какая рифмовка в произведении мороз красный нос некрасова
Какая рифмовка используется (перекрёстная, парная,) в поэме Красный нос?
Задания по литературе для 5 класса 3. Какая рифмовка используется поэтом (перекрёстная, парная, опоясывающая)?
Для лучшего понимания рассмотрим одну строфу:
Рифмовка была бы парная в следующем случае:
Высокий, седой, сухопарый,
Как памятник, дедушка старый,
Без шапки, недвижно-немой,
Стоял на могиле родной!
Ну и опоясывающая рифмовка:
Как памятник, дедушка старый,
Без шапки, недвижно-немой,
Стоял на могиле родной
Высокий, седой, сухопарый!
В своей поэме “Мороз красный Нос” Некарсов использует смешанный стихотворный размер. Часть строф написана амфибрахием, а часть анапестом. При этом поэт использует перекрестную рифмовку, то есть рифмует первую строчку с третьей, а вторую с четвертой.
В приведенной строфе мы видим что слово Вершины из первой строки рифмуется со словом льдины из третьей строки, а слово Дубах во второй строке рифмуется ос словом Водах в четвертой.
Эта же рифмовка соблюдается во всех строфах поэмы, за исключением тех из них, которые содержать пять стихов:
В этой строфе используется чуть более сложный узор рифмовки. Лишняя строка имеет ту же рифму, что и строка перед ней.
Посмотрим как строит свои рифмы Некрасов в стихотворении “Мороз Красный Нос”:
Этот способ рифмовки называется перекрестным. Кольцевую или смежную рифмовку Некрасов не использует.
Для меня стихотворение “Крестьянские дети” скорее веселое, чем грустное. Мне очень нравятся любопытные и озорные дети в изображении Некрасова, мне нравятся их незатейливые шутки, вроде “Смотри какое колечко”. Но это впечатление касается первой половины стихотворения.
Когда Некрасов начинает описывать труд крестьянских детей, становится понятным, что автор сопереживает детям, жалеет, что им приходится со столь юных лет знакомится с тяжелым крестьянским трудом, так рано взрослеть.
Но даже изображение того же “мужичка”, который отвозит дрова домой, вызывает скорее улыбку, чем грусть. Хотя улыбка получается не слишком веселой.
В стихотворении “Крестьянские дети” Некрасов описывает и беззаботное детство крестьянских детей и то, как им приходится помогать родителям, рано начиная свою трудовую жизнь.
Он показывает детей веселыми и любопытными. Им все интересно, все их забавляет и кажется необычайно прекрасным. Он подглядывают за охотником, они ходят за грибами и на речку, они слушают рассказы рабочих и странников, забавляются с их инструментами. Даже первые уроки крестьянского труда кажутся им веселыми.
Но потом приходит их черед помогать семье, и они рано взрослеют. Они становятся мужичками, которые понимают, что на их плечах лежит ответственность за свою семью.
В конце стихотворения автор желает детям больше играть и расти на воле.
А. Н. Некрасов в своем творчестве воспевает русских женщин, крестьянок. В поэме “Мороз Красный нос” показана похороны главы крестьянской семьи, Прокола Севастьяновича. Его жена Дарья, главная героиня поэмы, хоронит мужа. Можно сказать, что главная героиня поэмы русская крестьянка.
На мой взгляд Прокл тоже главный герой поэмы, ведь Дарья не на минуту не забывает о муже, разговаривает с ним, рассказывает про свою жизнь, делится с ним своими мыслями:
Ну и конечно же главная роль отведена Морозу-воеводе. Он появляется во второй части поэмы. Он зовет Дарью в свое царство, всячески уговаривает ее. Прикинулся Проклом и Дарюшка сдалась:
В итоге Дарья замерзает и оставляет сиротами своих детей.
Главная мысль сказки “Царевна Лягушка” в том, что ради свое любви человек должен быть готов пройти любые испытания, любые трудности, потому что оно того стоит.
