Культурно массовый сектор это что
Самый большой, творческий и активный сектор: культмассовый
В Российской таможенной академии одновременно задействованы несколько секторов, цели и функции которых существенно отличаются. Для того чтобы подробнее узнать о работе культурно-массового сектора, его руководителю, Андрею Моисееву, было предложено ответить на несколько вопросов.
Нравится ли тебе твоя должность?
Культурно-массовый сектор Академии, пожалуй, один из самых больших, творческих и активных секторов. Какие обязанности у твоих подчиненных? Не все они танцуют и поют, что же еще?
Андрей: В нашем секторе есть как певцы, танцоры, поэты, так и организаторы. У всех этих людей есть одна обязанность — доставить удовольствие зрителям на каждом мероприятии.
У всех этих людей есть одна обязанность — доставить удовольствие зрителям на каждом мероприятии.
Много ли проблем ты находишь в работе сектора?
Андрей: В каждом мероприятии вылезают какие-то ошибки, но, к счастью, их все меньше.
Что бы ты хотел изменить в работе своего сектора?
Андрей: Я бы хотел упразднить культмассы на факультетах и сделать полноценный сектор на уровне всей Академии.
В прошлом году сектор жаловался на то, что украшения к мероприятиям они покупают на свои деньги (краски, ватманы, шарики). Исправлена ли ситуация в этом году или все осталось по-прежнему?
Андрей: Не исправлена, данная ситуация изменится во втором семестре.
Плюсы и минусы культурно-массового сектора?
Андрей: Много возможностей показать себя и свои таланты, но много времени и нервов уходит на подготовку.
Самая сложная часть в работе сектора?
Андрей: Контакт с руководством Академии.
Часто ли от студентов поступают предложения о проведении интересных и необычных мероприятий? Если да, то какие, например.
Андрей: Не часто, единственное, что мне предложили, — это провести бал в рамках Академии.
Близится самый масштабный конкурс в нашей Академии: «Мистер и мисс РТА». Как идет подготовка, какие у тебя ожидания от этого мероприятия?
Подарит ли нам ваш сектор что-нибудь интересное к Новому году?
Будет ли украшаться наша Академия к Новому году?
Андрей: Надеюсь, руководство даст на это добро.
И напоследок: пожелай что-нибудь своему сектору в преддверии Нового года.
Андрей: Я желаю вам провести новый год с вашими близкими и родными, хорошо сдать сессию, а потом снова вернуться к работе.
Памятка «Обязанности секторов класса».
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Планирует с классом работу на месяц, планирует КТД( коллективное творческое дело) класса.. Следит за работой секторов в классе, за посещением членами совета школы заседаний совета школы и за доведением информации членов совета школы до классного коллектива. Оказывает помощь классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий. Отвечает за явку учащихся класса на общешкольные мероприятия в парадной форме.
Ответственный за ведение «Дисциплинарного дневника», за ведение дневников учащихся, помогает классному руководителю в заполнении дневников, организует взаимопомощь по предметам, ведет экран успеваемости, посещает занятия школьного учебного сектора.
Организует обсуждение неуспевающих учеников на классных часах.
Оформляет, обновляет классный уголок. Организует участие класса в общешкольных мероприятиях, посещает занятия школьного культмассового сектора. Отвечает за подготовку номеров художественной самодеятельности к школьным мероприятиям.
Организует ежедневное дежурство в классе и дежурство по школе (по графику). Во время проведения субботников распределяет обязанности, несет ответственность за инвентарь.
В конце учебного года организует помощь классному руководителю в ремонте наглядных пособий и уборке кабинета. Посещает занятия школьного трудового сектора.
Организует спортивную работу в классе. В классном уголке ведет колонку о спортивных соревнованиях в школе и в городе. Организует участие класса в спортивных соревнованиях, спортивных праздниках, турслёте. Посещает занятия школьного спортивного сектора.
