какая орфограмма в слове страницы
Обьясните орфаграммы : В книгЕ, оТделялись, оТделить, отстуП, на местЕ, в векЕ, мыслИ?
Обьясните орфаграммы : В книгЕ, оТделялись, оТделить, отстуП, на местЕ, в векЕ, мыслИ.
Найдите в тексте фразеологизм?
Найдите в тексте фразеологизм.
Письменность на Руси появилась в конце десятого века.
В то время книги писали от руки.
Слова в книге не отделялись друг от друга.
Когда переписчик хотел отделить одну часть текста от другой, он делал отступ от левого края страницы.
На месте отступа он рисовал красной краской или несколькими красками первую букву.
Он делал её гораздо больше, чем остальные.
Строка с отступом, на которой писец рисовал начальную букву, получила название красной строки.
В шестнадцатом веке на Руси появилось книгопечатание.
В книгах продолжали делать отступы для выделения новой мысли, но начальную букву уже не разрисовывали.
Позже появилось и слово «абзац», которым стали обозначать и отступ, и часть текста.
Найдите в тексте фразеологизм?
Найдите в тексте фразеологизм.
Озаглавьте текст, используя найденный фразеологизм.
Выпишите слова с выделенными буквами.
Письменность на Руси появилась в конце десятого века.
В то время книги писали от руки.
Слова в книге не отделялись друг от друга.
Когда переписчик хотел отделить одну часть текста от другой, он делал отступ от левого края страницы.
На месте отступа он рисовал красной краской или несколькими красками первую букву.
Он делал её гораздо больше, чем остальные.
Строка с отступом, на которой писец рисовал начальную букву, получила название красной строки.
В шестнадцатом веке на Руси появилось книгопечатание.
В книгах продолжали делать отступы для выделения новой мысли, но начальную букву уже не разрисовывали.
Позже появилось и слово «абзац», которым стали обозначать и отступ, и часть текста.
Помогите пожалуйста, срочно надо!
Найдите в тексте фразеологизм?
Найдите в тексте фразеологизм.
Письменность на Руси появилась в конце десятого века.
В то время книги писали от руки.
Слова в книге не отделялись друг от друга.
На месте отступа он рисовал красной или несколькими красками первую букву.
Он делал её гораздо больше, чем остальные.
Посмотри начало первых строк в древних книгах и догадайся, почему строку назвали красной?
Посмотри начало первых строк в древних книгах и догадайся, почему строку назвали красной?
Прочитай и проверь свою догадку.
Наблюдай, есть ли в тексте красные строки.
В старину слово красный означало красивый.
В книгах начало первой строки на странице всегда старались украсить узорами.
Страницы получались красивыми.
Вот поэтому первую строку называли красной.
Со временем название красная строка стало научным словом.
Теперь оно означает строку с отступом в начале текста и каждой его части.
Сколько красных строчек в тексте?
Почему он именно так разделен на части?
О чем говорится в каждой?
Какие слова в начале частей это подсказывают?
Найди в словах орфограммы.
Какие можешь объяснить?
Потом не забудь проверить его и улучшить.
Прочитай текст : 1?
Почему строку, начинающуюся с отступа называют красной.
2. какую часть текста начинают с красной строки.
Выделенные слова разбери по составу.
Можно завязку и развития действий не отделять красной строкой?
Карликовой(определение) березе(подлежащие) много (обстоятельство) десятков лет(дополнение), и все равно она(подлежащие) маленькая (определение), искривленная(определение), потому что в Тундре(обстоятельство) ей(дополнение) очень трудно (обстоятельств..
Поиск ответа
| Вопрос № 307112 |
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Мы видим здесь одну орфограмм у.
Входит ли корень “плыв” в чередование “плав-плов” и почему?
Ответ справочной службы русского языка
Удивило, что в школе дети должны к слову “шапка” подбирать проверочное слово. Разве написание слова через букву “п” не очевидно и требует проверки?
Ответ справочной службы русского языка
Скажите, пожалуйста, что такое ” орфограмм а”, как правильно определить это понятие?
