какая природная зона не относится к числу лесных зон
Тест с ответами: “Леса России”
1. Какие леса образуют тайгу:
а) хвойные +
б) смешанные
в) лиственные
2. Какое дерево не является хвойным:
а) пихта
б) каштан +
в) кедр
3. Какое дерево не является теплолюбивым:
а) липа
б) дуб
в) лиственница +
4. Какое дерево не является широколиственным:
а) осина +
б) клен
в) вяз
5. Какое растение не встречается в лесах России:
а) калина
б) береза
в) ягель +
6. К какой группе животных относится летяга:
а) пресмыкающиеся
б) звери +
в) птицы
7. Какой зверь не водится в лесной зоне:
а) рысь
б) бурундук
в) лемминг +
8. Какое животное не является хищником:
а) лось +
б) сокол
в) рысь
9. Вставь недостающее звено в цепи питания: желуди – … – соболь:
а) заяц
б) глухарь
в) полевка +
10. Какая птица не водится в лесной зоне:
а) кедровка
б) белая куропатка +
в) глухарь
11. Укажи верное утверждение:
а) Лето в тайге намного теплее, чем в тундре. +
б) В лесной зоне России очень тёплая зима.
в) В почве лесной зоны мало питательных веществ.
12. Какое дерево не относится к хвойным:
а) пихта
б) ясень +
в) лиственница
13. Как меняется характер лесов с севера на юг:
а) хвойные – смешанные – широколиственные +
б) смешанные – хвойные – широколиственные
в) хвойные – широколиственные – смешанные
14. Какое дерево относится к мелколиственным:
а) берёза +
б) клён
в) липа
15. Какого лесного зверька легко узнать по пяти тёмным полоскам вдоль спины:
а) бурундука +
б) соболя
в) летягу
16. Какая цепь питания составлена неправильно:
а) кедровая сосна – полёвка – соболь
б) травянистые растения – заяц-беляк – соболь +
в) кедровая сосна – кедровка
17. Найди «лишнее» дерево:
а) сосна
б) лиственница
в) вяз +
18. Укажи птицу, которая помогает размножаться сосне:
а) сокол
б) кедровка +
в) рябчик
19. Подумай, какое дерево не будет расти в тайге:
а) сосна
б) кедр
в) липа +
20. Отметь хищника:
а) белка
б) рысь +
в) заяц
21. Отметь хищника:
а) соболь +
б) олень
в) мышь
22. Отметь хищника:
а) лось
б) амурский тигр
в) зубр
23. Какое дерево растет в основном в пределах темнохвойной тайги:
а) дуб
б) ель
в) лиственница +
24. Какое дерево в наибольшей степени распространено в таежной зоне:
а) ель
б) лиственница +
в) сосна
25. В какой части России произрастают широколиственные леса:
а) на побережье Чукотского моря
б) на побережье Каспийского моря
в) в центре Русской равнины +
26. Какие почвы характерны для зоны широколиственных лесов:
а) мерзлотно-таежные
б) серые лесные +
в) арктические
27. Какое животное не водится в зоне тайги:
а) суслик +
б) соболь
в) бурый медведь
28. Сплошной полосой от западных до восточных границ России простирается:
а) тайга и смешанные леса
б) смешанные и широколиственные леса
в) тундра и тайга +
29. Как правильно называется лес, состоящий в основном из дубов:
а) дубрава +
б) задубевший
в) дубинчатый
30. Какая природная зона не относится к числу лесных зон:
а) широколиственные леса
б) степь +
в) смешанные леса
Хотите получать уведомления о возможности бесплатной публикации в журналах из списка ВАК и РИНЦ?
Леса России — тест с ответами
Проверить усвоенные знания студентов можно различными способами, но быстрее всего это получится с помощью теста. На этой странице представлен тест по биологии на тему Леса России. В тесте правильные варианты ответов выделены символом [+].