Отвечает за выпуск материалов классного уголка. Выпускает классные газеты и общешкольную газету по графику. Оформляет материалы внеклассных мероприятий.
Культмассовый сектор
Эпоха меняется и меняется наш словарный запас. Некоторые слова и выражения остались в том времени, и всегда будут напоминать нам о советском союзе. Одно из таких забытых словосочетаний – культмассовый сектор. В переводе с любимого в СССР сокращения – культурно-массовый. Несколько человек из коллектива – класса, группы в вузе, бригады или цеха объединялись ради такого важного дела – объединить коллектив с помощью различного рода мероприятий вне рабочего времени.
Забота о свободном времени, которое было бы отдано и дальнейшей учебе, и духовному обогащению, и полноценному отдыху – один из основных лозунгов многих предприятий. Корпоративные мероприятия сейчас это всевозможные пьянки по праздникам, редкие выезды на природу. В Советском Союзе бОльшее внимание уделялось именно культуре — культпоход в театр, музей или экскурсии.
На предприятии всегда знали, когда у работника день рождения, а тем более — юбилей. Заслуженных работников поздравляли на почетном собрании или на концерте, при всем коллективе и вручали подарки — сервизы, памятные сувениры и обязательно грамоты.
Каждый завод мог похвастаться своим хором или танцевальным коллективом, которые ездили на слеты художественной самодеятельности и участвовали в конкурсах и смотрах.
Через заботу о досуге проявлялась и забота о том, чтобы труд стал творческой необходимостью и приносил радость.
Культурно массовый сектор это что
Фестивальный клуб Института психологии и образования является подструктурой Студенческого совета и отвечает за реализацию культурно-массовой работы со студентами, выступая центром организации содержательного досуга студенческой молодежи. Координирует работу фестивального клуба отдел по социально-воспитательной работе, кафедры Института психологии и образования, а также Студенческий клуб Департамента по молодежной политике, социальным вопросам и развитию системы физкультурно-спортивного воспитания. Целями клуба являются повышение эффективности, координация воспитательной работы среди молодежи, удовлетворение общественно значимых духовных потребностей студентов, выявление и поддержка творчески одаренной молодежи, развитие и реализация инициатив, способствующих формированию гармонично развитой личности, сохранение и преумножение нравственных и культурных достижений студенческой молодежи, организация разумного досуга, профилактика социально-негативных явлений в студенческой среде. Основными направлениями деятельности клуба являются организация, проведение фестивалей художественной самодеятельности, смотров, конкурсов, массовых праздников, вечеров дружбы, различных молодежных мероприятий, пропаганда художественного творчества среди студенческой молодежи по различным направлениям (музыкальное, танцевальное, театральное, оригинальный жанр), оказание творческой помощи развивающимся коллективам. На кафедре общей и социальной педагогики в ходе дисциплины «Технология клубной деятельности» в творческой форме отрабатываются методы и приемы технологии проведения культурно-массовых мероприятий. Студенты и преподаватели перевоплощаются в «Снежную Королеву», «Рябинку», «Греческую Богиню» или лучезарных морозостойких девушек в летних платьях. В конкурсной программе «Времена года» звучат песни, стихи, зрители могут видеть элементы театральной педагогики.
Ежегодно в сентябре месяце в УОЦ «Яльчик» проходит подготовленное студентами старших курсов торжественное, яркое и неординарное посвящение в первокурсники, школа актива «Start», плавно перетекающее в самый первый праздник студенческой жизни фестиваль «День первокурсника. В таких мероприятиях у студентов-первокурсников формируется активная, творческая жизненная позиция, происходит осознание важности и значимости выбранной профессии, приобщение к традициям университета.
Также ежегодно 30 октября Институт психологии и образования отмечает день рождения. На этом празднике раскрываются все таланты студенчества: с прекрасным вокалом и выразительной пластикой, с народными традициями и современной энергетикой, с желанием трудиться и умением радовать окружающих. На сцене в яркой, образной форме демонстрируются достижения студентов в науке, культурно-массовой, общественной и спортивной жизни университета.
