Кто считал что основным методом социологии является понимание

Понимающая социология Макса Вебера

Социология – наука, изучающая общество, особенности его развития и общественные системы, а также социальные институты, отношения и общности. Она раскрывает внутренние механизмы строения социума и развития его структур, закономерности общественных действий и массового поведения людей и, конечно же, особенности взаимодействия общества и человека.

Макс Вебер

Одним из самых выдающихся специалистов в области социологии, а также одним из её основоположников (вместе с Карлом Марксом и Эмилем Дюркгеймом) является немецкий социолог, политический экономист, историк и философ по имени Макс Вебер. Его идеи оказали сильнейшее влияние на развитие социологической науки, а также ряда других общественных дисциплин. Он придерживался методов антипозитивизма и утверждал, что для изучения общественных действий следует применять не сугубо эмпирический, но более интерпретирующий и объясняющий подход. Само же понятие «социальное действие» также было введено Максом Вебером. Но, кроме всего прочего, этот человек является ещё и основоположником понимающей социологии, где не просто рассматриваются любые социальные действия, но распознаётся их смысл и цель с позиции вовлечённых в происходящее людей.

Понимающая социология

Согласно идеям Макса Вебера, социология должна представлять собой именно «понимающую» науку, т.к. поведение человека осмысленно. Однако это понимание нельзя назвать психологическим, ибо смысл не относится к области психического, а значит, его нельзя считать предметом изучения психологии. Этот смысл является частью социального действия – поведения, соотносящегося с поведением других, ориентируемое, корректируемое и регулируемое им. Основой созданной Вебером дисциплины является представление о том, что законы природы и общества противоположны друг другу, а значит, существуют два базисных типа научного знания – это естествознание (науки о природе) и гуманитарное знание (науки о культуре). Социология, в свою очередь, является пограничной наукой, в которой должно сочетаться самое лучшее из них. Получается, что из гуманитарного знания взята методология понимания и соотнесения с ценностями, а из естественного знания – причинно следственное толкование окружающей действительности и приверженность к точным данным. Суть понимающей социологии должна заключаться в понимании и объяснении социологом следующего:

Но, если Карл Маркс и Эмиль Дюркгейм рассматривали социальные явления с позиции объективизма, а основным предметом анализа для них было общество, то Макс Вебер исходил из того, что природа социального должна рассматриваться субъективно, а акцент — ставиться на поведение отдельного человека. Иначе говоря, предметом социологии должно быть поведение индивида, его картина мира, убеждения, мнения, идеи и т.д. Ведь именно индивид с его представлениями, мотивами, целями и т.п. делает возможным понять, чем обусловлены социальные взаимодействия. И, исходя из тех посылок, что основным признаком социального является доступный и подлежащий пониманию субъективный смысл, социология Макса Вебера и получила название понимающей.

Социальное действие

Социальное действие по Веберу может быть нескольких видов, основанных на четырёх типах мотивации:

Идеальный тип

Чтобы выявить причинно-следственные связи и осмыслить поведение человека Максом Вебером был введён термин «идеальный тип». Этот идеальный тип является исксусственно-логически сконструированным термином, позволяющим выделять основные черты изучаемого социального феномена. Идеальный тип образован не абстрактными теоретическими построениями, а основан на проявлениях, имеющих место в реальной жизни. Причём, само понятие является динамическим – т.к. социум и область интересов его исследователей могут меняться, необходимо образование новых типологий, которые будут соответствовать этим изменениям.

Социальные институты

Исследование бюрократии

В работах Макса Вебера исследуются и такие явления как бюрократия и бюрократизация социума. Следует сказать, что отношение социологической науки к бюрократии является нейтральным. Вебер рассматривал её сквозь призму рациональности, которой, в его понимании, и является бюрократия. В понимающей социологии действенность бюрократии является её основополагающей характеристикой, вследствие чего сам этот термин приобретает положительное значение. Однако Вебер также отмечал, что бюрократия представляет потенциальную угрозу для демократии и либерально-буржуазных свобод, но, несмотря на это, никакое общество не может полноценно существовать без бюрократической машины.

