Неверно что относится к образовательным учреждениям общего и среднего профессионального образования
Административное право. Тест 13
Поможем успешно пройти тест. Знакомы с особенностями сдачи тестов онлайн в Системах дистанционного обучения (СДО) более 50 ВУЗов. При необходимости проходим систему идентификации, прокторинга, а также можем подключиться к вашему компьютеру удаленно, если ваш вуз требует видеофиксацию во время тестирования.
Закажите решение теста для вашего вуза за 470 рублей прямо сейчас. Решим в течение дня.
1. Наблюдение, оценка и прогноз состояния окружающей природной среды в связи с экономической деятельностью означает:
контроль в области охраны окружающей природной среды
мониторинг окружающей природной среды
государственная экологическая экспертиза объектов
надзор в области природопользования
2. Денежная эмиссия в РФ осуществляется:
Центральным банком РФ
Федеральным Собранием РФ
Правительством РФ
Президентом РФ
3. Какие органы специально уполномочены осуществлять государственное управление в области окружающей природной среды:
Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения и соцразвития
администрация органов местного самоуправления
Министерство природных ресурсов и экологии РФ и его территориальные органы
Федеральная служба госрегистрации, кадастра и картографии
4. Какие из органов исполнительной власти вырабатывают федеральную экономическую политику, устанавливают виды и размер налогов и сборов:
органы местного самоуправления
Правительство РФ
Министерство финансов РФ
Федеральная таможенная служба
администрация субъектов РФ
5. Вопросы назначения и освобождения от должности Председателя Центрального банка РФ отнесены к ведению:
Президента РФ
Государственной Думы РФ
Совета Федерации РФ
Председателя Правительства РФ.
6. Определение: «Коммерческое учреждение, являющееся лицом, которому предоставлено право привлекать денежные средства с физических и юридических лиц и от своего имени размещать их на условиях возвратности, платности и срочности, а также осуществлять другие коммерческие операции» относится…
к таможне
к налоговой инспекции
к банку
к антимонопольному комитету.
7. Какой из перечисленных органов исполнительной власти осуществляет межотраслевое управление:
Министерство транспорта РФ
Министерство иностранных дел РФ
Министерство имущественных отношений РФ
Министерство финансов РФ
8. К почтовой связи относится:
федеральная фельдъегерская связь
телеграфная связь
факсимильная связь
все перечисленное
9. Классификация: ракетные войска стратегического назначения, сухопутные войска, войска ПВО, военно-воздушные силы — относятся к понятию:
виды Вооруженных Сил
силы обеспечения безопасности
военные структуры
система мер обороны
10. Основной функцией Высшего аттестационного комитета РФ является:
осуществление аттестации и переаттестации научных и научно-педагогических кадров
присуждение научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и званий
организация научной и преподавательской деятельности в образовательных и научных учреждениях
подготовка экспертных заключений по приоритетным вопросам науки, техники, образования
11. К образовательным учреждениям общего и среднего профессионального образования не относится:
институт
лицей
училище
гимназия
12. К сфере социального развития относится управление:
торговлей
правоохранительной деятельностью
иностранными делами
здравоохранением
13. В систему органов безопасности РФ входят:
ФСБ России, Служба внешней разведки России, Федеральная Пограничная служба России
Служба внешней разведки России и Федеральная пограничная служба России
ФСБ, Служба внешней разведки, Федеральная пограничная служба, Министерство обороны, МВД
Министерство иностранных дел РФ, ФАПСИ РФ.
15. Усиление мер административной ответственности в период действия режима чрезвычайного положения заключается …
в увеличении штрафных санкций за некоторые виды проступков
в установлении особых административно-процессуальных правил
в закреплении в законодательстве новых составов проступков
все перечисленное является верным
Статья 23. Типы образовательных организаций
ГАРАНТ:
См. комментарии к статье 23 настоящего Федерального закона
1. Образовательные организации подразделяются на типы в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности.