Какие леса образуют тайгу:
Какое дерево не является хвойным:
Какое дерево не является теплолюбивым:
Какое дерево не является широколиственным:
Какое растение не встречается в лесах России:
К какой группе животных относится летяга:
Какой зверь не водится в лесной зоне:
Какое животное не является хищником:
Вставь недостающее звено в цепи питания: желуди – … – соболь:
Какая птица не водится в лесной зоне:
Укажи верное утверждение:
[+] а) Лето в тайге намного теплее, чем в тундре.
[-] б) В лесной зоне России очень тёплая зима.
[-] в) В почве лесной зоны мало питательных веществ.
Какое дерево не относится к хвойным:
Как меняется характер лесов с севера на юг:
[+] а) хвойные – смешанные – широколиственные
[-] б) смешанные – хвойные – широколиственные
[-] в) хвойные – широколиственные – смешанные
Какое дерево относится к мелколиственным:
Какого лесного зверька легко узнать по пяти тёмным полоскам вдоль спины:
Какая цепь питания составлена неправильно:
[-] а) кедровая сосна – полёвка – соболь
[+] б) травянистые растения – заяц-беляк – соболь
[-] в) кедровая сосна – кедровка
Найди «лишнее» дерево:
Укажи птицу, которая помогает размножаться сосне:
Подумай, какое дерево не будет расти в тайге:
Отметь хищника:
Отметь хищника:
Отметь хищника:
Какое дерево растет в основном в пределах темнохвойной тайги:
Какое дерево в наибольшей степени распространено в таежной зоне:
В какой части России произрастают широколиственные леса:
[-] а) на побережье Чукотского моря
[-] б) на побережье Каспийского моря
[+] в) в центре Русской равнины
Какие почвы характерны для зоны широколиственных лесов:
Какое животное не водится в зоне тайги:
Сплошной полосой от западных до восточных границ России простирается:
[-] а) тайга и смешанные леса
[-] б) смешанные и широколиственные леса
Как правильно называется лес, состоящий в основном из дубов:
Какая природная зона не относится к числу лесных зон:
[-] а) широколиственные леса
Тест по окружающему миру «Зона лесов» (4 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Природные зоны России расположены так:
а) тундра, арктическая зона, зона лесов
б) арктическая зона, зона лесов, тундра
в) арктическая зона, тундра, зона лесов
Природная зона лесов состоит из..
а) пяти частей б) двух частей
в) трех частей г) одной части
3. Исправь географические ошибки:
а) лесная зона расположена (к северу, к югу) от зоны тундры.
б) Природные условия в лесной зоне более (суровые, мягкие), чем в тундре.
в) Растительный мир (беден, богат).
г) Лес (не является, является) домом для растений, животных, грибов.
4. Самую большую территорию занимают…
а) смешанные леса б) хвойные леса
в) широколиственные леса
а) пихты, ели, лиственницы б) дубы, сосны, ели
в) березы, липы, лиственницы
6. Лесным хозяином называют…
а) благородного оленя б) лося в) медведя
7. В Красную книгу занесены следующие животные лесной полосы…
а) овцебык, морж, розовая чайка
б) краснозобая казарка, кречет, стерх
в) зубр, амурский тигр, утка-мандаринка
8. Экологические проблемы лесной полосы связаны…
а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой
б) с неблагоприятными погодными условиями
в) с участившимися лесными пожарами
9. На территории зоны лесов расположен заповедник:
а) Таймырский б) Кандалакшский
в) Приокско-Террасный г) остров Врангеля
а) особые вещества, убивающие болезнетворные микробы
б) особые вещества, способствующие развитию болезнетворных бактерий
11. Охрана лесов – это…
а) обязанность государства
б) обязанность государства и долг каждого гражданина
в) забота самих обитателей леса
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДВ-249044
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
МГУ с 8 ноября переходит на смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Природные зоны России — карта, названия, географическая характеристика и таблица
Природной зоной называют часть земной поверхности с однотипным рельефом, почвой, флорой и фауной. Главным образующим фактором природной зоны является климат. На территории России сформировалось 8 природных комплексов. Они сменяют друг друга с севера на юг. Наибольшую территорию занимает таежная зона, а самую маленькую — область полупустынь и пустынь. Ниже представлена карта распределения и географическое описание всех природных зон на территории России, а также таблица с краткой характеристикой каждой природной зоны.
