О чем думают учителя сценка с музыкой

Сценарий на день учителя «Мечты учителей»

Адягаева Марина Фёдоровна.

МОУ Высококолковская СОШ, с. Высокий Колок, Ульяновская область.

Учитель физики и информатики.

День учителя « Мечты учителей»

Под музыку «в гостях у сказки», выходят ведущие. В руках у них шляпа

Айсылу: Эта шляпа может угадывать наши мысли.

Раиль: Да ладно, не может этого быть.

Айсылу: Давай проверим, давай ты первый начнёшь.

Раиль: Я боюсь лучше ты первая.

Айсылу: Ну, Раиль давай ты первый.

Раиль: Девушкам надо уступать.

Айсылу: Ну, Раиль давай ты.

Раиль: Ладно… (Айсылу одевает шляпу на Раиля, включается футбольный репортаж)

Айсылу: Ах, Раиль, Раиль, а говорил, об учёбе думаешь.

Раиль: Сама, то о чём думаешь?

Айсылу: Я ну.. ну.. (Раиль одевает шляпу на Айсылу, включается песня «Конфетка»)

Раиль: Всё с тобой понятно. Вот держи (дает конфетку)

Айсылу: Ничего не понятно. Знаешь, с помощью этой шляпы мы можем узнать, о чём думают наши педагоги.

На заметку: Все песни под фонограмму. Учащиеся пародируют исполнителей.

Айсылу: Тогда, я поинтересуюсь о чём думает Лариса Владимировна. (Одевают шляпу на Ларису Владимировну. Выходит Дима поёт «Мани-Мани»)

Айсылу: А сейчас перед вами выступят ученики 1 класса. (Частушки­)

Айсылу: А вот мысли Татьяны Фёдоровны, как любая женщина она мечтает о доме, об уюте.

Раиль: Лидия Николаевна, а можно поинтересоваться, о чём думаете вы, в канун праздника.

(Одевают шляпу на Лидию Николаевну. Выходит Азат поёт «Лондон Париж»)

Айсылу: Ох лукавите, Лидия Николаевна, лукавите. И всё же я настаиваю, что любая красивая женщина может немного повосхищаться собой, вы со мной согласны Зульфия Наильевна? (Одевают шляпу на Зульфию Наильевну. Выходит Нафис поёт « Я иду такая вся..»)

Раиль: Вас пришли поздравить ученики 2 класса.(стих)

Раиль: Айсылу, а как ты думаешь, чем занимается по вечерам Суфия Агзямовна?

Айсылу: Я знаю это написание конспектов, проверка тетрадей, подготовка к урокам.

Раиль: Давайте посмотрим. ( Одеваютшляпу на Суфию Агзямовну. Выходят Милена и Даша, танцуют и поют « Танцуй пока молодая девочка Рая»)

Раиль: Вот так, а ты говоришь уроки, планы.

Айсылу: Всё равно знаешь, я уверенна, что каждая женщина в канун праздника мечтает о цветах о романтике, Анастасия Николаевна, примерьте пожалуйста. ( Одевают шляпу на Анастасию Николаевну) Она вам идёт. (Выходит Миша, поёт « Всё для тебя»)

Раиль: Мой ум подсказывает, что должна быть какая-то связь между профессией и мечтой, так учитель биологии мечтает о цветах, учитель математики о цифрах, учитель русского языка о буквах, а учитель немецкого языка? Тамара Абрамовна, оправдайте наши ожидания. (Одевают шляпу на Тамару Абрамовну. Выходит Милена поёт «Каникулы»)

Айсылу: Видишь Раиль романтика и ещё раз романтика, нас женщин никаким математическим умом не понять.

Раиль: Кстати о математике, Ольга Петровна, а ваши мечты? ( Одевают шляпу на Ольгу Петровну. Выходит Румия поёт «Лето ах лето».)

Айсылу: А теперь выступление 5-6 класса «Сказка на новый лад»

Айсылу: А мы продолжаем, знаете нам хочется узнать понравилось ли в нашей школе Наталье Николаевне? ( дают сказать ей) Ну мы сейчас посмотрим. (Выходит Илья, поёт «Домооой»)

Айсылу: Ну вот и у вас мысли со словами расходятся!.

