какая наука изучает биологическую систему клетку физиология
Биология как наука. Изучение природы. Организация живой природы
Предмет, задачи и методы биологии
Многообразие живой природы настолько велико, что современная биология представляет собой комплекс биологических наук, значительно отличающихся одна от другой. При этом каждая имеет собственный предмет изучения, методы, цели и задачи.
Система биологических наук
Биологические науки можно разделить по направлениям исследований.
| НАУКА | ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ |
| Науки, изучающие систематические группы живых организмов | |
| Вирусология | Наука о вирусах |
| Микробиология | Наука о микроорганизмах |
| Микология | Наука о грибах |
| Ботаника (фитология) | Наука о растениях |
| Зоология | Наука о животных |
| Антропология | Наука о человеке |
| Науки, изучающие структуру, свойства и проявления жизни | |
| Анатомия | Наука о внутреннем строении |
| Морфология | Наука о внешнем строении |
| Физиология | Наука о жизнедеятельности целостного организма и его частей |
| Генетика | Наука о наследственности и изменчивости организмов отдельных организмов |
| Науки, изучающие разные уровни организации всего живого | |
| Молекулярная биология | Наука о свойствах и проявлении жизни на молекулярном уровне |
| Цитология | Наука о клетках |
| Гистология | Наука о тканях |
| Науки, изучающие структуру, свойства и проявления коллективной жизни и сообществ живых организмов | |
| Экология | Наука об отношениях живых организмов между собой и с окружающей их средой |
| Биогеография | Наука о закономерностях географического распространения живых организмов |
| Науки о развитии живой материи | |
| Биология индивидуального развития | Наука о развитии живого организма от момента его зарождения до смерти |
| Эволюционное учение | Наука об историческом развитии живой природы |
| Палеонтология | Наука о развитии жизни в прошлые геологические времена |
| Науки, использующие различные методы исследований | |
| Биохимия (на стыке биологии и химии) | Наука о химических веществах и процессах в живых организмах |
| Биофизика (на стыке биологии и физики) | Наука о физических и физико-химических явлениях в живых организмах |
| Прикладные науки | |
| Биотехнология | Совокупность методов получения полезных для человека продуктов и явлений с помощью живых организмов |
| Бионика | Разработка технических устройств по подобию живых систем |
| Растениеводство | Разработка технологий выращивания сельскохозяйственных растений |
| Животноводство | Разработка технологий выращивания сельскохозяйственных животных |
| Ветеринария | Разработка технологий лечения сельскохозяйственных животных |
Методы биологии
Современная биология располагает широким набором методов исследования. Основными являются следующие методы.
| Название метода | Характеристика |
| Метод наблюдения и описания | Сбор и описание фактов |
| Метод измерений | Измерение характеристик объектов |
| Сравнительный метод | Анализ сходства и различий изучаемых объектов |
| Исторический метод | Изучение хода развития исследуемого объекта |
| Метод эксперимента | Изучение явления природы в заданных условиях |
| Метод моделирования | Описание сложных природных явлений относительно простыми моделями |
| Метод прогнозирования | Предсказание будущего объекта или процесса |
Связь биологии с другими науками. Биология принадлежит к комплексу естественных наук, то есть наук о природе, и тесно связана с другими науками:
Уровни организации живой природы
Иерархичность организации живой материи позволяет условно подразделить её на ряд уровней. Уровень организации живой материи — это функциональное место биологической структуры определённой степени сложности в общей иерархии живого.
Выделяют следующие уровни организации живой материи.
