Неподалеку стояли два мальчика и думали что будет дальше

Контрольная работа на тему «Повторение пройденного в 5-6 классах»

Контрольная работа по теме «Повторение изученного в 6 классе»

Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания.

Выполнить полный синтаксический разбор предложения.

Вокруг города по ни..ким холмам ра..кинулись леса.

Выполнить морфемный разбор слова

1. Найдите предложение, в котором пропущена запятая?

Неподалеку стояли два мальчика и думали, что будет дальше.

Сады деревья, дома постепенно чернеют в темноте.

Вова рос крепким и сильным мальчиком, все боялись его.

В том месте, где река проходит под каналом, я увидел на берегу небольшую беленькую собачонку.

2. На месте каких цифр в предложении

Вдоль набережной тянулся ряд торговых лавок (1) где продавали лимонад (2) воду со льдом (3) пальмовое вино (4) и орехи должны стоять запятые?

3. В каком слове частица НЕ пишется слитно.

Не(горький), а сладкий перец.

(Не)большой, а маленький букет цветов.

Вовсе (не)молодой учитель.

4. Какое слово образовано путём сложения?

5. В каком слове пишется приставка ПРИ-?

6. Укажи слово(а), в котором(-ых) допущена ошибка

Бесшёвный 2) безцеремонный 3) безболезненный

7. Укажи слово, в котором пишется Ь.

Сыпуч… 2) престиж… 3) рощ… 4) умнож…

8. Укажи слово в котором пишется Ё

Больш. й 2)ш…л 3) капюш. н 4) береж. к

9. Отметь корни, в которых чередование гласных зависит от суффикса.

10. Укажи слова, в которых пишется НН.

Стекля….ый 2) кожа…ый 3) соломе…ый 4) румя…ый

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Данная работа подходит для проверки знаний, полученных в 5-6 классах. Требует предварительного повторения следующих правил: Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий, причастный оборот, окончания имён существительных, прилагательных, причастий, правописание НЕ с разными частями речи, корни с чередованием, Ь на конце слова, безударные гласные в корне(проверяемые и не проверяемые ударением)

Номер материала: ДБ-104893

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России предложили учредить День семейного волонтерства

Время чтения: 2 минуты

В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Утверждено стратегическое направление цифровой трансформации образования

Время чтения: 2 минуты

Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Задание 16 ЕГЭ 2022 по русскому языку

Практика по материалам открытого банка ФИПИ.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений

1.
1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением безразличия усталости или скуки.
2) Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
3) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения.
4) Картины и вазы в комнате отражали утонченность вкуса её хозяина.
5) В зеркальных стеклах качались сосны и плыли грузные серые облака.

2.
1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц.
2) Иван Иванович всегда дает каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни.
3) Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке.
4) Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи теплого сыроватого ветерка.
5) Направо белела низменная песчаная коса и темнела груда дальних гор.

3.1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья.
2) Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные.
3) Снаряды рвались справа слева и впереди.
4) По небу голубому проехал грохот грома и снова лес молчит.
5) От него не было ни слуху ни духу.

4.
1) Солнышко село и зорька погасла.
2) Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича.
3) Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал и бежал куда-то в сторону от других.
4) И день и ночь не утихала работа в поле.
5) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят.

5.
1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни.
2) Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг.
3) Ни свет ни заря отправилась Матрена в город.
4) Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно но вдруг остановился
5) Здесь краски не ярки и звуки не резки.

6.
1) На суше на море молодые и сильные руки творят чудеса.
2) Не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху.
3) Задолго до рассвета Ильинична затопила печь выпекла хлеб и насушила две сумы сухарей.
4) И день и ночь мой Ленинград стоял и жил сражался и мечтал.
5) Над Невой покачивался слюдяной солнечный блеск и пролетали легкие ветры со взморья.

7.
1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить вас с приятелем вашим.
2) И радости встреч и горечь разлук мы все испытали товарищ и друг.
3) Слушайте тишину и тогда осень лесная покажет вам все богатства.
4) Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца.
5)Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать.

8.
1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах.
2) Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив.
3) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.
4) Ты внемлешь грохоту громов и гласу бури и валов и крику сельских пастухов.
5) Солнышко село и зорька погасла и птицы затихли в лесу

9.
1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон.
2) Как недостатки так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой.
3) И сегодня рифма поэта — ласка и лозунг и штык и кнут.
4) Не железным ключом открывается сердце а добротой.
5) Бесхитростная тишина и воздух прозрачен до боли до слёз

10.
1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу обсуждал все тонкости механизма со своим помощником и его учеником.
2) Ветер приносит холод ясность и некую пустоту всего тела.
3) Буду ли я пеною в море или голубою мглой на горах или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе.
4) Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.
5) Мой отец любил порядок и порядок любил его.