2. В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы:
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 13 июля 2015 г. N 238-ФЗ в пункт 3 части 2 статьи 23 настоящего Федерального закона внесены изменения
3. В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы:
4. Образовательные организации, указанные в частях 2 и 3 настоящей статьи, вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам, реализация которых не является основной целью их деятельности:
Информация об изменениях:
Федеральным законом от 13 июля 2015 г. N 238-ФЗ в пункт 3 части 4 статьи 23 настоящего Федерального закона внесены изменения
Информация об изменениях:
5. Наименование образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации.
6. В наименовании образовательной организации могут использоваться наименования, указывающие на особенности осуществляемой образовательной деятельности (уровень и направленность образовательных программ, интеграция различных видов образовательных программ, содержание образовательной программы, специальные условия их реализации и (или) особые образовательные потребности обучающихся), а также дополнительно осуществляемые функции, связанные с предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация, коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат, научно-исследовательская, технологическая деятельность и иные функции).
Ответы на тесты Синергия, МОИ
Ответы на тест Административное право (2)
Административное право России как самостоятельная отрасль сформировалось в результате …
разделения государственного права на административное, конституционное и гражданское право в начале ХХ в.
отделения от государственного права в ХIХ в.
перехода от полицейского права к административному праву на рубеже ХIХ и ХХ вв.
Административно-правовые отношения по юридическому характеру взаимодействия их участников делятся на …
материальные и процессуальные
обязывающие, запрещающие и уполномочивающие
вертикальные и горизонтальные
Административная деликтоспособность наступает…
всегда с 16 лет
с 21 года
с 16 лет, а Е отдельных предусмотренных законом случаях – с 14 лет
всегда с 18 лет
По результатам рассмотрения дела об административном правонарушении может выноситься постановление о …
назначении административного наказания
возбуждении исполнительного производства
возбуждении уголовного преследования
прекращении производства по делу об административном правонарушении
Социальное управление – это управление …
индивидами
государством
обществом
организациями
обществом, государством, организациями и индивидами
Единоначальный орган исполнительной власти, действующий в рамках определенной административно-территориальной единицы, ставший правопреемником существовавшего ранее коллегиального органа – исполнительного комитета – это …
комитет или управление
департамент
администрация
орган местного самоуправления
B России систему органов исполнительной власти возглавляет …
Федеральное Собрание РФ
Президент РФ
Правительство РФ
Администрация Президента России
Диплом о присвоении бакалавра в многоуровневой структуре подготовки специалистов высшей школы означает получение:
базового высшего образования
неполного высшего образования
незаконченного высшего образования
полного высшего образования
Правовым актом управления является …
Кодекс РФ об административных правонарушениях
решение суда по гражданскому делу
приказ о зачислении на работу гражданина
договор об аренде помещения
Правительство РФ имеет право издавать …
указы и постановления
постановления и распоряжения
указы и распоряжения
постановления, распоряжения и указы
Деятельность образовательных учреждений регламентируется …
типовыми положениями и разрабатываемыми на их основе уставами
государственными образовательными стандартами
уставами образовательных учреждений
Предметом административного права являются общественные отношения, урегулированные нормами права и реализуемые …
органами исполнительной власти и негосударственными структурами
только органами исполнительной власти различных уровней
только негосударственными структурами
только органами местного самоуправления
Превентивное задержание преследует такие цели, как …
предотвращение возможных новых противоправных деяний – как проступков, так и уголовных преступлений
выяснение личности задержанного
предотвращение наступления вредных последствий и уклонения виновного от ответственности
пресечение правонарушения
Установленная нормами административного права возможность реализации лицом прав и осуществления обязанностей в сфере государственного управления – это административная …
дееспособность
деликтоспособность
правосубъектность
правоспособность
К характерным чертам, отличающим административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, следует отнести …
юридическое неравенство
судебный характер защиты нарушенных прав
договорной характер отношений
Министерство юстиции РФ обладает полномочиями по…
организации выборов судей, обобщению судебной практики
обеспечению личной безопасности судей
организации и осуществлению розыска лиц. скрывающихся лот органов дознания, следствия, суда
обеспечению общественного порядка и безопасности
Нормы административного права по своему содержанию могут быть …
только материальными
только процессуальными
материальными и процессуальными
