы генотипы членов семьи- матери, отца, и детей?

1. Какая форма плода томата( шаровидная или грушевидная) доминирует?

2. Каковы генотипы родителей(Р), гибридов первого поколения(F) и второго (F2)?

3. Какие генетические закономерности, открытые Менделем, проявляются при такой гибридизации.

Задача № 5
1 Каковы генотипы родительских растений томата (Р) и гибридов первого поколения(F1),( если шаровидная форма плодов томата доминирует над грушевидной)?
2.Оъясните: почему в первом же поколении гибридов произошло расщепление признаков?

1.Каковы генотипы гибридов первого и второго поколения, полученных путем скрещивания гомозиготных родительских сортов гороха( если желтая окраска семян(А0 доминирует над зеленой(а), гладкая форма семян(В) над морщинистой (в)?

2.Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации?

Задача № 7
1.Каковы генотипы родительских растений гороха и гибридов первого поколения, если желтая окраска семян, (А) доминирует над зеленой (а), гладкая форма семян (В) над морщинистой (в)?
2.Почему уже в первом поколении гибридов произошло расщепление признаков?

( грушевидная или шаровидная

Решение задач
Задача № 1
При ответе на первый вопрос

Логика рассуждений может быть следующей.

Сравнивая окраску шерсти у родителей ( Р) и гибридов первого и второго поколения (F 1), видим, что доминантной является темная окраска шерсти кроликов, т.к. она унаследована всеми гибридами первого поколения.

Генотип белого кролика известен- аа, так как признак белой окраски- рецессивный. Генотип крольчихи с черной окраской может быть двух видов: АА или Аа. Чтобы найти его, рассуждаем следующим образом. Генотипы особей (F 1) складываются из гамет, полученных ими от материнского и отцовского организмов. От отцовского генотипа особи могли получить только рецессивный ген а. Из условий задачи известно, что гибриды первого поколения унаследовали темную окраску (доминантный признак), следовательно, один признак, отвечающий за наследование признака окраски шерсти и образующий генотип каждой из этих особей, будет А. Отсюда вытекает, что генотипы особей F 1- Аа.

Из записей видно: если предположить, что генотип крольчихи был Аа, То в F 1 должно наблюдаться расщепление по признаку окраски 1:1 ( 50 % темных кроликов, 50 % белых). А это противоречит условию задачи.
Ответы на условия задачи:

1. Доминантным признаком у кроликов является темная окраска шерсти.

3. В данном случае мы наблюдали проявление правил доминирования признаков и единообразия первого поколения.
Задача № 2

F 1 АА; Аа; Аа; аа
Расщепление признаков по фенотипу – 3:1, по генотипу – 1:2:1,
Ответы на вопросы задачи.

1 Доминантные признаки у кроликов является темная окраска шерсти.

Ответы на вопросы задачи:

1 Доминантным признаком у человека является низкий рост.

Ответы на вопросы задачи:

1. У томата доминантной является шаровидная форма плода.

2. Генотипы родителей – аа, АА: гибридов F 1 – Аа; гибридов F 2 – АА (25 %), Аа

Мы можем утверждать, что генотип второго родителя_ гетерозиготный – Аа, так как уже в F 1 поколении у гибридов наблюдается по признаку формы в отношении 1:1. Выяснив генотипы родителей, гибридов F 1, построим схемы скрещивания и убедимся в правильности наших рассуждений.

Ответы на вопросы задачи:

2.Расщепление признаков произошло уже в первом поколении в связи с тем, что генотип одного из родителей был гетерозиготным, а другого_ рецессивным гомозиготным.

В данном случае мы имеем дело с единообразием гибридов 1-го поколения, так как по каждой в каждой аллели присутствует доминантный ген, который подавляет развитие рецессивного гена.

Ответы на вопросы задачи:

1. Доминантными признаками у семян гороха является гладкая форма и желтая окраска

2. Генотипы родителей –Аавв, аавв, F 1 АаВв.

В данном случае мы наблюдали проявление правила доминирования признаков, правила единообразия первого поколения, гипотезы чистоты гамет.
Задача №7
Запишем условие задачи виде схемы:

Мы видим, что у гибридов первого поколения наблюдается расщепление по двум парам признаков (по форме и окраске), а это возможно только в том случае, если генотип второго родительского организма гетерозиготен по этим же признакам. Следовательно, его можно записать так: АаВв.

Проверим наши рассуждения:

Расщепление по фенотипу; 1; 1:1;1;по генотипу 1;1;1;1. Это соответствует условиям задачи.
Ответы на вопросы задачи:

2 Расщепление признаков у гибридов первого поколения произошло потому, что генотип одного из родителей был рецессивным гомозиготным по двум парам признаков, а генотип другого гетерозиготен по этим же признакам.

Задача №8
Запишем условие задачи в виде схемы:

F 2 75% аав? 25% аа,
Если мы обозначаем зеленую окраску семена, гладкую форму-В, морщинистую- в.

Проверим наши рассуждения.

