О чем могут рассказать имена людей и названия городов проект
О чем могут рассказать имена людей и названия городов (5 класс)
Урок 15. О чем могут рассказать имена людей и названия городов
Цель урока : формирование представлений о собственных именах существительных – именах человека и названиях городов.
активизировать имеющиеся знания о собственных именах существительных,
познакомить учащихся с понятиями «топонимы», «антропонимы».
развивать речь учащихся;
развивать внимание учащихся;
развивать практические навыки по определению значения имен человека и названий городов.
воспитывать речевую культуру;
воспитывать любовь к родине.
Проверка домашнего задания. Словарик пословиц о характере человека, его качествах. (3 словарика)
Слово учителя (сопровождается презентацией и записью понятий)
Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя.
Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.
Любое слово, которым именовали человека, окружающие начинали воспринимать как его личное имя, и, следовательно, любое слово могло стать именем. Слово имя – очень древнее, этимология его неясна. Это слово некоторые ученые сближают с древнерусским имъти – “иметь”, “считать”, “принимать за кого-либо или за что-либо”; другие возводят слово к общеславянскому и сравнивают его с древнеиндийским – “отделяет”, т. е. Имя дается для того, чтобы отличать людей или животных друг от друга.
Как и всё на свете, имена имеют свою историю. Они рождаются, живут своей собственной жизнью, умирают, иногда воскресают вновь. Существует мнение, что первыми словами на Земле были имена собственные. Они нужны были для того, чтобы выделить, отметить одного человека. Но не все на Земле считают, что своё имя нужно оглашать каждому, кто о нём спросит. Например, у некоторых народностей существовал обычай скрывать имена, особенно от чужестранцев, мать не звала своих детей по имени, даже муж и жена обращались друг к другу иносказательно.
Работа по учебнику.
Стр. 71, упр. 76. Прочитайте два текста. О каких двух этапах использования русских личных имен в них говорится?
Стр. 72, упр. 77. Составьте тезисный план текста.
Сделайте вывод на основании прочитанных текстов о своем имени: каково происхождение Вашего имени.
Значение имени человека.
Проверка индивидуальных домашних заданий.
Работа в тетради. Соотнесите имя и его значение.
Дарья – владелица блага, богатая, победительница.
Владимир – владеющий миром, знатный властелин.
Вячеслав – более славный, самый славный.
Ольга – святая, священная, светлая, ясная, мудрая.
Наталья – рожденная в Рождество, рождественская.
Прочитайте стихотворение В. Бенедиктова.
Какова тема стихотворения?
Что чувствует поэт, говоря о городах России?
Как описывает поэт древнерусский город?
Какие города России вы знаете? Какие из них свидетели древней истории нашей страны?
Слово учителя с записью определения в тетради.
Личные имена есть не только у человека, такие же имена есть и у географических объектов, в том числе и у городов. Названия географических объектов изучает наука топонимика (от греч. topos – «место», onyma – «имя»).
Работа по учебнику. Стр. 77, упр. 81, задание 4 к упражнению выполните письменно.
Орфографический и пунктуационный практикум (упр. 85)
Презентация по русскому родному языку на тему «О чем могут рассказать имена людей» (5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Двенадцатое марта Классная работа «О чём могут рассказать имена людей»
Нет меж живущих людей, да не может и быть безымянных; В первый же миг по рождении каждый, убогий и знатный, Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает… Гомер
По словарю В.И.Даля: «ИМЯ – это слово, которым зовут, означают особь, личность». По словарю Т.Ф.Ефремовой: «ИМЯ – наименование человека, даваемое ему при рождении и отличающее его от других».
АНТРОПОНИМЫ (от греч. anthropos – «человек» и onyma – «имя») – личные имена людей.
Фонетика, морфемика, синтаксис, ономастика, пунктуация, морфология. ОНОМАСТИКА (от греч. onomastike – «искусство давать имена») –раздел языкознания, изучающий имена собственные.
1. Косой, Мал, Кудряш, Черныш, Милава – 2. Молчан, Добряк, Умник, Несмеяна, Плакса – 3. Ждан, Большак, Меньшак, Третьяк, Второй – 4. Суббота, Зима, Дорога – 5. Метелица, Снегурочка – 6. Заяц, Волк, Соловей, Кот –
1. Косой, Мал, Кудряш, Черныш, Милава – внешность человека 2. Молчан, Добряк, Умник, Несмеяна, Плакса – черта характера 3. Ждан, Большак, Меньшак, Третьяк, Второй – место в семье 4. Суббота, Зима, Дорога – место и время рождения 5. Метелица, Снегурочка – явления природы 6. Заяц, Волк, Соловей, Кот – названия животных
СВЯТЦЫ Святой, святость, освятить, освященный корень –свят-
Классификация имен одноклассников по происхождению Славянские Еврейские Греческие Другие
Классификация имен одноклассников по происхождению Славянские Еврейские Греческие Другие Владимир Анна Елизавета Мария Александра Ангелина Вероника Елена Кристина Артём Дмитрий Егор
Собери пословицу С именем Иван нет икон супротив Никол. Без имени ребёнок без имени – болван Нет имён супротив – чертёнок Иван
Пословицы 1. С именем Иван, без имени – болван. 2. Без имени ребёнок – чертёнок. 3. Нет имён супротив Иван, нет икон супротив Никол.
