Кто что лишнее в ряду объясните почему поместье вотчина

ГДЗ история России 7 класс Пчелов, Лукин Русское Слово 2020 Задание: §1 Завершение объединения русских земель

Стр. 6. Вспомните

Как происходило завершение объединения русских земель?

Русские земли были полностью объединены во время правления великого князя московского Василия ІІІ, который находился у власти в 1505 – 1533 гг. Первой была присоединена Псковская земля – в 1510 г. В 1514 г. Москва отвоевала Смоленск у Литвы. А в 1521 г. в состав Русского государства вошло Рязанское княжество. Таким образом, практически все русские земли были объединены вокруг Москвы.

Как обустраивалось единое Российское государство?

Московское государство было монархией. Вся верховная власть принадлежала великому князю (позже – царю). Самые знатные и влиятельные люди государства входили в состав Боярской думы. С ней должен был советоваться государь при принятии наиболее важных решений. В случае отсутствия государя в столице, а также в некоторых других случаях, для управления страной создавалась временная комиссия из наиболее могущественных бояр. Она называлась Малой думой.

В XVI в. появились приказы – специальные учреждения, которые занимались определенными направлениями жизни Русского государства или его территориями (например, Поместный приказ, Разрядный приказ, Казённый приказ и т.п.). Приказы возглавляли бояре, которых лично назначал государь.

Территория Московского государства делилась на уезды, которыми управляли наместники. В свою очередь, уезды делились на волости, которыми управляли волостели. И наместники, и волостели назначались с Москвы. Это значило, что в Русском государстве начала формироваться централизованная система управления.

Что представляли собой основные сложившиеся в нём группы населения (сословия)?

Высшие положения в русском обществе занимали князья и бояре. Они владели огромными земельными наделами, которые передавались по наследству. Разницы между князьями и боярами в XVI в. уже практически не было. К князьям относились потомки тех удельных правителей, которые потеряли самостоятельность и перешли на службу к московскому государю. Поэтому их называли служилыми князьями. Бояре чаще всего были потомками древних и знатных родов.

Ступенью ниже находились дворяне. Они получали земельные владения не по наследству, а как награду за свою службу в государевом войске. Каждый дворянин, в случае военного похода должен был привести с собой определенное число вооруженных людей. Для того, чтобы их прокормить дворяне получали специальные земельные наделы, которые назывались поместья. Кроме самой земли, в состав поместья входили крестьяне, которые на ней жили. Однако дворяне не могли продать или подарить свои поместья. Передать их по наследству можно было только в случае согласия со стороны государя.

Отдельным сословием было духовенство. В свою очередь оно подразделялось на чёрное и белое. К чёрному духовенству относились высшие церковные иерархи (митрополиты и епископы), а также настоятели монастырей (игумены) и монахи. К белому духовенству относились приходские священники и диаконы. Представителям белого духовенства разрешалось иметь семью, в отличие от чёрного, которым категорически запрещалось вступать в брак и иметь детей.

К жителям городов относились купцы и посадский люд. Основным занятием купцов была торговля. Посадские люди прежде всего занимались различными ремеслами. Купцы объединялись в сотни, ремесленники – в слободы.

Низшую ступень в русском обществе занимали крестьяне. Их количество превышало численность остальных сословий. Крестьянство подразделялось на три основные группы: черносошные, монастырские и владельческие. К черносошным относились те крестьяне, которые проживали на государственных землях. Монастырские крестьяне проживали на землях, принадлежавших монастырям. Владельческими крестьянами называли тех, кто проживал на земельных владениях князей, бояр и дворян.

Отдельно от всех сословий существовало казачество. В его состав входили крестьяне и посадские люди, которые бежали на южные рубежи Русского государства. Они занимались земледелием, а также грабежом соседних стран и проходящих купеческих караванов. Позже московские государи начали нанимать казаков на службу. Им поручалась охрана границ от возможных набегов.

Стр. 8. Вопросы в середине параграфа

Вспомните, кто входил в Боярскую думу при Иване III.

