О чем мечтал велтистов создавая электроника

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » Литературное чтение » Е. Велтистов «Приключения электроника» Бунеев Тетрадь по литературному чтению 4 класс. Ответы

Е. Велтистов «Приключения электроника» Бунеев Тетрадь по литературному чтению 4 класс. Ответы

Уроки 3-5

Урок 3.

1. Прочитай стихотворение Г. Сапгира «Тарелка». Объясни, как автор играет с читателем.

Автор играет на понятии «тарелки» — космическая тарелка для путешествий инопланетян и обычная посуда. Так как неизвестно, существуют ли пришельцы, то и автор говорит, что «они с виду как салат, вот их и съели», поэтому вроде как бы и нет пришельцев.

2. Видеть в обычном необычное важно для писателя-фантаста. Оглянись вокруг. Выбери самый обычный предмет и «спрячь» его в фантастическое предложение (можно шуточное). Посмотри еще раз, как это делает Г. Сапгир.

Лампа на столе вечером горит,

манит моль и мотыльков,

им собраться велит:

на большом собрании соберется штаб,

будут планы строиться,

как проникнуть в шкаф.

3. Ты, конечно, читал увлекательную повесть Е. Велтистова «Приключения Электроника» или смотрел фильм. Как ты думаешь, о чем эта повесть? Запиши.

Эта повесть о новых технологиях и научных открытиях, о роботах, о городе будущего. И о том, как роботы и люди будут общаться между собой.

Урок 4.

1. Прочитай стихотворение Г. Сапгира «Люди и машины». Подчеркни строчки, в которых выражается точка зрения автора на проблему «люди и машины».

И машины эти думали, что на самом деле думали.

А на самом деле думали люди – те, что их придумали.

3. Если бы тебе пришлось давать клятву, то как бы она звучала? Вставь в текст клятвы свои слова.

«Клянусь, что сохраню это в секрете, и пусть каждый из вас хлопнет меня по ушам, если я когда-нибудь выдам эту тайну!»

4. Напиши, что сначала привлекло Сережу в Электронике. Зачем он выдавал Электроника за себя?

В самом начале Сережу привлекли необычные способности Электроника – физическая выносливость, скорость, а потом его поразила его сверхспособность к обучению. Сережа хотел, чтобы его считали лучшим, поэтому попросил Электроника притвориться им.

Урок 5.

1. Внимательно прочитай предложения из текста, подчеркни «противоречие» и объясни его.

Возможно, имя учителя напоминает глагол «тараторить», то есть быстро говорить. А Таратар Таратарыч был неспешным и обстоятельным человеком.

2. Электроник, как ты помнишь, не согласен с тем, что он просто робот. Сравни Электроника с роботом и человеком. Сделай вывод.

Электроник не обычный робот, он не безликая машина. У него есть переживания, ценности, тяга к людям. Эти качества сближают его с человеком.

3. Подумай, о чем мечтал писатель-фантаст Е. Велтистов, создавая своего Электроника. Поможет тебе стихотворение Г. Сапгира.

Я думаю, писатель мечтал о новом будущем, полном технологий, открытий, улучшающих жизнь.

4. Сделай вывод, какого героя называют фантастическим.

Фантастический герой связан с достижениями науки. Он необычен, часто похож на человека, писатель воплощает в нем свою мечту о новом технологичном будущем, в котором люди живут лучше благодаря технологиям и прогрессу.

Источник

Приключения Электроника: разбор для читательского дневника

«Приключения Электроника» — повесть Евгения Велтистова об уникальном роботе, похожем на обычного подростка, который из-за оплошности своего разработчика попадает в человеческую среду. Познакомившись со своим двойником, киборг пытается понять, каково это — быть простым смертным. Тот, кто хочет бегло ознакомиться с сюжетом фантастического произведения, может изучить краткое содержание «Приключения Электроника» для читательского дневника.

История создания

В 60-е годы советские ученые достигли небывалых успехов в разработке передовых электронных технологий. Считалось хорошим тоном вести жаркие дискуссии о развитии технического прогресса, новых открытиях и возможностях цифровых вычислительных машин. В такой атмосфере появился чудо-робот, придуманный детским писателем-фантастом, сценаристом и журналистом Евгением Серафимовичем Велтистовым.