Влияние понимающей социологии

Появление понимающей социологии Макса Вебера и её развитие самым серьёзным образом повлияло на западную социологию середины и второй половины XX столетия. Даже в настоящее время она является предметом бурных споров в сфере теоретико-методологических проблем социологического знания в целом. Те исходные предпосылки, которые сформулировал Макс Вебер, впоследствии развивались такими известными социологами как Эдвард Шилз, Флориан Витольд Знаненцкий, Джордж Герберт Мид и многими другими. А благодаря деятельности американского социолога Талкотта Парсонса по обобщению концепций понимающей социологии, теория социального действия послужила фундаментальной отправной точкой для всей поведенческой науки современности.

Выводы

Если рассуждать с позиции Макса Вебера, то социология является наукой о социальном поведении, стремящейся к его пониманию и толкованию. А социальное поведение отражает субъективное отношение человека, его внешне или внутренне проявляемую позицию, которая ориентирована на совершение поступка или отказ от него. Это отношение можно считать поведением тогда, когда в сознании человека оно связано с определённым смыслом. И считается поведение социальным, когда по этому смыслу оно соотносится с поведением других людей. Главной же задачей понимающей социологии является определение мотивов, которые движут людьми в тех или иных ситуациях.

Если вас заинтересовали идеи Макса Вебера, вы можете обратиться к изучению одного (или всех) из его главных трудов – «Протестантская этика и дух капитализма», «Экономика и общество», «Основные социологические понятия», а также работ, посвящённых вопросам религии — «Древний иудаизм», «Религии Индии: социология индуизма и буддизма» и «Религия Китая: конфуцианство и даосизм».

Источник

Тест: Ответы на тесты по социологии

Тема: Ответы на тесты по социологии

Тип: Тест | Размер: 22.36K | Скачано: 345 | Добавлен 17.05.10 в 21:22 | Рейтинг: +104 | Еще Тесты

Тема «История социологии»

1. Первым в истории трудом по общей социологии считают: б) “Курс позитивной социологии”

2. Этот человек прославился как основатель социологии: б) О. Конт

3. О влиянии географических и климатических факторов на “дух народов” писал: б) Монтескьё

4. Какой закон, по мнению О. Конта, лежит в основе прогресса общества: б) закон трех стадий интеллектуальной эволюции человечества

5. Этот социолог на семь лет раньше Ч. Дарвина пришел к идее существования эволюции в биологическом мире: а) Г. Спенсер

6. Г. Спенсер ввел в научный оборот следующий термин: а) социальный институт

7. Г. Спенсер придавал особое значение некоему социальному институту: а) социального контроля

8. Этот немецкий социолог использовал метод исторического исследования, чтобы пролить свет на характер связи между религией и капитализмом: а) М. Вебер

9. Этот американский социолог использовал театр как метафору для описания интеракции при помощи понятия “управление своими впечатлениями”: б) Дж. Мид

10. Представители этого направления утверждают, что человек реагирует не столько на стимулы, сколько на значения и символы: б) символический интеракционизм

11. Этот американский социолог разработал теорию этнометодологии: а) Г. Гарфинкель

12. Он выделил в структуре личности три компонента: Оно, Я и Сверх-Я: б) З. Фрейд

13. Этот социолог считал, что уровень солидарности социальной группы, влияет на уровень самоубийств: б) Э. Дюркгейм

14. Этот социолог главным для развития общества считал экономические факторы, верил в историческую миссию пролетариата: б) К. Маркс

15. Чем глубже разделение труда, тем больше появляется новых профессий, полагал: б) К. Маркс

16. Естественное состояние догражданского общества, по Т. Гоббсу, характеризуется как: б) война всех против всех

17. Этот социолог считал, что главной задачей социологии является понимание смысла и значений социальных человеческих действий: б) М. Вебер

18. Для него общество это процесс социального взаимодействия людей, устойчивыми формами взаимодействия являются мода, соревнование, конфликт и т. д. : а) Г. Зиммель

19. “Идеальный тип” – метод исследования предложенный: б) М. Вебером

20. Англия – пример органической модернизации, Россия – неорганической, по мнению: б) Э. Дюркгейма

21. Он предлагал опираться на социальны факты и изучать их статистически, утверждая, что именно они являются “элементами социальной реальности и их совокупность есть общество”: б) Э. Дюркгейм

22. Его учение состоит из двух частей – социальной статики, описывающей законы существования, и социальной динамики, описывающей законы и этапы изменения общества: б) О. Конта

24. Он рассматривает цивилизацию как продукт интеллектуальной, творческой элиты, которая в современных условиях оттесняется толпой: а) Г. Лебон