Во время правления Ивана ІІІ (1462 – 1505) в состав Боярской думы входили две категории знатных и могущественных лиц. Во-первых, это московские бояре, предки которых издавна служили великим князьям московским. Во-вторых, в думу входили бывшие удельные князья, земли которых были присоединены к Московскому государству.

Стр. 9. Вопросы в середине параграфа

Вспомните, что такое кормление.

Кормлением на Руси называли содержание должностных лиц, за счет местного населения. Князья отправляли в города и волости своих наместников и служилых людей, а местные жители должны были их содержать («кормить»).

Какое отношение это понятие имеет к организации управления в Русском государстве?

Благодаря системе кормлений князь контролировал местное население с помощью наместников. В свою очередь представители князя могли нести службу без особых затрат для себя. Все необходимое им поставляли горожане или крестьяне.

Стр. 11. Вопросы в середине параграфа

Какие следы существования ремесленных слобод сохранились в вашем или ближайшем крупном городе?

В качестве примера можно привести слободы в Ярославле. В этом городе, и за пределами городских стен, существовало больше десятка слобод. В каждой из них жили представители какой-то определенной профессии. Например, в Толчковской слободе жили те, кто занимался обработкой шкур животных, а в Ямской – ямщики (извозчики). К сожалению, на их территории построены современные дома и дороги. До наших дней сохранилось лишь несколько православных храмов (например, церковь Параскевы Пятницы на Туговой горе или церковь Иоанна Предтечи в Толчкове).

Как, по вашему мнению, следует относиться к этим свидетельствам прошлого?

Данные свидетельства прошлого дают очень мало информации о жизни ремесленников в Ярославле. Сооружения, которые могли бы в этом помочь (дома, мастерские, различные склады и т.п.), не сохранились. Но даже к тем, что остались, следует относиться с большим уважением и всячески их беречь. Эти строения – часть российской культуры.

Стр. 12. Вопросы в середине параграфа

Вспомните из курса всеобщей истории, когда и в результате каких событий перестала существовать Византийская империя.

Византийская империя прекратила свое существование в 1453 г., в результате её завоевания турками-османами. Столица Византии – Константинополь стал столицей Османской империи под названием Стамбул.

Стр. 13. Документ №1

1. О каком событии рассказывается в отрывке из повести? Назовите год, когда оно произошло.

В документе речь идет о присоединении города Пскова и Псковской земли к Московскому государству. Данное событие произошло в 1510 г., во времена правления великого князя московского Василия ІІІ.

2. Какую позицию занимал автор повести по отношению к описываемому событию? Что об этом свидетельствует?

Автор повести очень негативно относился к захвату Псковской земли Москвой. Об этом свидетельствует осуждение действий наместников великого князя. Автор пишет, что новые руководители Пскова разрушили старинные порядки и тем самым принесли много беды псковичам. Также упоминается о том, что псковские бояре были отстранены от управления городом, а должности и земли получили московские бояре.

Стр. 13. Вопросы в конце параграфа

1. Какие русские земли вошли в состав Московского государства при Василии III? Объясните, в чём заключались особенности присоединения к Москве Пскова.

Во время правления великого князя Василия ІІІ (1505 – 1533) в состав Московского государства вошли Псковская земля (присоединена в 1510 г.), Смоленск (отвоеван у Литвы в 1514 г.) и Рязанское княжество (присоединено в 1521 г.). Особенность присоединения Пскова к Москве заключается в том, что фактически был прерван республиканский путь развития северо-западных земель, который резко выделялся среди остальных частей Руси. Также следует отметить, что захват Пскова был осуществлен с помощью хитрости, а не военной силы.

2. Охарактеризуйте структуру центральной и местной власти в Русском государстве в начале XVI века.

Во главе Русского государства стоял монарх – великий князь (позже – царь). Его власть была огромной и передавалась по наследству (от отца к старшему сыну). Однако власть монарха ограничивалась Боярской думой. В её состав входили бояре – представители наиболее влиятельных и древних родов Московского государства. При принятии важных решений государь должен был советоваться с боярами. Иногда для управления страной создавалась Малая дума, в которую входили самые могущественные и авторитетные бояре (чаще всего это делалось в случае отъезда монарха с Москвы).