Раиль: Я готов поспорить, что мысли Елены Геннадьевны полностью погружены в работу, ведь управлять нашей школой не так то и легко.

Айсылу: При этом я уверена, что работа доставляет ей удовольствие, Елена Геннадьевна примерьте шляпу, и мы узнаем, что для вас школа. (Одевают на Елену Геннадьевну шляпу. Выходит Марина, поёт «А я сяду в кабриолет».)

(Выходит классный руководитель, ругает): Ребята, я вас просила подготовить концерт ко дню учителя, а вы чем тут занимаетесь?

Раиль: А мы мысли угадываем.

Айсылу: А вы попробуйте! (Одевают шляпу на кл. рук. Играет песня «Детство»)

Раиль: Да-а, а кто-то Марина Фёдоровна ещё учит нас быть серьёзными.

Айсылу: Милые наши учителя, мы вас очень любим.

Раиль: И желаем, чтобы все ваши мечты сбылись.

(Выходят все выступающие с цветами и поют припев «Мы желаем счастья вам»)

Источник

О чем думают учителя сценка с музыкой

Автор: Соколова Людмила Анатольевна

Организация: МБОУ «Патракеевская ОШ»

Населенный пункт: Архангельская область, Приморского р-на, д. Верховье

Артисты: 8 учащихся 8-9 классов, один из них (8) конферансье

Ход мероприятия:

1. Звучит танцевальная музыка, занавес открывается, на сцене сидят 7 учащихся полукругом.

1. О чём мечтает учитель? Я думаю, что о большой зарплате.

2. Мне кажется, для него главное – это выполнение наших домашних заданий.

3. Нет, я думаю, все учителя борются за звание образцово-показательной школы.

1. Что? Им звание образцово-показательной школы важнее наших знаний?

4. Нет, каждый из них хочет видеть своих учеников опрятными, здоровыми и умными. Поэтому они вечно терроризируют нас школьной формой, здоровым образом жизни и выполнением домашнего задания.

5. А я считаю, что учитель – это тот, кто просто мечтает влепить кому-то двойку и просто кайфует при этом.

6. Ты что? Неужели они нас учат только за тем, чтобы оставить на второй год? Нет, тут что-то другое.

7. Стойте, я понял! Последний закон о пенсионной реформе обещает им выход на пенсию только в 55 и в 60 лет.

7. А то, что они мечтают просто доработать до пенсии.

5. И всё? Это всё, о чём они мечтают?

7. Конечно, попробуй-ка дотяни с нами такими, не угодив в какое-нибудь лечебное заведение.

Все, кроме 7: Да уж, ты прав! (расходятся)

2. Звучит спокойный релакс. Конферансье выходит и прочитывает «Слово учителям»

О самые загруженные, вечно куда-то бегущие, запачканные мелом, красноокие от долгого сидения за компьютером учителя! Вы, вечно пытающиеся хорошо выглядеть и, о парадокс, при такой работе хорошо выглядящие! Вы, стремящиеся убежать от мелких домашних забот на работу и часто находящие на ней крупные неприятности со своими учениками! Вы, вечно вынужденные впопыхах проверять тетради, чтобы успеть вовремя сдать отчёты, чтобы не получить нарекания от завуча, вы, всем сердцем ненавидящие «Дневник. Ру» и проклинающие маленькую скорость Интернета! Вы, живущие проблемами своих учеников и забывающие о своих родных детях, вечно желающие пораньше лечь спать, но совершенно не способные сделать это, вы, прислушайтесь, как сегодня поздравляют вас ваши ученики, коллеги и просто друзья и знакомые, присмотритесь, с каким восхищением смотрят они на вас сегодня, с какой радостью они несут вам поздние цветы и робко произносят слова поздравлений. Вы, вечно забывающие Дни рождения коллег и даже свои собственные, вспомните о сегодняшнем празднике и постарайтесь, гордо обведя взглядом всех присутствующих, сказать себе: «А ведь я работаю здесь не зря, раз ради меня в этом зале собралось столько людей. И я очень хочу, чтобы таких дней в моей жизни было бесконечное множество и улыбки тех, кто меня ценит, пусть согревают меня ещё долгое время. Ради таких минут стоит жить и гордиться великим званием – учитель!»