Арктическая пустыня
Озера и болота отсутствуют. Растительный мир представлен в основном лишайниками. Здесь можно насчитать несколько эндемиков: арктическая ива, пушица, незабудка и звездчатка. Животных в Арктике мало из-за скудной флоры. В холодной пустыне отлично себя чувствуют белые медведи, песцы, северные олени и лемминги. Скалистые побережья облюбовали гаги, кайры и другие пернатые. Берега некоторых островов представляют собой сплошные птичьи базары.
Тундра
С середины лета солнце не садится. Оно не поднимается высоко над горизонтом, следовательно, большая часть лучей рассеивается в атмосфере. Наступает так называемый полярный день. Летние средние температуры в тундре не превышают +5º C. Из растительности особое распространение получили лишайники всевозможных видов и мхи. Многолетние культуры представлены камнеломкой, брусникой, багульником, кассандрой и морошкой. Растения тундры являются кормовой базой для северного оленя и зайцев. Кроме них, в тундре обитают волки, песцы и куропатки. В период короткого лета можно наблюдать за гагарами, куликами и гусями.
Лесотундра
Лесотундра характеризуется лесами, состоящими из деревьев лиственных пород, берез и елей. Еще одной особенностью растительного мира являются луга. Поздней весной на них расцветают лекарственные травы. Болотистая местность богата торфом и мхами. В этой природной области растет ягель, являющийся источником питания для оленей. Мир млекопитающих разнообразней, чем в тундре. Можно наблюдать росомах, медведей, волков и песцов. Болота, озера и реки заселены водоплавающими птицами: утками, лебедями и гагарами. В лесотундре водятся уникальные пернатые: сапсаны, стерхи и казарки. Некоторые птицы, например, белая сова и куропатка, живут в этой природной зоне круглый год, никуда не улетая.
Тайга
Водные ресурсы природной зоны представлены многочисленными реками, озерами и другими водоемами. Почвенный слой состоит из гумуса и большого количества минеральных веществ. Растительный и животный мир тайги уникальны. В таежной зоне широко представлены хвойные и лиственные леса. Кроме них есть заболоченные местности и луга. Благодаря устойчивому климату и отсутствию экстремальных температур большинство животных не меняет местообитания круглый год. Рябчик, кедровка, глухарь не улетают, а постоянно гнездятся в тайге.
Для земноводных климат оказался суровым. Немногочисленные лягушки и ящерицы впадают в анабиоз с наступлением устойчивых морозов. Мир млекопитающих представлен росомахой, рысью, лосем, бурым медведем, соболем. Тайга насыщена кровососущими насекомыми, которые роятся в огромных количествах. Зачастую гнус является переносчиком инфекционных заболеваний.
Широколиственные и смешанные леса
Территория смешанных и широколиственных лесов известна своим водным потенциалом. Тут расположены протяженные половодные реки, озера. Болота практически отсутствуют. Земля насыщена азотом, магнием, кальцием и алюминием. В лесах растет кедр корейский, орех маньчжурский, липа амурская, лиственница. Очень много кустарников. Мхи и лишайники покрывают почву только в темных и сырых местах. Леса богаты плодовыми, ягодными растениями и грибами. Это создает условия для комфортного проживания многих видов животных. Эти леса наиболее использованы человеком в своей деятельности. Наибольшим видовым разнообразием отличаются земли, нетронутые человеком.
Из обитающих пресмыкающихся можно выделить гадюку, живородящую ящерицу, ужа. В лесах водятся различные пернатые: рябчик, тетерев, клест, филин, сыч. Природная зона богата хищниками — волки, горностаи, лисы, куницы являются ее постоянными обитателями. В последнее время существенно сократилась численность оленей. Леса остаются домом для ежей, барсуков, нутрий, кротов, зайцев и болотных черепах.