Но это только одна главная мысль.
Назовите рифму в произведении Мороз, Красный нос : а) кольцевая б) перекрестная в) парная?
Назовите рифму в произведении Мороз, Красный нос : а) кольцевая б) перекрестная в) парная.
Слова рифмуются через ряд.
Определите размер двусложный или трехсложный хорей или ямб, определите рифму(перекрестная, кольцевая или парная)Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною?
Определите размер двусложный или трехсложный хорей или ямб, определите рифму(перекрестная, кольцевая или парная)
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Парная и кольцевая рифма?
Парная и кольцевая рифма.
Ещё 2 примера пожайлуста!
Какая рифмовка используется поэтом в отрывке из поэмы Мороз, красный нос(перекрёстная, парная, опоясыващая)СРОЧНО?
Какая рифмовка используется поэтом в отрывке из поэмы Мороз, красный нос(перекрёстная, парная, опоясыващая)
Какую рифму использовал автор в поеме “Мороз, Красный нос”?
Какую рифму использовал автор в поеме “Мороз, Красный нос”?
Старуха в больших рукавицах Савраску сошла понукать.
1) перекрестная 2)парная 3) кольцевая 4) свободная.
В поэме Некрасова мороз красный нос СРОЧНО!
Рифма стихотворения Узник(кольцевая, парная, перекрёстная )?
Рифма стихотворения Узник(кольцевая, парная, перекрёстная ).
Какую рифму использовал автор в поеме “Мороз, Красный нос”?
Какую рифму использовал автор в поеме “Мороз, Красный нос”?
Старуха в больших рукавицах Саварску сошла понукать.
1) перекрестная 2)парная 3) кольцевая 4) свободная.
По три примера на каждую рифму Кольцевая Парная Перекрестная?
По три примера на каждую рифму Кольцевая Парная Перекрестная.
Пожалуйста помогите нужно составить стихи из четырёх строк?
Пожалуйста помогите нужно составить стихи из четырёх строк.
(перекрестная парная опоясывающая) рифма : D.
Ветеринар Айболит. А все остальные второстепенные.
В комедии сталкиваются два мира с разными потребностями, стилями жизни и манерами речи, с разными идеалами. Стародум и Простакова наиболее откровенно выражают позиции непримиримых, в сущности, лагерей. Идеалы героев отчетливо видны в том, какими он..
Вера Николаевна Шеина, господин Желтков, Василий Львович Шеин (муж Веры), Николай Николаевич (брат Веры), Анна Николаевна (сестра Веры) и генирал Ганосов.
Герои сказки бывают более сказочными нереальными, необычными так же герои сказки могут облодать какими либо способностями. Герои рассказов бывают реалистичными более естествеными.
Герой сказки выдуманный персонаж полностью, а герой рассказа создан по живому можно так сказать человеку.
1. Киш. 2. Смелый, изобретательный. 3. Гордится, изобретает, охотится. 4. Киш был сын охотника. 5. Изобретатель.
Деревни человек бы испугался и от одежды людей и от их речи если современный человек поможет в средневековье он бы все начел изучать и ни капли не испугался бы орысшам жеткенше айттым.
Если среднивековый человек попадёт к нам то он будет вести себя как дикарь и он не чего не будет понимать но а если наш человек попадёт в средние века то он не сможет прожить там даже 2 недели как и первобытный человек у нас.
Презентация к уроку литературы в 5 классе по учебнику Коровиной. Немного о жизни поэта и вопросы к отрывкам из поэмы.Содержит аудифайлы с отрывками:”Мороз-воевода”, “есть женщины в русских селеньях”
Николай Алексеевич Некрасов родился в 1821 году в местечке Немирове.
После ухода отца в отставку семья переехала в село Грешнево Ярославской губернии
Лучшие воспоминания у поэта всегда были связаны с матерью. Это была образованная и добрая женщина-полная противоположность своего мужа-деспотичного человека
Картины подневольного труда и жизни крепостных, дикость поместного быта, тягостный труд бурлаков, тянущих гружёные баржи на Волге,- все это с юных лет запало в душу Некрасову.
