какая птичка бегает под водой по дну ручьев и рек в поисках пищи
Олимпиада по окружающему миру. 3 класс (школьный тур)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса
2019 – 2020 учебный год
ФИ участника ____________________________________________________________________
К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?____________________________________________________________
Есть такая народная поговорка “В воде искупался, да сух остался”. О ком так говорят и почему? ___________________________________________________
Назови «цветные моря»_________________________________________________
Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? Почему?
_____________________________________________________________________
Все предметы, которые нас окружают, называются _______________________
Поверхностный плодородный слой земли ________________________________
Водная оболочка Земли ________________________________________________
Растения – вредители на полях __________________________________________
Цепочки, поедающих друг друга живых организмов ________________________
Часть дерева, в которой производятся органические вещества ________________
Найдите в каждой строчке “лишнее слово”
Ухо, язык, нога, глаз, нос.
Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.
Сосна, пихта, ольха, лиственница.
Луна, Земля, Солнце, Колумб.
Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.
Лучина, телевизор, лапти, карета.
Пингвин, кит, страус, аист.
Осина, ольха, лиственница, берёза.
Метель, роса, снеговик, сугроб.
Подчеркните явления природы:
Подчеркни названия насекомых:
Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.
Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей.
Б __ __ __ _______
Б __ __ __ __ _____
Б __ __ __ __ __ ___
Б __ __ __ __ __ __ __
Почему не замерзают под снегом растения?
а) Снег согревает растения.
б) Снег сохраняет тепло.
в) Снег предохраняет растения.
Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ
1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса?
РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ
2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи?
ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК
3) Какое животное может жить без пищи семь лет?
КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ
4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?
РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ
Соедини линиями слова в правом и левом столбиках
Ответы к олимпиадным заданиям
Задание № 1 (по 1 баллу за верный ответ)
Чёрное, Красное, Жёлтое, Белое
Нет, медведи – север, пингвины – Антарктида
Задание № 2 (по 1 баллу за верный ответ)
Все предметы, которые нас окружают, называются телами
Поверхностный плодородный слой земли почва
Водная оболочка Земли гидросфера
Растения – вредители на полях сорняки
Цепочки, поедающих друг друга живых организмов цепи питания
Часть дерева, в которой производятся органические вещества листья
Задание № 3 (по 1 баллу за верный ответ)
Ухо, язык, нога, глаз, нос.
Пингвин, кит, страус, аист.
Метель, роса, снеговик, сугроб.
Задание № 4 (по 1 баллу за верный ответ)
Подчеркни названия насекомых:
Бабочка, ласточка, ящерица, стрекоза, клоп, улитка, комар, пчела, адмирал.
Напиши названия различных животных так, чтобы буква Б была общей.
Б __ __ __ _______
Б __ __ __ __ _____
Б __ __ __ __ __ ___
Б __ __ __ __ __ __ __
Почему не замерзают под снегом растения?
а) Снег согревает растения.
б) Снег сохраняет тепло.
в) Снег предохраняет растения.
Задание № 8 (по 1 баллу за верный ответ)
1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса?
РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ
Муравей белка воробей хомяк
2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи?
ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК
Оляпка ласточка коршун
3) Какое животное может жить без пищи семь лет?
КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ
Косуля лев клещ коза медведь
4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?
РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ
Ворона лягушка слон
Соедини линиями слова в правом и левом столбиках
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДБ-983912
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов
Время чтения: 0 минут
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку
Время чтения: 0 минут
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Школьный тур олимпиады по окружающему миру (3 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Олимпиада по окружающему миру 3 класс. Школьный тур. 2018-2019 уч. год
Ф. И._____________________________________________________ класс __________
Выбери правильный ответ. Обведи букву.
– Какая наука изучает строение тела человека?
А) Биология Б) Физиология В) Анатомия Г) Экология
– Какая карта не существует?
А) Физическая Б) Химическая В) Политическая Г) Полушарий
– Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?
– Какого моря не существует?
А) Красное Б) Белое В) Чёрное Г) Синее Д) Жёлтое
А) Водохранилище Б) Море В) Пруд Г) Озеро
– Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей их средой?
