Нет лучшего дружка чем матушка
Сочиняем рассказ стр. 70
Советы маленьким школьникам
1) Подумайте, о чём бы вы хотели рассказать.
Какова тема вашего произведения (о маме, весне, зиме, каникулах, празднике, поездке в лес, купании в речке)?
2) Определите героев вашего рассказа.
3) Подумайте, какой случай произошёл с вашими героями.
4) Какие поступки они совершили? Объясните их поступки и поведение.
5) Выскажи ваше мнение: кто из героев понравился и почему?
Пример рассказа для 2 класса
Мы с моими двумя друзьями очень ждали наступлением зимних каникул.
Петя и Вася рассказали мне, что хотят построить настоящую крепость из снега и играть в снежки.
Как раз выпало много снега и мы решили, что это будет в субботу.
Мы оделись потеплее и начали строить крепость.
Прошло много времени и мы очень устали, но всё-таки достроили крепость.
Но тут, откуда не ждали, пришла беда.
Злой старшеклассник Миша, с которым никто не дружит, пришёл, всё испортил и разломал.
Как же нам было обидно.
Петя начал плакать и сказал, что пожалуется маме.
Вася просто решил пойти и разобраться с кулаками.
Но я был с ними не согласен, и мой план был другой.
Я решил, что лучшим решением будет просто поговорить с обидчиком и решить всё мирным путём.
Мои предложения были верны, мы поговорили, Миша извинился и пообещал больше так не делать.
На следующий день мы играли уже вчетвером.
Всего в рассказе 4 главных героя: рассказчик, Петя, Вася и Миша.
Петя и Вася не совсем правильно отреагировали на проступок Миши.
А рассказчик решил всё наилучшим образом.
Я считаю, что с рассказчика нужно брать пример не только героям рассказа, но и читателям.
Составь свой рассказ на тему «Нет лучшего дружка, чем родная матушка». Начни так:
Примеры рассказа «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» для 2 класса
Вариант 1
Однажды со мной произошёл такой случай.
Дело было летом на каникулах.
С моим другом Петей я договорился пойти в кино.
Я купил билеты на выбранный фильм и ждал премьеры.
Но накануне мне позвонил Петя и сказал, что он уезжает к бабушке в деревню и не сможет пойти со мной в кино.
Я очень расстроился и хотел уже выкинуть билеты.
Но тут пришла мама и предложила пойти со мной.
Как же я сам не догадался до этого.
На следующий день мы замечательно погуляли и сходили в кино.
Я был очень рад, что провёл время с мамой.
Вариант 2
Однажды со мной произошёл такой случай: я катался на роликах, наехал на камень, упал и сломал ногу.
Мне пришлось месяц пролежать в больнице.
Сначала меня ходили навещать друзья и одноклассники.
Мы обсуждали школьные новости, домашние задания.
Они меня веселили и бодрили.
Благодаря им, я отвлекался и забывал о боли.
Но уже спустя неделю ребятам надоело, и они вовсе перестали приходить.
Прошёл день, другой, а никого с ребят так и не было.
Моя мама каждый день работает, поэтому приходила только по вечерам.
Но, когда она узнала, что «друзья» меня бросили, то отложила все дела.
Мама спасла меня от одиночества.
Она узнавала в школе домашние задания и помогала мне разбирать новые темы.
Поэтому, когда я вернулся в школу, то знал весь материал, что пропустил.
Она приносила мне детские журналы, вместе со мной их читала и искренне смеялась с проказ героев произведений.
А также мы с мамой играли в игры, я даже забывал, что болею и нахожусь в больнице.
Мне было весело и интересно. Когда меня уже выписали, мама вернулась на работу, но всегда приходила пораньше, чтоб помочь мне расхаживать ногу.
Каждое утро я просыпался от запаха какао и свежих булочек.
Я обиделся на своих товарищей, ведь они бросили меня в беде.
А настоящие друзья так не поступают.
Поэтому я сделал вывод: «Нет лучшего дружка, чем родная матушка».
Сценарий развлечения ко Дню матери для старшего возраста «Нет лучшего дружка чем родная матушка»
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ КО ДНЮ МАТЕРИ
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА.