С первой историей о похождениях роботизированного подростка, появившегося на свет в застенках лаборатории профессора Громова, читательская аудитория познакомилась в 1964 году. Сразу вслед за повестью «Электроник — мальчик из чемодана» вышли еще три книги:

Идея написать произведение о человекоподобном роботе родилась, когда писатель поехал отдыхать на морской курорт, о чем в предисловии к первому печатному изданию поведал детский поэт и близкий товарищ Велтистова Владимир Приходько.

После того как произведение появилось на полках книжных магазинов, светило советской науки Сергей Капица назвал Электроника «Буратино наших дней», а происходящие с ним приключения — сказкой, спроецированной в электронную эпоху.

Содержание первых глав

Ученый Громов долгие годы трудился над созданием искусственного интеллекта. После череды удачных экспериментов профессору наконец удалось изобрести робота-андроида, способного к самообучению. Он придал своему детищу облик школьника Сергея Сыроежкина, чья фотография была напечатана на странице детского научно-популярного журнала. Тело Электроника состояло из микросхем и синтетических материалов.

Однажды, приехав на ежегодный конгресс кибернетиков, Громов, как и всегда, решил остановиться в гостинице «Дубки». С собой он привез большой чемодан с четырьмя ручками, в котором находился результат работы всей его жизни — человекоподобный робот по имени Электроник. Мужчина подсоединил его к сети, чтобы тот зарядился, а сам отправился на прогулку по городу. Кибернетический мальчик, не выдержав скачка напряжения, отсоединился от розетки, выскочил в окно и растворился в многолюдной толпе.

По счастливой случайности Электроник встретил человека с идентичной внешностью — им оказался семиклассник Сережа Сыроежкин. Этот любознательный и смышленый мальчик никак не мог определиться с тем, кем ему быть в будущем. Школьник не отличался высокой успеваемостью, частенько списывая у товарищей по классу.

Сережа был неимоверно рад, ведь его новый приятель-робот теперь мог вместо него посещать уроки и получать отличные оценки, в то время как ему можно было спокойно погрузиться в безделье. Однако вскоре Сыроежкин осознал, что допустил роковую ошибку: Электроник в короткий срок вырвался в лидеры по успеваемости, завел много друзей, а он, лишенный привычного общества, прозябал в одиночестве, сидя в гараже.

Самым страшным оказалось то, что робот заменил подростка не только на школьной скамье, но и в семейном кругу. Родители гордились успехами сына, однако спустя некоторое время стали замечать неладное. Некогда жизнерадостный, никогда не сидящий на месте мальчуган теперь часами изучал учебную литературу, во всем слушался старших и никому не дерзил.

Пересказ финальной части

Как-то раз, пока Электроник отдувался перед учителями за своего нового друга, Сыроежкину приснился странный сон, в котором все предметы и люди находились в двумерном пространстве. Сережа поделился своими переживаниями с вернувшимся из школы роботом. Тот, в свою очередь, сказал, что ему нравится находиться среди людей.

Сыроежкину надоело ото всех прятаться. Он решил съездить в Мурманск, где проживал юноша, с которым он познакомился, находясь в летнем лагере. Во время беседы с Электроником Сергей признался, что мечтает изобрести машину времени. Робот поспешил обнадежить друга, предположив, что такое устройство уже в ближайшем будущем станет достоянием человечества.

В Вопросительный день ученики были освобождены от уроков и могли задать абсолютно любой вопрос известным людям, приглашенным в школу для проведения семинара. Среди прочих гостей в актовом зале присутствовал ученый Громов, который должен был презентовать робота-андроида ручной сборки. Неожиданно на трибуну выскочил Сыроежкин, и все учащиеся удивились, увидев похожих как две капли воды мальчиков. Задав им несколько сложных вопросов, профессор смог выяснить, кто на самом деле является Электроником.

Сыроежкину удалось вернуться к прежней жизни, хотя поначалу было непросто поддерживать заданную роботом планку. Ученики так прикипели к Электронику, что попросили профессора оставить его в школе, чтобы он помогал организовывать учебный процесс. Громов положительно ответил на это предложение, чем очень обрадовал ребят.