Лесостепная зона
Для флоры лесостепи характерно сочетание лесов и травянистого покрова. В европейской части растет клен, дуб, липа. В азиатской зоне преобладают осины и березы. Степные области богаты мятликом, клевером. Практически вся степь используется в земледелии. Люди возделывают кукурузу, рожь, пшеницу. Здесь обитают такие животные, как белка, куница, суслик, дрофа, лось.
Антропогенный фактор привел лесостепную зону к опустыниванию, земля и водоемы загрязнены токсическими веществами и нитратами. Неустойчивый растительный мир не может восстановиться после деятельности человека. Природный комплекс лесостепи постепенно исчезает на территории России.
Степная зона
Природная зона расположена на Восточно-Европейской равнине и в Западной Сибири. Зимой, в восточной части зоны холоднее, чем на западе. Летом среднестатистические показания температуры составляют +20° C. Максимальное количество осадков приходится на июнь. Наблюдается чередование влажных сезонов с засушливыми. Почва черноземная, хорошо подходит для выращивания злаковых культур. В некоторых областях проходит процесс эрозии.
В степи преобладает травянистая растительность: клевер, мятлик, дикий овес. Иногда на местности встречаются кустарники: ракитник, спирея, дереза и терн. Все растения являются отличной кормовой базой для животных. В степях насчитывается большое количество полевок, сурков и пищух. Мир хищников представлен хорьками, лисами и волками. В этом природном комплексе находится ареал хищных пернатых: сов, ястребов, луней и канюков.
Полупустыни и пустыни
Растительный мир не отличается разнообразием. Только здесь можно увидеть ремарию, малькомию, акацию, верблюжью колючку, кактусы и некоторые злаки. Во время засухи часть растений увядают, сохраняя подземные органы. Самым узнаваемым деревом пустыни является саксаул. На нем практически отсутствуют листья, что существенно сокращает испарение влаги. Из травянистых растений известной является черная полынь, которая укрывает землю, защищая ее от засухи.
Обитатели пустынь ведут ночной образ жизни. Суслики, тушканчики и песчанки могут впасть в спячку с наступлением жары. Мир земноводных представлен гекконами, удавами и варанами. Из хищников можно отметить корсака, волков и лис. Сайгак и верблюд относятся к крупным пустынным животным. Из птиц встречается жаворонок, саджа и кречетка.
ТАБЛИЦА. Животные, растения, почвы и климат природных зон
Растения: лишайники, арктическая ива, пушица, незабудка и звездчатка.
Растения: лишайники и мхи. Многолетние растения представлены камнеломкой, брусникой, багульником, кассандрой и морошкой.
Растения: леса, состоящие из деревьев лиственных пород, берез и елей. На лугах растут травы, а в болотистой местности много мхов и лишайников.
Растения: хвойные и лиственные породы деревьев, можжевельник, жимолость, смородина, черника, брусника и различные виды трав.
Растения: кедр корейский, орех маньчжурский, липа амурская, лиственница. Очень много кустарников и трав. Мхи и лишайники покрывают почву только в темных и сырых районах. Леса богаты плодовыми, ягодными растениями и грибами.
Растения: В европейской части растет клен, дуб, липа. В азиатском регионе преобладают осины и березы. Степные области богаты мятликом, клевером. Люди возделывают кукурузу, рожь, пшеницу и др.
Растения: клевер, мятлик, дикий овес, ракитник, спирея, дереза и терн.
Растения: ремария, малькомия, акация, верблюжья колючка, кактусы, злаки, саксаул и черная полынь.
ТЕСТ ПО ГЕОГРАФИИ НА ТЕМУ : «ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное атономное общеобразовательное учреждение
«Кадетская школа» имени Героя Советского Союза Старшинова Н.В.