Одним из видов административных договоров является …
договор найма жилого помещения
трудовой договор
договор купли-продажи
контракт о прохождении службы
Соответствие деятельности интересам общества, государства, общедоступность государственной службы являются характерными чертами для …
демократизма государственной службы
профессионализма государственной службы
социально-правовая защищенности служащих
К элементам социального управления относится такой вид управления, как управление …
обществом
государством
организациями
индивидами
Упорядочение взаимодействия определенного множества элементов или составных частей механических систем, природы, общества и самого человека – это …
урегулирование
управление
организация
взаимодействие
Понятие «государственное управление» включает в себя управление …
федеральными органами исполнительной власти
в решении вопросов местного значения
в коммерческих организациях
Опека занимается устройством нуждающихся малолетних детей, не достигших возраста …
14 лет
15 лет
16 лет
Взаимодействие судебной власти с исполнительной заключается в том, что …
(множественный выбор)
суды не подчиняются исполнительной власти
суды финансируются из местного бюджета
органы исполнительной власти (местного самоуправления) проверяют работу судов и заслушивают отчеты судей
исполнительная власть обеспечивает условия для нормального функционирования судебной системы (материально-техническое обеспечение)
Государственная гражданская служба в соответствии с федеральным устройством РФ подразделяется на …
федеральную государственную гражданскую службу и государственную гражданскую службу субъектов РФ
военную и правоохранительную службы
федеральную службу, государственную службу субъектов РФ, военную и правоохранительную службы
Важнейшей чертой государственного управления, выражающей природу взаимоотношений между органами законодательной и исполнительной власти, является … характер государственного управления
исполнительно-распорядительный
исполнительный
распределительный
К мерам административного пресечения относят …
требование прекратить противоправные действия
досмотр и обыск
задержание
временное отстранение от работы
принудительную госпитализацию и лечение
Неверно, что … относится к высшим образовательным учреждениям
академия
университет
лицей
институт
Способ совершения административного правонарушения отражает его …
объективная сторона
субъективная сторона
субъект
объект
Государственная служба представляет собой комплексный административно-правовой институт, который состоит из норм административного и иных отраслей права, регулирующих административно-служебные правоотношения», и включает в себя отрасли … права
государственного
административного
финансового
уголовного
земельного
Основные права и свободы граждан РФ установлены …
Конституцией РФ
Гражданским кодексом РФ
Кодексом РФ об административных правонарушениях
По своим юридическим свойствам выделяют такие правовые акты управления, как …
бессрочные правовые акты
нормативные правовые акты
правовые акты смешанного характера
индивидуальные правовые акты
Неверно, что лицо может быть признано вынужденным переселенцем, если оно …
является гражданином России
покинуло место постоянного жительства по экономическим причинам
совершило тяжкое преступление
покинуло место постоянного жительства по религиозным причинам
Решение о предоставлении гражданину жилплощади является … актом
нормативным
индивидуальным
общим
смешанным
По характеру своей деятельностивыделяют такие государственные (муниципальные) учреждения, как…
учреждения социальной сферы
внешнеполитические учреждения
общественные организации и учреждения
национально-политические учреждения
Отраслевое управление осуществляют …
федеральные агентства
федеральные службы
все федеральные органы исполнительной власти
федеральные министерства
Формы и методы государственного управления реализуются путем принятия …
правовых актов управления
законов и подзаконных актов
подзаконных актов
Правовые акты, распространяющие свое действие на определенные общественные отношения, независимо от того, в какой сфере или отрасли они возникают, относятся к … правовым актам
специальным
общим
федеральным
отраслевым
Государственным служащим является …
директор коммерческого банка
начальник управления федерального министерства
председатель инвестиционного фонда
работница фабрики
Распорядительные полномочия органов государственного управления реализуются путем …
обработки и передачи информационных материалов
осуществления предписаний органов судебной власти
издания актов управления
осуществления предписаний органов законодательной власти
Понятия «государственное управление» и «исполнительная власть» …
являются соподчиненными: понятие «исполнительная власть» шире понятия «государственное управление»
это тождественные понятия
являются соподчиненными: понятие «государственное управление» шире понятия «исполнительная власть»
Президент Российской Федерации вправе …
назначать с согласия Совета Федерации Председателя Правительства РФ
назначать с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ
назначать с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ; принимать решение о его отставке; по предложению Председателя
Правительства РФ назначать и освобождать от должности его заместителей и федеральных министров