Краткий анализ

Жанр произведения «Приключения Элеткроника» — фантастическая повесть. Как известно, фантастика преследует цель изучить поведенческую модель человека в условиях, отличных от естественных. Это литературное направление позволяет заглянуть в неподвластные обычной литературе области, оторвав читателя от серых будней и перенеся его в таинственное будущее.

Главные герои «Приключения Электроника» во многом похожи на современных детей. Они тоже испытывают чувство гордости за спортивные достижения, предаются фантазиям, выясняют отношения. От большинства нынешних школьников их отличает:

По всем позициям они уступают лишь роботу, который способен без еды и отдыха усваивать свежую информацию и обретать новые навыки. Искренняя дружба ребят и Электроника — ключевая тема произведения. Велтистов показывает, какое огромное значение она имеет для подрастающего поколения.

Киборг с каждым днем становится все более похожим на человека, обретает чувства, которые, казалось бы, чужды груде железа. Этим автор хотел показать, что электроника обладает безграничными возможностями.

По мнению писателя, настоящим другом является тот, кто проявляет вежливость, заботу, всегда готов выслушать и прийти на помощь, даже несмотря на то, что он робот.

Отзывы читателей

Признайтесь, кто из вас в детские годы не придумывал себе воображаемого друга, наделенного сверхспособностями? Многие хотели дружить с тем, кто умеет перемещаться в пространстве, читать мысли, видеть сквозь стены. Читая «Приключения Электроника», мысленно возвращаешься в ту беззаботную пору, когда осуществление фантазий казалось возможным.

Светлана Доронина, Москва

Жалею, что игнорировала эту книгу в детстве. По каким-то причинам она просто пылилась на полке, может быть, потому, что тогда многократно пересматривал фильм про Электроника, а сейчас настало время для книжки. Повесть затянула с первых строк. Особенно мне понравилось, что автора волнуют актуальные на сегодняшний день вопросы. Может ли робот стать равноценной заменой человеку? Способен ли он дружить и испытывать эмоции?

Юлия Бузникина, Санкт-Петербург

Как и многие другие, я сначала посмотрел фильм, после чего возникло желание прочитать этот фантастический рассказ. Книга произвела на меня сильное впечатление. Сразу стоит сказать, что, в отличие от фильма, действие там разворачивается в будущем, и очень интересно следить за тем, как автор описывает окружающую реальность. Многие вещи ему удалось предсказать, хотя наука продвинулась еще дальше. Например, канули в лету громоздкие ЭВМ.

Юрий Суглобов, Вологда

Наверное, нет ни одного взрослого человека на постсоветском пространстве, который бы не слышал про Электроника. Единицы не смотрели трехсерийную киноленту режиссера Бромберга. Книгу не держали в руках, думаю, чуть больше людей. Это замечательное произведение учит добру, дружбе, справедливости — всему тому, что восхваляла советская система образования.

Источник

Анализ произведения

В произведении «Приключения Электроника» главные герои — создатель робота, Электроник и школьник. Профессор создал уникальное существо — робота, который был способен учиться и развиваться, к чему и стремился.

Краткое содержание

Гель Иванович Громов долгие годы работал над искусственным интеллектом. В ходе множества попыток профессору удалось создать уникального робота, который был способен самостоятельно обучаться, стремился к знаниям. Гель Иванович придал своему созданию облик простого советского мальчика, а точнее семиклассника Сережки Сыроежкина. Портрет этого школьника ученый однажды увидел в журнале. Своему творению дал имя Электроник.

Приключения необычного мальчика начались с того, что профессор привез его в чемодане в гостиницу «Дубки». Заселившись, Гель Иванович подключил Электроника к розетке. Неожиданно робот выпрыгнул в окно и сбежал. Громову не удалось отыскать его в многолюдном городе, ведь Электроник ничем не отличался от людей.

В скором времени робот увидел свой прототип — Сережу Сыроежкина. Они были так похожи, что невозможно отличить. Ребята рассказали друг другу про себя и подружились.

Сережа радовался знакомству, ведь робот мог посещать школу вместо него, да к тому же получал одни пятерки. Сыроежкин в это время предавался безделью. Электроник стал лучшим учеником в классе, завел друзей. Учителя были поражены переменам.