Уровни организации живой материи
| Уровень | Характеристика |
| Молекулярный (молекулярно-генетический) | На этом уровне живая материя организуется в сложные высокомолекулярные органические соединения, такие как белки, нуклеиновые кислоты и др. |
| Субклеточный (надмолекулярный) | На этом уровне живая материя организуется в органоиды: хромосомы, клеточную мембрану, эндоплазматическую сеть, митохондрии, комплекс Гольджи, лизосомы, рибосомы и другие субклеточные структуры. |
| Клеточный | На этом уровне живая материя представлена клетками. Клетка является элементарной структурной и функциональной единицей живого. |
| Органно-тканевой | На этом уровне живая материя организуется в ткани и органы. Ткань — совокупность клеток, сходных по строению и функциям, а также связанных с ними межклеточных веществ. Орган — часть многоклеточного организма, выполняющая определённую функцию или функции. |
| Организменный (онтогенетический) | На этом уровне живая материя представлена организмами. Организм (особь, индивид) — неделимая единица жизни, её реальный носитель, характеризующийся всеми её признаками. |
| Популяционно-видовой | На этом уровне живая материя организуется в популяции. Популяция — совокупность особей одного вида, образующих обособленную генетическую систему, которая длительно существует в определённой части ареала относительно обособленно от других совокупностей того же вида. Вид — совокупность особей (популяций особей), способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства и занимающих в природе определённую область (ареал). |
| Биоценотический | На этом уровне живая материя образует биоценозы. Биоценоз — совокупность популяций разных видов, обитающих на определённой территории. |
| Биогеоценотический | На этом уровне живая материя формирует биогеоценозы. Биогеоценоз — совокупность биоценоза и абиотических факторов среды обитания (климат, почва). |
| Биосферный | На этом уровне живая материя формирует биосферу. Биосфера — оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов. |
Необходимо отметить, что биогеоценотический и биосферный уровни организации живой материи выделяют не всегда, поскольку они представлены биокосными системами, включающими не только живое вещество, но и неживое. Также часто не выделяют субклеточный и органно-тканевой уровни, включая их в клеточный и организменный соответственно.
Что изучает физиология в биологии кратко
Физиология
Физиология (греч. physis — природа) — это наука, изучающая функции организма человека, его органов и систем, а также механизмы регуляции этих функций.
Вместе с анатомией физиология является основным разделом биологии.
Современная физиология представляет собой сложный комплекс общих и специальных научных дисциплин, таких как:
Физиология изучает процессы жизнедеятельности, протекающие в организме на всех его структурных уровнях:
Она тесно связана с дисциплинами морфологического профиля: анатомией, цитологией, гистологией, эмбриологией, так как структура и функция взаимно обусловливают друг друга. Физиология широко использует данные биохимии и биофизики для изучения функциональных изменений, происходящих в организме, и механизма их регуляции. Физиология также опирается на общую биологию и эволюционное учение, как основы для понимания общих закономерностей.
Для специалистов-психологов изучение физиологии имеет важное теоретическое и практическое значение. Работа их не может быть полноценной, если они не будут хорошо знать функциональные особенности нервной системы и закономерности высшей нервной деятельности человека.
Физиология как наука неразрывно связана с другими дисциплинами. Она базируется на знаниях физики, биофизики и биомеханики, химии и биохимии, обшей биологии, генетики, гистологии, кибернетики, анатомии. В свою очередь, физиология является основой медицины, психологии, педагогики, социологии, теории и методики физического воспитания. В процессе развития физиологической науки из общей физиологии выделились различные ее частные разделы: физиология труда, физиология спорта, авиакосмическая физиология, физиология подводного труда, возрастная физиология, психофизиология и др.
Общая физиология представляет собой теоретическую основу физиологии спорта. Она описывает основные закономерности деятельности организма людей разного возраста и пола, различные функциональные состояния, механизмы работы отдельных органов и систем организма и их взаимодействия.
Ее практическое значение состоит научном обосновании возрастных этапов развития организма человека, индивидуальных особенностях отдельных людей, механизмов проявления их физических и умственных способностей, особенностей контроля и возможностей управления функциональным состоянием организма. Физиология вскрывает последствия вредных привычек у человека, обосновывает пути профилактики функциональных нарушений и сохранение здоровья.
Что изучает наука физиология? Физиология человека и микроорганизмов
Физиология — это наука о том, как функционируют органы и системы живых организмов.
Что изучает наука физиология? Больше, чем любая другая биологическая наука, она изучает биологические процессы на элементарном уровне для того, чтобы объяснить, как работает каждый отдельный орган и весь организм в целом.
Понятие «физиология»
Как сказал один знаменитый физиолог Эрнест Старлинг, физиология сегодня — это медицина завтрашнего дня.
Физиология человека — это наука о механических, физических и биохимических функциях человека. Это наука, которая служит основой для современной медицины. Как дисциплина, она имеет отношение к таким областям, как медицина и здравоохранение, и создает основу для понимания того, как человеческий организм адаптируется к стрессам, болезням и физической активности.
Современные исследования в области физиологии человека способствуют появлению новых способов обеспечения и повышения качества жизни, развитию новых медицинских методов лечения.