«НЕТ ЛУЧШЕГО ДРУЖКА, ЧЕМ РОДНАЯ МАТУШКА»
АВТОР: ТУРУТИНА ОЛЬГА ГЕННАДЬЕВНА ВОСПИТАТЕЛЬ СТАРШЕЙ ГРУППЫ МБДОУ № 24 «МАЛЫШ»
Городской округ город Бор 2015 год.
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КО ДНЮ МАТЕРИ «НЕТ ЛУЧШЕГО ДРУЖКА, ЧЕМ РОДНАЯ МАТУШКА»
ЦЕЛЬ ДОСУГА – формирование у детей дошкольного возраста уважительного отношения к матери, умение выразить ей свою любовь словами и действиями.
— Воспитывать уважение к матери.
— Приобщать детей к русским народным традициям посредством русских народных песен, хороводных игр, пословиц.
— Развивать творческие способности детей, умение выступать перед аудиторией.
Звучит музыка. Входит ведущая, одетая в русский народный костюм.
Как нам солнышко в окно улыбается
То на праздник в гости к нам мамы собираются
Мамочки румяные, милые красивые
Очень рады видеть Вас мамочки любимые.
А мы праздник наш открываем, всех с днем матери мы поздравляем.
Оркестровка русской народной песни
«Во поле березонька стояла». Исполняют ребята старшей группы.
Ой, да травушка, вьюнок мы для матушки венок из цветов сплетем, ей мы песню запоем.
Песня Самая хорошая. Музыка В. Иванникова Слова О. Фадеевой
Исполняют девочки в русских народных костюмах, плетут венок из цветов.
(В заключение песни одевают венок своей маме на голову).
Нет землицы нам дороже, чем родна земля, нет рук для нас дороже, чем руки матушки родной.
Игра «Узнай матушку по ладоням»
Приглашается 5-7 матерей, детям завязывают глаза и они угадывают по ладоням свою маму. Матери меняются местами, чтобы ребенок не запомнил, где стояла его мама.
Ай да молодцы! Родные, любимые руки узнаешь из тысячи других.
А вы матушки мои поспешайте, да вы дитятко свое по голоску узнайте!
Игра «Узнай дитятко по голосу»
Мамы вызываются по очереди, им завязывают глаза, а детки 5-7 человек по очереди произносят слово Мамочка.
Русские народные пословицы гласят:
— Птица рада весне, а младенец матери.
— При солнышке тепло, при матери добро.
— Материнская ласка конца не знает.
— Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Стихи «Матушке» И. Бунин читает Славникова Елизавета.
Ведущая: А мы матушек своих в хоровод возьмем для любимых для своих игры заведем.
Русская народная игра «Ручеек» (участвуют детки и матери).
Как ребятушки то наши приготовили сюрприз,
Для своих то да для матушек приготовили сюрприз.
А вы матушки поудобнее располагайтесь и сюрпризом ваших чад наслаждайтесь.
Постановка «Матушкины руки» по рассказу Б. Емельянова «Мамины руки» Роли исполняют ребята старшей группы.
Праздник наш к концу подходит – завершается, вот уж пение звучит, разливается.
Песня «Мама» из кинофильма «Волк и семеро козлят». Исполняют дочка и мама.
Дорогие наши матушки, мы к столу вас приглашаем, за дубовый хлебосольный зазываем. Будем Вас подчивать, угощать, да за ласку и заботу прославлять.
Праздник завершается застольем. На столе представлены кулинарные шедевры от каждой семьи. На столе обязательно присутствует самовар, бублики, сахар рафинад.
Обслуживают гостей взрослые в русских народных костюмах.
По ходу чаепития звучат русские народные песни.
— Книга 1 для развития детей дошкольного возраста (4-5 лет) под редакцией профессора РАЕН И. А. Кузьмина Москва.
Истоки 2013 год «Дружная семья»
(Песня «Самая хорошая» музыка В. Иванникова слова О. Фадеевой).
— Книги «О маме». Издательство «Детская литература» 1988 год.
— (Рассказ Бориса Емельянова «Мамины руки»)
— Книга «При солнышке тепло, при матери добро». Издательство «Детская литература» 1972 год.
— (русские пословицы, поговорки).
Развлечение составлено на основе программы по духовно-нравственному воспитанию «Истоки» под редакцией А. Кузьмина.
Сценарий праздника в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Сценарий праздника в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка!». Автор: Лисина Светлана Сергеевна. Должность: воспитатель,.
Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда и воспитателя «Нету лучшего дружка, чем родная матушка» Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда и воспитателя «Нету лучшего дружка, чем родная матушка». Цели: совершенствование.
Проект ко Дню матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» Проект «Нет милее дружка, чем родная матушка» Информационная карта проекта. Авторы проекта: Никулина Н. А. Тип проекта: краткосрочный.
Проект ко Дню матери Творческое название: «Нет лучше дружка, чем родная матушка» Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье. Задачи проекта:.
Проект ко Дню матери в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Проект ко дню матери в средней группе. Название проекта: «Нет лучшего дружка, чем родная матушка». Тип проекта: краткосрочный, групповой.
Развлечение, посвященное Дню Матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» (группа раннего возраста) ) Сценарий развлечение, посвященное Дню Матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» (группа раннего возраста) Цели мероприятия : формирование.
Сценарий развлечения в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Цель: Воспитывать желание доставлять радость, делать приятное близкому человеку. Задачи: Познакомить детей с национальным русским костюмом,.
Рассказ «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» (2 класс) где скачать?
Рассказ должен начинаться так «Однажды со мной произошел случай»
2 класс готовые рассказы на тему «Нет лучшего дружка, чем родная матушка»
Как написать для 2-ого класса рассказ «Нет лучшего дружка чем родная матушка»
Рассказов можно составить много, конечно. Например, так.
Однажды со мной произошел интересный случай. Мы с друзьями играли в футбол на поле. Меня поставили стоять на воротах. Только что прошел дождь. Трава была мокрая и скользкая. Прямо рядом с нашими воротами была большая лужа. Я отражал все удары в наши ворота, мы уже вели в счете 1:0. Как вдруг после сильного удара соперника мяч полетел в нижний угол ворот. Я прыгнул, но совершенно забыл про лужу. Я плюхнулся в нее всем телом, да еще и головой забил мяч в свои же ворота. Соперники засмеялись.
Домой я пришел грязный и обиженный. Думал, что мама тоже будет меня ругать за такой вид. Но она только молча бросила одежду в стирку и напоила меня горячим чаем. Потом она слушала рассказ про матч, смеялась, но не обидно. Рассказала несколько историй про себя. Оказалось, раньше она играла в волейбольной команде города!
Спать я ложился спокойный и веселый, никакой обиды на друзей уже не было. Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Вот на этом сайте можете найти готовый рассказ «Нет лучшего дружка, чем родная матушка». Я его прочитала, мне понравился, можно написать именно вот так. Это один из вариантов, если посмотреть повнимательнее в интернете, то можно найти ещё несколько и выбрать тот, который вам больше всего нравится.
Однажды со мной произошёл случай. Захотел я построить во дворе шалаш и позвал друзей, чтобы они мне помогли.
Я очень расстроился из-за за того, что друзья отказались помогать мне, даже чуть не заплакал. Мою печаль увидела мама и спросила, почему я такой грустный. Я ей все и рассказал. Тогда мама нежно погладила меня по голове, а затем вышла из комнаты со словами «Сейчас».
Вернулась мама уже с набором инструментов.
К вечеру у нас во дворе уже был отличный шалаш. А тут, откуда ни возьмись, Петька, Вовка и Димка нарисовались и стали проситься в шалаше поиграть. Не хотел я пускать этих предателей, но мама настояла. Я, конечно, с ребятами помирился. Но понял для себя, что в трудной ситуации смогу положиться только на маму. Потому что нет лучшего дружка, чем родная матушка.
Готовый рассказ можно переписать или скачать для пересказа
Говорят, что настоящая дружба крепка тем, что друзья никогда не держать друг на друга обид. такая дружба много крепче стекла, потому что сколько ее не бей, она только крепче становится.
Но часто бывает и так, что маленькая обида перерастает в большую ссору и те,кто вчера всем говорили, что они лучшие друзья, сегодня становятся врагами и даже не хотят смотреть друг на друга. Это не правильно, ведь друг прежде всего должен уметь прощать.
В этой же пословицы говорится о том, разбитую дружбу починить невозможно. Например, нельзя простить предательство. Если человек, которого ты считал своим другом оказывается способен на такое, значит он совсем не был тебе другом.
Пример: мы договорились пойти вместе на каток, но я напрасно прождала свою подругу. Потом я узнала, что она решила пойти в кино с другой девочкой, а мне даже не сказала об этом и не извинилась. После этого нашей дружбе пришел конец.