муниципального образования город-курорт Анапа краснодарского края
в 8 классе
«Природные зоны России»
Дегтярева Наталья Леонтьевна
Почвы, животные, природные зоны.
Плодородие почвы обеспечивается прежде всего наличием в ней()
А).минеральных веществ; Б). перегноя (гумуса);*
В). живых организмов; Г). почвенных вод.*
При постоянном и длительном переувлажнении и недостатке кислорода образуются почвы:
А). подзолистые; Б). бурые;
В).тундрово-глеевые; Г). каштановые.
Почвы, формирующиеся под лесами в области избыточного увлажнения, называются:
А). тундрово-глеевые; Б). подзолистые;
В). черноземы; Г). каштановые.
Мерзлотно-таежные почвы распространены в (на):
В). Якутии; Г). Северном Урале.
Среди представителей животного мира тундры ошибочно указаны:
А). лемминг; Б). белая куропатка;
В).полярная сова; Г). волк;
Среди указанных представителей животного мира тайги ошибочно указаны:
От побережья Финского залива до рек Лена и Алдан протянулась природная зона:
А). смешанных лесов; Б). тайги;
В).тундры; Г). широколиственных лесов.
Для характеристики зоны арктических пустынь подходят следующие утверждения:
А). средняя температура самого теплого месяца близка к нулю;
Б).большие площади заняты каменными россыпями;
В). эта зона – одна из наиболее заболоченных природных зон;
Г). она протянулась непрерывной полосой от западных границ России до побережья Тихого океана;
Д). почвы почти не развиты;
Е). на скалистых берегах летом размещаются птичьи базары;
Ж). Осадков выпадает мало (250 мм), коэффициент увлажнения составляет 0,3.
Лето здесь очень жаркое. Средняя температура составляет +25°С. Осадков выпадает менее 200 мм в год, коэффициент увлажнения 0,1 – 0,3. Растительный покров очень разрежен. Почвы (сероземы) могут стать плодородными при вмешательстве человека. Эти показатели характерны для природной зоны:
А). смешанных и широколиственных лесов;
Б). лесостепей; В). степей; Г). пустынь.
Господство лиственницы в горнолесном поясе характерно для:
А). Сибири; Б). Камчатки, Курил, Сахалина
В).Кавказских гор; Г).Уральских гор.
Среди природных зон в Сибири не представлена зона:
А). лесотундры; Б). степей;
В). смешанных лесов; Г). полупустынь.
Какой природный комплекс является антропогенным?
Какая природная зона расположена на островах Северного Ледовитого океана?
А).тундра; Б). арктическая пустыня;
В безлесии какой природной зоны повинные не только холода и многолетняя мерзлота, но и сильные ветры?
А). тундры; Г). пустыни.
Какие ландшафты преобладают в степной зоне?
В). сенокосы; Г). природные.
В какой части России преобладают елово-пихтовые леса?
А). европейской; Б). Восточной Сибири;
В). Дальнем Востоке; Г). Камчатке.
В какой части лесной зоны растет лиственница?
А). Средней и Восточной Сибири; Б). Западной Сибири;
В). Восточно-Европейской равнине; Г).Уральских горах и Кавказе.
В какой части России отсутствует зона степей?
А). Среднесибирском плоскогорье;>>
Б). котловинах юга Сибири;>>
В). юге европейской территории;
Г). юге Западно-Сибирской равнины.
Укажите верное утверждение:
А). в зоне тайги избыточное увлажнение;
Б). в зоне тайги почвы плодородны;
В). в степи значительную часть занимают болота;
Г) зона тайги имеет высокую степень распаханности.
Установите правильную последовательность смены природных зон на территрории России с сера на юг:
А).Арктические пустыни; Б). лесотундра; В). тундра; Г). смешанные леса;
Д). хвойные леса; Е). широколиственные леса; Ж). лесостепь; З). пустыни;
Почвы, животные, природные зоны.
На юге Европейской территории России расположены почвы:
А).дерново-подзолистые; Б), черноземы;
В). каштановые; Г). бурые.