Основным принципом, который является основой для изучения физиологии человека, является поддержание гомеостаза посредством функционирования сложных систем управления, охватывающих все уровни иерархии человеческой структуры и функций (клеток, тканей, органов и систем органов).
Физиология человека
Физиология человека как наука занимается изучением механических, физических и биохимических функций человека в добром здравии, его органы и клетки, из которых они состоят.
Основной уровень внимания физиологии — это функциональный уровень всех органов и систем. В конечном счете наука дает представление о комплексных функциях организма в целом.
Анатомия и физиология являются тесно связанными между собой областями исследования, анатомия изучает формы, а физиология — функции. Что изучает наука физиология человека? Эта биологическая дисциплина занимается изучением того, как тело функционирует в нормальном состоянии, а также исследует возможные дисфункции организма и различные заболевания.
Что изучает наука физиология?
Физиология дает ответы на вопросы о том, как работает тело, что происходит, когда человек рождается и развивается, о том, как системы организма адаптируются в условиях стрессов, таких как физические упражнения или экстремальные условия окружающей среды, и о том, как изменяются функции организма при болезненных состояниях.
Физиология затрагивает функции на всех уровнях, от нервов — к мышцам, от головного мозга — к гормонам, от молекул и клеток — до органов и систем.
Системы человеческого тела
Физиология человека как наука изучает функции органов человеческого тела. Телосложение включает в себя нескольких систем, которые работают вместе для нормального функционирования всего организма.
Некоторые системы взаимосвязаны между собой, и один или несколько элементов одной системы могут быть частью или служить другой.
Выделяют 10 основных систем организма:
1) Сердечно-сосудистая система отвечает за перекачивание крови через вены и артерии. Кровь должна поступать в организм, постоянно вырабатывая топливо и газ для органов, кожи и мышц.
2) Желудочно-кишечный тракт отвечает за обработку пищи, ее переваривание и преобразование ее в энергию для организма.
3) Репродуктивная система отвечает за воспроизводство.
4) Эндокринная система состоит из всех ключевых желез, отвечающих за выработку секреций.
5) Покровная система — это так называемый «контейнер» для тела, для защиты внутренних органов.
Ее главный орган, кожа, покрыт большим количеством датчиков, которые передают внешние сенсорные сигналы в головной мозг.
6) Опорно-двигательная система: скелет и мышцы ответственны за общую структуру и форму человеческого тела.
7) Дыхательная система представлена носом, трахеями и легкими и отвечает за дыхание.
8) Мочевыделительная система помогает организму избавиться от нежелательных отходов.
9) Нервная система: сеть нервов соединяет мозг с остальным телом.
Эта система отвечает за чувства человека: зрение, обоняние, вкус, осязание и слух.
10) Иммунная система защищает или пытается защитить тело от болезни и недуга. Если в организм проникают инородные тела, то система начинает вырабатывать антитела для защиты организма и уничтожения нежелательных гостей.
Кому и для чего нужно знать физиологию человека?
То, что изучает наука физиология человека, может быть увлекательной темой для врачей и хирургов.
Кроме медицины, затрагиваются также другие области знаний. Данные физиологии человека имеют важное значение для спортивных специалистов, таких как тренер и физиотерапевт.
Кроме того, в рамках мировой практики медицины применяются различные виды терапии, например, массаж, где также важно знать, как устроено тело, чтобы проводимое лечение было максимально эффективно и приносило только пользу, а не вред.
Роль микроорганизмов
Микроорганизмы играют ключевую роль в природе.
Они делают возможным переработку материалов и энергии, они могут быть использованы как клеточные «фабрики» по производству антибиотиков, ферментов и пищевых продуктов, они также могут вызвать инфекционные заболевания у человека (например, заражение пищевым способом), животных и растений. Их существование напрямую зависит от способности к адаптации в переменчивой окружающей среде, наличия питательных веществ и света, важную роль играет также рН-фактор, такие категории, как давление, температура и многие другие.
Физиология микроорганизмов
Основу жизнедеятельности микроорганизмов и всех остальных живых существ составляет обмен веществ с окружающей средой (метаболизм).
При изучении такой дисциплины, как физиология микроорганизмов, важную роль играет метаболизм. Это процесс построения химических соединений в клетке и их разрушения в процессе деятельности для получения необходимой энергии и строительных элементов.
Метаболизм включает в себя анаболизм (ассимиляция) и катаболизм (диссимиляция).
Физиология микроорганизмов изучает процессы роста, развития, питания, способы получения энергии для осуществления этих процессов, а также их взаимодействие с окружающей средой.
