какая опасность в первую очередь подстерегает человека пересекающего замерший водоем
Презентация по личной безопасности «Безопасность на воде» классный час
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Вода – одно из самых важных для живых организмов веществ. При недостатке воды жизнь организмов нарушается. Организмы лишённые воды быстро погибают. Без пищи человек может прожить больше месяца, без воды – несколько дней. Трудно вообразить, чтобы что было бы на Земле без рек, прудов, озёр, морей. Наверное, планета была бы похожа на пустую или каменистую местность. К счастью, на Земле достаточно большие водные пространства, и человек издавна стремился к воде.
Водоёмы являются опасными в любое время года. Летом они опасны при купании и пользовании плавсредствами. Опасность чаще всего представляют сильное течение (в том числе подводное), глубокие омуты и подводные холодные ключи. Среди причин, ведущих к утоплению выделяется эмоциональный фактор страха.Основная опасность – это опасность утопления. Наступает в результате погружения человека в воду, под действием которой развиваются острые нарушения функций жизненно важных органов и систем. Другими причинами служат штормы, неумение плавать, переутомление, болезненное состояние, травмы при прыжках в воду, нарушение работы сердца при плавании под водой, состояние опьянения. И, конечно же, баловство на воде.
Первая доврачебная помощь утопающему Спасать тонущего человека обычно приходится вплавь. Если он ещё держится на поверхности, следует подплыть к нему сзади, чтобы избежать захвата с его стороны. В случае захвата лучше погрузиться в воду вместе с тонущим. Он, пытаясь остаться на поверхности, как правило, отпускает спасателя. Если тонущий погрузился в воду, надо нырнуть и стараться его обнаружить. Найдя тонущего, нужно взять его за руку или за волосы и, оттолкнувшись от дна, всплыть на поверхность.
Доставив пострадавшего на берег, приступают к оказанию первой помощи.
Водоёмы являются опасными в любое время года. Весной и осенью к факторам утопления ещё прибавляется низкая температура воды. Поэтому увеличивается опасность переохлаждения. И время для спасения сильно сокращается.
Зимой большинство водоёмов покрывается льдом, который является источником серьёзной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей. В это время, очень высок риск провалиться под лёд. Поэтому важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоёмах.
Основные из этих правил заключаются в следующем: Надёжным является лёд, имеющий зеленоватый или синеватый оттенок, а желтоватый лёд опасен; Опасны участки льда в местах впадения рек и ручьёв, у крутых берегов, на крутых изгибах русла; Места, где поверх льда выступает вода, представляют большую опасность, так как обычно свидетельствуют о наличии промоины; Преодолевать водоём по льду следует в светлое время суток и при хорошей видимости, при толщине льда не менее 5 см; При движении по льду группы людей необходимо соблюдать дистанцию примерно 5м; При наличии рюкзака необходимо предусмотреть возможность быстрого освобождения от него (лучше нести его на одном плече).
Если вы провалились под лёд Помните, что человек в одежде, опираясь локтями и предплечьями о кромку льда, может находиться в ледяной воде до 30-40 минут; Освободиться от обуви; Необходимо облокотиться на лёд, перенести на него одну ногу, затем вытащить вторую; Перекатиться на лёд и осторожно перемеситься в сторону от опасного места; Отползти как можно дальше от опасного места и только потом встать на ноги.
Проверь свои знания 1.Какова должна быть минимальная толщина льда для безопасного передвижения через замёрзший водоём? а)не менее 1 см б)не менее 2см. в) не менее5см. г) не менее 7 см. 2.С чего нужно начать, если человек непременно хочет пересечь замёрзший водоём? а)следует разбежаться; б) следует взять палку; в)следует начать с визуальной проверки маршрута; г)следует начать с преодоления чувства страха.
3.Какая опасность в первую очередь может подстерегать человека, пересекающего замёрзший водоём? а)скользкий лёд; б)непредсказуемость погоды; в)полыньи; г)промоины. 4.По каким признакам можно точно оценить прочность льда? а)по мягкости; б)по твёрдости; в) по блеску; г)по цвету. 5.О чём может свидетельствовать лёд белого (матового) или желтоватого цвета? а)о непрочности льда; б)о прочности льда; в)о наличии промоин; г) об опасности льда.
6.О чём свидетельствует лёд голубого или зеленоватого цвета? а)о непрочности льда; б)о прочности льда; в)о наличии промоин; г)о наличии полыньи 7.Чего необходимо избегать при пересечении водоёма зимой? а)середины реки; б)порожистых участков реки; в)мелких участков реки; г)устьевых участков. 8.Как следует передвигаться по льду группе людей? а)плотной группой; б)с интервалом между людьми от 0,5 до 1,5м; в)с интервалом от 1,5 до 2,5 м; г) с интервалом не менее 5 м.
9.Как необходимо вести себя человеку, провалившемуся в воду зимой? а)не следует предпринимать отчаянных,необдуманных действий; б)не следует напрасно тратить силы; в)следует много работать руками; г) следует кричать и звать на помощь. 10.Скольковремени человек в одежде, опираясь локтями и предплечьями о кромку льда, может находиться в ледяной воде? а)до 5-10мин; б) до 10-15 мин; в)до 30-40 мин; г)до 1 часа. 11.Ччто необходимо предпринять, если первая попытка выбраться из воды не удалась? а)не следует отчаиваться; б)следует продолжать барахтаться в воде; в)следует снять обувь и, работая ногами, занять горизонтальное положение, затем вновь попытаться вытянуть себя на лёд; г)следует снять обувь и, работая ногами, занять вертикальное подложение, и попытаться выбросить себя на лёд.
12.Что необходимо сделать человеку, которому удалось выбраться из воды на лёд? а)встать на ноги и идти к берегу; б)немного отползти от кромки воды; в)отползти от полыньи на прочный лёд и только тогда встать на ноги; г)доползти до ближайшего берега. 13.Что необходимо сделать попутчику, если человек провалился в воду замёрзшего водоёма? а)подойти к полынье и, присев на корточки, дать пострадавшему руку; б)лечь на лёд с раскинутыми руками и ногами; в) продвигаться к тонущему человеку на расстояние, позволяющее подать ему палку (лыжу, шест) или бросить конец верёвки, шарфа и т.п.; г)отползти назад и постепенно вытаскивать тонущего на крепкий лёд.
А вот как правильно: 1-В; 2-В,Г; 3-В,Г; 4-Г; 5-А,Г; 6-Б; 7-Б,Г; 8-Г; 9-А,Б; 10-В; 11-А,В; 12-А,В; 13-Б,В,Г.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Номер материала: ДБ-1151063
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Москве разработают дизайн-код для школ и детсадов
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
Большинство московских родителей поддерживают экспресс-тестирование на ковид в школах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.