самостоятельно формировать Правительство РФ и принимать решение об его отставке
Установленная нормами административного права способность нести административную ответственность за совершенные правонарушения в сфере государственного управления – это административная …
деликтоспособность
правосубъектность
дееспособность
правоспособность
Неверно, что выделяют такой вид управления, как …
государственное управление
негосударственное управление
управление в биологических системах
управление в социальных системах
управление в механических системах
государственное управление в механических системах
Структуру федеральных органов исполнительной власти в Российской Федерации утверждает…
Председатель Правительства РФ
Государственная Дума Федерального Собрания РФ
Президент РФ своим указом по представлению Председателя Правительства РФ
Неверно, что … относится к образовательным учреждениям общего и среднего профессионального образования
институт
училище
лицей
гимназия
Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим надзорные функции, является …
Федеральное министерство
Федеральная служба
Государственный комитет РФ
Федеральное агентство
Федеральный надзор
Целеполагающее, регулирующее воздействие людей на общественную и коллективную жизнедеятельность, осуществляемое как непосредственно, так и через специально созданные структуры, – это …
государственное управление
местное самоуправление
управление в биологических системах
социальное управление
Разработка и обеспечение исполнения федерального бюджета, обеспечение проведения в РФ финансовой и денежной политики
является компетенцией …
Президента РФ
Председателя Правительства РФ
Государственной Думы Федерального Собрания РФ
Правительства РФ
Совокупность административно-правовых средств и методов регулирования, закрепляющих определенный круг прав и обязанностей субъектов, запретов и дозволений для них, – это …
административный процесс
административное правоотношение
административно-правовой режим
административно-правовая норма
Правовые отношения, складывающиеся при межотраслевом управлении, относятся …
к горизонтальным
чаще к вертикальным, чем горизонтальным
к горизонтальным и вертикальным в равной степени
вертикальным
Наличие достаточной компетенции у автора управленческого решения отвечает одному из требований, предъявляемых к актам управления, такому как …
культура оформления акта
целесообразность
законность
полезность
Производство по делу об административном правонарушении в случае, когда проступок совершен лицом в состоянии крайней необходимости или необходимой обороны, …
осуществляться не может
может осуществляться по усмотрению органа, осуществляющего производство по делу об административном правонарушении
осуществляется обязательно
осуществляется в отдельных случаях, установленных законом
Правом назначения и отзыва дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах обладает …
Президент РФ
Совет Федерации
Председатель Правительства РФ
Министр иностранных дел РФ
Признание в установленном порядке лица беженцем осуществляется в отношении …
граждан России
иностранцев
лиц без гражданства
лиц с двойным гражданством
Решение о введении режима чрезвычайного или военного положения в Российской Федерации принимает …
Совет Федерации
Президент РФ с последующим утверждением Советом Федерации
Министр обороны РФ с последующим утверждением Советом Федерации
Государственная Дума
B условиях чрезвычайного положения в соответствии со ст. 56 Kонституции Российской Федерации может быть ограничено право граждан …
на свободу и личную неприкосновенность, неприкосновенность жилища
на судебную защиту прав и свобод, получение юридической помощи
на участие в управлении делами государства
Основным признаком нормативного правового акта органа исполнительной власти является …
индивидуальный, правонаделительный характер
наличие норм административного права, распространяющихся на широкий круг лиц
официальный характер и двухстороннее волеизъявление
издание субъектами исполнительной власти и подзаконность
Характерной чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является …субъектов
судебный характер защиты нарушенных прав
договорной характер отношений
частно-правовой характер защиты нарушенных прав
юридическое неравенство
Неверно утверждение о том, что дисциплинарная ответственность … урегулирована нормами административного права
учащихся
работников предприятий, учреждений и организаций ответ с маил
военнослужащих
B состав Правительства России кроме председателя и его заместителей входят …
главы исполнительной власти субъектов РФ
федеральные министры
руководители федеральных органов исполнительной власти и представители субъектов РФ
руководители иных федеральных органов исполнительной власти
Для понятия «…» характерны следующие три главных признака: управленческий аппарат, выполняемая им управленческая и административная деятельность, а также используемые исполнительно-распорядительные полномочия
административное право
административно-правовые отношения
органы государственной власти
органы исполнительной власти
newinspire
Типы образовательных учреждений и ступени профессионального образования
Типы образовательных учреждений
Образовательным является учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.