Уровни организации живой материи
Разделы биологии.
1. Анатомия — изучает внутреннее строение живых организмов
2. Физиология — изучает процессы жизнедеятельности организмов
3. Гистология — раздел биологии, изучающий строение, жизнедеятельность и развитие тканейживых организмов
4. Морфология– наука о строение и форме организмов, особенности внешнего строения
6. Микология — наука о грибах
7. Бриология– наука о мхах
8. Этология — наука о поведении животных
9. Ихтиология — наука о рыбах
10. Оринтология — наука о птицах
11. Зоология — наука о животных
12. Экология –наука о взаимоотношениях организмов между собой и с факторами окружающей среды
13. Цитология — наука о клетках
14. Эволюционное учение — наука, изучающая закономерности исторического развития органического мира
15. Систематика— наука, изучающая родственные связи организмов
16. Палеонтология – наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды и сохранившиеся в виде ископаемых останков, а также следов их жизнедеятельности (останки вымерших организмов)
17. Биофизика – исследует биологические структуры и функции организмов физическими методами
18. Биохимия – исследует основы жизненных процессов и явлений химическими методами на биологических объектах
19. Биотехнология – изучает возможности использования микроорганизмов в качестве сырья
20. Гигиена — раздел медицины, изучающий влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры, направленные на предупреждение заболеваний, обеспечение оптимальных условий существования, укрепление здоровья и продление жизни.
21. Генетика– наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
22. Психология— наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей.
Проверь себя
Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития органического мира?
2) эволюционное учение
Наука цитология получила своё развитие благодаря созданию
1) эволюционного учения
2) клеточной теории
3) рефлекторной теории
Систематика — это наука, изучающая
1) функции организмов в природе
2) родственные связи организмов
3) образ жизни организмов
4) внешнее строение организмов
Какая наука изучает процесс фотосинтеза?
Закономерности передачи наследственных признаков изучает
4) молекулярная биология
Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?
Какой термин в переводе с греческого означает «знание о душе»?
Какая практическая наука разрабатывает методы сохранения и улучшения здоровья человека?
При разведении растений на приусадебном участке Вы, скорее всего, воспользуетесь знаниями, полученными из области
2) эволюционного учения
4) молекулярной биологии
Что из перечисленного изучает наука «физиология»?
1) строение клеток насекомых
2) систематику покрытосеменных растений
3) процессы внутриклеточного дыхания рыб
4) строение задних конечностей лягушек
Что из перечисленного изучает наука «цитология»?
1) систематику хордовых животных
2) строение клеток растений
3) химические реакции дыхания
4) морфологию передних конечностей животных
Закономерности передачи наследственных признаков изучает
Какая из перечисленных наук не относится к биологическим?
Какая из перечисленных наук не относится к биологическим?
Какая из перечисленных ниже наук изучает строение клеток печени человека?
Какая из перечисленных ниже наук изучает строение зародыша человека?
На рисунке изображён фрагмент энцефалограммы человека.
Расшифровать её позволят знания в области
Какая наука изучает строение и распространение древних папоротниковидных?
Какая наука изучает взаимоотношения живых организмов и среды их обитания?
Уровни организации живой материи
Молекулярный –представлен молекулами.
Любая живая система проявляется на уровне функционирования сложных органических соединений, которые отличаются крупными молекулами (биополимеры).
Клеточный –представлен клетками. Клетка является структурной и функциональной единицей, а также единицей развития живых организмов.
Организменный –многоклеточный организм представляет собой целостную систему органов для выполнения различных функций, одноклеточный организм — это целостная живая система, способная к самостоятельному существованию.
Популяционно – видовой – совокупность организмов одного и тоже вида, объединенных общим местом обитания.
Именно здесь протекают простейшие эволюционные преобразования.
Экосистемный (биогеоценотический) – совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объеденных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс.
Биосферный – система высшего порядка.
На этом уровне происходят круговорот веществ и превращение энергии, связанные с жизнедеятельностью всех живых организмов, обитающих на нашей планете.
Проверь себя.
Какой уровень организации жизни отражён на данной фотографии?
Какой уровень организации жизни отражён на данном рисунке?
Какой уровень организации жизни отражён на гравюре И.
Шишкина «Ручей в лесу»?
Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
Методы биологии
Научный метод –совокупность приемов и операций, используемых при построение системы научных знаний.