25. Исходным пунктом социальной теории, по его мнению, является закон “подражательности”: а) Г. Тарда

26. Этот американский социолог считается автором теории социального обмена: б) Дж. Хоманс

27. Кто из русских социологов отрицал позитивистскую линейно-эволюционную концепцию истории: а) Н. Я. Данилевский

28. Способность к кооперации у людей развивается под воздействием среды, а точнее водного фактора, считал: а) Л. И. Мечников

29. Этот социолог считал личность единственным активным элементом общества, а условием развития общества является мораль: б) Н. К. Михайловский

30. Этот русский социолог обосновал законность женской эмансипации: а) В. М. Хвостов

31. Социология указывает на постоянное в историческом процессе считал: а) Н. И. Кареев

32. Кому принадлежат эти слова: “Скажите каковы ваши социальные связи, и я скажу, как вы смотрите на мир”. а) Н. К. Михайловский

33. Этот социолог раскрыл роль позитивных и негативных санкций в осуществлении социального контроля: а) П. А. Сорокин

34. В объяснении причин прогресса решающую роль отводил биосоциальному фактору – росту населения, его объему и плотности: а) М. М. Ковалевский

35. М. М. Ковалевский назвал социологию: б) генетическая социология.

36. Е. де Роберти считал, что социология необходима для: а) оптимизации процессов управления поведением людей

37. В какую историческую эпоху понятие общество и государство не различали и употребляли их в качестве синонимов: б) античности

38. Вначале социологию называли: а) социальной физикой

40. Это направление изучает деятельность людей в малых социальных группах, фиксирует внимание на мотивах поведения: а) символический интеракционизм

41. В традиции современной русской социологии преобладает подход, выделяющий в качестве ключевой категории социологического анализа категорию: а) социальная общность

42. Представители этих направлений считали “социальное” разновидностью законов природы: а) натурализм

43. Это направление связывает деление общества на классы с разделением труда: б) марксизм

45. Социологическая парадигма, исследующая способ классификации людьми окружающего мира, чтобы придать смысл социальной жизни называется: б) этнометодология

46. Установите наличие преемственности между социологическими системами теория эволюционизма Г. Спенсера: а) структурный функционализм Т. Парсонса

47. Установите наличие преемственности между социологическими системами символический интеракционизм и: а) понимающая социология

49. В споре с каким социологическим направлением сформировались теории социального конфликта: а) эволюционизма

52. “Идеальный тип” представляет собой: в) идеально-типическое, включающее все элементы реального социального факта.

53. Структурный функционализм основывается на: б) изучении механизмов и структур, обеспечивающих устойчивость социальной системы

54. Феноменологическая социология исходит из следующего положения, что: а) восприятие действительности зависит от того, как человек её интерпретирует

55. Объектом социологии является: б) общество в целом, общественные явления, их функционирование и развитие

56. Предметом социологии является: б) общество, общественные явления

57. Познавательная функция позволяет социологии: в) расширять и конкретизировать знания о сущности общества, его структуре, закономерностях.

58. Практическая функция социологии связана: в) с выработкой предложений и рекомендаций направленных на совершенствование социальной жизни.

59. Идеологическая функция социологии выражается в: б) в объективном отражении социальной действительности, нейтральном отношении к классам, слоям, группам

60. Установите наличие связи между теоретико – социологическими воззрениями русских социологов:

а) Н. Я. Данилевский д) многофакторная теория,

б) Л. И. Мечников в) психологическое направление,

в) Г. В. Плеханов е) географическое направление.

г) М. М. Ковалевский а) субъективистское направление,

д) Н. К. Михайловский г)теория культурно – исторических типов,

е) Е. Де Роберти б) марксистская социология,

61. Конфликтные парадигмы подчеркивают: а) неоднородность в обществе

62. Какое из действий можно назвать социальным: в) кавалер приглашает даму на танец.

63. П. А. Сорокин в социологии решал проблему: а) социального равенства

64. Впервые научное определение “маргинал” сформулировал: а) Р. Парк

65. С точки зрения основателя позитивизма, основными этапами развития человечества являются: б) стадии интеллектуального развития

66. Для позитивизма неприемлем в качестве познавательного принципа: в) эти принципы не приемлемы для позитивистов.