Театрализованный праздник «Детский фольклор разных народов» проводимый на базе кафедры педагогики и методики начального образования ежегодно собирает преподавателей, сотрудников, студентов, учителей и учащихся школ-партнеров Института психологии и образования. Студенты представляют произведения детского игрового фольклора русского и татарского народа, английский детский фольклор для детей дошкольного возраста. На празднике звучит русская, татарская и английская речь. Колыбельные песни, пестушки и потешки, прибаутки, сказки, детские игры – всё направлено на создание особой атмосферы раннего детства, где ребенка любят, пестуют, воспитывают, развивают любящие его родители. Яркие национальные костюмы, талантливое инсценирование сказок, прекрасное исполнение колыбельных песен, подбор музыкального сопровождения, содержательные слайды электронной презентации к фольклорному празднику – все это способствует созданию Праздника Детства.
Преподавателями и студентами кафедры дошкольного образования проводятся занятия с детьми, посещающими детский центр развития «Золотой ключик». К ребятам приходят герои любимых сказок: Буратино, Мальвина, Артемон и Сверчок помогают детям перехитрить лису Алису, кота Базилио и Карабаса Барабаса, отобрать у них в честной борьбе золотой ключик. На других занятиях дети проявляют смекалку и находчивость, например, показывают точность в метании снежков, учатся танцу снежинок, рассказывают стихи, поют песни на английском языке. Праздничные занятия открыты и для родителей малышей.
Ежегодно студенты ставят для студентов и младших школьников спектакли. В сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», студенты-артисты в яркой образной форме доносят до зрителей вечные истины о том, что «самого главного глазами не увидишь», «зорко одно лишь сердце», «ты в ответе за тех, кого приручил». Зрители убеждаются: честолюбие, властолюбие, пьянство ведут к духовному опустошению, потере человеческого «Я». Спектакль призывает не терять доброты, чистоты, искренности – не терять в себе Человека, сохранить умение любить и удивляться миру.
Ежегодно студенты Института психологии и образования проводят новогодние представления для детей сотрудников КФУ. Новый год вместе с детьми приходят встретить и их родители. Яркие костюмы героев, необычный сюжет представления, талантливая игра артистов и сверкающая огнями новогодняя елка создают у зрителей атмосферу доброй сказки. В фойе гостей праздника встречают сказочные герои. Студенты учат детей моделированию шаров. Игры, конкурсы и развлечения увлекают и детей, и взрослых. Малыши читают новогодние стихи, поют песни, водят хороводы и получают новогодние подарки от Деда Мороза и Снегурочки.
Ежегодно на базе кафедры педагогики и методики начального образования проходит конкурс студенческих театральных миниатюр. Конкурс театральных миниатюр – это возможность проявить настоящее творчество, самостоятельность, инициативу, примерить на себя разные роли: режиссеров, актеров, певцов, танцоров, художников, костюмеров, дизайнеров, продемонстрировать яркие таланты и способности студентов, оригинальную режиссуру театральных постановок, культуру поведения на сцене, музыкальное и художественное оформление.
Весна для студентов ежегодно начинается самым значимым фестивалем «Студенческая весна». Фестиваль не только объединяет студенческие круги, но и помогает самоутвердиться творческой молодежи, используя возможность показать и реализовать себя в качестве творческой личности. Студенческая весна» — это не просто творческий молодежный фестиваль. Этот фестиваль олицетворяет собой надежду на светлое будущее России, поскольку именно таким инициативным талантливым молодым людям предстоит строить новую российскую историю.
Ежегодно в Институте проводятся мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне. Конкурс на лучшего чтеца «Никто не забыт, ничто не забыто», который позволяет участникам и зрителям поклониться подвигу героев, вспомнить вехи великой войны, отдать дань памяти тем, кто ценой своей жизни завоевал Победу. Стихи М. Исаковского, В. Лебедева-Кумача, А. Твардовского, К. Симонова, Ю. Друниной, Р. Рождественского заставляют вспомнить, какой ценой завоевано наше мирное небо.