Наблюдение —преднамеренное, целенаправленное восприятие объектов и процессов с целью осознания его существенных свойств.
Метод наблюдения лежит в основе описательного метода.
Описательный метод –описание объектов и явлений. Он заключается в сборе фактического материала и описании его.
Сравнение –сопоставление организмов и их частей, нахождение черт сходств и различия.
Исторический метод –сопоставление результатов наблюдений с ранее полученными результатами.
Эксперимент –целенаправленное изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющие воспроизводить и наблюдать эти явления.
Активное воздействие на объект изучения.
Моделирование –использование абстрактных моделей, схем, описаний, заменяющих реальные объекты и процессы.
Генеалогический метод — заключается в анализе родословных и позволяет определить тип наследования (доминантный или рецессивный, аутосомный или сцепленный с полом) признака.
На основе полученных сведений прогнозируют вероятность проявления изучаемого признака в потомстве.
Палеонтологические методы — выявление ископаемых промежуточных форм, восстановление филогенетических рядов и обнаружение последовательности ископаемых форм.
Один из основных методов, который используют в цитологии, — это метод световой микроскопии — рассматривание под микроскопом.
Проводиться наблюдение над объектом или явлением —— на основе полученных данных выдвигается гипотеза (предположение) —-проводиться научный эксперимент —— проверяемая в ходе гипотеза может быть названа теорией ли законом.
Теория — учение, система идей или принципов.
Является совокупностью обобщенных положений, образующих науку или ее раздел.
Наблюдаемый факт — это описание того, что можно наблюдать при некоторых условиях.
Условия проведения наблюдения — описание того, при каких условиях можно наблюдать описанное в первой части утверждения.
Проверь себя.
Какое биологическое исследование может провести женщина, изображённая на картине Анри Матисса «Женщина перед аквариумом»?
1) определить физические свойства воды в аквариуме
2) сравнить состав воды в аквариуме с водой в реке
3) определить видовой состав обитателей аквариума
4) описать форму аквариума
Факт существования сезонной линьки у животных был установлен
1) методом микрокопирования
2) методом наблюдения
3) экспериментальным методом
4) гибридологическим методом
Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом
Каким методом воспользовался И.
П. Павлов чтобы установить рефлекторную природу выделения желудочного сока?
Учёный предположил, что некоторые насекомые похожи на ветки растений, потому что это сходство спасает их от хищников.
С большей точностью он может подтвердить или опровергнуть это предположение методом
Примером применения экспериментального метода исследования можно считать
1) сравнение двух микропрепаратов
2) измерение кровяного давления у пациента
3) формирование условного рефлекса на звонок
4) описание нового вида организмов
Учёный хочет выяснить закономерности наследования цвета глаз у детей в нескольких поколениях одной семьи.
Каким методом исследования он воспользуется?
Каким методом воспользуется учёный-ботаник при установлении родства между растениями рожь посевная (1) и кукуруза сахарная (2)?
Создание схем, чертежей, объектов, похожих на натуральные, относят к группе методов
Применение какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Я.
Стена «Пульс», написанной в середине XVII в.?
Что из приведённого можно изучать с помощью палеонтологических методов?
1) половое поведение земноводных
2) эволюцию млекопитающих
3) тонкую структуру органоидов клетки
4) зависимость скорости реакции от температуры
Что из приведённого можно изучать с помощью наблюдения?
1) зависимость скорости реакции от температуры
2) тонкую структуру органоидов клетки
3) половое поведение земноводных
4) эволюцию млекопитающих
Какой метод Вы бы использовали для изучения поведения пчёл?
Какой метод Вы бы использовали для изучения строения клетки растений?
Каким методом воспользовался И.П.
Павлов, чтобы установить рефлекторную природу выделения желудочного сока?
Какой метод исследования применяет девушка, изображённая на картинке?
Каким методом воспользуется учёный-зоолог при установлении родства между озёрной лягушкой (1) и зелёной жабой (2)?
Система наиболее общих знаний в определённой области науки — это
Сформулировать гипотезу — значит
1) собрать имеющиеся факты
2) выдвинуть предположение
3) подтвердить объективность полученных данных
4) провести эксперимент
Специальность учёного, занимающегося лечением домашних животных, называется
Специальность учёного, изучающего строение и функции клеток, называется
Какой прибор позволяет определить содержание сахара в крови у человека?



Физиология микроорганизмов







