О чем говорят гуси
Как говорит гусь
Гуси, как и многочисленные пернатые, способны произносить характерные звуки. По тональности птицеводы определяют их состояние, а также возможные отклонения от нормы. В статье мы расскажем о том, как говорит гусь.
Часто гоготанье возможно услышать со стороны диких птиц, которые отправляются осенью в теплые страны на зимовку. Они используют подобные звуки во время перелетов, чтобы подбодрить особей, летящих в начале стаи. Кроме того, издаваемые звуки значительно разнятся в зависимости от породы представителей утиного семейства.
Ниже вы можете послушать, как говорит гусь.
О чем сообщает гусиный крик? Охотникам крайне важно распознавать звуки, которые издает подобная птица. Это требуется для того, чтобы получить максимально положительный результат от охоты. Кроме того, для определения перекличек рекомендуется использовать специальные духовые манки. Через определенный промежуток времени человек сможет самостоятельно распознавать поведение, а также намерения гусаков по голосу.
Например, гуси гогочут при ощущении угрозы. При этом они разворачиваются в небе и улетают прочь от опасного места. По таким возгласам охотник понимает, что плохо замаскировался. Часто во время охоты человек слышит многочисленные птичьи возгласы. С их помощью птицы общаются между собой.
По характерному гоготу фермер устанавливает половую принадлежность особей. Самцы кричат громко и отрывками с некоторым сипением, а самки – звонко и протяжно. По сравнению с гусаками гоготанье гусынь гораздо приятнее для ушей.
О чем говорили гуси?
Однажды царь беседовал в саду со своим везиром. В это время пролетали над ними, перекликаясь, дикие гуси.
— Ты, господин везир, человек, прочитавший множество книг, — говорит царь. — Скажи, пожалуйста, о чем говорят гуси?
— О, мой повелитель, — отвечает везир. — Эти гуси говорят: «Когда отправляешься в путь, твой спутник должен быть лучше, чем ты сам. Берегись плохого друга, опирайся на хорошего».
Ответ везира не удовлетворил царя.
— Что-то, — говорит, — тут не так. Ежели сопоставить твои слова с криками гусей, то они не сходятся. Не похоже, чтоб они говорили об этом. Выслушай-ка их повнимательней.
А гуси уже пролетели, и голосов их не слышно. Вскочил везир и побежал в ту сторону, куда они пролетели. Бежал, бежал, из города выбежал — все бежит. Добежал до одного аула. А тут шла от родника с ведрами на коромысле девушка-красавица. Выйдя из проулка, увидела она бегущего везира и спрашивает:
— Ты, бабай, куда бежишь? Уж не случился ли пожар? Везир, держась за грудь, еле дыша, отвечает:
— Ах, дитя мое, недавно пролетели в ту сторону, перекликаясь, дикие гуси. Царь спросил, о чем они говорят, а я не смог дать верный ответ. Вот бегу за гусями, чтобы повнимательней выслушать их.
— Бабай, ты летящих гусей не догонишь, скорей упадешь и умрешь. Когда я набирала воду из родника, они пролетели, перекликаясь, надо мной, и я хорошо поняла их. Они повторяли одно и то же: «Мужчин и любят, и губят, и возвышают, и сокрушают женщины».
Вернувшись к царю, везир сообщил то, что услышал от девушки. Но царь не поверил ему.
— Ты, — говорит, — хочешь за один раз обмануть дважды. Во-первых, будто бы догнал гусей. Во-вторых, будто бы они повторяли то-то и то-то. Признавайся, кто тебе это сказал. Ежели не признаешься, я сейчас же уволю тебя из везиров.
Раз дело обернулось так, пришлось везиру признаться, что сказала ему это в ауле девушка-красавица, которая несла воду из родника. Царь туг же велел доставить к нему эту девушку. Везир снова отправился в аул, вошел в дом напротив проулка, ведущего к роднику, и видит: как раз та самая девушка волосы расчесывает. И девушка узнала вчерашнего бабая, посадила на почетное место, быстренько чаю вскипятила и принялась угощать, чем богата. Разговор начал везир.
— Я, — говорит, — дал царю ответ с твоих слов, а он не поверил, что я догнал гусей. Мол, не сам ты узнал, а от кого-то услышал. Требует доставить к нему этого человека. Нет у меня другого выхода, я за тобой пришел, придется тебе, дочка, пойти к царю.
А девушка и отвечает, улыбаясь: — Почему не пойти? Пойду. Предстану перед царем, нисколечко не страшась.
Привел везир девушку в царский дворец. Царь принялся расспрашивать ее:
— Как дела, дочка? Слышала ли ты голоса диких гусей? О чем они говорили?
— Слышала, мой повелитель, — отвечает девушка. — Они говорили: «Мужчин и любят, и губят, и возвышают, и сокрушают женщины».
