какая система оценок в корее
13 фактов о школах Южной Кореи
Южная Корея находится среди стран-лидеров по уровню школьной успеваемости и мы решили рассказать, как выглядит система образования одной из самых «умных» стран мира.
Рейтинг стран, основанный на трёх показателях: Нобелевские лауреаты, уровень IQ и уровень школьной успеваемости.
Школьный календарь
1) Учебный год в школах Южной Кореи стартует не 1 сентября, а в начале марта. И начинается он с обычного учебного дня. Не принято также дарить учителям подарки и проводить линейки.
2) Весенние каникулы длятся примерно неделю, летом школьники отдыхают с 21 июля по 15 августа, зимой — с 9 января по 6 марта.
Свободное время и расписание
3) Свободного времени у школьника просто нет. Учеба в средней и старшей школе начинается в 8:30 утра и длится до 6 вечера, далее начинаются уроки в частных академиях. У одного ученика может быть до 20 таких уроков в неделю. В среднем учебный день заканчивается в десять вечера. Из-за отсутствия свободного времени, школьники мало спят, что сказывается на их состоянии в первые часы учебного дня — они просто засыпают на уроках. В школах есть специальные люди, которые ходят из класса в класс и будят учеников.
4) В младшей школе учебный день заканчивается около четырех часов дня. Домашние задания не задаются, учителя могут оставить упражнения, которые ученик решает или не решает факультативно: по своему желанию или по желанию его родителей.
Прогулы
5) В течение года по личным причинам школьник может пропустить 15 учебных дней. По болезни — столько, сколько необходимо. В течение всего дня можно пропустить 25 минут занятий. За это время ученик успевает поспать на кровати в медицинском пункте, например.
Любовь к рандомной системе
6) Система лотереи встречается в школах Южной Корее часто. Например, каждые пять лет по такому принципу директора, их заместители и учителя перераспределяются в новые школы.
7) Также, лотерея решает, кто выходит к доске и отвечает на уроке. Интересно, что если ученик затрудняется ответить, то на помощь ему приходит сосед по парте. Иногда такие парные ответы выглядят как состязание или дебаты.
Правила и обязанности
8) Ученики носят школьную форму с гербом школы. Обычно это брюки или юбка, рубашка или футболка, жилетка и пиджак. Форма дорогая, но очень качественная. И она обязательна. Школьницам запрещено краситься, разрешаются только короткие и ненакрашенные ногти. На прически строгие правила не распространяются.
9) Перед уроком ученики обязательно сдают свои телефоны учителю. У каждого ученика есть пронумерованная ячейка в учительском портфеле для телефонов.
10) У каждого ученика есть свой мусорный пакет, который он вешает у своей парты. Свой мусор школьник сортирует и выбрасывает в специальные контейнеры на территории школы.
11) Ребенок сам решает, что и в каком количестве он съест. Самостоятельно выбирает еду из меню и накладывает порцию. Школьные обеды в Южной Корее бесплатные.
Дискриминация и взаимопомощь
12) В отличие от большинства школ стран СНГ, в школах Южной Кореи дети с ограниченными возможностями учатся вместе со всеми учениками. Это даёт им возможность социализироваться и получать полноценное очное образование в коллективе. Вследствие этого, в школах отсутствует дискриминация, а между учениками развита взаимопомощь.
Конкуренция
13) Самый известный факт о системе образования в Южной Корее — это конкуренция. Общество приводит образование в ранг религии и не оставляет шанса подростку быть просто школьником. Он обязан стать лучшим в классе, лучшим на олимпиаде, лучшим среди абитуриентов, впоследствии — лучшим студентом. Высокий уровень тревоги за оценки, результаты экзаменов и поступление в университет доводит детей до психических расстройств. Это самая острая социальная проблема в Южной Кореи, которую стараются решить работой школьных психологов и сотрудников горячих линий для школьников.
Многие семьи начали отправлять детей в американские и европейские университеты. Так они снимают груз ответственности с плеч школьника и дают ему возможность получить качественное образование без давления со стороны общества.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ В КОРЕЕ
⠀Наверное, все студенты хоть раз прогуливали пару: есть в этом своя романтика — прогулять, а потом перед экзаменами просить у одногруппников конспекты?
⠀
Так вот, в Корее такой фокус не пройдёт!
⠀
«Что за жмотство??», — спросите вы.
⠀
На самом деле, это просто естественный отбор или своеобразная стратегия выживания?