Основные земледельческие районы России расположены в природных зонах:
А). смешанные лесов, лесостепи и степи;
Б). лесотундры, хвойных и смешанных лесов;
В). степи, полупустыни и пустыни;
Г). хвойных лесов и степи.
Наибольшим плодородием обладают почвы:
А). подзолистые; Б). серые лесные;
В). черноземы; Г). серо-бурые.
Смена типов почв на Западно-Сибирской равнине от тундрово-глеевых дол черноземов происходит в направлении с
А). севера на юг; Б). юга на север;
В). запада на восток; Г). востока на запад.
Для какой природной зоны характерны: лишайник, ягель, брусника, карликовая береза?
Какая порода деревьев может расти в районах вечной мерзлоты?
В). сосна; Г). лиственница.
Зона арктических пустынь расположена на:
А). Кольском полуострове: Б). полуострове Камчатка;
В).о-вах Северного Ледовитого океана; Г). полуострове Ямал.
Для характеристики зоны смешанных и широколиственных лесов можно использовать следующие утверждения:
А). протянулась непрерывной полосой от западных границ до побережья тихого океана;
Б). не образует сплошной полосы;
В).с севера на юг дерново-подзолистые почвы сменяются серыми и бурыми;
Г). отчетливо прослеживаются черты засушливого климата;
Д). животный мир из-за хищнической охоты значительно беднее, сем на севере;
Е). для сохранение пахотных земель необходимо вести борьбу с водной эрозией;
Ж). 2\3 площади занимают пашни, сады, пастбища и т.п., площади лесов незначительны.
Зима здесь длинная и холодная. Распространены ледники и каменные россыпи. Почвы почти не развиты. Летом на скалах гнездятся птицы, образуя птичьи базары. Такие показатели характерны для природной зоны:
А). арктических пустынь; Б). тундры;
В). лесотундры; Г). тайги.
Какое животное не обитает в тундре?
А). лемминг; Б). тушканчик;
Какая природная зона находится в Прикаспийской низменности?
В). степи; Г). полупустыни.
Определите природную зону по ее описанию: « Лес по колено, даже по щиколотку. Деревья чуть больше гриба »:
А). арктическая пустыня; Б). тундра;
Укажите верное утверждение:
А). степная зона почти полностью распахана;
Б). Для тайги характерны сильные ветры;
В). в степях избыточное увлажнение;
Г). в тайге выращивают кукурузу.
Главной причиной малого количества тепла, получаемого территорией тундры, является:
А). низкий угол падения солнечных лучей;
Б). малая продолжительность освещения.
Основные занятия жителей тундр:
А). оленеводство; Б). земледелие и охота;
В). охота и оленеводство; Г). растениеводство и скотоводство.
Укажите неверное утверждение:
А). многолетняя мерзлота облегчает строительство дорог;
Б). многолетняя мерзлота осложняет добычу полезных ископаемых;
В). многолетняя мерзлота является источником водного питания для растений летом;
Г). многолетняя мерзлота затрудняет строительство зданий.
Какими природными ресурсами богата тундра?
А). плодородными почвами; Б). пастбищами для оленей;
В). благоприятным климатом; Г). растительными ресурсами.
Какое дерево отсутствует в тайге европейской части России?
В). сосна; Г). лиственница.
В каких районах России образуются таежно-мерзлотные почвы?
А). на Русской равнине; Б).в Восточной Сибири;
В).на юге Дальнего Востока; Г). а Прикаспийской низменности.
Распределите природные зоны в соответствии с законом высотной поясности от подножья к вершине:
В). лесостепь Г). тундра
Список использованной литературы
1. Баранова И.И. География. Природа России. 8 класс – М.: Дрофа, 2010.
2. Контрольно-измерительные материалы. География: 8 класс / Сост. Е.А. Жижина. – М.: ВАКО, 2012.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Номер материала: ДБ-238964
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку
Время чтения: 0 минут
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.