Домашнее задание: 1. Составить словарик личных имен. Включите в него имена родителей, родственников, друзей. Укажите происхождение каждого имени, частоту его употребления, почему именно такое имя дали вашим маме и папе, родственнику, другу. 2. Нарисовать то, как вы представляете свое имя.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-769580
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по русскому языку «О чем могут рассказать имена людей и названия городов» (5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация к занятию по предмету «Русский родной язык» в 5 классе Тема: «О чём могут рассказать имена людей и названия городов» Учитель МКОУ СОШ №3 г. Уржума Кировской области Разумова Л.Ю.
Распределите слова по группам: Слова, обозначающие предметы, понятия, явления и свойства; Слова, называющие определённые предметы действительности, дающие им имя. Стол, Шарик, Ольга Петровна, Таганрог, окно, Великий Новгород, ручка, Валерий, заяц, Соловьёва, соловей, сестра, Вологда, Псков, Ваня, сын, Алтай.
Самопроверка 1. Шарик, Ольга Петровна, Таганрог, Великий Новгород, Валерий, Соловьёва, Вологда, Псков, Ваня, Алтай 2. Стол, окно, ручка, заяц, соловей, сестра, сын
О чём могут рассказать имена людей и названия городов
Цель 1. Познакомиться с новыми понятиями 2. Узнать, как появились некоторые личные имена людей, городов, населенных пунктов 3. Научиться грамотно писать имена, клички, фамилии, названия городов
Круг чтения Лев Васильевич Успенский «Ты и твоё имя»
О чём могут рассказать названия городов?
Памятник затопленным кораблям в Севастополе
Домашнее задание Составьте словарик личных имён. Включите в него имена родителей, родственников, одноклассников, друзей. Укажите происхождение каждого имени, частоту его употребления (популярность) среди исследуемых групп людей; не забудьте узнать, почему именно такое имя дали вашим маме и папе, родственнику, другу, однокласснику. Сделайте выводы. В работе используйте Словарь личных имён на портале ≪Грамота.ру≫.
Используемая литература Учебное пособие для ОО «Русский родной язык» для 5 класса, М.»Просвещение», 2020 Л.В. Успенский «Ты и твое имя». Л., 1962 Словарь личных имён на портале ≪Грамота.ру≫.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1097837
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по родному русскому языка на тему «О чём могут рассказать имена людей и названия городов» 5 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
О чём могут рассказать имена людей и названия городов Речкина А.В. Учитель русского языка и литературы
Выполним упражнение 75 на стр.70 Распределите слова по группам: а) слова, обозначающие предметы, понятия, явления и свойства; б) слова, называющие определённые предметы действительности, дающие им имя.
Стол, Шарик, Ольга Петровна, Таганрог, окно, Великий Новгород, ручка, Валерий, заяц, Соловьёва, соловей, сестра,Вологда, Псков, Ваня, сын, Алтай. Слова, обозначающие предметы, понятия, явления и свойства Слова, называющие определённые предметы действительности, дающие им имя
Личные имена людей лингвисты называют антропонимами (от греч. anthrōpos — «человек» и onyma — «имя»), а имена географических объектов — топонимами (от греч. topos — «место»,onyma — «имя»). Ономастика изучает также клички животных (Шарик, Мурзик), имена небесных тел (Большая Медведица) и др.
Домашнее задание: Выполните упражнение 80. Составьте словарик личных имён. Включите в него имена родителей, родственников, одноклассников, друзей. Укажите происхождение каждого имени, частоту его употребления (популярность) среди исследуемых групп людей; не забудьте узнать, почему именно такое имя дали вашим маме и папе, родственнику, другу, однокласснику. Сделайте выводы. В работе используйте Словарь личных имён на портале «Грамота.ру».
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1393900
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве
Время чтения: 4 минуты
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
О чём могут рассказать имена людей
Просмотр содержимого документа
«О чём могут рассказать имена людей»
О чём могут рассказать имена людей
3. Воспитывать уважительное отношение к своему и чужому имени, бережное отношение к другому человеку.
Вопросы для изучения :
1. Разбор термина «ономастика».
3. История происхождения имен.
Тема: «Происхождение имен»
Урок русского языка в 6 классе
Между живущих людей безыменным никто не бывает Вовсе; в минуту рождения каждый, и низкий и знатный, Имя своё от родителей в сладостный дар получает…
Как вы понимаете эти пословицы?
Разбор термина «ономастика»
Имя – это первый дар, который
получает новорожденный человек,
При рождении каждый человек
едва появившись на свет.