В данной пословице выражена народная мудрость, которая говорит нам о том, что один человек всегда может сделать меньше, чем если работать сообща. Одной рукой очень тяжело завязать узел, для этого нужны две руки, один человек не может справится с какой-то работой,для выполнения которой нужны двое-трое.
Какие примеры привести для иллюстрации этой пословицы?
Что означает пословица «Приветливое слово побеждает гнев».
Она говорит нам о том, что сказанное во время приветливое слово может успокоить другого человека, погасить его негодование, остудить горячие головы.
Люди часто выходят из себя, начинают сердиться по пустякам, ругаться друг с другом. Часто это приводит к долгой и серьезной ссоре. Но ведь так легко избежать этой ссоры, если кто-нибудь просто в минуту гнева скажет другому ласковое слово. Тогда и гнев второго человека исчезнет без следа.
Например можно вспомнить такой случай:
Мама ругала меня за то, что я опять забыла помыть посуду вечером и утром на столе стояли грязные чашки. Мама сильно рассердилась, но я просто сказала ей: «Прости меня, мамочка. я так сильно тебя люблю!» и она вдруг забыла про свой гнев и улыбнулась.
Говорят также что хороший человек дурному не научит, то есть смысл этой пословицы в том, что добрый человек и учить других будет только добрым поступкам.
Если человек добрый, то он совершает зла, творит добро, а уже это говорит о том, что своим примером он учит других людей делать только добрые поступки. И если добрый человек дает кому-то совет, то этот совет также оказывается добрым.
Простым примером из жизни является обучение в школе. Если учитель действительно добрый человек, то он не только учит детей своему предмету, он учит их и поступать правильно в любой жизненной ситуации. Например на уроках окружающего мира учителя рассказывают о том, как следует бережно относится к миру вокруг к нас, к растениям и животным. А это действительно доброе дело, ведь помогая природе мы помогаем и самим себе.
Пример: я не замечала, что часто слишком много говорю о себе, и со стороны казалось, что я хвастаю. Но моя подруга Марина мне подсказала, что я не правильно себя веду и хотя мне было неприятно это слышать, я поняла, что она старается помочь мне. Так что и я постаралась помочь ей, и тоже сказала, что она слишком часто смеется без причины, а другие смеются над ней. Думаю, эти советы помогут нам с Мариной исправиться.
Проект к Дню матери. Тема: «Нет лучше дружка, чем родная матушка»
Проблема: преобладание у современных детей потребительского отношения к матери.
Цель проекта: воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери; совершенствование навыков культуры поведения; развитие творческих способностей.
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы.
Срок реализации проекта: 2 недели.
Содержание практической деятельности по реализации проекта
1 этап. Организационный
2 этап. Практический
Для проведения литературной гостиной необходимо:
3 этап. Осуществление замыслов
На занятиях по изодеятельности и ручному труду:
Во второй половине дня:
4 этап. Презентация проекта
Литературная гостиная «Лучше нет дружка, чем родная матушка»
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.
Задачи:
В группе накрыты праздничные столы. Дети сами осуществляют сервировку столов и определяют место, где будут сидеть их мамы.
Дежурные встречают мам, предлагают раздеться, экскурсоводы знакомят с оформлением группы, рассказывают, чем любят заниматься в группе, проводят на место за столиком.
Ход праздника
Дети выстраиваются полукругом перед мамами.
1-й ребенок: Дорогие мамы и бабушки, мы очень рады видеть всех вас у нас в гостях.
2-й ребенок: Мы с большим удовольствием и волнением готовились к сегодняшнему празднику.
3-й ребенок: Выучили много стихов.
4-й ребенок: Подготовили инсценировки сказок.
5-й ребенок: Научились красиво сервировать столы.
6-й ребенок: Сами разрисовали салфетки.
7-й ребенок: Сами смастерили цветы и вазочки.
Все: С праздником, дорогие мамы!
8-й ребенок:
На свете добрых слов живет немало
Но всех роднее и милей одно.
Из двух слогов простое слово – Ма-ма!
И в мире нет важнее нечего!
Ведущая: Мать… Мама… Мамочка… Эти слова на всех языках самые главные. Женщина-мать дает жизнь, вскармливает и воспитывает детей, растит их для будущего. Мама- это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. Будущее нации – в руках матерей.