Сереже пришлось целыми днями сидеть в гараже в полном одиночестве. Он понял, что совершил ошибку. Робот заменил его не только в школе, но и дома. Родители Сережи радовались переменам, и лишь спустя некоторое время отца стало это беспокоить. Раньше его сын был озорным, подвижным, непоседливым, а сейчас он только сидит за книжками, да к тому же чересчур вежлив и послушен.

Сережа устал ото всех скрываться и рассказал о своих переживаниях Электронику. Только роботу так понравилось быть среди людей, что не хотелось менять все обратно, ведь он вжился в роль человека. Через некоторое время Сыроежкин все-таки смог вернуться к привычной жизни.

Это произошло, когда в школе был Вопросительный день. Дети могли задавать любые вопросы выдающимся людям. На этом мероприятии присутствовал профессор Громов, который рассказал историю Электроника. Школьники были поражены услышанному. После на трибуну вызвали 7-классника, будущего кибернетика. Когда он начал отвечать на вопросы, в проходе появился какой-то мальчишка, который кричал, что это он Сережа Сыроежкин. Все были поражены увиденному, так как на трибуне стояли два совершенно одинаковых мальчика.

Профессор смог разъяснить, кто из них Электроник. Дети попросили оставить робота в школе, тогда он сможет помогать учителям и школьникам. Сережа был рад возвращению.

Сначала ему было сложно в учебе, но он наверстал упущенное, заслужил уважение педагогов и одноклассников.

План пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа. Он состоит из следующих пунктов:

Основная мысль

На примере главных героев автор хотел сказать, что человек должен самостоятельно строить свою жизнь, только так он будет счастливым. Эта повесть учит следующему:

Именно этому научился Сережа благодаря знакомству с Электроником.

Писатель показал, что идеальным может быть только робот, а человек может ошибаться, поэтому необходимо самостоятельно учиться и развиваться.

Отзывы читателей

Я сначала посмотрел фильм, а потом мне попалась книга. Персонажи в начале повести имеют противоположные качества. Робот стремился к знаниям, был прилежным учеником. Сережа не хотел учиться, был озорным и книжки его не привлекали. Но в конце они оба стали примерными школьниками. Автор рассказал о настоящей дружбе. Мне было интересно наблюдать за тем, что никто не догадался о подмене ребят, а также о приключениях робота. Писатель затронул важную тему, он показал, что людям свойственно ошибаться. Ведь они же не роботы. Главное — делать работу над ошибками, стремиться к развитию и знаниям.

Я с удовольствием следила за изменениями ребят. Сережа благодаря Электронику стал лучше, понял, что безделье никого и никогда не сделает счастливым. Мальчик стал хорошо учиться, чем порадовал учителей и родителей. Это произведение мне чем-то напомнило сказку. Недавно по нему писали в школе сочинение, давали характеристику персонажам, а также составляли краткий пересказ для читательского дневника в несколько предложений.

Источник

Сочинение по рассказу Приключения Электроника 4 класс

Недавно в школе мы читали рассказ Велтистова «Приключения электроника». Мне очень понравилось это произведение, теперь это моя любимая книга!

В этом рассказе повествуется о роботе Электронике, который был создан профессором Громовым. Электроник — удивительный робот, он очень умный и обладает сверхъестественными способностями. Удивительно, что Электроник как две капли воды похож на обычного мальчика Серёжку Сыроежкина, ученика седьмого класса.

Электроник не смог сидеть на одном месте в лаборатории, поэтому сбежал от профессора Громова и начал самостоятельную жизнь. Так он и познакомился с Сережей Сыроежкиным. Мальчик был очень хитрым, он не хотел учиться, поэтому предложил Электронику поменяться местами. Робот с удовольствием согласился, ведь для него это была прекрасная возможность испытать себя в роли человека.

Теперь вместо Серёжи в школу стал ходить Электроник. Успеваемость мальчика резко повысилась, все вокруг стали его любить и уважать, кажется, все, чего так хотел Серёжка сбылось. Мама мальчика была сильно рада изменениям сына, ведь теперь он не хулиган, а прилежный ученик, гордость семьи. Но очень скоро Сыроежкин захотел вернуться на свое место, Электронику пришлось сбежать от людей.