На базе кафедрой методологии обучения и воспитания организуется общегородской литературно-педагогический конкурс «О героях былых времен…», посвященный Победе в Великой Отечественной войне. Главной целью конкурса является сохранение и приумножение культурно-исторического наследия России, формирование среды, в которой образованность, эрудиция, знание литературной классики и современной литературы становятся правилом хорошего тона; распространение идей гуманизма и добра среди подрастающего поколения. Участники конкурса предоставляют творческие работы по номинациям «Моя семья во время войны», «В тылу как в тылу», «Дети и война», «Эта необыкновенная обыкновенная вещь» (история о семейной военной реликвии).
Фестивальный клуб продолжает успешно реализовывать творческую деятельность студентов в различных направлениях, создавая новые коллективы и оптимальные условия для художественного творчества.
Сектор студсовета колледжа.
Сектор – постоянно действующие исполнительные органы студсовета колледжа.
Созданы: учебный сектор, информационный, оздоровительно-спортивный, трудовой, культурно-массовый, гражданско-патриотический, сектор волонтерской помощи
(По решению студсовета колледжа могут создаваться дополнительные секторы, в том числе и временные).
Направления работы секторов.
— содействует совершенствованию учебно-образовательного процесса, успеваемости и учебной дисциплины, созданию необходимых условий для рационального использования учебного времени;
— организует и содействует участию студентов в научно-практических мероприятиях, конференциях, круглых столах, конкурсах, семинарах, систематизирует информацию по научным публикациям;
-предоставляет студентам информацию о возможностях дополнительного образования.
-обеспечивает своевременное информирование студентов и администрации колледжа о деятельности студенческого самоуправления;
— формирует студенческий информационный фонд;
— участвует в обеспечении функционирования и развития студенческого web-сайта «ВТЭК»;
-обеспечивает своевременное распространение информации о молодежных акциях, проектах, программах, конкурсах, фестивалях и других мероприятиях в информационных стендах;
-организует обмен информацией с различными СМИ и другими учебными заведениями;
— выполняет иные информационные функции;
— участвует в организации досуга студентов;
— участвует в организации и проведении выставок, фестивалей, конкурсов и т.д.;
— предоставляет информацию и организует посещение музеев, театров, выставок, дискотек, экскурсий и т. п.;
— содействует участию студентов в культурных программах;
— организует поддержку творческих коллективов и клубов по интересам.
— участвует в организации и проведении физкультурно-массовых, спортивных мероприятий;
— предоставляет информацию о внеколледжных чемпионатах.
— занимается организацией субботников,
— сотрудничает с администрацией города и «ВТЭК» по вопросам благоустройства территорий;
— организация и проведение субботников;
— поддержание порядка в учебных аудиториях.
— патриотическое воспитание среди студентов.
— воспитание высокой морали и нравственности.
— пропаганда активного и социально-ответственного образа жизни.
— участие во всех городских и областных мероприятиях гражданско-патриотического направления.
Сектор волонтерской помощи:
— развивать деятельность, направленную на поддержку детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
— развивать деятельность, направленную на оказание помощи ветеранам;
— развивать деятельность, направленную на профилактику здорового образа жизни студентов колледжа.
Направление деятельности Старостата:
— информирует студентов о решениях, мероприятиях, проводимых в колледже;
— контролирует и содействует реализации решений и распоряжений администрации колледжа и Студенческого Совета;
— организует и контролирует учебный процесс и дисциплину в группах через персональный учет посещаемости студентов всех видов учебных занятий;
— представляет заведующим отделениями колледжа ежемесячные ведомости о неявке или опоздании студентов в соответствии с формой отчетности;
— организует студентов группы для участия в общих мероприятиях;
-вызывает на ежемесячные заседания старостата студентов, не соблюдающих Единые требования к студентам.