67. В структуре социологического знания выделяют следующие уровни: а) общесоциологические теории

68. Этот русский социолог создал учение о двуединой правде: б) Н. Михайловский

69. Социальный институт – это: б) специфическое образование, выполняющее общественно значимые функции и обеспечивающее достижение целей, относительную устойчивость социальных связей и отношений в рамках социальной организации общества;

70. В современной социологии общности выделяются по следующим критериям: а) сходство условий жизнедеятельности людей, общность потребностей, социальная идентификация

71. П. Лавров считал, что ведущей силой общественного прогресса является: в) критически, мыслящая личность.

72. Ч. Кули характеризовал личность как: а) сумму психических реакций человека на мнение о нем окружающих людей

73. Идея иррационального нелогического действия была главным элементом социологической теории для: б) В. Парето

74. К макросоциологической парадигме современной западной социологии относятся: в) функционализм.

75. Т. Парсонс считал, что существуют специальные подсистемы, обеспечивающие решение следующих проблем: в) адаптации, интеграции.

76. Кто из социологов, в качестве путей выхода из кризиса предлагал нравственно-религиозное возрождение человечества на основе альтруистической любви, как главной и абсолютной ценности: в) П. А. Сорокин.

77. Понятие “аномия” ввел в социологию: б) Э. Дюркгейм.

78. Кто является автором работы “Протестантская этика и дух капитализма” б) М. Вебер

79. Понятие “дисциплинарное пространство” ввел в научный оборот: б) М. Фуко

80. Социолог, который выделил две специфические формы социальной организации: общину и общество в) Ф. Тённис.

1. Начальный этап социологического исследования: в) создание программы прикладного социологического исследования.

2. Установите последовательность. Программа социологического исследования состоит из двух частей, методологический раздел включает следующие эле­менты: б) формирование проблемы; д) определение объекта и предмета исследования; г) определение цели и задач исследования; а) изложение гипотез; в) операционализация понятий

3. Найдите латентную функцию. Функция высшего учебного заведения заклю­чается в: в) оптимизации выбора брачного партнера.

4. На степень отклонения выборочной совокупности от генеральной указы­вает: а) ошибка репрезентативности

5. Выборочная совокупность всегда: в) меньше генеральной совокупности.

6. Множество элементов (врачи Российской Федерации, занимающиеся частной практикой; работники адвакатуры и т. д. ), подлежащих изуче­нию согласно выдвинутым гипотезам в рамках программы исследования, на­зывают: б) генеральной

7. Часть персонала от общего числа работников больницы; часть больных от их общего числа, находящегося в больнице; часть Домов ребенка от их общего числа, расположенного на территории области, которое избирается для эм­пирического исследования, называют: а) выборочной совокупностью

8. Численность взрослого населения областного города свыше 100000 человек. Какова должна быть выборочная совокупность при допустимой ошибке вы­борки 5%: а) 400

9. Какие ошибки выборки уменьшаются при возрастании объема выборочной совокупности: б) систематические ошибки

12. Объектом социологического исследования является: б) социальная проблема

13. Логика построения вопросов в анкете: б) служит получению информации, которая проверяет гипотезу

14. Этот метод является основным для тех, кто считает изучение прошлого та­ким же ценным ключом к пониманию общества и общественных отношений, как и изучение настоящего: а) исторический

15. Отличительный признак этого метода – создание контролируемой ситуации. Здесь применяется искусственное моделирование условий: а) эксперимент

16. При исследовании этого типа люди, чьё поведение изучается, не знают об этом: в) скрытое наблюдение.

17. Интервью, в котором почти все вопросы закрытые называется: б) стандартизованным

18. Статистической обработке практически не поддаются результаты: а) свободного.

19. Если социолог изучает поведение забастовщиков, уличной толпы и т. д. (в специальном бланке регистрирует все типы действий), то он проводит: б) не включенное

20. Квазиэкспериментальный план наблюдения одной и той же группы респон­дентов на протяжении длительного времени получил в социологических ис­следованиях наименование: в) тренда.