⠀
Система оценивания знаний в Корее очень отличается от нашей. Здесь существуют два вида оценки: 상대평가 и 절대평가. Первое слово читателя как ‘сандэпёнга’ и значит ‘относительная оценка’, в то время как второе, ‘чольдэпёнга’, переводится как ‘абсолютная оценка’.
⠀
Я учусь в университете Корё, и здесь обучается очень много иностранных студентов, а также корейцев, кто долгое время жил за границей (мажоров, в общем?). Это мое предположение, но кажется, что именно по этой причине 40% всех курсов, преподаваемых в университете, ведутся на английском.
⠀
И я этому безумно рада! И не только потому, что на английском учиться проще, чем на корейском, но в большей степени потому, что почти все предметы на английском оцениваются по абсолютной системе, а следовательно, ты получаешь такую оценку, на какую знаешь, вне зависимости от уровня других студентов.
⠀
Дела обстоят гораздо драматичнее с предметами на корейском.
⠀
Профессор заранее имеет определённое количество оценок, которые он может поставить. Например, А+ получит 5% всех учащихся, А — ещё 5% и т.д.
⠀
В чем же минус такой системы?
⠀
В том, что студенты готовы глотки друг другу перегрызть! Ведь все хотят получить А+, но если ты выступишь на 1% хуже, чем одногруппник, ты уже можешь не получить высшего балла? Так рождается дикая конкуренция.
⠀
Я уверена, такая система присуща не только корейским университетам, более того, моя подруга, которая учится в Горном, рассказывала, что у них дела обстоят не лучше, — видимо, и в российских университетах пытаются накалить страсти и превратить студентов в врагов?
⠀
Тем не менее, здесь абсолютное оценивание встречается реже, чем относительное, а потому многие студенты просто не дадут вам свои конспекты — прогулял, лишайся балла и освобождай другим место?
⠀
Как думаете, такая система эффективна??
ПРОДАЖА
Корейская косметика
Доставка по всему миру ➡️
По заказу обращайтесь в ДИРЕКТ ➡️ ✉
Корейские школы: обучение, особенности, перспективы
В Южной Корее очень трепетное отношение к образованию. Главная мечта родителей – дать детям хороший старт в жизни, чтобы они смогли добиться успеха. Корейские школы известны жесткой дисциплиной, четко налаженной системой получения знаний, занятиями в школьных стенах и дома в течение 10–12 часов ежедневно. Но такие нагрузки никого не пугают: только приложив максимум усилий, корейцы могут рассчитывать на успешную карьеру в своей стране и за рубежом.
Особенности среднего образования
Сегодня по уровню образования Южная Корея занимает одно из первых мест в Азии наряду с Китаем и Японией. Дети начинают учиться читать уже в 2–3 года, еще на уровне дошкольной системы. Они изучают математику, английский, получают задания на дом. Естественно, что, придя в школу, они сразу же активно включаются в процесс учебы.
Обязательное школьное образование в Южной Корее составляет 9 лет в начальных и средних классах. Трехлетняя довузовская подготовка в старших классах – для тех, кто хочет продолжить обучение в университете.
Система обучения делится на этапы: начальные классы, где дети учатся 6 лет, 3 года – средняя школа, где увеличивается объем предметов, последние 3 года – подготовка к поступлению в вуз.
Начальная, средняя, старшая школы расположены в разных зданиях и не связаны между собой организационно.
Учебный год в школе делится на 2 семестра: с марта до июля, с конца августа по февраль. Между семестрами предусмотрены каникулы: 2 недели в конце февраля, полтора месяца в июле – августе.
Особенность южнокорейской образования системы проявляется в том, что учителей часто переводят из школы в школу, чтобы они могли проявить себя с разными детьми, и чтобы не было «слабых» и «сильных»учебных заведений.
Южнокорейские школы: типы и особенности
Отвечая на вопрос, сколько классов в корейской школе, необходимо сложить 6 лет учебы в начальной школе, по 3 года – в средней и старшей. Получится 12-летний цикл.
Школы каждой из названных ступеней – различные учреждения, ставящие перед собой разные задачи:
Обучение в начальной школе
Обычно иностранцев интересует, во сколько в Корее идут в школу. Корейцы действуют в соответствии с европейскими традициями: в первый класс принимают малышей с 6 лет. С ними занимается один учитель, знакомящий учеников с особенностями родного языка и основами математики.