получает фамилию от родителей,
отчество от отца и имя, которым
Происхождение самого слова «имя»
спорно, и согласно одному мнению
оно берет начало от древнерусского
Мы плохо представляем себя без
своего имени. И окружающим
также сложно обходиться без имен.
Мы не смогли бы обращаться друг
к другу только словами «эй, ты!».
У каждого из нас есть имя, оно
выделяет человека среди других
Святой Иоанн Кронштадский в «Дневнике» пишет:
Ономастика – раздел языкознания, который изучает собственные имена и наименования. Сегодня имена собственные изучают представители самых разнообразных наук: лингвисты, географы, историки, этнографы, психологи, литературоведы.
Задание: назовите и запишите слова- «родственники» слова «имя»
Задание: вспомните и назовите известных вам людей с именем Александр
Значение имени Александр
История происхождения имен.
Традиции, повлиявшие на формирование русских имен, складывались веками, и потому в них отражается вся история русского народа, особенности ее культурного и социального развития
Русские имена Церковные имена Имена ХХ
до принятия пришли из века (после
христианства Византии в конце Октябрьской
Х века с приняти- революции
ем христианства 1917 года)
«низшие» княжеские (Марксина,
Древнерусские имена были своеобразными характеристиками людей.
Имена в Древней Руси
Охранные Черты Ремесло От названий
имена или характера человека растений и
имена-обереги (Молчан, (Кожемяка, животных
(Некрас, Плох, Умник, Кузнец, (Пырей, Ветка,
Нехорош) Храбр) Воин) Волк)
По внешности человека Указание на место в
(Чернава, Кудряш) семье (Первак, Третьяк,
Церковные имена (конец Х века) пришли из Византии с принятием христианства и обрядом крещения
Сирийские (Марон, Марта – «владычица, наставница»);
Древнегреческие (Александр – «защитник», Артем – «невредимый», Федор – «Божий дар»);
Древнееврейские (Михаил – «подобный Богу», Илья – «сила Божья», Даниил – имя библейского пророка)
Древнеримские (Виталий – «жизненный», Мартин – «посвященный Марсу»);
Латинские (Павел – «маленький», Константин – «постоянный», Максим – «величайший», Сергей – «высокочтимый»)
Египетские (Андромеда – дочь эфиопского царя Кефея и Кассиопеи, Дорил – эфиопский воин)
Был в старину такой обычай: Несли младенца в церковь.
В начале 20 века, после революции 1917 года, появилась мода на именотворчество. Появились так называемые «революционные» имена, такие как Донара (дочь народа), Заклимена (вставай,проклятьем заклейменный),
Праздносвета (праздник Советской власти), Индустриан, Осовиахим, Компарт (коммунистическая партия),
Даздраперма (да здравствует Первое Мая),
Пятьвчет (пятилетка в четыре года)
и Долонеграма (долой неграмотность),
Рев и Люция (дети одной семьи, вместе — революция).
Имена Ким (коммунистический интернационал молодёжи) и Кима,
Вилен (Владимир Ильич Ленин) и Вилена – самые популярные в те годы.
Эпоха новым лексиконом
Врывалась в речь цехов и сел.
Шли Амфилохии в ревкомы,
Аделаиды – в комсомол.
Они своих созвучно эре
Заря, Идея, Пионерий,
Ревмир, Ревпуть и Диамат.
В русском обществе от 40 до 80 мужских имён, и от 60 до 120 женских.
Самое длинное в мире имя состоит из 1478 букв.
Чтобы его прочитать, требуется не менее десяти минут.
Самое распространенное имя в мире — Мухаммед.
Его носят почти 100 миллионов женщин.
На Руси в XII (двенадцатом) веке знатные женщины часто именовались по имени отца: Ярославна, Святославна.
Почти все женские имена в России оканчиваются на А.
У русского имени Иван по всему свету разбросано множество родственников:
Имя Иван пришло к нам из греческого языка – Иоанн.
Его можно перевести как «Бог благоволит».
Значение имени Анастасия
Значение имени Кира.
Значение имени Роман
Значение и происхождение имени Адема
Что вы узнали нового на уроке? Что значит беречь имя и для чего это нужно?
Кто сказал, что бабочки бывают только летом? Когда рождается ребенок, над ним кружит хоровод бабочек… Это имена. Они ждут, чтобы их выбрали.
В нашей речи звучат неслучайно:
Как загадочна эта страна –
Так и имя – загадка и тайна.
В этой жизни, а может и в той,
Под земною звездою небесной
Охраняет любого святой,
Не для каждого, впрочем, известный.
Чтобы больше узнать об именах и фамилиях, советую почитать книги
Литература для изучения на самоподготовке:
О.М. Александрова, О.В. Загоровска «Русский родной язык 5 класс»: М. «Просвещение»2019.
2. Филиппова И. Энциклопедия счастливых имен. М.: АСТ: Полиграфиздат; СПб.: Сова, 2011.