11.
1) Калитка открылась и мы вошли в узкий дворик подошли к хозяйке.
2) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья и швырял их в ночь.
3) Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь…
4) Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком?
5)Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов.

12.
1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в детской литературе.
2) Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований.
3) Фокусник обманывает зрителей однако никогда не выдает иллюзию за «чистую монету».
4) Небосвод покачивался то приближался то отходил.
5) У нас выпал снег и начался санный путь.

13.
1) Внезапно закружил листопад и постепенно похолодало.
2) Серый коршун с растопыренными шевелящимися кончиками крыльев пролетел над гребнем горы.
3) Вся мебель в комнате состояла из стола кровати да табурета.
4) В праздник кто-нибудь в доме варил варенье или пек торт или готовил еще что-нибудь вкусное и обязательно угощал соседей.
5)Я сижу один над обрывом глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в своей ложной свирепости желтыми мужичьими глазами.

14.
1) Брат был умен и ловок легко решал задачи и легко научился делать фокусы.
2) Черная дыра тоннеля то виднелась отчетливо то пропадала в подымавшемся от раскаленных камней мареве.
3) Сама площадь и позлащенные солнцем листья и памятник казались какими-то чужеземными.
4) Мне пришлось читать Ане и стихи и сказки и потешки.
5) Совсем стемнело и в темноте мы очень скоро потеряли наших товарищей.

16.
1) Зоя придерживала двумя пальчиками край широкой шляпы и посматривала то вбок то назад.
2) Все уселись вокруг разостланной скатерти и принялись за паштет и прочие яства.
3) Инсаров прочёл Берсеневу свой перевод двух или трёх болгарских песен и пожелал узнать его мнение.
4) Внезапный порывистый ливень без грому и молний только что промчался над нашей широкой равниной.
5) Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор.

17.
1) С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.
2) А я не только впредь не трону здешних стад но сам за них с другими грызться рад.
3) Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.
4) Даша кивнула головой и на шапочке закивали ромашки.
5) Ни конца ни края не было их задушевным беседам.

18.
1) Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом
2) Листья распускаются если не в апреле то в мае.
3) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат а не шаматон.
4) Добровольцы давно промокли до нитки и продрогли до мозга костей
5) Далеко за воротами кричали лягушки и пел в саду соловей.

19.
1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости скуки.
2) Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.
3) То ль от зноя то ль от стона подошла усталость.
4) Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега.
5) Дождями каждодневными кончается лето и начинается осень холодом.

20.
1) Жизнь удивительна и прекрасна.
2) Борьба учила хитрости и осторожности зоркости и смелости.
3) Дорога то проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы то исчезала в траве.
4) Все блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
5) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.

21.
1) Он поминутно останавливался и только при блеске молнии делал шаги.
2) Лунный свет поблескивал не только на стёклах окон но и на глади реки.
3) Всю ночь не сходил месяц с неба и утром готовился настоящий мороз.
4) Дай мне карандаш или ручку.
5) Ночью ветер злится да стучит в окно.

22.
1) Агроном сначала осмотрел посевы пшеницы и гороха потом что-то записал в блокнот.
2) Юбиляра поздравляли не только сотрудники но и совершенно незнакомые люди.
3) Здесь побывала анаконда или какая-нибудь другая крупная змея.
4) Серебро и злато брильянты и жемчуг дарил боярин своей ладушке.
5) Третий выстрел и птица снялась с дерева широкими взмахами своих крыльев.