Это соответствует условию задачи.
Ответы на вопросы задачи:

2.В данном случае мы наблюдаем проявление правил доминирования признаков и единообразие первого поколения, гипотезы чистоты гамет, законов расщепления и независимого наследования признаков.
Задача № 9

Решение этой задачи аналогично решению задачи № 6.
Задача № 10

Рассматривая наследование признака формы плодов, видим, что в первом поколении гибридов наряду с доминантным признаком ( круглая форма) появляются плоды и с рецессивным признаком ( грушевидная форма). Следовательно, хотя бы один из родительских организмов имел генотип, гетерозиготный по признаку формы, а учитывая, что в первом поколении расщепление было в отношении 3:1, мы можем утверждать: оба родительских организма имели генотип, гетерозиготный по признаку формы плодов.

Ответы на вопросы задачи:

1.Генотипы: родителей- АаВв, ааВв; гибридов первого поколения –АаВВ, 2АаВвАавв, ааВВ, 2ааВв, аавв.

2. В данном случае мы наблюдаем проявление правила доминирования признаков, гипотезы чистоты гамет, законов расщепления и независимого наследования признаков.

Ответы на вопросы задачи;

1.Доминантным признаком у кроликов являются темная окраска и мохнатая форма шерсти,

3. В данном случае мы наблюдаем проявление правил доминирования и единообразия первого поколения., гипотезы чистоты гамет, законов расщепления и независимого наследования признаков.
Задача № 14
Ответы на вопросы задачи:

1.Доминантным признаком у кроликов является мохнатая форма шерсти.

2.Генотипы родителей ааВВ, Аавв; гибридов первого поколения- АаВв, ааВв; гибридов второго поколения – 2АаВв, Аавв, 2ааВв, ааВВ, аавв.

Задача № 15
Ответы на вопросы задачи:

1.Доминантным признаком у кроликов является мохнатая форма шерсти.

Источник

Презентация по биологии «Решение генетических задач»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж» Мультимедийная презентация по дисциплине ОУД.16 Биология на тему: «Решение генетических задач» Разработала Дохоян Римма Хачатуровна преподаватель биологии

Актуализация опорных знаний кпе Задача № 1 1. Какая окраска шерсти у кроликов доминирует? 2. Каковы генотипы родителей и гибридов первого поколения по признаку окраски шерсти? 3. Какие генетические закономерности проявляются при такой гибридизации?

Эталон задачи №1 1. Доминирует темная окраска шерсти. 2. Р: АА х аа G: А а F1: Aa. 3. Мы наблюдаем проявления правил доминирования признаков и единообразия первого поколения.

Актуализация опорных знаний Задача № 2 В медицине имеет большое значение различие между четырьмя группами человеческой крови. Группа крови является наследственным признаком, зависящим от одного гена. Ген этот имеет не две, а три аллели, обозначаемые символами А, В, 0. Лица с генотипом 00 имеют первую группу крови, с генотипами АА или А0 – вторую, BB или В0 – третью, АВ – четвертую (мы можем сказать, что аллели А и В доминируют над аллелью 0, тогда как друг друга они не подавляют). Какие группы крови возможны у детей, если у их матери – вторая группа крови, а у отца – первая?

Актуализация опорных знаний Задача № 3 При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с красными ягодами, а белоплодной – с белыми. В результате скрещивания обоих сортов получаются розовые ягоды. Какое потомство получится при опылении красноплодной земляники пыльцой растения с розовыми ягодами?

Эталон задачи № 3 AА – красные плоды, аа – белые плоды, Aа – розовые плоды. Ответ 50% растений будут иметь красные и 50% – розовые плоды. Р ♀АA красноплодная × ♂Aа розовоплодная гаметы A A a F1 AA красноплодная 50% Аa розовоплодная 50%

Самостоятельная работа 1. Какая форма плода томата (шаровидная или грушевидная) доминирует? 2. Каковы генотипы родителей и гибридов 1 и 2 поколения? 3. Какие генетические закономерности, открытые Менделем, проявляются при такой гибридизации? Решите задачи: Задача №1

Задача № 2 У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Определите вероятность рождения в этой семье многопалого ребенка.

Задача № 3 У норок коричневая окраска меха доминирует над голубой. Скрестили коричневую самку с самцом голубой окраски. Среди потомства два щенка коричневых и один голубой. Чистопородна ли самка?

Задача № 4 1. Каковы генотипы родителей и гибридов F1, если красная окраска и круглая форма плодов томата – доминантные признаки, а желтая окраска и грушевидная форма – рецессивные признаки? 2. Докажите, что при таком скрещивании проявляется закон независимого распределения генов.

Задача № 5 Короткопалость, близорукость и альбинизм кодируются рецессивными генами, расположенными в разных хромосомах. Короткопалый, близорукий мужчина с нормальной пигментацией женился на здоровой женщине-альбиноске. Их первый ребенок был короткопал, второй – близорук, третий – альбинос. Определить генотипы родителей и детей.

Закрепление материала Ответьте на вопросы: а) Что изучает генетика? (наука о наследственности и изменчивости) б) Что такое гомо- и гетерозигота? в) Что такое аллель? г) Что такое ген? д) Что такое генотип и фенотип? е) Какие законы Г.Менделя вы знаете?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Номер материала: ДБ-1655098

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября

Время чтения: 1 минута

Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

• ← коды питерских операторов сотовой связи
• какая свадьба через 1 год что подарить →