23. Необходимость задать эти вопросы возникает в том случае, если искомая информация должна быть получена не от всей совокупности опрашиваемых: а) вопросы-фильтры

24. Сущность социометрии как метода прикладного социологического исследования состоит: а) в исследовании малых социальных групп с помощью описания межличностных отношений

25. Что такое объект социологического исследования: а) область социальной реальности, представляющая интерес для исследователя, содержащая в себе противоречие

26. Обоснованное предположение о структуре социального объекта называется: а) гипотеза

27. Основное предназначение этой шкалы измерение национальных и расовых установок: а) шкала Богардуса

28. Когда определена тема, план и основные ключевые вопросы, а все остальное интервьюер придумывает по ходу дела, говорят о: б) свободном

29. Этот способ отбора выборочной совокупности позволяет воспроизводить структуру генеральной совокупности в виде пропорций распределения изучаемых признаков: в) целевой.

30. С помощью этой шкалы находят связь между двумя рядами свойств: в) номинальная.

32. Посредством этого метода исследователь изучает субъективный мир людей, сквозь призму оценок, мнений и суждений респондента: б) опроса

33. Недостатками этого опроса принято считать небольшой возврат анкет и невозможность помочь респонденту разобраться со сложными вопросами: а) почтовый опрос

34. Все анкеты подразделяются на: в) ничего из предложенного не подходит. 35. “Паспортичка” в анкете содержит вопросы: б) касающиеся профессии, образования, пола, возраста, семейного положения

36. Анкета – это: в) система взаимосвязанных, тщательно отобранных и сформулированных вопросов.

37. Открытые вопросы б) не поддаются компьютерной обработке, в них не дают возможных вариантов ответов

38. Дана классификация вопросов социологической анкеты. Найдите лишние типы вопросов. б) по форме, по надежности, по функциональному назначению

39. Социолог обнаруживает погрешности правильности, когда совершает следующее: б) применяет неадекватный метод, готовит выборку, обрабатывает результаты опроса

40. Найдите лишние показатели.

В исследовании было установлено, что непосредственными субъективными коррелятами экономического благополучия выступают: а) удовлетворенность тем, насколько собственный образ жизни соответствует общепринятому стандарту

41. Выделяют несколько этапов социологического наблюдения. Сделайте правильный выбор. а) подготовительный, полевой, результирующий

42. Контент – анализ – это: б) формализованный анализ документальных источников

43. Для успешного применения метода экспертных оценок необходимо соблюсти следующие требования: а) компетентность экспертов

44. Назвать метод, в организации которого учитываются важные для исследования признаки и большое значение придается формальным требованиям: б) фокус – группа

45. Организатора группового интервью называют: в) модератор.

46. Статистические методы обнаружения зависимости между двумя или более случайными признаками или факторами называют: б) корреляционным анализом

47. Определение численности однородных групп единиц анализа по интересующим исследователя признакам называют: в) группировка.

48. При слабой дифференциации мнений респондентов в зависимости от социально – демографических признаков небольшой перекос выборки: в) практически не снижает надежности усредненных данных.

49. Самые безупречные расчеты точности весьма поверхностно характеризуют надежность измерения при отсутствии: а) валидности

50. К процедуре контент – анализа относится выявление смысловых единиц. Определите, что не относится к смысловым единицам в политической сфере: б) технический прогресс; в) форма собственностид) достижения.

51. Соотнесите смысловые единицы контент – анализа некоторых деловых качеств с индикатором “инициатива”. Назовите те, что не соотносятся. б) усидчивый

52. Своеобразие этого этапа социологического исследования заключается в том, что вносится погрешность в результат измерения и осуществляется “ремонт” первичной информации. Этот этап называют: а) этап кодирования

53. Метод строгого измерения и оценки отдельных качеств индивида называется: б) тест

54. Установите корреляционную зависимость между увеличением доходов семьи и: в) числом потребляемых товаров и услуг.

55. Признак исследуемого объекта, который может принимать различные значения называется – переменная. Найдите независимые переменные. в) возраст.

57. Описательное социологическое исследование – это: в) вид социологического исследования, предполагающий получение информации об изучаемом объекте и его структурных элементах.

58. Цель исследования – изучение эффективности работы кризисного центра для женщин. Определите, какие из названных задач соответствуют цели прикладного социологического исследования. а) анализ состава работников

59. Даны следующие данные:

Студент, мужчина, 18-25 лет, незаконченное высшее образование, 2 человека. Определите, какому методу конструирования выборки они соответствуют: б) квотный

60. Определите, что является эталоном измерения количественных свойств. б) доллар

61. Уточнение понятий и их соотнесение с экспериментальными операциями относится к способу: а) интерпретации

62. В качестве источника первичной информации в процессе опроса выступает: б) респондент

63. Метод социометрии был создан: а) Дж. Морено

64. Как называется свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной совокупности: б) репрезентативность.