Ответ справочной службы русского языка
Нужна ли запятая в месте, выделенном скобками? Когда проверяю на Орфограмм ке, то оба варианта верны. Так всё-таки нужна или нет? и если да, то почему? А если вы обладаете информацией, которая несёт определённую ценность для других людей(, )или умеете писать статьи, то у вас есть реальная возможность получить на этом дополнительный доход.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая нужна. Придаточное предложение которая несёт определённую ценность для других людей выделяется запятыми с обеих сторон.
Здравствуйте! В учебнике по русскому языку за 5 класс под ред. Быстровой в орфограмм е “Чередование гласных о // а в корне” в качестве исключения дается слово “зорянка”. Больше я ни в одном учебнике не видела подобного. Да и значения слова “зорянка” я тоже не нашла! Подскажите, пожалуйста, как это можно объяснить?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. 🙂
Есть одно предложение: “Оттеснив меня к водительской дверце, она облокачивается на машину и озаряет меня самой лучезарной из своих улыбок, той самой, из-за которой — и она об этом знает — я всегда готов был влюбляться в неё вновь и вновь.”
Меня интересует, почему фраза “и она об этом знает” находится между тире с той и другой стороны, а, допустим, не в скобках. Точнее, мне бы хотелось знать, по какому правилу я могу изучить при каких условиях написания можно вот так выделять мысль при помощи тире. Короче говоря: как называется эта орфограмм а(или что это?)?
Простите мой сумбурный вопрос.
Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Это вставная конструкция. Она может выделяться скобками или тире с обеих сторон, выбор за автором.
Вставные конструкции (слова, сочетания слов, предложения) выделяются скобками или тире. Они содержат дополнительные сведения, замечания, уточнения, пояснения, поправки к сказанному; разъясняют, толкуют основную часть высказывания. В тексте вставной конструкции сохраняются все необходимые для нее знаки (запятая, восклицательный и вопросительный знаки, многоточие, двоеточие). Например: Валерия — так звали девушку, от тоски по которой я сбежал из деревни в Москву, — слушала меня, мечтательно глядела перед собой.
Ответ справочной службы русского языка
Орфограмм ой называют букву или сочетание букв в слове, которые проверяются орфографическим правилом или требуют запоминания в словарном порядке.
Здравствуйте! В интерактивном диктанте слово “шпикачки” предлагаете писать с буквой “е”, т.е. шпекачки. Ни в одном словаре не нашла этому подтверждения. Предполагаю, что происхождение названия этого изделия от слова шпиг или шпик, которым они и нашпигованы. Короткие сардельки с вкраплениями шпика.
Всего доброго!
Ответ справочной службы русского языка
Написание шпекачка зафиксировано в «Русском орфографическом словаре» РАН под ред. В. В. Лопатина, О. Е. Ивановой (4-е изд., М., 2012), словаре М. В. Зарвы «Русское словесное ударение» и др. источниках. Впрочем, есть и словарная фиксация шпикачка. Этот вариант предлагает «Большой толковый словарь русского языка» под ред. С. А. Кузнецова, автор объясняет выбор такого написания именно тем, что слово восходит к шпик, шпиг (шпикачка – мясное изделие, напоминающее сардельку, но с вкраплениями кусочков шпика в фарше).
Поскольку в словарях разнобой и единого мнения у лингвистов нет, уберем эту орфограмм у из диктанта.
Ответ справочной службы русского языка
При записи в столбик не нужно разделять слова запятыми.
А какие орфограмм ы можно применить к словам:лесной,полянка,остров,середине,деревьями,большую,огляделся,лисица,крадется,боится.
Ответ справочной службы русского языка
Вы хотите спросить, какими правилами пользоваться, чтобы написать эти слова верно? Воспользуйтесь любым справочником по правописанию.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, как грамотно написать слово обессилившие, а именно интересует обессилИвшие или обессилЕвшие! Если не сложно, то укажите правило к которому относится данная орфограмм а! Заранее благодарю!
Ответ справочной службы русского языка
Обессилившие – от обессилить (кого, что). Обессилевшие – от обессилеть (стать бессильным).
Традиционно трудности подбора слов для проверки орфограмм корня связывают с недостаточным речевым развитием младших школьников, точнее, отсутствием в их словарном запасе проверочного однокоренного. Но ведь это не главная и не единственная причина затруднений. А какие еще?
Ответ справочной службы русского языка