В XVI в. появилась система думных чинов. Члены Боярской думы стали подразделяться на бояр и окольничих. Приблизительно в это время возникли специальные учреждения, которые занимались определенными направлениями жизни Московского государства или его территориями – приказы (к примеру, Казённый, Разрядный или Поместный приказы). Их возглавляли бояре, назначаемые государем.

Что касается территории Русского государства, то она делилась на уезды, которыми управляли наместники. Уезды же делились на волости, которыми управляли волостели. Наместники и волостели назначались с Москвы. Однако система местного управления до конца сформированной не была. В некоторых регионах вместо уездов были станы или пятины. Однако в Московском государстве система управления уже была централизованной, т.е. управлялась с одного центра – Москвы.

3. Почему дворянское сословие называлось служилым? Какую роль оно играло в государстве?

Дворянское сословие называлось служивым потому, что вся их жизнь и состояние напрямую были связаны со служением государю. Именно за свою верную службу в государевом войске дворяне получали земельные владения вместе с проживающими на них крестьянами. Такие владения назывались поместья. Дворянское сословие играло огромную роль в формировании вооруженных сил Московского государства, поскольку сухопутные войска в основном состояли из дворянского ополчения.

4. Расскажите о положении и повинностях крестьянства в русских землях в первой половине XVI века.

Крестьяне в XVI веке считались лично свободными, однако все же зависели от владельцев земли, на которой они проживали и обрабатывали. Соответственно, крестьянство подразделялось на черносошных (проживали на государственных землях), монастырских (проживали на монастырских землях) и владельческих (проживали на землях дворян, бояр и князей). При этом количество владельческих крестьян постоянно увеличивалось.

Основными видами крестьянских повинностей были оброк и барщина. Оброк состоял в том, что крестьянин был обязан отдавать часть своего дохода владельцу земли. Чаще всего оброк был натуральным, т.е. отдавалась определенная доля от собранного урожая или домашнего скота. Однако иногда оброк выплачивался деньгами. Барщина состояла в том, что крестьянин был должен помимо своей земли обрабатывать еще и господскую.

5. В чём заключались различия между боярской вотчиной и дворянским поместьем? Оформите свой ответ в виде таблицы.

Все права защищены. Правообладатель: ООО «Ксеноксс», рег. №40003805219, юр. адрес: Курземес пр. 106/45, LV-1069, Рига, Латвия. Для публикации на euroki.org

6*. Какие группы населения получили новые возможности для укрепления своего положения в едином Российском государстве? Выберите их из следующего перечня: бояре, дворяне, духовенство, ремесленники и торговцы, крестьяне. Обоснуйте свой выбор.

Считаю, что в условиях единого Российского государства новые возможности получило, в первую очередь, дворянское сословие. Именно во времена правления Ивана ІІІ (1462 – 1505) и Василия ІІІ (1505 – 1533), было сформирована система поместного землевладения служилых людей. Недаром на присоединенных территориях (например, в Новгороде или Пскове) великие князья раздавали земли в виде поместий, а не вотчин. Государи считали, что новые владельцы в знак благодарности будут верно ему служить и всячески их поддерживать. Таким образом, дворяне больше всего выиграли от объединения русских земель в единое Московское государство.

Что касается других сословий, то духовенство, ремесленники и торговцы не получили существенных возможностей для укрепления своего положения в едином Российском государстве. А положение бояр и крестьянства – даже несколько ослабели. Бояре получили серьезного конкурента в виде преданных великому князю дворян. В свою очередь, крестьяне потеряли часть своих прав и стали более зависимы от владельцев земли (согласно положениям Судебника Ивана III).

І раздел

Создание Московского царства

Источник

Русь на пороге смутного времени (проверочные задания №6).

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тема №3 Московская Русь.Правление Рюриковичей.

Проверочные задания №6

К городам Древней Руси относится:

а) Царьград; б) Переяславль; в) Булгар; г) Саркел.

Какая из этих битв закончилась победой русского войска:

а) битва с половцами на р.Альте; в) Куликовская битва;

б) битва на р.Калке; г) набег Девлет-Гирея на Москву.

Выберите правильные суждения о том, что способствовало

началу феодальной раздробленности на Руси:

1) Рост городов и городского населения позволяли решать военные цели силами небольшого княжества.