С третьего класса дети официально изучают английский язык, хотя ознакомительные уроки начинаются уже в детсаду и в первых двух классах школы.
Корейцам овладеть английским достаточно трудно – языки принадлежат к разным семьям, абсолютно непохожи. Часто родители ищут преподавателей-европейцев, чтобы брать у них индивидуальные уроки, отдают детей в частные школы (хагвоны) для дополнительного обучения.
Кроме языков, математики и основ естественных наук дети осваивают общественные дисциплины, музыку, изобразительное искусство.
Начальная школа в Южной Корее может быть частной – тогда ее стоимость доходит до 130 долларов в месяц. В программу такого учебного заведения могут включать дополнительные предметы, а требования к детям здесь намного выше. Обычно частные школы требуют носить специальную форму, тогда как в государственные школы дети ходят на занятия в обычной одежде.
Пройдите социологический опрос!
Обучение в средней школе
В среднюю школу экзамены сдавать не надо – достаточно прийти в соответствующее учебное заведение и подать заявление. Появляются учителя-предметники, ведущие отдельные уроки.
Дети сидят в одном классе: кабинетная система практически не используется, хотя уроки физики, химии могут проходить в специализированных помещениях.
Ежедневно с понедельника по пятницу проходят 6 уроков по 45 минут, при необходимости могут проводиться седьмые или нулевые уроки. По субботам проводятся занятия в кружках.
К учащимся средней школы предъявляют более строгие требования относительно причесок и правил поведения. Внешний вид должен быть скромным и опрятным. Слово учителя является непререкаемым законом.
В перечне, какие уроки в корейской школе считаются обязательными, – математика, корейский и английский языки, история, компьютерная грамотность, экономика, физкультура, этика.
Основная масса детей учится в обычных школах согласно микрорайону проживания. Популярны специализированные школы с углубленным изучением предметов – в них нужно сдавать вступительные экзамены, и перечень предметов может быть больше.
Те, кто не желает учиться дальше, после 9 класса поступают в профессионально-технические учебные заведения, чтобы получить рабочую профессию.
Обучение в старшей школе
Старшая школа может быть и государственной, и частной. Школы этой ступени различаются по направлениям: естественнонаучная специализация, углубленное изучение языков, школы искусств и другие. Учащиеся выбирают их в соответствии со своими предпочтениями.
Экзамены, которые сдаются при поступлении, не являются конкурсными – они должны давать представление об уровне знаний конкретных учеников.
В программе может быть до 11 предметов, а график занятий очень напряженный: ежедневно 6–7 уроков, обучение длится целый день, включая самостоятельную подготовку и дополнительные занятия.
Во всех школах есть доступ к интернету: Южная Корея стала первой страной в мире, обеспечившей интернетом все школы.
Учитывая, что полное обучение на трех этапах длится 12 лет, а в первый класс приходят с шестилетнего возраста, легко ответить на вопрос, во сколько лет заканчивают школу в Корее: в 15 или в 18 лет.
Какие документы нужны для поступления в школу
Для поступления в школу потребуется не так много документов.
Абсолютное большинство школ ведет прием документов в течение всего учебного года.
Какие школы популярны в Корее
Лучшими считаются те корейские школы, которые дают наивысший процент поступления в вузы. Учиться в них могут и иностранцы. Вот названия международных средних учебных заведений, имеющих высокие баллы в многочисленных рейтингах:
Список школ в Сеуле и других регионах страны можно продолжить: современная Корея богата заведениями, предлагающими отличное образование. Хорошую репутацию имеют английские школы, где преподавание идет одновременно на английском и корейском языках.
Какие русские школы есть в Корее
Русскоязычным выходцам из СНГ, приезжающим в Южную Корею, овладеть корейским языком не так просто, поэтому можно выбрать промежуточный вариант: русскую школу. Как правило, обучение здесь ведется на русском, английском, корейском языках, что значительно облегчает процесс получения знаний.
Есть в Южной Корее и школы с многолетним опытом подготовки русскоязычных учеников:
Интересные факты о среднем образовании в Южной Корее
Южнокорейские школы отличаются от российских и других школ СНГ.
Заключение
Образование в Южной Корее рассматривается как дорога ко всем жизненным благам: социальному статусу, хорошей работе, удачному созданию семьи.
Особенности корейского образования:
По итогам многих опросов, в частности, британского издательского дома Pearson Group, образование в Южной Корее может считаться лучшим в мире, опережает японскую и английскую системы.