— А чем можно подтвердить это утверждение? — спросил царь.
И девушка в ответ рассказала такую историю:
— Ладно, — сказал царь, — это ясно. А есть ли основание утверждать, что мужчин возвышают женщины?
— Есть, мой повелитель, есть, — ответила девушка. — Жил на свете один егет, такой бедный и безвредный, что люди даже считали его тронутым. Во многие дома ходили от егета сваты, но люди, имевшие дочерей, не то что разговаривать со сватами — в ворота пускать их не хотели. «Кем считать этого вашего егета? — говорили сватам. — Человеком — слишком много чести, а скотиной — нет на нем шерсти. Как ему содержать жену, как детей растить?»
Не было к егету никакого уважения, всяк, увидев его, насмехался над ним.
Все же из вежливости пустили сватов в один дом, и родители девушки сказали: «Вот уже год ради этого бедняги вы ходите в сватах, а никто дочь за него не отдает. И у нас нет такой дочери, чтобы отдать за никудышного человека». Но тут вошла дочь и говорит отцу с матерью: «Наверно, этот егет — моя судьба. Не тревожьтесь, не показывайте сватам хмурых лиц, я выйду замуж за этого егета». И родители не воспротивились, выдали дочь за никудышного человека.
Начали молодые жизнь свою налаживать. Жена оказалась искусной в рукоделии. Брала у богатых людей работу, шила-вышивала, а потом покупала на свои деньги товары и учила мужа торговать. И вот егет, которого считали никудышным, стал самым удачливым купцом. Все стали смотреть на него с уважением. И объясняя его удачи, говорили: «На умной девушке женился. Она его возвысила».
Так закончила девушка свой второй рассказ.
Царь, восхитившись ее умом и целомудрием, женил на ней своего сына, будущего царя.
Девушка, благодаря уму, никогда ничем чести своей не запятнала.
О чем говорят гуси
Помните всем известную детскую игру в гусей? Ведущий обращается к участникам игры: «Гуси, гуси!». Те хором отвечают; «Га-га-га!». Думаете, это бессмысленный рефрен? Оказывается, на гусином языке «Га-га-га!» имеет вполне определенный смысл: «Торопитесь, торопитесь!».
Другие «фразы», выкрикиваемые гусями, тоже несут конкретную информацию. Так гусиный крик «Га-га-га-га-га-га-га!» (семь раз!) означает: «Тут есть чем поживиться, задержимся здесь!». Если «предложение» состоит из шести слогов, оно переводится так: «Трава на этом лугу скудная, но вообще-то можно пощипать!». При этом первая шеренга гусей отправляется на дальнейшие поиски.
При крике, повторенном пять раз, на поиски отправляется и вторая шеренга гусей. Призыв «Га-га-га-га!» означает: «Не будем задерживаться здесь, все двинемся дальше!». Так разговаривают между собой гуси на лугу — утверждает профессор Конрад Лоренц. Он много лет интересовался гусиными разговорами, подслушивая их с помощью микрофона и записывая на магнитную ленту. Научившись подражать гусиному крику и познакомившись с их словарем, профессор Лоренц, как он заявляет, довольно часто «беседовал» с гусями, причем обе стороны хорошо понимали друг друга. Так, гуси реагировали на его совет отправиться на поиски более сочной травы и слушались его, когда он рекомендовал им подольше задержаться на той или иной лужайке.
P. S. О чем еще думают британские ученные: о том, что рано или поздно ученым удастся расшифровать язык всех животных, живущих на земле. И тому ученому, кто придумает универсальный метод такой расшифровке, может даже удастся стать известным и заодно богатым человеком. Так что если ищите ответ на вопрос: «как заработать много денег» вам подсказка – займитесь наукой, теми же исследованиями языка животных.
ГУСИ ТРЕБУЮТ ПОНИМАНИЯ
Вы здесь
«Хочется заняться гусями, и им бы житье у нас понравилось. Не могу решиться, говорят, ими нужно уметь управлять+ Н. Саватеева, п. Ивановка Оренбургской обл.»
Материалы об «управлении» гусями в нашем журнале печатались не раз. Впрочем, еще многое об этой птице не сказано. Научный сотрудник А. Добродный, давно изучающий все стороны гусеводства, о «правилах жизни» гусей пишет вот что.
Чтобы управлять гусями, оберегать сложившийся лад в их семействе, хозяевам необходимо подмечать характер каждой птицы, взаимоотношения в стаде, кто кому мил, а кто в сообществе явно не приходится ко двору. Со временем хозяева начинают узнавать гусей «в лицо», и задача изучения их поведения облегчается. Даже малейшее изменение взаимоотношений наблюдательным хозяевам подскажет многое.