1) 1 2
2) 2 3 4
3) 13 4
4) 12
5) 24
6) 134
7) 13
8) 4 5
9) 15
10) 12 4 5
11) 13
12) 1 3
13) 135
14) 12 5
15) 2 3 4 5
16 15
17) 2 4
18) 125
19) 13 5
20) 25
21) 2 3
22) 12 45

Источник

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

Характеристика предложения

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник

ЕГЭ Русский язык Картинки-подсказки

Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Задания из открытого банка ФИПИ для проведения ЕГЭ.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

123 Я окончательно убедился в том, (1) что заблудился совершенно, (2)
и пошёл наугад туда, (3) где бесконечно тянулись поля. Запятые 1, 2 — выделяют придаточную часть» что заблудился совершенно» сложноподчиненного предложения ; 3- отделяет придаточную часть «где бесконечно тянулись поля» сложноподчиненного предложения. Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

13 Дома мой гость сразу начал мне жаловаться, (1) что (2) пока он ехал ко мне, (3) то заблудился в лесу (4) и вынужден был заночевать в сторожке лесника. Запятой 2 нет, т.к. есть вторая часть союза – ТО. Придаточное «пока он ехал ко мне» нельзя переставить. 4 –запятой нет, т.к. союз «И» стоит между однородных сказуемых. Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

1234 Но я хочу вас предупредить, (1) что, (2) если вы меня обманете, (3) вам будет стыдно, (4) ведь это будет довольно низкий поступок. Так как возможна перестановка выделенного придаточного предложения «если вы меня обманете», то ставим запятую 2-ва. Запятые выделяют придаточные предложения: (1) что вам будет стыдно, (2) если вы меня обманете (3), (4) ведь это будет довольно низкий поступок. Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

6.Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал разговора (3) чувствовал (4) что спорили о нём.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

1234 Несколько дней лил холодный дождь, и, пока продолжалось ненастье, нам казалось, что лето окончилось навсегда. Запятые 1, 2, 3 и 4 отделяют предложения. Запятая 2 ставится, т.к. придаточную часть «пока продолжалось ненастье» можно изъять из текста или переставить в другое место Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

134 Лето в самом разгаре, и если вы побудете подольше в лесу, то увидите пеночку, которая мелькает среди ветвей. Запятая 1 разделяет предложения «Лето в самом разгаре» и «увидите пеночку».
Запятой 2 нет, так как у союза ЕСЛИ есть вторая часть — ТО (перестановка невозможна). Запятые выделяют придаточные предложения: (2) если вы побудете подольше в лесу (3), (4) которая мелькает среди ветвей Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

234 Мария ничего не ответила и, чтобы отвлечься от неприятного ей разговора, стала гладить собаку, хотя та мирно спала. Запятая 1 не нужна, т. к. однородные сказуемые соединены одиночным союзом И. Запятая 2 ставится, т.к. придаточную часть «пока продолжалось ненастье» можно изъять из текста или переставить в другое место. Запятая 4 отделяет придаточное «хотя та мирно спала». Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.

123 Лось так привязался к мальчику, что, когда тот уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух и отказывался есть. Запятую 2 ставим, т.к. выделенную часть (придаточное предложение) можно переставить. 4 – нет, т.к. «И» — одиночный союз между однородными членами. Первая придаточная часть (1) что зверь тревожно нюхал воздух и отказывался есть. Правила см. 20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

1234 А старушка всё говорила и говорила о своём счастье, и, хотя слова её были привычными, у внука от них вдруг сладко защемило сердце, словно всё услышанное происходило с ним. Запятая (1) разделяет предложения «А старушка всё говорила и говорила о своём счастье» и «у внука от них вдруг сладко защемило сердце». Запятую 2 ставим, т.к. выделенную часть (придаточное предложение) можно переставить. Запятые выделяют придаточные: (2) хотя слова её были привычными (3), (4) словно всё услышанное происходило с ним.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

124 Снег засыпáл следы путников, и стало ясно, что если снегопад не прекратится к ночи, то обратную дорогу придётся искать с трудом. Запятая 1 разделяет предложения «Снег засыпáл следы путников, и стало ясно». Запятые выделяют придаточные: (2) что обратную дорогу придётся искать с трудом(3) если снегопад не прекратится к ночи (4).

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Елена размечталась до того, что, когда услыхала звонок в дверь, не сразу поняла, что происходит. Запятую 2 ставим, т.к. выделенную часть (придаточное предложение) можно переставить. Запятые выделяют придаточные: (1) что не сразу поняла, (2) когда услыхала звонок в дверь (3), (4) что происходит.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

123 По ночам к реке подвозили лес, и, когда белый туман закутывал берега, все восемь рот настилали доски на обломки мостов. (По ночам к реке подвозили лес) и (все восемь рот настилали доски на обломки мостов) – два простых предл. Когда белый туман закутывал берега –придаточное (его можно переставить).