Корейская школа: Видео
Учеба в Корее: не поступишь в университет — не женишься
.jpg "какая система оценок в корее. Смотреть фото какая система оценок в корее. Смотреть картинку какая система оценок в корее. Картинка про какая система оценок в корее. Фото какая система оценок в корее")
В школу корейские дети идут в 7 лет, вступительных экзаменов нет, школа строго привязана к месту жительства. Начальная школа длится 6 лет — с 1 по 6 класс, потом — с 7 по 9 класс — дети учатся в средней школе, и на этом обязательное и бесплатное образование в Корее заканчивается. 10-12 класс — старшая школа; чтобы поступить в нее, нужно сдавать экзамены, и обучение здесь платное — от 5 миллионов вон в год. Многие корейские дети стараются закончить старшую школу, но очень важно, куда именно поступит ребенок. Можно сказать, что именно в 10 классе решается его судьба, от этого зависит вся дальнейшая жизнь. Хорошая старшая школа означает хороший университет, что гарантирует хорошую работу, а значит, — сложившуюся жизнь. Самыми лучшими школами считаются частные, они спонсируются крупнейшими компаниями страны и находятся в самых дорогих районах корейских городов. Родители прилагают максимум сил, чтобы ребенок попал туда. Старшие школы делятся на несколько типов: общеобразовательные, гимназии, профильные — образование в старших классах ориентировано на будущую профессию. Самыми престижными считаются научные школы, поступить в них очень сложно, учиться еще сложнее, однако окончание такой школы практически гарантирует ребенку поступление в топовый корейский университет. В некоторые вузы принимают только выпускников научных школ.
Многие уезжают учиться за границу, считается, что в Европе и Америке образование лучше, а порой и дешевле.
Дневников нет, домашних заданий тоже, но дети учатся очень много, бывает, до позднего вечера — малыши в начальных классах в школе до восьми вечера, старшеклассники возвращаются домой к одиннадцати часам. В корейской школе балльная система оценивания. Каждую неделю проводятся тесты, раз в месяц — контрольный тест, определяющий уровень знаний: от 60-70 баллов — наша тройка, от 70 до 90 баллов — четверка, 90-100 баллов — пятерка.
Стать стобалльником очень непросто, таких детей мало, и среди них тоже есть конкурс: 1, 2 и 3 место. За баллы и места борются очень сурово, буквально идут по головам, стараясь получить эти 100 баллов любым путем, ведь если ребенок с 1 по 12 классы находится на 1 месте в школе, он имеет право поступать в хороший университет.
После младшей школы, где нет домашней работы и все достаточно мягко, переход в старшее звено, где сумасшедшие требования, превращается для детей в серьезный стресс. Дисциплина в школе тоже очень строгая: опоздал — получи штраф, мой полы или тебе снизят балл, а этого боятся больше всего. Пропускать нельзя, даже по болезни.
в этот день отменяют самолеты, чтобы звук не мешал детям сосредоточиться
После 12 класса осенью сдают экзамен по всем предметам, в школе получают аттестат. Затем при поступлении в вуз все выпускники в одно время сдают единый вступительный экзамен. Не прийти, опоздать на него невозможно, в оправдание не принимаются никакие причины, даже землетрясение. В этот день отменяют самолеты, чтобы звук не мешал детям сосредоточиться.
Экзамен длится около шести часов, в него включены все предметы. После получения результатов выпускники имеют право выбирать вуз. Если они получили от 90 до 100 баллов, их ждет один из трех привилегированных вузов: Сеульский университет, университет Ёнсе, университет Корё — SKY. Дальше — несколько университетов рангом ниже, остальные — в оставшиеся. Какой бы ребенок ни был, родители пытаются устроить его в университет. Не учиться в университете — позор, считай, что будущего у тебя нет, ты даже не сможешь жениться толком. Это огромный стресс.
Как и везде, кажется, в мире, в Корее родители недовольны современным образованием. Как и везде, говорят, что образование уже не то, раньше было строже и сильнее, ругают американскую систему, которую будто бы Корея позаимствовала. Многие считают, что в школах учат поверхностно, а основные знания дети получают в хангвонах — репетиторских центрах, за которые, разумеется, приходится платить. Успеваемость родители очень сильно контролируют: у детей, не сдавших экзамены, возникает огромный страх, поэтому в среде корейских подростков часто происходят самоубийства. Корея — один из лидеров по числу самоубийств среди подростков, и главная причина их — плохие оценки. В связи с этим результаты экзаменов стараются сначала сообщать родителям.