Это произведение многому меня научило. Рассказ учит никогда не врать, ведь тайное всегда становится явным, побольше времени уделять учёбе, читать книге, решать конфликты. Также писатель на примере Электроника показывает, что если люди будут заменены роботами, то это приведёт к серьёзным последствиям. Я думаю, что это здорово, когда кто-то выполняет за тебя твою работу, делает то, что ты не любишь, но просто заменить себя роботом не получится, ведь в скором времени ты захочешь вернуться к своей жизни, общаться с друзьями, родителями, ходить в школу.

Я бы посоветовал прочитать эту книгу всем своим сверстникам, потому что она очень добрая, весёлая и интересная, в ней есть много забавных моментов. Электроник — очень интересный и приятный герой. Он очень умный и талантливый, но не хвастается этим. Серёжа тоже хороший персонаж. Хотя в начале он и был хулиганов, в конце рассказа с помощью Электроника он исправился. Рассказ «Приключения Электроника» учит многому, поэтому прочитать его должен каждый!

2 вариант

Электроник – робот, которого создал великий профессор Громов. Робот выглядит, как обычный подросток. Профессор создавал своего робота по фотографии пионера Серёжи Сыроежкина. Он даже не мог подумать о том, что Электроник сможет встретиться с настоящим Серёжей.

Самая главная мечта робота – стать человеком. Электроник очень любил учиться всему новому. Он легко усваивал любой материал и решал даже самые сложные задачи. Его уникальностью восхищались многие, в том числе и банда преступников, которая мечтала похитить робота для своих коварных целей.

Однажды профессор и робот поссорились. Главной и единственной мечте робота не суждено было сбыться. Громов старался защитить своё создание от серьёзных проблем, а Электроник воспринял это за предательство и сбежал.

В городе произошла встреча Электроника и Сыроежкина. Они быстро подружились. Серёжа сразу понял, что Эл способен на многое. Он поселил его в своем гараже и узнал невероятные способности робота. Эл быстро обучался, обладал невероятной силой и скоростью.

Сыроежкин привык жить в своё удовольствие и ничего не делать. И очень быстро принял решение отправить Электроника в школу вместо себя. Все окружающие тут же заметили невероятное изменение подростка и не могли поверить и нарадоваться на Серёжу.

Он очень быстро стал отличником, удивил своей силой физрука, своими способностями учителя музыки и рисования. В это время Сыроежкин наслаждался жизнью. Делал всё, что хотел, когда Эл жил за него. Серёжа даже не подозревал, что жизнь проходит мимо него.

Электроник подружился с ребятами, осознал, что любим в семье. Он начал чувствовать, что стал человеком. Как только он поверил в это – произошло появление настоящего Сыроежкина. Оно разбило все мечты робота.

Всё это время за мальчиками наблюдал преступник Урри. Он хотел похитить электроника, но это было сложно сделать. Потому что Урри не знал, как он работает.

На хоккейном матче команде нужно выиграть. На лёд выпускают Электроника. Ребята надеются, что это поможет победить. Но это действие было ошибкой. За игрой наблюдает Громов. После неудачи Электроник впервые стал проявлять эмоции. После этого профессор уверен, что Эл стал человеком.

Громов позволяет мальчикам попрощаться. В этот момент Урри похищает робота, а Серёжа не успевает помочь. Грабители обманывают Электроника и с его помощью крадут дорогие полотна. Через время Эл осознаёт, что произошло и старается исправить ситуацию. Он смог поднять весь город с помощью колоколов и выдать преступников. После робот возвращается к профессору, а он везёт его навстречу к ребятам.

Сочинение 3

Доктор Громов сделал железного человека и назвал его Электроником. Он похож на самого обычного подростка. Доктор делал своего протеже по фото пионера Серёжи Сыроежкина. Он даже представить не мог, что Электроник может повстречаться с истинным Серёжей.