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 Я думал о людях, чья жизнь была связана с этой историей, и мне захотелось узнать, что с ними стало «Чья жизнь была связана с этой историей», «что с ними стало» – два придаточных.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Говорят, что доброта лечит от одиночества, и, когда я поселился в деревне, мне представилась возможность убедиться в этом. Запятая 2 есть, т.к. «когда я поселился в деревне» можно изъять. (Что доброта лечит от одиночества), ( когда я поселился в деревне) – два придаточных.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

12 Птиц не было слышно, потому что они не поют в часы зноя, и в застывшем лесу стояла тишина.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

12 Существует мнение, что погода влияет на самочувствие человека, и я в этом не раз убеждался.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния, и, пока она светила, я увидел, как мерцает какая-то белая точка на берегу. «Прямо над головой вспыхнула запоздалая молния, и я увидел» — сложносоч. предл. «Пока она светила», «как мерцает какая-то белая точка на берегу» — придаточные. Запятая 2 есть, т.к. «пока она светила» можно изъять.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Зубры очень заинтересовали меня, и, когда нас не пустили в питомник, я был раздосадован, что не удалось их увидеть поближе. «Зубры очень заинтересовали меня, и я был раздосадован» — сложносоч. предл. «Когда нас не пустили в питомник» (можно удалить), «что не удалось их увидеть поближе» — придаточные.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Все меня любили, и, хотя я безмерно шалил, мне прощалось всё, что бы я ни сделал. 1 — союз «И» в сложном предложении: Все меня любили, и мне прощалось всё. 2, 3 — придаточная часть: «хотя я безмерно шалил». 4 — придаточная часть «что бы я ни сделал». Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 Хозяйка поняла, что если сейчас гости опять окажутся в зале, то уже не увидят дальнюю аллею в лучах заходящего солнца, и она предложила прогуляться по саду. Запятой 2 нет, т.к. есть «ТО»; «если сейчас гости опять окажутся в зале» нельзя удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Когда Иван вечером вернулся домой, все дневные впечатления нахлынули на него, и, так как им овладели самые разноречивые чувства, он стал доискиваться причин своего душевного волнения. Все дневные впечатления нахлынули на него, и он стал доискиваться причин своего душевного волнения — сложносоч. пр. Придаточные: Когда Иван вечером вернулся домой (1); (3) так как им овладели самые разноречивые чувства (можно удалить) (4)

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Полина вышла к гостям на открытую веранду, и, пока дамы восторженно выражали восхищение её изящным нарядом, она думала о том, как хорошо было бы оказаться вдалеке от этой надоевшей пустой суеты. « Полина вышла к гостям на открытую веранду, и она думала о том» — сложносочиненное. как хорошо было бы оказаться вдалеке от этой надоевшей пустой суеты.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

28.По календарю мы прибыли в Болдино в одно время с поэтом (1) и (2) если учесть разницу между новым и старым стилем (3) то дней на десять раньше (4) когда в природе ещё везде царил зелёный цвет.

1 3 4 По календарю мы прибыли в Болдино в одно время с поэтом, и если учесть разницу между новым и старым стилем, то дней на десять раньше, когда в природе ещё везде царил зелёный цвет.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно, и когда выражает на сцене характер своего героя, то он обычно доходит до полного ощущения, что он и есть тот самый герой.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

30.Наступила такая усталость (1) что (2) если бы даже не было приказания (3) расположиться на отдых (4) люди не в состоянии были бы сделать ни шагу дальше.

124 Наступила такая усталость, что, если бы даже не было приказания расположиться на отдых, люди не в состоянии были бы сделать ни шагу дальше. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Лиза пошла безлюдной площадью, и, когда ноги её стали тяжело срываться с булыжника, она вспомнила, как возвращалась этой площадью солнечным днём после первой встречи с Цветухиным. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

124 Когда нужно было спешить в гимназию, Николенька изо всех сил старался не отставать от старшего брата, и так как тот всегда двигался стремительно, то первокласснику часто приходилось догонять его вприпрыжку.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 Когда художник жил в Крыму, он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и, если погода располагала к прогулкам, часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн. Он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн – простое предложение с однородными сказуемыми. Запятая 3 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 Над Волгой уже синела летняя ночь, и когда мы оказались на берегу, то увидели, как мерцают вдали огни на мачтах проплывающих теплоходов.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

134 В родительском доме всё было по-прежнему, и если Володе казалось домашнее пространство как будто сузившимся, то это только оттого, что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос. Придаточные части: «то это только оттого» и «что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

36.Ганин вышел на берег (1) и (2) когда увидел у пристани синего турка на огромной груде апельсинов (3) ощутил пронзительно и ясно (4) как далеко от него тёплая громада родины.