Дети ходят на кружки, как правило, только в начальной школе, все остальные годы они готовятся к экзамену. Родительских собраний в нашем понимании нет: им только сообщают, что дети выезжают куда-то, готовятся к тому-то, надо приобрести для этого то-то. В сам процесс обучения родителей не допускают. Неработающие мамы детей из младшей школы по очереди каждый день с 7 утра регулируют движение на перекрестках возле школ.
без согласия родителей люди не имеют права жениться даже в 40 лет
Государство выделяет в год на одного ребенка приличные деньги. И если российские школы не знают, где взять деньги, то здесь не знают, как их потратить. Но, несмотря на это, родителям приходится вкладывать в образование огромные средства — если в школе сказали что-то купить, это не обсуждается. Лично мне понравились ежедневные экскурсии в различные музеи: исторический, естественных наук и многие другие — у детей есть возможность узнать все на практике, провести опыты, но почему-то в массе своей они знают намного меньше наших детей и хуже ориентируются в жизни. А вообще, корейское образование в мире не ценится. Оно слишком узкопрофильное. Если не учили забивать гвозди, корейцы никогда не возьмут в руки молоток. Здесь даже для того, чтобы собрать обыкновенную сушку для белья, вызывают мастера, и очень удивляются, когда узнают, что это можно сделать самому, без посторонней помощи.
Буквы, проценты и красные кружки: какие оценки ставят в разных школах мира
«Отлично» или «Провал», «Лучший из лучших» или «40 процентов» – это все не случайное перечисление слов, а самые настоящие оценки в школах.
Все знают, что в некоторых странах существует 10-балльные и 12-балльные системы для оценки знаний учащихся, а в Германии, например, наоборот 1 – наивысшая оценка.
Как во всем мире оценивают уровень знаний учеников и как определяют качество образования в школах – читайте в материале сетевого издания m24.ru.
Фото: m24.ru/Роман Балаев
Система оценки знаний с помощью баллов является самой распространенной в мире. Впервые ее применили иезуиты в начале XVII века, чтобы заменить телесные наказания. Изначально всех учеников делили на три разряда: лучшие, средние и худшие. Позже средний разряд, к которому относилось наибольшее число учащихся, разделили на дополнительные группы. Так возникла многоуровневая ранговая шкала, с помощью которой стали оценивать знания учащихся.
5-балльная система
В России действует пятибалльная система оценки знаний школьников, где «5» – это отлично, а «1»– очень плохо. В нашей стране обозначать успехи учеников цифрами стали в начале XIX века, а до этого существовала трехразрядная словесная система. За хорошее знание материала учителя писали похвальные отзывы, а за слабое – отрицательные. В разное время в стране использовали трех-, пяти-, восьми-, десяти- и двенадцатибалльные системы оценки знаний, однако прижилась 5-балльная шкала.
Также пятибалльную систему используют в школах Венгрии, Сербии, Чехии, Турции, Хорватии, Боснии и Герцеговины.
Оценки от 0 до 20
В Белоруссии, Молдавии, Албании, Грузии, Исландии и Армении используют 10-балльную шкалу для оценки успехов школьников.
На Украине принята 12-балльная шкала, где высшие 12 баллов ставят только за выдающиеся успехи либо за какую-либо творческую работу. В целом же за глубокие и твердые знания ученик получает 10-11 баллов, а за низкий уровень ему поставят 1-3 балла.
Фото: m24.ru/Роман Балаев
Болгарские школьники учатся по шестибалльной шкале, где «6» ставят за лучший результат, а «2» – за слабый. «Единица» практически не используется, в редких случаях ее ставят за поведение.
В немецких школах также используют шестибалльную систему оценок, только наоборот: «1» – это отлично, а «6» – неудовлетворительно. В Австрии единица тоже является высшей оценкой, а вот низшей – «5».
Датчане, чтобы соответствовать европейским стандартам, заменили прежнюю 13-балльную систему новыми семью оценками: «12», «10», «7», «4», «02», «00» и «-3». Максимальным баллом является «12», а неудовлетворительным – «00» и «-3».
Во Франции используют 20-балльную систему. Российской пятерке соответствуют 20-17 баллов, причем получить оценки 20 и 19 очень тяжело.
Фото: m24.ru/Роман Балаев
100-балльная система
Одну из самых необычных систем оценки успеваемости используют в Японии. В этой стране не принято публично определять уровень знаний ученика, похвалу или претензии ему высказывают индивидуально.