3. Работа учителя – экспресс-сценки (ребята инсценируют анекдоты, каждый из семи человек может побывать и в роли учителя, и в роли родителя, и ученика)

4. Учитель спрашивает: – Твой пиджак из чего сшит? – Из сукна. – Верно, а из чего выделывают сукно? – Из шерсти. – Молодец! А шерсть кто дает? – Овцы. – Умница! Значит, какое животное дало тебе пиджак? – Папа.

9. Маленький Вовочка возвращается из школы:
— Папа, вас с мамой директор сегодня похвалил и поблагодарил за дружбу!
— Это как?.
— А когда меня к нему вызвали, он сказал: «Ну молодцы родители, удружили
школе!»

4. Конферансье выходит и прочитывает «Работа учителя»

Работа для каждого человека – среда, где нужно и можно выжимать из себя всё самое необходимое, важное, в том числе затрачивать физические и моральные силы. Говоря об учителе, на работе он проявляет свои лучшие качества, тратит свои драгоценные интеллектуальные запасы и здоровье. Работе он отдаётся весь, без остатка, потому что с нами по-другому нельзя. Мы требуем много умений и сил, а, увы, отдаём порой очень мало. К тому же мчащиеся вперёд технологии заставляют рядового учителя овладевать целым рядом новшеств, а на это нужны дополнительные время и силы, которых уже нет. Часто кому-то из них хочется сказать: «Всё, надоело!» Но…Что-то его останавливает, его, этого человека, назвавшегося святым именем – УЧИТЕЛЬ. Нет, не зарплата, хотя она тоже имеет значение. Не звания, хотя и они, без сомнения, придают их работе более весомое обрамление. У них есть то, что принято называть любовью к работе. Они просто фанаты своего дела, они просто, отдавая детям всё, ничего не оставляют себе, опустошаясь, переживая, ругая себя за ошибки, всем сердцем болея за тех людей, которых им доверило общество. И пусть учительница Марья Ивановна – героиня анекдотов, а Вовочка – собирательный образ ученика Российской школы, мы верим, что педагог – это тот, кто с гордо поднятой головой идёт по жизни, даря радость и надежду на будущих нас, тех, кто будет делать мир красивее и лучше.

5. Пение частушек (Таня, Настя, Ксюша, Егор) Звучит фонограмма частушек

Все. С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.

Т.На уроке я сижу,
На учителя гляжу.
Мне учитель нравится,
Когда он не ругается.

Кс. Мне учитель на доске
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.

Т.Быть учителем не просто,
Только свой предмет читать.
Научить учитель должен,
Как нам в жизни поступать.

К. Как у математика
Всё кружки-квадратики,
Шарики за ролики
Вычисляет нолики.

Кс. Дин Иванна как-то раз
Чуть не подпалила класс,
Ей ребята вместо бора
В колбочку налили квас.

Все. Спели мы свои частушки

Для того чтоб вы сейчас

И не гневались на нас.

6. Конферансье выходит и читает «Учительский отдых»

Отдельная тема для разговора – учительский отдых. Дома учитель наконец-то расслабляется, успокаивается, становится самим собой. Он с наслаждением натягивает на себя махровый халат или пресловутые трико и футболку, включает музыку, щёлкает пультом от телевизора, может покривляться у зеркала или позволить себе полакомиться сладеньким. Женщины –учителя наконец предвкушают себе доведённые до конца домашние дела: перемытую посуду, разобранные шкафы, поглаженное бельё и наконец уже законсервированные на зиму овощи. Но, к сожалению, выходные пролетают так быстро, а запланированных дел ещё так много. Даже каникулы не дают ощущения сделанности всего, ведь, признайтесь, дорогие учителя, что после лета остаётся чувство: что-то не успели, куда-то ещё не съездили и так не хочется на работу. Но волшебное превращение происходит при виде первых детей, застенчиво приходящих за учебниками, при виде своего кабинета, за лето обновившегося и приободрённого, глядя на лица коллег, которых также надо поддержать в первые дни выхода на работу, и вы начинаете чувствовать сначала подъём, потом всё более растущее желание идти и работать, тоску по детям и переполняющее желание снова творить. Но всё же короткие учительские передышки дома мы представляем так…