2) Рост ремесла и торговли делал земли независимыми друг от друга.

3) При росте ремесла во всех землях производилось почти одно и то же, поэтому торговые связи внутри Киевской Руси были слабые.

4) Увеличение внешней торговли с европейскими и азиатскими странами.

5) Получившие свои вотчины бояре и дружинники не искали новых земель, а стремились получить их от своего князя, поэтому они хотели «закрепить» князя на местном престоле.

Соотнесите имена и события:

А. Владимир Красно Солнышко 1. первый Судебник

Б. Ермак Тимофеевич 2. Ледовое побоище

В. Борис Годунов 3. крещение Руси

Г. Иван Грозный 4. освоение Западной Сибири

Д. Иван III Васильевич 5. начало Смутного времени

Е. Александр Невский 6. венчание на царство

Соотнесите событие и век, в котором оно произошло:

А. начало периода раздробленности на Руси 1. IX век

Б. Куликовская битва 2. XII век

В. образование Киевской Руси 3. XIV век

Г. свержение монгольского ига 4. XV век

Сгруппируйте отрасли хозяйства по их принадлежности:

а) к присваивающему хозяйству;

б) к производящему хозяйству.

1. сбор ягод; 2. охота; 3. скотоводство; 4. сбор грибов; 5. рыболовство; 6. земледелие; 7. бортничество; 8. огородничество; 9. кузнечное дело; 10. коневодство.

Кто (что) лишнее в ряду, объясните, почему:

1) Баскак, вече, князь, тысяцкий, смерды.

2) Боярская дума, приказы, наместники, ханы, воеводы.

3) Реформы Избранной рады, Ливонская война, опричнина, падение монгольского ига.

3) падение монгольского ига

По какому принципу образован ряд:

1) Смерды, закупы, рядовичи, холопы.

2) Разделение территории государства на две части; выселение бояр в земщину; массовые расправы с населением; утверждение крепостного права.

Население Древней Руси

Установите хронологическую последовательность:

А. свержение монгольского ига

Б. правление Ивана Грозного

В. Любечский съезд князей

К славянским языческим богам относится:

а) Один; б) Иштар; в) Мокошь; г) Посейдон.

Какая из этих битв закончилась поражением русского войска:

а) битва на Чудском озере; в) Невская битва;

б) битва на р.Калке; г) стояние на р.Угре.

Какое из этих событий связано с именем Ивана Грозного:

а) принятие христианства; в) первый Судебник;

б) Куликовская битва; г) первый Земский собор.

Выберите верные суждения о том, что привело к принятию

христианства на Руси:

1) Киевская Русь была завоёвана христианами.

2) Русские в то время не имели другого выбора.

3) Основные идеи христианства способствовали укреплению государственной власти и повышению международного авторитета Киевской Руси.

4) Христианская вера объединяла разноплеменное население, способствовала их сплочению вокруг киевского князя.

5) Христианство обещало рай не богатым и знатным, а праведникам.

Соотнесите имена и события:

А. князь Олег 1. введение Юрьева дня

В. Иван III Васильевич 3. начало возвышения Москвы

Г. Дмитрий Донской 4. образование Киевской Руси

Д. Иван Калита 5. опричнина

Е. Ярослав Мудрый 6. Куликовская битва

Соотнесите событие и век, в котором оно произошло:

А. начало монгольского ига 1. X век

Б. правление Ивана Грозного 2. XIII век

В. крещение Руси 3. XIV век

Г. Куликовская битва 4. XVI век

Сгруппируйте события, связанные с правлением:

1. введение «заповедных лет»; 2. введение Юрьева дня осеннего; 3. присоединение Новгородской земли; 4. военная реформа; 5. появление символов самодержавного правления; 6. титул царя;

7. опричнина; 8. падение монгольского ига; 9. создание системы приказов; 10. первый Судебник.

Кто (что) лишнее в ряду:

1) Баскак, дань, рядович, пайцза, ярлык.

2) Поместье, вотчина, удел, княжество.

3)Община, вотчина, поместье, удел.