Есть в организации гусиной семьи нечто такое, что заставляет посмотреть на братьев наших меньших с уважением. Гуси относятся к тем немногим живым существам, которые не только сами приспосабливаются к среде обитания, но и активно перестраивают свое стадо применительно к сезону, к новым условиям содержания.
Гусята, несмотря на иерархию, очень дружны. Если их разместить в маленьких секциях, то они никогда не смешиваются с другими группами. Этого же правила придерживаются и взрослые гуси. Только такой порядок соблюдается тогда, когда каждый год группы сохраняют в том составе, который первоначально сформировали и содержат в одних и тех же секциях.
Кстати. Сообщением Василия Сыроватки (пос. Ербинска, Ха кассия) дополняем сказанное выше: «Когда гусята растут с мамой, она их воспитает и всему научит. Другое дело птенцы инкубаторские. Мамы у них нет, и некому подсказать что-то в трудную минуту. Возьмем эту роль на себя.
Хотим познакомить начинающих гусеводов с наблюдениями австрийского натуралиста Конрада Лоренца. Приводим несколько выдержек из его книги «Год серого гуся».
Узы между «супругами» укрепляются общей привязанностью к птенцам, которые в свою очередь столь же преданы родителям. Лишившись по какому-то случаю партнера, молодые гусак или гусыня возвращаются либо к родителям, либо к братьям и сестрам, еще не нашедшим пары
Читая лекции и разговаривая с людьми, не имеющими отношения к нашей науке, я часто повторяю: «Животные намного менее умны, чем вы привыкли думать, но в чувствах и эмоциях они куда меньше отличаются от нас, чем вы считаете». Это мнение подтверждается и тем, что нам известно о структуре и функциях различных отделов мозга. У людей, как и у животных, способность к рассудочной деятельности связана с передним мозгом, а эмоциональный центр лежит в более глубоких участках мозга. Эти глубокие участки у человека, в сущности, мало отличаются от соответствующих участков у животных, тогда как в степени развития полушарий переднего мозга между ними существует колоссальная разница.»
Редакция журнала «Дворовая живность и хозяйство»
Здесь можно подписаться на журнал «Дворовая Живность и Хозяйство»
Лексическая тема «Домашние птицы и их птенцы»
II. Объяснить ребёнку: человек держит этих птиц возле своего дома в «специальных домиках»; они называются домашние птицы; домашние птицыприносят пользу человеку: дают мясо, яйца, перья;человек ухаживает за ними: кормит зерном, поит водой.
III.Выучить: * какие части тела у птиц: голова, глаза, ушные отверстия, клюв; шея, туловище, крылья, хвост, лапы; гребешок, бородка (у петуха и курицы, шпоры (у петуха);
* кто как голос подает; * названия детёнышей домашних птиц.
IV.Поиграть с ребенком в дидактические игры:
3. «Назови папу и маму детёнышей»:
у утёнка мама (кто) – утка, папа (кто) – селезень;
у гусёнка мама (кто) гусыня, папа (кто) – гусак;
у индюшонка мама (кто) – индюшка, папа (кто) – индюк.
4. «Что умеют птицы?»:
курица умеет кудахтать, клевать, пить, бегать, ходить, летать;
утка умеет крякать, клевать, пить, бегать, ходить, летать, плавать;
петух умеет кукарекать, клевать, пить, бегать, ходить, летать, драться.
V.Ритмическое упражнение «Домашние птицы«.
Вместе с ребёнком ритмично поднимаемся на носочки и опускаемся на пяточки в такт рассказыванию стихотворения.
Есть у курицы цыплёнок,
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки индюшонок,
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши
Все красивы, хороши!
VI. Выучить наизусть «Про двух гусят»только слова гусят:
Весёлый гусёнок по лужам шагал,
Весёлую песенку так напевал: «Га-га-га! Га-га-га!» /Весело. /
А грустный гусёнок по лужам шагал
И грустную песенку так напевал: «Га-га-га! Га-га-га!» /Грустно. /
Весёлый гусёнок к нему подошёл:
«Смотри, червяка я какого нашёл! Га-га-га!» /Весело. /
А грустный гусёнок ответил ему:
«А мне никогда не найти самому. Га-га-га!» /Грустно. /
Весёлый гусёнок сказал ему:
«Зря! Не надо грустить,
Если рядом друзья!» /Весело. /
VII. Составить описательный рассказ о домашней птице по плану:
Например. Это гусь. У него есть голова, глаза, ушные отверстия, клюв; длинная шея; туловище, крылья, хвост, лапы; тело покрыто перьями. Гусь умеет плавать.
Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе на тему: «Домашние птицы». ЦЕЛЬ: знакомить детей с домашними птицами и их детенышами: Селезень-утка-утята, гусь-гусыня-гусята, петух-курица-цыплята; развитие связной.
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Домашние птицы» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Домашние птицы» Цели: познакомить детей с названиями домашних птиц, внешним видом, образом.