Танец состоит из нескольких сюжетов:

8. Конферансье «Портрет учителя» (на сцене 8 стульев)

Хочу создать портрет учителя. Вы поможете мне? Продолжите «Учитель мечтает о…» с записью в блокнотике.

(Затем, объединив всё высказанное, приводит рассказ о мечте учителя).

Итак, учитель в современном понимании это тот, кто мечтает о…(перечисляет всё сказанное, потом садится на стул, задумчиво глядя в зал. Подходят и рассаживаются остальные ребята).

9. Обсуждение

8. Ну а теперь понятно, о чём мечтают наши дорогие учителя.

2. Думаю, теперь всё ясно. О полноценном отдыхе от своей тяжелейшей, самой нервной на Земле работе.

3.А мне кажется, это ещё мечта и об умных нас, нас с вами. Ведь посмотрите, как загораются глаза учителя, когда мы отвечаем урок хорошо.

4. Когда мы знаем даты по истории.

7. Когда мы выучили правила и научились их применять.

6. Когда мы щёлкаем задачи как семечки.

7. Так, может, мечта учителя – это не только полноценный отдых, а просто получение удовольствия от своей работы?

8. Для них и отдыха-то не существует. Они и дома, и на каникулах только и говорят о школе. По своей маме знаю. Думаю, она свои отчёты, документы, электронную почту и расписание видит даже во сне.

6. Ну тогда с полной уверенностью можно сказать, что учитель – это тот человек, который мечтает о своей работе?

3. Да, потому что он ею живёт!

4. Ведь он строитель душ и от него зависит жизнь каждого из нас!

10. Песня (под фонограмму «Что такое осень, это небо» (ДДТ)

1. Кто такой учитель, это воин,

Бьётся он за нас и с нашей ленью,

Он всегда стоит на страже знаний и умений,

Он почёта и любви достоин.

R: Милые, классные учителя,

С вами хоть в лес, хоть в луга, хоть в поля,

Вы наша совесть и наш идеал,

Пусть подтвердит это зал.

2. Ну а если вдруг печаль нас гложет,

Учителю несём все наши беды,

Наши беды превратятся вмиг в наши победы,

Как родитель пожурит, поможет.

3. Кто такой учитель, сторож это

Наших душ и наших чистых мыслей,

Пусть пока мы в этом очень мало что и смыслим,

Но мы знаем, вы источник света.

(Ребята, спев песню, достают по очереди из-за спины буквы «С Днём учителя!» и каждый говорит соответствующее букве слово)

Счастья, Денег, Ёлочного запаха на Новый год и Рождество, Мира, Удачи, Человечности, Искренней отдачи детей, Тепла, Ещё денег (уже для обустройства кабинета), Любви, Якоря!

8: Якорь? Якорь – это мы, и пусть мы, ученики, будем способствовать вашей стабильности и благополучию. Якорь – это наша школа, пусть она помогает многим из вас удержаться в бурном жизненном потоке. Якорь – это ваша работа, только она несёт душевное равновесие и духовное развитие.

Все: Прав! С праздником, дорогие учителя!

8: А сейчас фото на память (фотография вместе с учителями).

Источник

sergeyillariono

sergeyillariono

Сценка «Внутренний голос учителя»😂

Ведущий: Для того чтобы достойно воспитать учеников, необходима огромная выдержка, и никто не достигает такого уровня самообладания, как школьные учителя. И так представьте, внутренний голос молодой учительницы.

Внутренний голос: ААААААА АА ААА ААа аА! Надоело! Как же вы мне надоели! Домашку опять не сделали, тетрадь опять забыли! Лучше бы голову дома забыли! (Музыка2) Ну, все! Вы хотели войны, вы ее получите! Давай, мочи!