234 Ганин вышел на берег и, когда увидел у пристани синего турка на огромной груде апельсинов, ощутил пронзительно и ясно, как далеко от него тёплая громада родины. Ганин вышел на берег и ощутил пронзительно и ясно – простое предложение с однородными сказуемыми. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

123 Князя в имении не ждали, так как никто не знал, приедет ли он, и поэтому его появление стало для всех неожиданностью. «Князя в имении не ждали, и поэтому его появление стало для всех неожиданностью» — сложносоч. предл.. Запятая 4 не ставится, иначе союз «и» ни к чему не относится. Придаточные части «так как никто не знал» и «приедет ли он».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Люся была мягко настойчива, и, хотя вспомнить всё было трудно, постепенно старушка рассказала, как было дело. «Люся была мягко настойчива, и постепенно старушка рассказала» — сложное предложение. Придаточные: «хотя вспомнить всё было трудно», «как было дело». Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Рука его дрожала, и, когда Николай передавал лошадь коноводу, он чувствовал, как со стуком приливает кровь к сердцу. «Рука его дрожала, и он чувствовал» — сложное предложение. Придаточные: «когда Николай передавал лошадь коноводу» и «как со стуком приливает кровь к сердцу». Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

234 После замечаний инструктора ребята зашагали быстрее, и, когда стало смеркаться, до места ночлега оставалось всего три километра. Придаточные: «когда стало смеркаться». Запятая 3 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

1234 Всегда трудно приступать к выполнению нелюбимой работы, и, чтобы хоть немного оттянуть неприятный момент, мы часто ищем любые предлоги, которые могут хоть как-то оправдать наше безволие. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

42.На каменной террасе одного из самых красивых зданий города (1) находились двое (2) и (3) пока тени неуклонно удлинялись (4) они смотрели (5) как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце.

2345 На каменной террасе одного из самых красивых зданий города находились двое, и, пока тени неуклонно удлинялись, они смотрели, как в окнах верхних этажей зажигалось ослепительное солнце. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

43.Он продолжал путь (1) но (2) когда оставалось всего двенадцать вёрст (3) неожиданно шина свистнула и осела (4) потому что под колесо опять попал острый камушек.

1234 Он продолжал путь, но, когда оставалось всего двенадцать вёрст, неожиданно шина свистнула и осела, потому что под колесо опять попал острый камушек. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

44.Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы Константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения.

1234 Катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно, и, если бы Константинов не осознавал, что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу, он продолжал бы свои рассуждения. Запятая 2 ставится, т.к. выделенные придаточные (с последовательным подчинением) можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

45.Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.

1245 Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.

1-е придаточное: «Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной». Два предложения, соединенных союзом «и»: «он привычно наклонялся, и поэтому у всех актёров складывалось впечатление». 2 и 3-е придаточные: «что их художественный руководитель очень высокого роста, хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

46.Сестра попробовала рассказать Кити (1) о чём говорил доктор (2) но (3) хотя он говорил очень долго и очень складно (4) ей не удалось передать смысл сказанного им.

1234 Сестра попробовала рассказать Кити, о чём говорил доктор, но, хотя он говорил очень долго и очень складно, ей не удалось передать смысл сказанного им. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

47.После того как все гости разъехались (1) хозяйке захотелось побыть одной (2) и (3) когда Антон попросил разрешения провести вечер у соседей (4) она не стала удерживать сына.

1234 После того как все гости разъехались, хозяйке захотелось побыть одной, и, когда Антон попросил разрешения провести вечер у соседей, она не стала удерживать сына. Два предложения, соединенных союзом «и»: «хозяйке захотелось побыть одной, и она не стала удерживать сына». Запятая 3-и ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

48.Алексей был в окопе один (1) и (2) когда скрылись повозки (3) и (4) поле очистилось от пыли (5) он решил оглядеться вокруг.

125 Алексей был в окопе один, и, когда скрылись повозки и поле очистилось от пыли, он решил оглядеться вокруг. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить. Два однородных придаточных «когда скрылись повозки и поле очистилось от пыли» соединены союзом «И» — запятая (3) не ставится.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

49.Катя очень серьёзно готовилась к первому в своей жизни экзамену (1) и (2) когда она оказалась в аудитории перед сидящими преподавателями (3) ей стало радостно (4) оттого что появилась возможность блеснуть накопленными знаниями.