Образовательные учреждения различаются по своим организационно-правовым формам (государственные, муниципальные, негосударственные — частные, образовательные учреждения общественных и религиозных организаций), а также своей типовой принадлежностью и видовыми особенностями.
По действующему законодательству к образовательным относятся учреждения следующих типов:
1) дошкольные учреждения;
2) общеобразовательные учреждения (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);
3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;
4) учреждения дополнительного образования взрослых;
5) специальные учреждения (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
6) учреждения дополнительного образования;
7) учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);
8) учреждения дополнительного образования детей;
9) другие учреждения, осуществляющие учебный процесс.
В рамках каждого из этих типов различается несколько его разновидностей (видов) образовательных учреждений.
В настоящее время на основе постановления Правительства РФ от 23 марта 2001 г. № 224 «О проведении эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования» осуществляется поэтапно эксперимент по установлению новых нормативных сроков освоения общеобразовательных программ по ступеням общего образования:
1-я ступень (начальное общее образование) — 4 года;
2-я ступень (основное общее образование) — 5-6 лет;
3-я ступень (среднее (полное) общее образование) — 2 года.
Отражающие образовательный уровень цензовые типовые ступени профессионального образования также представлены различными видами образовательных учреждений профессионального профиля. Но при этом необходимо заметить, что профессиональную подготовку не следует отождествлять с профессиональным образованием соответствующего уровня.
Профессиональная подготовка имеет целью ускоренное приобретение обучающимся навыков, необходимых для выполнения определенной работы или группы работ.
Она может быть получена в различных образовательных учреждениях: межшкольных учебных комбинатах, учебно-производственных мастерских, учебных участках (цехах) и т.д. Но профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося.
Ступени профессионального образования
Начальное профессиональное образование имеет своей целью подготовку работников квалифицированного труда (рабочих, служащих) по всем основным направлениям общественно-полезной деятельности на базе основного общего образования и может быть получено в образовательных учреждениях начального профессионального образования (профессионально-технических и иных училищах данного уровня).
Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования.
Образовательным учреждением среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) является образовательное учреждение, реализующее профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
К образовательным учреждениям этого типа относятся следующие виды средних специальных учебных заведений: техникум (училище, школа), колледж, техникум-предприятие (учреждение).
Техникум (училище, школа) — основной тип среднего специального учебного заведения, реализующего профессиональные образовательные программы среднего специального учебного заведения.
Колледж — самостоятельное образовательное учреждение повышенного типа (или структурное подразделение университета, академии, института), реализующее углубленные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования по индивидуальным учебным планам продленной подготовки кадров, обеспечивающие обучающимся повышенный уровень квалификации.
Высшее профессиональное образование направлено на подготовку и переподготовку специалистов определенного уровня, удовлетворение потребностей человека в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.
Послевузовское профессиональное образование предоставляет человеку возможность повысить уровень образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования.
Государственный статус образовательного учреждения (тип, вид и категория образовательного учреждения, определяемые в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ) устанавливается при его государственной аккредитации.
Образовательные учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы, выдают лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, исходя из того, что в Российской Федерации установлены следующие образовательные уровни (образовательные цензы):
— основное общее образование;
— среднее (полное) общее образование;
— начальное профессиональное образование;
— среднее профессиональное образование;
— высшее профессиональное образование;
— послевузовское профессиональное образование.
Документ государственного образца о соответствующем уровне образования является необходимым условием для продолжения обучения в государственном или муниципальном образовательном учреждении последующего уровня образования.