Учительница: Значит, к завтрашнему дню вы выучите мне наизусть следующие параграфы…

Внутренний голос: Теперь называй номера параграфов максимально медленно и тихо, чтобы у них вообще головы взорвались.

Учительница: Значит, первый, второй, третий, четвертый, пятый… так! На задней парте…

Внутренний голос: Кажется, настало время для шутки, которую мы готовили год.

Учительница: Вообще-то я не тренирую жвачных животных…

Внутренний голос: аахах-хаха-хаха

Учительница: Ладно, продолжаем урок. Кто ответит домашнее задание?

Внутренний голос: Кто из них тебя больше всего бесит?

Учительница: (фамилия ученика) определение касательной плоскости к сфере.

1-й ученик: Касательной плоскостью к сфере называется плоскость, которая имеет со сферой только одну общую точку.

А! А их общая точка называется точкой касания плоскости и сферы

Внутренний голос: Тушь себе куплю! И румяны. И помаду 58-ю, красную.

Учительница: Ладно, садись, восемь. Так! (Фамилия ученика)! Давай-ка мы тебя послушаем. Признак касательной плоскости к сфере.

2-й ученик: Ну, там.. Они перпендикулярны. И касаются сферы.

Внутренний голос: и проходят через его конец, лежащий на сфере. Так сложно запомнить.

2-й: а ещё оно касается этой сферы плоскостью…там…вот…

Учительница: Так, завтра расскажешь весь параграф.

Внутренний голос: Спасибо. (целую в щеку учительницу) вот учились бы вы у меня с 5 класса; летали бы по определениям, как фанера над Минском

Физрук: Екатерина Петровна, здрасте. А можно у вас взять двух мальчиков покрепче?

Учительница: Сергей Анатольевич, А зачем они вам?

Физрук: ну просто; помочь надо

Источник

Музыкальная сценка «О чём говорят и думают наши учителя»

Выбранный для просмотра документ 14. о чём думают учителя.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Наши учителя… О чём они говорят и думают?

Источники 1.https://img.wallpapersafari.com/img360/34/14/Xhux86.jpg 2. https://photoshop-kopona.com/uploads/posts/2018-04/1525026041_school-photo-frame.jpg

Выбранный для просмотра документ Сценка О чём думают и говорят наши учителя.docx

«О чём думают и говорят наши учителя»

(Слайд 1)
Говорят, что ученики, дойдя до выпускного класса, начинают обладать даром ясновидения, то есть тайные мысли учителей для них уже совсем не тайна.

Дорогие учителя, давайте проверим, правда это или нет?

Анна Николаевна, помните, как перед экзаменами вы грозили нам, что если мы не сдадим, то вы всегда будете…
(слайд 2, нарезка «Жить в твоей голове»)
а если сдадим на 4 и 5, нас ожидает совсем другое
(слайд 3, нарезка «Я тебя зацелую»)

Людмила Алексеевна, помните, в этом учебном году, на День учителя, когда вы ещё добирались на работу

Мы предположили, что у вас есть заветная мечта

(слайд 5, нарезка «Я хочу машину»)

Как видите, ваша мечта сбылась, значит, ваши мысли мы прочитали верно.

О чём думает Наталья Николаевна, придя на выставку картин?

(слайд 6, нарезка «Я не недотрога»)

Михаил Васильевич, вы прожили замечательную жизнь. Построили дом, вырастили детей, разбили сад. Кажется, у вас есть всё для того, чтобы чувствовать себя счастливым. Или всё-таки не хватает чего-то, какой-то малости?

(слайд 7, нарезка «Миллион долларов»)

Ребят, а вы замечали, что Геннадий Александрович часто ходит в задумчивом размышлении. Интересно, о чём он думает?