Поэма «Мороз, Красный нос» рассказывает о трудностях и тяжестях, о горестях и радостях трудовой и дружной крестьянской семьи».
Величавость, выносливость, терпение, трудолюбие- вот черты крестьянки, которые прославляет поэт.
Чтение отрывка поэмы
Анализ поэмы «Мороз, Красный нос» (Н. А. Некрасов)
Автор: Guru · 26.09.2018
История создания
Суровая правда жизни крестьянина была хорошо знакома Некрасову, выросшему в семье помещика, и все детство тесно общавшемуся с детьми крепостных. Красной линией через все его творчество проходит тема тяжелой доли крестьян и их семей. Множество стихов посвятил он нелегкой судьбе простой русской крепостной крестьянки. Эту тему он развил и в поэме «Мороз, Красный Нос», которую написал в 1863 году и посвятил своей сестре Анне.
Одним из факторов, повлиявших на создание поэмы, стала нестабильная политическая обстановка в стране, пошатнувшая дух демократично настроенной русской интеллигенции. Чтобы поднять патриотический дух соотечественников, Некрасов создал произведение, в котором не только описал долю русской женщины, но и восторгался ее красотой и нравственной силой. Этот образ «величавой славянки» навсегда остался в русской литературе как эталон русской женщины.
Жанр, направление и размер
Произведение написано в размере амфибрахия, имеет парную рифму. Жанр – поэма.
Н. А. Некрасов позиционировал себя как поэт реалистического направления. На его творчество во много повлияла и «натуральная» школа, следуя традициям которой поэт в мельчайших деталях описывал быт и трудовые будни крестьянина.
Образы и символы
Главными героями поэмы являются крестьянка Дарья и повелитель зимы — Мороз-воевода. Сначала рассказчик рассуждает о тяжелой доле русской крестьянки, а затем обращается к образу Дарьи, вдовы крестьянина Прокла, оставшейся с маленькими детьми без кормильца семьи.
Темы, проблемы и настроение
Основная тема поэмы – ужасная судьба русской крестьянки. «Мороз, Красный Нос» — поэма о матери, «женщине земли русской», которая обладает ни с чем несравнимой силой духа. С помощью нее она выдерживает все испытания, которые посылает злой рок. Так их описывает автор:
Три тяжкие доли имела судьба,
И первая доля: с рабом повенчаться,
Вторая – быть матерью сына раба,
А третья – до гроба рабу покоряться,
И все эти грозные доли легли
На женщину русской земли.
Некрасов стремился показать читателю, что на плечах крестьянской женщины лежит тяжелый и изматывающий труд, вынести который способен только человек невероятной силы воли. Поборов трудности жизни многодетной вдовы, главная героиня не ломается даже перед напором стихийной, мистической силы в лице Мороза–воеводы. Умирая, Дарья вспоминает о своем муже Прокле и в последние мгновения своей жизни воскрешает в своей памяти все хорошее, что разбавляло ее трудовые будни. Крестьянка предана своей любви до последнего, поэтому в поэме можно смело выделить эту тему в качестве важной. При всех своих заботах, при всем своем бесправии, она находит в себе теплоту и ласку для супруга, заботу для детей. В этом состоит величие ее души.
Проблем затронуто множества, проблематика богата. Автор пишет об отсутствии квалифицированной медицинской помощи для крестьян (а это самая многочисленная социальная группа в стране), об изматывающем труде, который убивает людей, об ужасных условиях работы. Простые люди брошены на произвол судьбы: если в мороз никто не пойдет за дровами, то вся семья замерзнет до смерти, и никто не поможет. Злая ирония положения заключается в том, что бедные труженики больше всех остальных делают для страны, но являются при этом наименее защищенным классом. По сути, они живут на правах рабов, то есть без прав.