Бережное отношение к матери народ передавал из уст в уста, из поколения в поколение через пословицы и поговорки.
Дети читают пословицы.
Ведущая: Много хороших стихов написано о мамах.
Ребенок:
В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты?
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы.!
Я тебе отвечу прямо –
Это мама, мама, мама!
Ребенок:
Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это Мамочка моя!
Ведущая: А сколько забот и хлопот у мам с детьми!
Ребенок:
Вот уже четыре дня
Жар и кашель у меня.
Мама так со мной устала,
Улыбаться перестала.
Не себя сейчас жалею,
Хоть опять огнем горю:
— Извини, что я болею –
Маме тихо говорю.
Инсценировка стихотворения «Разгром» Э. Успенский.
Ребенок:
Мама сильно рассердилась,
Без меня ушла в кино.
Жалко мне, что так случилось,
Но не плачу все равно.
Я за шалости наказан,
Справедливо, может быть,
Только я прощенья сразу
Не решился попросить.
А теперь сказал бы маме:
«Ну прости, в последний раз. »
Я не плачу, слезы сами,
Сами катятся из глаз.
Инсценировка С. Маршак: «Сказка о глупом мышонке».
Ведущая: Но сколько бы хлопот не доставляли дети, маме всегда радостно смотреть на них. А дети подрастают, помощниками становятся. Угадайте, что любит делать по дому ваш ребенок.
Игра-имитация «Мамины помощники»
Ведущая: А вот стихи о том, как приятно помогать маме.
Ребенок:
Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки.
Мыло пенится в корыте,
Я стираю! Посмотрите!
Ребенок:
Ребенок:
Я, как мама, не люблю
В доме беспорядка.
Одеяло постелю
Ровненько и гладко.
На пуховые подушки
Я накину кисею.
Полюбуйтесь-ка, игрушки,
На работу на мою.
Ведущая: Между матерью и ребенком протянуты тайные невидимые нити, и дети понимают это.
Ребенок:
Зажигают фонари за окном,
Сядь со мной, поговорим перед сном.
Целый вечер ты со мной не была,
У тебя все дела, да дела.
У тебя я не стою над душой.
Все хожу и молчу, как большой.
Сядь со мной, поговорим перед сном.
Поглядим на фонари за окном.
Ребенок:
Ребенок: Дорогие мамы, мы приглашаем вас к столу.
Чаепитие сопровождается хорошей музыкой: «Осенний вальс», песня из кинофильма «Мама» и т.д. дети ухаживают за мамами, предлагают чай, угощение.
По окончанию чаепития ребенок предлагает мамам поиграть.
Игра «Знакомство»
Игра «Угадай, чей голосок!»
Мамы и дети встают в общий круг, выбирают водящего и завязывают ему глаза. Под слова выполняют движения.
Вот мы встали все вокруг,
Повернулись разом вдруг.
А как скажем: Скок-скок
Угадай, чей голосок?
Русская народная игра «Ручеек»
По окончанию игр мамы садятся, дети выстраиваются полукругом перед ними.
Ребенок:
На Земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И все-таки, лучше всех на Земле –
Мама, моя мама!
Ведущая: А сейчас, дорогие мамы, дети хотят сказать вам свои пожелания.
Каждый ребенок говорит по очереди свои пожелания и дарит подарок.
Конспект НОД по социально-нравственному развитию детей средней группы к Дню Матери «Нет милее дружка, чем родная матушка»
Цель: формирование семейных ценностей в духовно-нравственном воспитании детей.
Образовательная область: «Социализация»
• Обогащение представлений о людях, о родственных связях,
формирование доброжелательного отношения к близким людям и сверстникам
• Развивать навыки социального общения
• Воспитывать заботливое отношение к маме, желание быть ей помощником,
доставлять радость своими поступками.
• Учить, образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, упражнять в подборке прилагательных, глаголов.
• Воспитывать добрые чувства к окружающим, готовность придти на помощь.
• Учить понимать пословицы о матери.
Технологии: Здоровье сберегающие, сотрудничество, диалогового взаимодействия, коммуникативные, игровые.
Материалы: Фотографии мам наст. пеатная игра «Чьи детки», букет цветов (цветы по количеству детей, заготовки для изготовления открыток для мам, аппликация в технике
Предварительная работа: беседы «Кем работает мама», «Кто ухаживает за мной»,
«Как я помогаю маме», рассматривание фотографий членов семьи, рассматривание
картин на тему «Семья», заучивание стихов о маме.