Японский учитель делает пометки об успехах учеников в своем журнале, а в письменных работах обводит правильно выполненные задания красным кружком. Если кружка нет, то за учеником остается долг.
Кроме того, к концу года по всем предметам проводят тесты, которые оценивают по 100-балльной шкале.
Буквенное обозначение
В средних школах США для оценки успеваемости учащихся используют буквы: А, B, C, D и F. «А» означает отлично, а «D» и «F» – плохо. В некоторых учреждениях к букве добавляют знаки «+» и «–», которые подразумевают промежуточный уровень знаний. Каждая буква имеет свой цифровой эквивалент, например, «В» равна 3 баллам, а «В-» – 2,67. Эти цифровые значения используют для вычисления среднего балла учеников по итогам семестра или учебного года.
| Оценка | Аббревиатура/Процентное содержание баллов | Значение | Аналог русской оценки |
| А | Artful 90%–100% | Искусно | 5 |
| B | Beautiful/Brilliant 80%–89% |
В некоторых штатах (Индиана, Луизиана, Небраска, Северная Каролина) используют процентную систему, которая также переводится в буквенные оценки.
Схожую буквенную систему оценки успеваемости используют в Канаде, Индонезии, Южной Корее и некоторых школах Бразилии.
Процентная система
Учащиеся начальной школы в Индии оценки не получают. Свои знания они демонстрируют в средней неполной школе, когда сдают экзамены в конце каждого семестра. Работу учеников оценивают по 100-балльной шкале.
В индийских старших школах вместо оценок ставят проценты. Превосходным считается, если ученик набрал более 90 процентов, а минимальный уровень – это 40-49 процентов. Однако в некоторых школах существуют также описательная и буквенная системы.
Безотметочное обучение
В начальных школах Норвегии, Японии и Индии не ставят оценки за успеваемость. Безотметочное обучение исключает возможность сравнивать детей между собой, педагог просто описывает умения ребенка, его активность и творческие способности.
Идея безотметочного обучения в России появилась в конце XIX века, о неуспеваемости детей предлагалось просто сообщать родителям. Однако из-за снижения качества знаний у школьников решено было вернуться к 5-балльной системе. Тем не менее, в некоторых российских начальных школах оценки детям не ставят.
Программа GPA действует вместе с программой Международного бакалавриата (International Baccalaureate). IB – это образовательная программа начальной, средней и старшей школы, которая преподается на одном из трех языков: английском, французском или испанском. Данная программа обеспечивает подготовку выпускников к поступлению в лучшие вузы мира.
Системы средней и старшей школы Международного бакалавриата имеют единую семибалльную шкалу, где 7 – высшая оценка, а 1 – низшая.
Как оценивают уровень образования в российских школах
Сейчас родители при выборе школы для своего ребенка опираются на собственный опыт, мнение знакомых и различные всероссийские конкурсы и рейтинги. Например, в Москве по итогам 2016 года одними из лучших признаны школы № 1329, № 57 и школа-интернат им. А.Н. Колмогорова.
Также большое значение имеет процент поступления выпускников в высшие учебные заведения. Как правило, наиболее высокие показатели по этому параметру имеют частные школы. Но из-за большой цены и высоких требований к учащимся позволить такое обучение могут не все.
В России создана Общероссийская система оценки качества общего образования (ОСОКОО), которая определяет уровень образования в школах по многим параметрам. Сюда относятся результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ), Государственной итоговой аттестации (ГИА) и промежуточной аттестации учащихся, данные международных сравнительных исследований и аккредитации школ, а также учитываются показатели мониторинговых исследований федерального и регионального уровней.
Московские школы также участвуют в различных международных исследованиях. К примеру, столичные учебные заведения показали блестящие результаты по итогам Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). По уровню читательской и математической грамотности столичные школьники находятся в шестерке лучших в мире, а знания 63 процентов учеников сопоставимы с показателями тройки лучших мировых образовательных систем.
Помимо этого, в городе существует множество возможностей для прохождения независимых диагностик, в том числе индивидуально. В Центре независимой диагностики Московского центра качества образования результаты пройденных диагностик получают только учащиеся.
Однако говорить о наличии списка российских школ, где перечислены лучшие и худшие учреждения, пока рано. Работа над созданием единой системы оценки качества образования, которая будет включать результаты межударных и национальных исследований, еще ведется.