1234 Катя очень серьёзно готовилась к первому в своей жизни экзамену, и, когда она оказалась в аудитории перед сидящими преподавателями, ей стало радостно, оттого что появилась возможность блеснуть накопленными знаниями. Запятая 2 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

50.После того как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков.

1234 После того как прозвучал третий звонок, занавес дрогнул и медленно пополз вверх, и, как только публика увидела своего любимца, стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков. Запятая 3 ставится, т.к. выделенное придаточное можно переставить или удалить.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

51.Старцев избегал разговоров (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он садился (4) и ел молча.

1234 Старцев избегал разговоров, (1) и, (2) когда его приглашали откушать, (3) он садился, (4) и ел молча

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

52.Пели нескончаемую песню комары (1) и (2) по мере того как сгущались сумерки (3) и смолкали все другие звуки (4) до меня стал доноситься шум далёкого водопада.

124 Пели нескончаемую песню комары, и, по мере того как сгущались сумерки и смолкали все другие звуки, до меня стал доноситься шум далёкого водопада. Два однородных предложения «по мере того как сгущались сумерки и смолкали все другие звуки».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

53.Хорошо известно (1) что (2) если спортсмен не тренируется регулярно (3) то (4) как бы он ни старался (5) хороших результатов ему не достичь.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

54.Елена не успела уйти со сцены с другими актёрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла её.

123 Елена не успела уйти со сцены с другими актёрами, (1) и, (2) когда занавес распахнулся, (3) шумящая волна зала накрыла её.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

55.Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго (1) и (2) когда солнце зашло (3) и серые тени стали гуще закрывать землю (4) он почувствовал облегчение.

124 Остаток дня тянулся для Захара нестерпимо долго, (1) и, (2) когда солнце зашло (3) и серые тени стали гуще закрывать землю, (4) он почувствовал облегчение. «когда солнце зашло (3) и серые тени стали гуще закрывать землю» — однородные придаточные.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

56.Все гости разъехались (1) хозяйке захотелось побыть одной (2) и (3) когда Антон попросил разрешения провести вечер у соседей (4) то она не стала удерживать сына.

124 Все гости разъехались, (1) хозяйке захотелось побыть одной, (2) и (3) когда Антон попросил разрешения провести вечер у соседей, (4) то она не стала удерживать сына.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

57.Сейчас мне придётся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я вновь вернусь в Москву (3) то буду искренне рад с Вами увидеться (4) если и Вы соизволите согласиться на встречу.

134 Сейчас мне придётся ненадолго отлучиться, (1) но (2) когда я вновь вернусь в Москву, (3) то буду искренне рад с Вами увидеться, (4) если и Вы соизволите согласиться на встречу.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые. Трудный случай.

58.Длинный ряд этот показался особенно труден Левину (1) но зато (2) когда ряд был дойдён до конца (3) а Тит медленными шагами начал заходить по следам (4) Левин точно так же пошёл по своему прокосу.

1234 Находим границы придаточного предложения (жирный шрифт): Длинный ряд этот показался особенно труден Левину, но зато, когда ряд был дойдён до конца, а Тит медленными шагами начал заходить по следам, Левин точно так же пошёл по своему прокосу. Ставим запятую 4. Если возможна перестановка придаточного предложения, то ставим запятую 2: Длинный ряд этот показался особенно труден Левину, но зато Левин точно так же пошёл по своему прокосу, когда ряд был дойдён до конца, а Тит медленными шагами начал заходить по следам.

Перед союзами «а» и «но» всегда ставится запятые (1 и 3).

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

59.До рассвета далеко (1) и над спящим лесом плывёт прозрачная ночная тишина (2) и (3) когда привыкнешь к ней (4) явственно начинает слышаться каждый шорох и шёпот.

1234 До рассвета далеко, и над спящим лесом плывёт прозрачная ночная тишина, и, когда привыкнешь к ней, явственно начинает слышаться каждый шорох и шёпот. Возможна перестановка: До рассвета далеко (1) и над спящим лесом плывёт прозрачная ночная тишина (2) и явственно начинает слышаться каждый шорох и шёпот, когда привыкнешь к ней.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые.

60.Татьяна Афанасьевна подала брату знак (1) что больная хочет уснуть (2) и (3) когда все потихоньку вышли из светлицы (4) снова села за прялку.

1234 Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть, и, когда все потихоньку вышли из светлицы, снова села за прялку.

Источник