Ход образовательной деятельности.
Восп: Ребята! Садитесь поудобнее и послушайте музыку (звуит колыбельная).
Скажите пожалуйста, кто вам пел такую песенку, когда вы были совсем маленькими?
Как мамочка называет вас ласково? Какие добрые и ласковые слова говорят вам ваши мамы? Давайте и мы придумаем ласковые слова для наших мам. Каждое ласковое слово – это красивый цветок, и мы можем собрать из этих слов большой букет (дети называют ласковые слова и получают по цветку.) А теперь все цветы соберем вместе. Вот какой большой букет из ласковых слов мы собрали для наших мам
Воспитатель читает стихотворение Е. Благининой «Посидим в тишине».
Восп: Как вы думаете. почему девочка не захотела танцевать и петь песни?
Она хотела, чтобы ее мама отдохнула. Мы тоже можем порадовать свои мам.
А как мы им помогаем?
Пена мылится в корыте, мы стираем – посмотрите!
Все белье мы отожмем и повесим, и встряхнем!
Ох, устали, отдохнем!
А теперь погладим сами, помогать умеем маме.
После веник мы возьмем, пол на кухне подметем!
И посуду всю помоем, и тарелки ототрем!
Восп: А как мы еще можем помочь маме?
Мы умеем сами пол… (подметать).
Мы умеем сами игрушки… (убирать)
Мы умеем сами постель… (застилать)
Мы умеем сами ботинки… (шнуровать)
Мы умеем сами цветы (поливать)
Мы умеем сами посуду (мыть)
(В игре можно использовать мяч)
Восп: Молодцы ребята! Растете мамиными помощниками.
Вы знаете, мамы есть не только у вас.
Т. Виеру «У каждого мама»
Слышишь, утром листья-детки
Шелестят на маме-ветке:
Рады мы уходу тьмы.
Снова маму видим мы!
Мама есть у медвежонка,
У слоненка, у ежонка.
Окончанью длинной ночи
Каждый радуется очень.
Утром только солнце выйдет,
Звери мам своих увидят.
Восп: Подойдите к своим столам и помогите мамам найти своих малышей. (Дети подбирают картинки)
Восп: Посмотрите! Вы помогли всем мамам найти своих малышей.
Если мама вас целует, обнимает, ласкает, какая она? (Ласковая, добрая, нежная)
Дети передают друг другу цветок и по очереди отвечают на вопросы.
Если мама улыбается, смеется, какая она? (веселая)
Если мама надела новое платье и туфли, какая она? (красивая, нарядная)
Если мама поправила вам подушку и одеяло, какая (заботливая)
Восп: А, теперь, давайте сделаем для мамы подарок-открытку.
Она должна быть очень красивой, наклеивайте, что хотите, что вам нравится,
фантазируйте. (Дети используют заготовки бумажных цветов, фантики, бантики, блестки и. т. д)
Сценарий праздника в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Сценарий праздника в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка!». Автор: Лисина Светлана Сергеевна. Должность: воспитатель,.
Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда и воспитателя «Нету лучшего дружка, чем родная матушка» Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда и воспитателя «Нету лучшего дружка, чем родная матушка». Цели: совершенствование.
Проект ко Дню матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» Проект «Нет милее дружка, чем родная матушка» Информационная карта проекта. Авторы проекта: Никулина Н. А. Тип проекта: краткосрочный.
Проект «Нет милей дружка, чем родная матушка» ПРОЕКТ «Нет милее дружка, чем родная матушка» Вид проекта: краткосрочный Срок реализации: 25.11.2014г. Участники проекта: дети группы №11.
Развлечение, посвященное Дню Матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» (группа раннего возраста) ) Сценарий развлечение, посвященное Дню Матери «Нет милее дружка, чем родная матушка» (группа раннего возраста) Цели мероприятия : формирование.
Сценарий развлечения в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Цель: Воспитывать желание доставлять радость, делать приятное близкому человеку. Задачи: Познакомить детей с национальным русским костюмом,.
Утреннее развлечение для детей старшей группы Нет милее дружка, чем родная матушка «Нет милее дружка, чем родная матушка»Цель:Учить воспринимать нежный лирический характер, передающий чувство любви к маме. Исполнять песню.