Установите хронологическую последовательность:

В. Стояние на р. Угре

Г . Начало правления Ивана Грозного

Д Присоединения Новгорода

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-619045

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда

Время чтения: 3 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Что является лишним в ряду? Лишнее подчеркните и объясните, почему вы так решили.

Олимпиада школьников по истории

(школьный этап)

Класс

Решите кроссворд. В выделенных клетках (по горизонтали) получится ключевое слово. Напишитеегоопределение.

. Название общины у древних славян.

2. Название условного землевладения в Русском государстве.

3. Переводчик на Руси.

4. Ханский переписчик русского населения.

5. Картина на религиозную тему, написанная на деревянной доске.

6. Объединение государств под властью одного монарха.

7. Техника нанесения орнамента или рисунка на металлическую поверхность тонкой золотой проволокой.

Ключевое слово: ______________________________________________________________________

2. Расположите в хронологической последовательности их создания следующие источники:

А. «Хождение за три моря».

Б. «Слово о полку Игореве».

В. «Повесть временных лет».

Что является лишним в ряду? Лишнее подчеркните и объясните, почему вы так решили.

1. Успенский собор, Благовещенский собор, Софийский собор, Архангельский собор.

2. Княгиня Ольга, князь Владимир Святославович, князья Борис и Глеб, князь Александр Невский, князь Юрий Долгорукий.

Отгадай шараду

2. Первый слог – кусок земли, второй – звук, который издает корова, третий – предлог, целое – свободный средневековый город.

3. Первый слог – звук смеха, второй – верхняя часть женского платья, целое – правитель стран Востока в средние века

4. Первый – начальная буква алфавита, второй – человек, не имеющий ни прав ни собственности, целое – коренной житель Аравии

5. Первый слог – небольшой ресторан, второй – русское национальное блюдо, третье – предлог, целое – одна из феодальных повинностей

Установите соответствие между историческими событиями и годами, когда эти события происходили.

В крылатые выражения вставьте пропущенные слова, обозначающие старинные единицы измерения.

1. Коломенская _____________________.

2. Вместе _____________ соль съесть.

3. Узнать, почём ______________ лиха.

4. _______________ проглотил.

5. _______________ ________________ в плечах.

Прозвища великих князей.

1. Князя Суздальского, а потом великого князя Киевского Георгия I или Юрия Владимировича (1155 – 1157) прозвали так за неуёмную жажду власти, за стремление к первенству во всём, за политическое объединение огромной территории: _____________________.

2. Великий князь Владимир Всеволодович (1113 – 1125) получил прозвище в честь своего деда по матери – греческого царя Константина: ___________________________________________.

3. Великий князь Симеон Иоаннович (1340 – 1353) прозван за то, что правил твёрдой рукой и первым именовал себя великим князем всея Руси: _______________________________________.

4. Князь Александр Ярославович (1252 – 1263), разгромивший шведов на берегу реки Невы в 1240 г., был наименован ______________________________________.

Да» или «нет»? Если согласны с утверждением – напишите «да», если не согласны – «нет».

Критерииоцениванияолимпиадныхзаданий. 7 класс

Критерии:

В том случае если на школьном этапе учащиеся набирают менее 50%, победитель не определяется. В муниципальном этапе принимает участие победитель.

Ответы олимпиады по истории

(школьный этап)

Класс

Кроссворд.

Ключевое слово: ВОТЧИНА – наследственное земельное владение с правами полной частной собственности.

Что является лишним в ряду? Лишнее подчеркните и объясните, почему вы так решили.

1. Софийский собор (в Киеве, Новгороде построены в XI в.). Успенский, Благовещенский и Архангельский соборы более поздней постройки (к. XV- нач.XVI в.) находятся в Московском Кремле на Соборной площади.

2. *Возможны различные варианты ответов. Здесь главное – объяснение.

Ответ: 1.Князь Юрий Долгорукий не причислен к лику святых, а остальные канонизированы РПЦ.

2. Князья Борис и Глеб не были на великокняжеском престоле, т.К. были убиты Святополком Окаянным.

3. Княгиня Ольга не из рода Рюриковичей, была женой Игоря и правила в период малолетства своего сына

Источник