А) Астрономия Б) Биология В) Экология Г) География
2. Из зёрен каких растений изготавливают крупы:
3. Узнай животных, запиши их названия и подчеркни правильный ответ
1) Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса?
РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ
2) Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи?
ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК
3) Какое животное может жить без пищи семь лет?
КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ
4) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?
РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ
5) У кого из этих животных мозг похож на человеческий?
РАНБА ЁЛОС ЛИФДЕНЬ
4. Подчеркни сезонные изменения в неживой природе одной чертой, в живой – двумя чертами.
Повышение температуры воздуха, листопад, замерзание почвы, начало сокодвижения, спячка животных, отмирание растений, выпадение дождя, набухание почек,
линька животных, изменения высоты солнца на небе.
5. Подчеркни одной чертой названия тел, а двумя чертами – названия веществ.
Капля воды, кислород, вода, медная проволока, пузырек воздуха в воде, медь, глина, молоко, капля молока, углекислый газ, глиняный горшок, пузырек газа в газированной воде.
Глина, каменный уголь, природный газ, свёкла, нефть, дождевые черви, известняк, старинные монеты, торф – всё это полезные ископаемые.
7. В предложении « Мы шь ём» спряталось слово «мышь». Найдите в предложениях спрятанные названия овощей. Запишите эти слова в том же порядке, что и предложения.
Корзинка пуста. На полу коробка. Впереди скала. Во дворе парник.
8. Распредели растения по ярусам, записывая их номера.
Деревья________________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика
Кустарники________________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб
Кустарнички_______________ 9.черника 10. орешник 11. ветреница
Травянистые растения_____________
9. Ответь на вопросы:
– К какой группе растений относится банан? _____________________________________
– Какое дерево называют «спичечной королевой»? ________________________________
– Какая птица выводит птенцов зимой? __________________________________________
– Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? __________________________________
– Место, где река впадает в озеро, море? _______________________________________
– Какую звезду можно увидеть днём? __________________________________________
– Месяц с самым длинным днём. ______________________________________________
– Самый большой материк на Земле. ___________________________________________
– Поверхностный плодородный слой земли ______________________________________
– Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом __________________________________________________________
– Выведенные человеком растения, называются _________________________________
– Растения – вредители на полях ______________________________________________
10. Объедини слова в группы. Подпиши названия групп.
Евразия, Африка, Земля, Солнце, Австралия, Венера, Полярная, Юпитер.
11. Соедини стрелками названия стран с их достопримечательностями
Б) Франция 2) Парфенон
В) Греция 3) Колизей
Г) Италия 4) статуя Свободы
Д) Индия 5) Тадж-Махал
12. Реши экологические задачи.
Б) Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка – в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет? _____________________________________________________________________________
Ответы на задания олимпиады
Выбери правильный ответ.
Какая наука изучает строение тела человека? В) Анатомия
Какая карта не существует? Б) Химическая
Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?
Какого моря не существует? Г) Синее море
– Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей их средой?
Из зёрен и плодов каких растений изготавливают крупы: ( 4 балла)
Какое животное может поднять груз почти в 100 раз больше собственного веса?
РАЙВЕУМ КАБЕЛ ВЕОРБОЙ КЯМОХ
Какая птичка бегает под водой по дну ручьёв и рек в поисках пищи? ЛЯПАКО САЛАТЧОК ШНУРОК
Какое животное может жить без пищи семь лет?
КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ
Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?
РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ
У кого из этих животных мозг похож на человеческий?
(по 1 баллу за верный ответ)
Распредели растения по ярусам, записывая их номера
Деревья__ 1,3,5,8 ______________ 1.сосна 2.кислица 3.ель 4.голубика
Кустарники__ 11_ ___________ 5.берёза 6.брусника 7.ландыш 8.дуб
Кустарнички__ 4,6,9 _____________ 9.черника 10.пролеска 11.орешник
Травянистые растения__ 2,7,10,12 __________ 12.ветреница
К какой группе растений относится банан? (трава)
Какое дерево называют «спичечной королевой»? (осина)
Какая ягода бывает чёрной, красной и белой? (смородина)