Основная идея
Смысл поэмы заключается в том, что дух русской женщины не сломить никакими невзгодами. Поэт взял на себя задачу создать образ настоящей русской красавицы, «величавой славянки», и наделил свою героиню высокими моральными идеалами. За всей трагедией Дарьи мы четко видим послание автора о том, что русские крестьянки несут на своих плечах всю Россию, несмотря на безразличие власти и жестокую несправедливость. В их лицах отражается подлинный облик всей Руси.
«Мороз, Красный Нос» – также поэма о трагедии многих крестьянских семей, оставшихся без кормильца, семей, в которых мать вынуждена взвалить на свои плечи всю тяжелую работу. При этому любовь Дарьи к Проклу рисуется автором как нить, которая связывает героев даже после смерти. Любовь в поэме – это глубокое и сильное, чувство, которое составляет саму суть русской женщины. В этом непоколебимом эмоциональном подъеме, который позволяет героине превозмогать боль, справляться с трудностями, заключается величие русской души. Главная мысль поэта – показать эту душу во всей красе и призвать людей своего круга защитить ее.
Средства художественной выразительности
Для того чтобы подчеркнуть народный колорит, Некрасов широко использует народно-поэтическую лексику, слова и выражения, отсылающие к фольклорной традиции. Широко представлены в тексте «природные» метафоры и сравнения: «пава-невеста», «соколик-жених»; «черен, как галчонок», «соколий глазок» и т. д. Пласт народно-поэтической лексики также представлен большим количеством эпитетов, так или иначе связанных с фольклором: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный» и т. д.
Эпитеты, которыми автор описывает главную героиню, подчеркивают ее красоту и стать, делают акцент на ее привлекательности:
Красавица, миру на диво,
Румяна, стройна, высока…
Мы также можем заметить большое количество слов с уменьшительно ласкательными суффиксами, которые отсылают нас к фольклорным песенным мотивам: «спинушка», «Саврасушка», «Дарьюшка», «зимушка», «дубровушка», «подруженьки», «ноженьки», «скотинушка».
При описании появления Мороза-воеводы автор использует прием анафоры, чтобы подвести читателя к кульминации произведения:
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Таким образом, на примере поэмы «Мороз, Красный Нос» мы можем проследить, как народно-поэтический пласт языковой культуры органично вплетается в ткань повествования, яркими красками подчеркивая национальный русский колорит поэмы.
Не ветер бушует над бором… (Отрывок из «Мороз-красный нос»)
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах? Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде.Дорога везде чародею,
Чу! ближе подходит, седой.
И вдруг очутился над нею,
Над самой ее головой! Забравшись на сосну большую,
По веточкам палицей бьет
И сам про себя удалую,
Хвастливую песню поет: XXXI
«Вглядись, молодица, смелее,
Каков воевода Мороз!
Навряд тебе парня сильнее
И краше видать привелось? Метели, снега и туманы
Покорны морозу всегда,
Пойду на моря-окияны —
Построю дворцы изо льда.Задумаю — реки большие
Надолго упрячу под гнет,
Построю мосты ледяные,
Каких не построит народ.Где быстрые, шумные воды
Недавно свободно текли —
Сегодня прошли пешеходы,
Обозы с товаром прошли.Люблю я в глубоких могилах
Покойников в иней рядить,
И кровь вымораживать в жилах,
И мозг в голове леденить.На горе недоброму вору,
На страх седоку и коню,
Люблю я в вечернюю пору
Затеять в лесу трескотню.Бабенки, пеняя на леших,
Домой удирают скорей.
А пьяных, и конных, и пеших
Дурачить еще веселей.Без мелу всю выбелю рожу,
А нос запылает огнем,
И бороду так приморожу
К вожжам — хоть руби топором! Богат я, казны не считаю,
А все не скудеет добро;
Я царство мое убираю
В алмазы, жемчуг, серебро.Год написания: Без даты