Электроник мечтал стать человеком. Он обожал обучаться тому, что его интересовало и было для него новым. Его способностями восхищались все, а так же шайка бандитов, мечтающая иметь электроника для собственных преступных идей. Случилось так, что доктор и его создание поругались, и он сбежал. Когда Электроник и Сережа встретились, они мгновенно сдружились. Серёжа тут же увидел, что Эл может почти всё. Робот стал жить в гараже у мальчика, где Сергей и увидел невообразимые способности Эла.

Также читают:

Картинка к сочинению Приключения Электроника

Популярные сегодня темы

В Пятигорск, славящийся своими минеральными водами, главный герой – Г.А.Печорин прибыл, чтобы отдохнуть и немного поправить здоровье. Там он случайно сталкивается с раненым в ногу юнкером Грушницким, с которым был знаком по службе.

Роман был написан в 1920 году, на писателя повлияли события революции и последующей гражданской войны. Е.И. Замятин был в оппозиции к партии большевиков, поэтому в романе много моментов

Иван Сергеевич Тургенев известный русский классик. Его произведения читают не только в России, но и по всему миру. Среди самых популярных – роман «Отцы и дети»

С самого начала времен человек стремился достичь чего-то нового, чего-то, что не было достигнуто раньше, что позволит человеку упростить свою жизнь. Именно изобретение этого чего-то и является техническим прогрессом.

Источник

Краткое содержание Приключения Электроника Велтистова для читательского дневника

Год написания: 1964 Жанр: повесть

Главные герои: профессор Громов, школьник Сережа Сыроежкин, электроник

Главный герой произведения робот Электроник, который обладает сверхъестественными способностями. Его создал профессор Громов. Мальчик очень похож на обычного семиклассника Сергея Сыроежкина.

Робот сбежит с лаборатории и найдет своего двойника, который воспользуется моментом и предложит поменяться с ним местами. Эта идея возникает у мальчика для решения накопившихся проблем с учебой и семьей.

Электроник станет ходить в школу и жить обычной жизнью школьника. Резко успеваемость Сыроежкина увеличится, все начнут восхищаться им. Со временем Сергей пожалеет о своем поступке и признается об этом Электронику. Робот сбежит от людей, и Сергей вернется на свое прежнее место.

Произведение учит, что замена человека роботами может привести к колоссальным последствиям, вплоть до уничтожения всего человечества.

Главные герои и их характеристика

Электроник, самый совершенный робот, очень похожий на обычного мальчика. Хочет стать человеком.

Сергей Сыроежкин, ученик 7 класса. Веселый, беззаботный, проказливый. Любит шалости, не очень хорошо учится, лентяй.

Громов Гель Иванович. Профессор, создавший Электроника. Очень умный и талантливый, добрый.

Майя Светлова. Красивая девочка, веселая и добрая. Хороший товарищ.

Макар Гусев. Друг Сыроежкина, спортсмен. Сильный и самоуверенный.

Вова Корольков. Друг Сыроежкина. Умный, отличник, воспитанный.

Отзывы читателей

Мне это произведение понравилось. Оно поучительное и увлекательное. Повесть рассказывает про двух мальчиков, их взаимоотношения и поступки. Сережа смог стать лучше благодаря своему другу, многое осознал. Сюжет очень интересный. Помимо книги, я еще смотрел фильм. Кирилл

Я сначала посмотрел фильм, а потом мне попалась книга. Персонажи в начале повести имеют противоположные качества. Робот стремился к знаниям, был прилежным учеником. Сережа не хотел учиться, был озорным и книжки его не привлекали. Но в конце они оба стали примерными школьниками. Автор рассказал о настоящей дружбе. Мне было интересно наблюдать за тем, что никто не догадался о подмене ребят, а также о приключениях робота. Писатель затронул важную тему, он показал, что людям свойственно ошибаться. Ведь они же не роботы. Главное — делать работу над ошибками, стремиться к развитию и знаниям.

Я с удовольствием следила за изменениями ребят. Сережа благодаря Электронику стал лучше, понял, что безделье никого и никогда не сделает счастливым. Мальчик стал хорошо учиться, чем порадовал учителей и родителей. Это произведение мне чем-то напомнило сказку. Недавно по нему писали в школе сочинение, давали характеристику персонажам, а также составляли краткий пересказ для читательского дневника в несколько предложений.
Надежда

Сюжет — краткое содержание

Когда Громов включает Электроника в розетку, происходит сбой и Электроник сбегает от профессора.