(слайд 8, нарезка «Эх, дал бы кто взаймы»)

У Вячеслава Николаевича наступила пора переоценки ценностей, и всё чаще от него можно услышать рассуждения…

(слайд 9, нарезка «Я хочу быть акционером»)

Ребят, вы знаете, я когда получаю пятёрку по обществу или истории, ну, это, правда, редко очень бывает, Оксана Владимировна так на меня смотрит, так смотрит…

Вот, кажется, так и скажет сейчас…

(слайд 10, нарезка «А он мне нравится»)

Мы уверены, что в течение учебного года на каждом педсовете Ольга Владимировна авторитетно заявляет…

(слайд 11, нарезка «Математика – царица наук»)

Ребят, вы заметили, какой строгой бывает на уроках Екатерина Викторовна? Но в обычной жизни она совсем другая, тем более она самая молодая из всех учителей. В свободное время дома её не застанешь, потому что…

(слайд 12, нарезка «Танцует и поёт»)

А вот Анну Александровну на танцах уже не встретишь, потому что этой осенью у Анны Александровны случилось очень важное в жизни любой девушки событие, накануне которого она услышала…

(слайд 13, нарезка «Моя невеста»)

От всей души поздравляем Анну Александровну и желаем ей поскорее услышать…

(слайд 14, нарезка «Топ-топ, топает малыш»)

Как видите, дорогие учителя, к выпускному классу мы действительно научились читать ваши мысли и мы очень рады этому таланту, ведь ваши мысли всегда светлы и позитивны.

Мы желаем вам счастья, здоровья,

Чтобы не было планам предела,

Чтобы долгие годы с любовью

Вы своим занимались бы делом!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-643062

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду

Время чтения: 1 минута

Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Сценка ко Дню учителя

Выбранный для просмотра документ сценка мечты.doc

Сценка на день учителя «Мечты учителей»

Под музыку « в гостях у сказки » выходят ведущие. В руках у них шляпа.

2 ведущий – Знаешь, мне кажется это не твой стиль.

2 –Точно, это дурацкая шляпа, и давай все таки начнем поздравлять учителей.

1 Да постой же ты, посмотри во внутрь, тут написано, что это шляпа угадывает наши мысли.

1- А давай попробуем….

(показывают друг на друга пальцами, в итоге машет рукой, соглашается. медленно поднимает шляпу и так же медленно надевает ее на голову, звучит отрывок из песни «Миллион, миллион долларов США»)

1. –А ты сама то о чем думаешь?

(надевает шляпу. Звучит отрывок из песни «Домой, мне пора домой…»)

-давай еще раз проверим на ребятах о чем интересно думает этот мальчик. «звучит песня в голове моей опилки»

2- С помощью этой шляпы мы сможет угадать, о чем же мечтают наши педагоги.

2- Что на это ответит Наталья Николаевна? (Самоцветы «Не надо печалиться»)

1.— Алексей Сергеевич(уч физики), какие ваши мысли о зарплате в день получки? ( «Знаю, скоро тебя потеряю»)

Ничего не расстраивайтесь, её же каждый месяц платят.

2— Какого подарка, Маргарита Юрьевна вы ожидаете в этом году? (Вайкуле «Я хочу машину самую крутую»)

Ну ничего себе вы захотели.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Кабриолет») Лукавите, Виктория Александровна.

(надевает шляпу – отрывок из песни «Я иду такая вся» В.Сердючки)

(надевает шляпу – отрывок из песни «Вся для тебя»)

(надевает шляпу – отрывок из песни «Я на солнышке лежу») ( уч нач классов)

(Выходит классный руководитель, ругает): Девочки, я вас просила подготовить поздравление ко дню учителя, а вы чем тут занимаетесь?

1: А мы мысли угадываем.

2: А вы попробуйте! (Одевают шляпу на кл. рук « я богиня дискотеки.»)

1 : Да-а, а кто-то Любовь Анатольевна ещё учит нас быть серьёзными.

Быть строгими, быть справедливыми.

1- Но главное для нас, что вы такие умные,

Такие добрые и такие красивые.

Милые наши учителя, мы вас очень любим.

И желаем, чтобы все ваши мечты сбылись.

А. – А о чем мечтаете…

Все – мы знаем. «Мы желаем счастья вам»)

Источник