65. Цель исследования – социальная защита населения. В каком случае социолог поступит правильно, опросив по выборке: д) опрашивая различные слои населения.

66. Совокупность конкретных целевых установок в программе прикладного исследования называется: б) задача

68. Для какого метода сбора первичной информации характерны эти недостатки: не получит информации о мотивах и ценностях, повторение исследования в такой же обстановке невозможно. в) наблюдение.

69. Достоинства этого метода состоят в том, что получаемая информация уже обобщена и систематизирована и обладает высокой степенью надежности. б) экспертный опрос

70. Возможность получения оперативных и объективных данных о процессах общественной жизни дают: в) конкретные социологические исследования.

Тест по общей социологии.

1. Определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей называется: а) статус.

2. Социальный контроль определяет стабильность и целостность общества. Отсутствие социального контроля приведет к: в) смуте и социальному хаосу.

3. Разветвленная система вознаграждений за выполнение норм и согласие с ними, и наказаний за отклонение от них называется: б) санкции

4. Из предложенного списка выберите только те значения, которые могут выступать средствами социального контроля: а) проездной билет

5. Поведение, которое вызывает неодобрение общественного мнения и отступление от норм, выработанных в данном обществе называют: б) эгоистичным

6. К максимально одобряемым формам отклоняющегося поведения относятся: б) миссионеры

9. В социологии под культурой принято считать: в) совокупность результатов человеческой деятельности, которые направлены на материальное или духовное воплощение идей, взглядов и ценностных ориентаций.

10. Культурные универсалии – это: в) нормы, ценности, традиции и свойства, присущие всем культурам.

13. В социологии под термином девиантное поведение понимают: г) поведение, отклоняющееся от групповых норм и приводящее к изоляции или наказанию.

14. Агентами первичной социализации являются следующие лица: б) опекун

15. Выделите формальные позитивные санкции: а) правительственные награды; б) пожалованные титулы

16. Социальную мобильность в обществе сдерживают социальные барьеры. Из нижеперечисленных отберите те, которые характеризуют открытое общество. в) высокое образование.

17. Социальных статусов больше всего содержится в: в) постиндустриальных.

20. Отношение социальных общностей к проблемам общественной жизни, проявляющееся сначала в суждениях, а затем и в действиях называется: а) общественное мнение

21. Выберите неформальные негативные санкции: а) порицание

22. Социальная стратификация – это: а) совокупность больших социальных групп, расположенных иерархически по критерию социального неравенства 23. Социализация – это: в) процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и социальных знаний, культурных ценностей того общества, которому он принадлежит.

24. Процесс социализации: в) проходит в течении всей жизни

25. В социологии принято деление на приписываемые и достигаемые статусы. Определите какие из ниже перечисленных статусов будут приписываемыми. б) старший сын; в) король;г) холоп.

27. Социальная роль – это: в) совокупность требований, предъявляемых обществом к лицам, занимающим определенные социальные позиции.

31. Ресоциализация – это: а) усвоение новых ролей, новых ценностей на основе приобретенного опыта, профессиональных и прочих знаний

32. Какие из функций не присущи семье б) поддержание законов

33. Переход из одной страты в другую описывается понятием: а) социальная мобильность

34. Самый ранний социальный институт: б) семьи

35. Примерами номинальных групп являются: в) квартиросъемщики

36. Социальный обмен – это: а) оплата, вознаграждение

38. Найдите “неспецифические” функции религии: в) социализации.

39. Социальные проблемы людей пожилого возраста рассматривает: б) геронтология

40. Свойство этнического самосознания воспринимать и оценивать жизненные явления сквозь призму традиций и ценностей собственной этнической группы называется: б) этноцентризм

41. Совокупность людей, связанных сходством жизненных условий, единством норм, осознанием социальной идентичности называют: в) общность.

42. Постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой принято считать: б) ассимиляцией

43. Р. Мертон называет несколько типов девиантного поведения, в основе которых лежит принятие или отрицание санкционированных обществом целей и средств их достижения. Установите, в каких общество одобряет цели. а) конформизм; б) инновация; д) бунт.

44. К историческим формам стратификации не относится: г) относятся все.

45. Наиболее часто встречающейся формой толпы является: а) круг

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы

Источник