Электроник случайно встречается с Сыроежкиным, который сильно удивлен, увидев своего двойника, но решает использовать Электроника в своих целях.

Электроник начинает ходить в школу вместо Сыроежкина и по всем предметам получает отличные оценки.

Электроник и Сыроежкин знакомятся с Майей, а на выступлении в цирке Электроник разговаривает со зверями.

Сыроежкин грустит, потому что остается один, и мечтает бросить все и уехать куда глаза глядят.

Сыроежкин признается, что всех обманывал, но его прощают, а Электроник остается с ним.

Анализ произведения

В произведении «Приключения Электроника» главные герои — создатель робота, Электроник и школьник. Профессор создал уникальное существо — робота, который был способен учиться и развиваться, к чему и стремился.

Краткое содержание

Гель Иванович Громов долгие годы работал над искусственным интеллектом. В ходе множества попыток профессору удалось создать уникального робота, который был способен самостоятельно обучаться, стремился к знаниям. Гель Иванович придал своему созданию облик простого советского мальчика, а точнее семиклассника Сережки Сыроежкина. Портрет этого школьника ученый однажды увидел в журнале. Своему творению дал имя Электроник.

Приключения необычного мальчика начались с того, что профессор привез его в чемодане в гостиницу «Дубки». Заселившись, Гель Иванович подключил Электроника к розетке. Неожиданно робот выпрыгнул в окно и сбежал. Громову не удалось отыскать его в многолюдном городе, ведь Электроник ничем не отличался от людей.

В скором времени робот увидел свой прототип — Сережу Сыроежкина. Они были так похожи, что невозможно отличить. Ребята рассказали друг другу про себя и подружились.

Сережа радовался знакомству, ведь робот мог посещать школу вместо него, да к тому же получал одни пятерки. Сыроежкин в это время предавался безделью. Электроник стал лучшим учеником в классе, завел друзей. Учителя были поражены переменам.

Сереже пришлось целыми днями сидеть в гараже в полном одиночестве. Он понял, что совершил ошибку. Робот заменил его не только в школе, но и дома. Родители Сережи радовались переменам, и лишь спустя некоторое время отца стало это беспокоить. Раньше его сын был озорным, подвижным, непоседливым, а сейчас он только сидит за книжками, да к тому же чересчур вежлив и послушен.

Сережа устал ото всех скрываться и рассказал о своих переживаниях Электронику. Только роботу так понравилось быть среди людей, что не хотелось менять все обратно, ведь он вжился в роль человека. Через некоторое время Сыроежкин все-таки смог вернуться к привычной жизни.

Это произошло, когда в школе был Вопросительный день. Дети могли задавать любые вопросы выдающимся людям. На этом мероприятии присутствовал профессор Громов, который рассказал историю Электроника. Школьники были поражены услышанному. После на трибуну вызвали 7-классника, будущего кибернетика. Когда он начал отвечать на вопросы, в проходе появился какой-то мальчишка, который кричал, что это он Сережа Сыроежкин. Все были поражены увиденному, так как на трибуне стояли два совершенно одинаковых мальчика.

Профессор смог разъяснить, кто из них Электроник. Дети попросили оставить робота в школе, тогда он сможет помогать учителям и школьникам. Сережа был рад возвращению.

Сначала ему было сложно в учебе, но он наверстал упущенное, заслужил уважение педагогов и одноклассников.

План пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа. Он состоит из следующих пунктов:

Основная мысль

На примере главных героев автор хотел сказать, что человек должен самостоятельно строить свою жизнь, только так он будет счастливым. Эта повесть учит следующему:

Именно этому научился Сережа благодаря знакомству с Электроником.

Писатель показал, что идеальным может быть только робот, а человек может ошибаться, поэтому необходимо самостоятельно учиться и развиваться.

Первый самообучающийся робот

Итак, некий профессор Громов делает нешуточное открытие. Он изобретает, выражаясь современным языком, самообучающегося робота-андроида. Все его предварительные расчеты оказываются верными, и в результате научных изысканий удается изготовить первый прототип такого андроида. Его сделали очень похожим на настоящего советского школьника – Сергея Сыроежкина, чей портрет профессор увидел на обложке детского журнала. Робот был выполнен настолько хорошо, что профессор, недолго думая, назвал его почти человеческим именем – Эл (укорочено от Электроник).

К вопросу создания и обучения робота Е. Велтистов («Приключения Электроника» – это же научно-фантастическая повесть) подошел очень серьезно. Он подробно описал кипевшую в лаборатории работу. Громов и его ассистентка Маша тестировали интеллектуальные способности андроида. Результаты были впечатляющими. Мозг биоробота работал с потрясающей скоростью.

Вывод (моё мнение)

Нужно ценить свою жизнь такой, какая она есть, — школу, учебу, родителей, одноклассников, друзей. Несмотря на неудачи и лень эти вещи — делают нас полноценными и целостными. Одиночество и безделье еще никого не сделали счастливым, напротив, оставшись с самим собой и не имея занятий, человек начинает деградировать и дичать.

Добавить в избранное

«Приключения Электроника» – замечательная повесть об уникальном мальчике-роботе, которому удалось сбежать от своего создателя и жить полноценной жизнью обычного школьника.

История создания

Идея написания возникла в тот момент, когда автор ездил на море. Дело в том, когда писатель нес чемодан к поезду, ему он показался слишком тяжелым. Евгений Серафимович подумал, что ласты и одежда не могут столько весить. Отправляясь в путь, фантазия писателя разыгралась, он начал разворачивать свои мысли и придумывать, что в его сумке сидит электронный мальчик, который умеет говорить как человек. К большому сожалению Евгений, обнаружил, что он всего лишь перепутал чемоданы и вместо своих вещей вез кипу книг.

Такое происшествие можно было оставить без внимания, но мысль о необычном мальчике засела в голове автора надолго, и он принялся писать увлекательную историю об Электронике. В то время пока писатель работал над своим творением, ему приходилось несколько раз посетить школу с математическим направлением, для того чтобы картина выглядела реалистичней.

Именно в этом учебном заведении автору удалось познакомиться с учителем Иссаком Танатаром, который впоследствии стал прототипом одного из главных героев произведения. Позже, когда была написана первая повесть, преподавателю выпала честь стать ее критиком. Он с уверенностью заверил, что это станет самым любимым произведением советских детей.

Слова математика оказались пророческими. Приключение необычного мальчика покорили сердца не только детей, но и взрослых. Автору писали письма благодарности. Велтистов был воодушевлен таким успехом и принялся писать продолжение этой истории. Последнюю часть, которую напечатали автору, принесли прямо в больницу, где он лежал со смертельной болезнью.

После того как была опубликована повесть «Приключения Электроника», следом последовали еще три произведения, а именно:

Летом 1980 года Константин Бромберг снял трехсерийный фильм по мотивам этой книги. Актером подбирали очень долго и сценаристы все же решили, что роль обычного школьника и мальчика-робота должны сыграть близнецы. В результате долгой и кропотливой работы на экранах телевизора начали транслировать фильм «Приключение Электроника». Краткое содержание для читательского дневника дает понять, о чем это произведение, а также раскрывает главный замысел автора.

Подмена

Е. Велтистов «Приключения Электроника» писал об обычных подростках. В процессе общения мальчишек выясняется, что у Сергея не все в порядке с учебой. Это создает ему реальные проблемы и в школе, и дома. У Сыроежкина возникает хитроумный план: подменить себя роботом. Благо, что они практически на одно лицо.

Под предлогом развития навыков общения он предлагает Электронику пойти вместо него в школу. Так он рассчитывает решить сразу несколько проблем. Во-первых, существенно поправить свои дела в плане успеваемости в школе. Во-вторых, наладить отношения с родителями, которые пошатнулись в результате плохой учебы. И, в-третьих, обрести, наконец-то, личную свободу. Как раз последнего, по мнению Сыроежкина, ему явно не хватает.

Электроник, созданный для того, чтобы помогать людям, соглашается, не раздумывая. Просьба Сережи как раз вписывается в его концепцию познания социума.

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Тест по повести

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

Источник